太原新希望双语学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

山西省太原新希望双语学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.鱼缸长期不换水，内壁上就会长出绿膜．这些绿膜最有可能是（）A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物【答案】A【解析】【分析】此题考查的是藻类植物的相关问题，藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。据此答题。【详解】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。苔藓植物和蕨类植物都生活在陆地的阴湿处，种子植物生活在陆地上。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道藻类的主要特征及其与人类生活的关系。2.早春时节农民播种后会用地膜覆盖，其目的主要是（）A.保障温度适宜 B.减缓有机物消耗 C.排除光的干扰 D.提供充足的氧气【答案】A【解析】【分析】种子萌发的条件：①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气；②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。【详解】早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以，早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度。故选A。【点睛】正确识记并理解种子萌发的条件是解题的关键。3.下列有关被子植物和裸子植物的说法中，不正确的是（）A.被子植物是种子外有果皮包被的植物B.马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物C.被子植物能产生种子，裸子植物则不能产生种子D.被子植物是植物界种类最多，分布最广的植物【答案】C【解析】【分析】被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的，因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实。【详解】A．被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，被子植物经过开花、传粉、受精之后，结出果实和种子，种子不裸露，外面有果皮包被，A正确。B．裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，如马尾松、水杉、侧柏等，B正确。C．被子植物与裸子植物相同的特征是都有根、茎、叶和种子，用种子繁殖后代，C错误。D．被子植物是植物界种类最多，分布最广的植物，D正确。故选C。4.如图是绿色植物光合作用与呼吸作用过程示意图，下列相关分析错误的是（）A.植物在白天能进行1过程，而不能进行2过程 B.a表示二氧化碳，b表示有机物C.呼吸作用主要在线粒体内进行 D.过程1表示光合作用，过程2表示呼吸作用【答案】A【解析】【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫植物的呼吸作用。【详解】A．植物白天既能进行1光合作用，也能进行2呼吸作用，A错误。B．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，因此a表示二氧化碳，b表示有机物，B正确。C．线粒体是呼吸作用的主要场所，C正确。D．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程，因此过程1表示光合作用，过程2表示呼吸作用，D正确。故选A。5.图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征，下列观点正确的是（）A.Q可以表示有种子B.E可以表示绿色开花植物CF可以表示有果实D.P可以表示种子中有胚乳【答案】A【解析】【分析】种子植物根据种子外面有无果皮的保护分为裸子植物和被子植物。

被子植物又叫绿色开花植物，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，包括单子叶植物和双子叶植物。

而裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实。

大豆和玉米的种子外有果皮包被，属于被子植物；马尾松的种子是裸露的，属于裸子植物.【详解】A．大豆、玉米、马尾松都能产生种子，都属于种子植物，Q是大豆、玉米、马尾松的共同特征，故Q可以表示有种子，A正确。B．大豆属于被子植物，是绿色开花植物；马尾松属于裸子植物，不是绿色开花植物；E是大豆、马尾松的共同特征，故E不能表示绿色开花植物，B错误。C．玉米的种子外有果皮包被形成果实，而马尾松的种子裸露不能形成果实；故F不可以表示有果实，C错误。D、玉米是单子叶植物，种子中有胚乳；大豆属于双子叶植物，种子中没有胚乳，故P不可以表示种子中有胚乳，D错误。故选A。【点睛】熟记掌握种子植物的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键.6.被虫蛀的黄豆种子种植在田地里不能萌发，最主要的原因是（）A.种皮被虫子破坏了 B.种子萌发的环境条件不适宜C.种子处于休眠阶段 D.种子的胚被虫子咬坏而受损【答案】D【解析】【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】种子萌发需要满足的外界条件有：充足的水分、空气和适宜的温度，自身条件是完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。