天津市南开区2023-2024学年三下数学期末预测试题含解析

天津市南开区2023-2024学年三下数学期末预测试题一、神奇小帮手。1．东

南

西

北

东北

东南

西北

西南

1

4

3

2（1）王明从家向________走________站到学校。（2）王明从学校出发向________走________站到火车站。（3）王明从公园到图书馆，先向________走________站到银行，再向________方向走________站到图书馆。（4）王明从家到公园，先向________走2站到医院，再向________方向走4站到公园。2．把一个饼平均分成5份，其中的3份是这个饼的（________），剩下的是这个饼的（_______）．3．一个周长为80厘米的正方形，它的边长是（_____）厘米，面积是（_____）平方厘米。4．学校课外活动从下午3：10开始，经过40分钟结束。用24时记时法表示活动结束的时间是（________）。5．□1×25，要使积是三位数，□中最大能填（______），要使积是四位数，最小能填（______）．6．在括号里填上合适的单位。(1)里约2016年奥运会纪念币藏品表面的面积约是6（____）。(2)茶几台面的面积约是80（____）。(3)教室的门高约2（_____），面积约2（_____）。(4)一张A4纸的面积约600（____），也就是6（_____）。7．800平方分米=（__________）平方米9吨=（__________）千克7平方分米=（__________）平方厘米5000克=（__________）千克8．6（）5÷2要使商中间有0,（）中可以填的数字是（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的．（________）10．1分米3厘米和130毫米一样长．（____）11．一个正方形的周长是20米，它的边长是5米。（______）12．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）13．教室地面是60平方分米．（___）14．802÷2＝41。（________）15．甲筐苹果的比乙筐苹果的多．（____）16．50×60和500×6的计算结果相同。（______）17．250×8，积的末尾有2个0。（______）18．李亮是9月31日出生的．（___）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下图中阴影部分的面积是（）平方厘米。（每个小格代表1平方厘米）

A．4 B．5 C．620．有160本图书，如果用大纸盒装，需要用2只，如果用小纸盒装，需要用4只才能装完。平均每只小纸盒装多少本？正确的算式是（）。A．160÷2 B．160÷4 C．4÷2 D．160÷2÷421．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（）．A．增加1.5 B．增加3 C．不变22．两头牛大约重1吨，一头牛大约重（）。A．50千克 B．200千克 C．500千克23．小明上学，步行要65分钟，骑自行车要45分钟，乘公交车要30分钟，现在是6：55分，7：30分上课，采用哪种方式不会迟到？（）A．步行 B．骑自行车 C．乘公交车24．两个整十数相乘，积的末尾至少有（）个0。A．1 B．2 C．325．与24×200乘积不相等的算式是（）。A．2400×2 B．240×20 C．240×226．下列各图中的阴影部分可以用0.4表示的是（）。A． B． C．27．一本故事书，淘气说：我5天看了120页，丽丽说：我3天看了75页，（）看得比较快．A．淘气 B．丽丽 C．无法确定28．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加1cm后，长方形的面积增加()cm1．A．11 B．18 C．4 D．11四、勤奋的你来算一算。29．口算.300×6＝300÷6=137－19＝309÷3=24×3＝280÷7＝0÷60=55÷5=440÷9≈809÷9≈30．列竖式计算．36×58＝962÷4＝307÷2＝85×26＝3.6＋8.9＝10－2.7＝31．求下面图形的面积。五、操作题。32．连一连．六、解决问题33．三（1）班3名老师带20名学生参观秦始皇陵兵马俑。（1）景区全天开放（）小时。（2）怎样买票最合算？34．一辆压路机每分钟行驶20米，压路的宽度为2米。这辆压路机行驶15分钟，所压路面的面积是多少平方米？35．涂一涂，算一算。＋=（）36．一辆载重3吨的卡车，装了49桶豆油，每桶豆油连桶重58千克，这辆卡车超载了吗？37．在一张长8分米，宽5分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？面积是多少平方分米？

参考答案一、神奇小帮手。1、西4西北2东2东北1东南东北【解析】观察此图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，根据起点及方向确定行走的路线，据此解答.2、【详解】略3、20400【解析】略4、15：50【分析】用24时记时法表示活动结束的时间要先求出结束时间，然后用24时计时法与普通计时法的互化进行解答。【详解】3：10＋40＝3：503：50＋12＝15：50故答案为：15：50。【点睛】普通计时法改写成24时计时法，凌晨和上午的时刻不变，下午和晚上的时刻加上12。5、34【详解】略6、平方厘米平方分米米平方米平方厘米平方分米【解析】略7、890007005【解析】略8、0、1【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、√【解析】略11、√

【分析】正方形的周长等于边长乘4。【详解】已知正方形的周长是20米，正方形的边长＝周长÷4；20÷4＝5（米），故这个正方形的边长是5米。故答案为：√【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。12、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。【详解】我们教室的黑板长约3.6米，所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、×【解析】略14、×【分析】解答三位数除以一位数的题目时，要从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位的上面，除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。802÷2，要先用被除数百位上的8÷2，商4写在百位上，然后把被除数十位上的0直接写在商的十位上，最后用被除数个位上的2÷2，商1写在个位上。【详解】802÷2＝401，原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查三位数除以一位数，计算时一定要注意除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。15、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误．故答案为：×．16、√【详解】略17、×【分析】要求250×8的积的末尾有几个0，可以先计算出得数，进而确定积末尾的0的个数。【详解】250×8＝2000，积的末尾有3个0；故答案为：×【点睛】解决这类型的题目要注意先计算出算式的结果，再判断，不能只凭因数末尾0的个数判断。18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有5个，不完整的小方格有2个，每个不完整小方格的面积均为小方格面积的一半。【详解】阴影部分中不完整的小方格有2个，完整的小方格有5个。2÷2＝1（平方厘米）5＋1＝6（平方厘米）则阴影部分的面积是6平方厘米。故答案为：C。【点精】阴影部分的面积就是所有完整小方格的面积与所有不完整小方格的面积之和。20、B【分析】有160本图书，如果用小纸盒装，需要用4只才能装完，求平均每只小纸盒装多少本，就是把160平均分成4份，求每份是多少。据此解答。【详解】根据以上分析知：求平均每只小纸盒装多少本？列式为160÷4。故答案为：B。【点睛】本题主要考查了学生对除法意义的掌握情况。21、C【详解】略22、C【分析】1吨＝1000千克，也就是两头牛大约重1000千克，求一头牛大约多重就相当于求1000平均分为2份，用除法解答。【详解】1吨＝1000千克1000÷2＝500（千克）一头牛大约重500千克；故答案为：C【点睛】本题主要考查了质量单位的换算和学生根据除法的意义解答问题的能力。23、C【分析】先求出从现在到上课还有多少时间：7：30－6：55＝35分钟，据此即可解答。【详解】7：30－6：55＝35（分钟）65分钟＞35分钟45分钟＞35分钟30分钟＜35分钟所以乘公交车不会迟到。故答案为：C【点睛】本题考查日期和时间的推算，关键是要注意时分秒的进率是60。24、B【分析】根据题意，假设这两个整十数分别是20与30，或20与50，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设这两个整十数分别是20与30，或20与50；20×30=600，600的末尾有2个0；20×50=1000，1000的末尾有3个0；所以，两个整十数相乘，积的末尾至少有2个0。故选：B。【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。25、C【分析】根据积的变化规律，一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数，积不变，由此解答。【详解】根据分析：24×200＝（24×10）×（200