被虫蛀过的种子不能萌发与外界条件无关，主要原因可能是种子的胚被虫子破坏，使种子没有一个完整而有活力的胚。故选D。7.移栽植物时，植物枝叶被大量剪去，其主要目的是（）A.降低植物的光合作用 B.降低植物的呼吸作用C.减少质量，有利于搬运 D.降低植物的蒸腾作用【答案】D【解析】【分析】移栽植物时要带土移栽，目的是保护根毛和幼根，可以提高成活率。选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高成活率。【详解】移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。故选D。8.唐代诗人贺知章《咏柳》中写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗中的“绿丝绦”是由下列哪个结构直接发育而成的（）A.芽 B.叶 C.花 D.种子【答案】A【解析】【分析】枝芽的结构如下：

【详解】生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条。所以这首诗中的“绿丝绦”是枝条，是由芽直接发育而成的，故选A。【点睛】解答此类题目的关键是掌握枝芽的结构和发育。9.俗话说：“根深才能叶茂。”植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖结构图的哪些部位的活动有关？（）A.①、② B.②、③ C.③、④ D.②和③、④【答案】D【解析】【分析】题图中：①是根冠，②是分生区，③是伸长区，④是成熟区。【详解】成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；所以“根深”是植物的根能不断地在土壤中延伸，原因是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大的缘故。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，成熟区是吸收水分和无机盐的部位。“叶茂”是植物成熟区吸收无机盐的结果。故选D。10.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含钙、氮、钾的无机盐C.含硼、磷、钾的无机盐 D.含锌、氮、钾的无机盐【答案】A【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，A符合题意。故选A。11.黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果。对这种现象的合理解释是（）A.不属于绿色开花植物，不能开花果实B.不结果的花是因为没有花蕊C.因为植物的营养供给不足，所以只有少数花结果D.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花【答案】D【解析】【分析】根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花。生有单性花的植物分为雌雄同株植物和雌雄异株植物，其中一个植株上既有雄花又有雌花的是雌雄同株植物，一个植株上只有雄花或只有雌花的是雌雄异株植物。【详解】黄瓜、南瓜、丝瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实。所以黄瓜、南瓜、丝瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的。因此，黄瓜、南瓜、丝瓜植株上的多半花是不会结果。对这种现象的合理解释是正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花。故选D。12.油菜开花时节，若遇上连绵阴雨，会造成产量下降。主要原因是阴雨影响油菜的（）A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果【答案】B【解析】【分析】传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。受精过程：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。所以，油菜开花时节，若遇上连绵阴雨，会造成产量下降，主要原因是阴雨影响油菜的传粉，故选B。【点睛】正确识记并理解由花到果的发育过程是解题的关键。13.图为叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是（）A.移栽植物去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用B.白天，⑥所示结构吸水膨胀，使⑦气孔张开，蒸腾作用增强C.叶片的基本结构包括表皮，④和⑧三部分D.制作菠菜叶的临时切片时要慢慢切割【答案】D【解析】【分析】题图中：①是上表皮，②是栅栏组织，③是海绵组织，④是叶脉，⑤是下表皮，⑥是保卫细胞，⑦是气孔，⑧是叶肉。【详解】A．水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。移栽植物去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用，A正确。B．在光照条件下，钾离子通过钾离子通道（BLINKI）进入气孔细胞内，需要消耗能量，属于主动运输。由于钾离子通过钾离子通道（BLINKI）进入气孔细胞内，提高了胞内渗透压，保卫细胞吸水膨胀。保卫细胞的内外壁厚度不一样，当植物体内水分较多，保卫细胞吸水膨胀时，较薄的外壁就会伸长，细胞向外弯曲，于是气孔就张开；当植物体内水分较少，保卫细胞失水时，较厚的内壁被拉直，气孔就关闭了，B正确。C．叶片的结构包括：⑧叶肉、④叶脉、表皮三部分，C正确。D．制作菠菜叶临时切片时的材料必须是薄而透明的，所以叶片越薄越好，应该选择双面刀片，取两个刀片中间的叶就可以了，在使用时要迅速的切割，以免破坏细胞的结构，D错误。故选D。14.搭载嫦娥五号到月球环游的“中国天稻”，在7月迎来了大丰收，稻粒长达1厘米，亩产量超1000公斤，有望成为100%中国原创的水稻新品种。下列有关“中国天稻”的叙述错误的是（）A.科研人员在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子B.水稻种子萌发最先突破种皮的结构是胚根C.水稻为自花传粉植物，其水稻的花一定是两性花D.水稻的营养物质主要存在于子叶中【答案】D【解析】【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度天和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，解答即可。【详解】A．科研人员在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子，因为水稻种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质，能够满足水稻种子正常萌发所需，A正确。B．水稻种子萌发最先突破种皮的结构是胚根，发育成根，B正确。C．水稻的花中有雄蕊和雌蕊，属于两性花；能进行自花传粉，为自花传粉植物，C正确。D．水稻属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中。即我们吃的大米主要来自水稻种子的胚乳，D错误。故选D。15.为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（）A.甲装置中探究的实验变量是光照B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳【答案】D【解析】【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。【详解】A．光是植物进行光合作用的必要条件，故甲装置中叶片的遮光部分因缺少了光，而不能进行光合作用，A正确。B．乙装置的植物金鱼藻进行光合作用释放的氧气，使试管内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进试管内，木条复燃了，B正确。C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误。故选D16.有人在卧室里摆放许多盆绿色植物，请判断此行为是否科学并说出原因（）A.科学；植物白天进行光合作用会产生氧气，为人类呼吸提供氧气B.不科学；植物在白天进行光合作用，但是晚上只进行呼吸作用，与人争夺氧气C.不科学；植物白天进行呼吸作用会消耗氧气D.科学；植物不能进行呼吸作用，只能进行光合作用【答案】B【解析】【分析】光合作用和呼吸作用是植物的两种重要的生理活动。光合作用的条件是有光，只能在有光条件下进行，而呼吸作用不需要光，有光、无光条件下均可进行。【详解】光合作用和呼吸作用是植物的两种重要的生理活动。光合作用的条件是有光，只能在有光条件下进行，而呼吸作用不需要光，有光、无光条件下均可进行。植物在晚上一般不进行光合作用，但正常进行呼吸作用，会消耗室内氧气，与人争夺氧气，影响人体的健康，所以不适合在卧室中摆放植物，因此ACD错误，B正确。故选B。17.新鲜黄瓜中含有丙醇二酸，能有效地抑制糖类物质转化为脂肪，常吃黄瓜可以减肥和防冠心病的发生。黄瓜的形成需要经过的过程是（）A.开花→受精→传粉→果实成熟 B.开花→传粉→受精→果实成熟C.受精→开花→传粉→果实成熟 D.传粉→受精→开花→果实成熟【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物要想形成果实与种子必须进行的两个过程是：传粉与受精。【详解】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。所以，黄瓜的形成需要经过：开花→传粉→受精→果实成熟。故选B。18.近几年，我国在绿化方面做出了许多努力，下列说法错误的是（）A.城市绿化美化，能促进居民身心健康 B.扩大绿化面积，应不断开垦农田，填海造地C推广《环境保护法》，做好普法工作 D.绿化祖国，从我做起，应积极参加“绿化校园”活动【答案】B【解析】【分析】环境遭到破坏是人类面临的严峻问题之一，保护环境需要我们世世代代坚持不懈地努力。【详解】A．城市绿化美化，能够更新空气，美景也能愉悦心情，从而促进居民身心健康，A说法正确。B．不断开垦农田，建立城市会导致水土流失、空气质量变差等，更严重时会使生态系统失衡，B说法错误。C．保护环境人人有责，我们要知法守法，国家和社会要做好普法工作，推广《环境保护法》，C说法正确。D．绿化祖国，从我做起，从身边做起，应积极参加“绿化校园”活动，D说法正确。故选B。19.王明同学将天竺葵更换为银边天竺葵，并进行了如图所示的实验，下列分析错误的是（）A.步骤甲的目的是消耗叶片中原有的淀粉 B.叶片的银边和绿色部分形成对照C.步骤丁中叶片的银边变成蓝色 D.实验证明了光合用的场所是叶绿体【答案】C【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】A．为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，A正确。B．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。因此，叶的银边和绿色部分，形成对照，B正确。C．步骤丁中银边叶片没有叶绿体，不能进行光合作用，无淀粉生成，滴加碘液不变蓝，C错误。D．叶银边部分没有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝；而绿色部分有叶绿体，能进行光合作用，有淀粉产生，滴加碘液变蓝。证明了光合用的场所是叶绿体，D正确。故选C。20.我们日常生活中的许多现象都蕴含着生物学知识，下列分析不正确的是（）A.种子在低温条件下保存是为了降低呼吸作用强度B.种子在干燥条件下保存是为了降低呼吸作用强度C.向贮存粮食的密闭粮仓内充加二氧化碳可抑制呼吸作用D.新疆哈密瓜很甜是因为光合作用和呼吸作用都弱，积累的糖分多【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。【详解】A．低温抑制植物的呼吸作用，种子在低温条件下保存是为了降低呼吸作用强度，A正确。B．干燥会抑制植物的呼吸作用，种子在干燥条件下保存是为了降低呼吸作用强度，B正确。C．二氧化碳是呼吸作用的产物，向贮存粮食的密闭粮仓内充加二氧化碳可抑制呼吸作用，C正确。D．植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多。新疆哈密瓜很甜是昼夜温差大，积累的糖分多，D错误。故选D。二、非选择题21.“春种一粒粟，秋收万颗子”勾画出生机盎然的生物世界，古人却不清楚一粒种子如何长成植株又结出多粒种子的秘密，请你结合豆科植物不同生长发育时期的示意图回答。（1）A图中最主要的结构是[]______，因为它是新植物的幼体。除需要一定的外界条件外，还需要A种子具有_______（答出一点即可）特点。（2）A→B，种子萌发时，首先突破种皮的结构是[]______。种子萌发时所需的有机物主要储存在图A中的[]______里，所需的能量来自______作用。（3）C图，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______，把水分、无机盐运输到植物体各处的是根、茎、叶内的______（导管/筛管），植物生长过程中要经常施肥，目的是为植物提供所需的______。（4）从D→E过程中必须经过______、______两个重要的生理过程。（5）图E中的①是由图D中的[]______发育来的。【答案】（1）①.⑥胚②.胚是完整的有活力的##种子不在休眠期##胚发育所需的营养物质（2）①③胚根②.④子叶③.呼吸（3）①.成熟区②.导管③.无机盐（4）①.传粉②.受精（5）7胚珠【解析】【分析】题图A中：①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮，⑥是胚。题图D中：6是子房壁，7是胚珠。题图E中：①是种子，②是果皮。【小问1详解】⑥胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【小问2详解】种子萌发时，会吸收水分，④子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。子叶中有机物通过呼吸作用被分解，释放能量，供种子萌发。【小问3详解】成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；肥料给农作物的生长提供无机盐。【小问4详解】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。【小问5详解】果实的形成过程如图：图E中的①种子是由图D中的7胚珠发育而来。22.某生物兴趣小组为了探究“光合作用制造有机物的必需原料”，设计了如图实验装置。两套装置中均放入长势相近的同种植物，并在玻璃罩口涂上凡士林（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）（1）实验前，将植物放在黑暗中一昼夜的目的是______。（2）分析甲、乙两装置，可知该兴趣小组想要探究的光合作用的原料是______。（3）将两个装置放在光照充足的相同环境中照射几小时后，各取甲、乙两套装置中的一片叶片放在______中，______加热，进行脱色处理。待叶片变成______色时，再经过清水冲洗、碘液染色等步骤。观察叶片颜色变化，甲装置中叶片______，乙装置中叶片______（选填“不变蓝”、“变蓝”）。（4）为了探究温度对室内蔬菜产量的影响，该兴趣小组选择菠菜作为研究对象。他们分别在温室中种植了相同的菠菜苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（其他环境条件均适宜且相同）：温室ABC二氧化碳浓度0.05%0.5%0.5%温度20℃20℃10℃①如果要研究温度对菠菜幼苗光合作用的影响，要选择______和______两组进行对照实验。②种植一段时间后发现，温室B中的菠菜幼苗长得快，由此可知适当提高温度能______菠菜幼苗进行光合作用。（选填“促进”或“抑制”）（5）除上述实验外，请你再为菜农提高蔬菜产量提出两点建议：_______；_______。【答案】（1）让叶片内原有的淀粉运走耗尽（2）二氧化碳（3）①.酒精②.隔水③.黄白④.不变蓝⑤.变蓝（4）①.B②.C③.促进（5）①.合理密植②.施肥

【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。二氧化碳是光合作用的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【小问1详解】把植物放到黑暗处一昼夜，目的是为了让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。【小问2详解】氢氧化钠可以吸收二氧化碳，甲与乙形成以二氧化碳为变量的一组对照实验。可见，分析甲、乙两装置，可知该兴趣小组想要探究的光合作用的原料是二氧化碳。【小问3详解】光照几小时后，从甲装置和乙装置中各取一片叶，放在酒精中，隔水加热，进行脱色处理，叶片中的叶绿素溶解到酒精中，所以烧杯中的酒精会变为绿色。待叶片变成黄白色时，清水冲洗后，滴加碘液，甲装置的叶片不变蓝色，乙装置的叶片变蓝色。因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用；比较甲、乙装置的实验现象，可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料。【小问4详解】①要探究温度对菠菜幼苗进行光合作用强度的影响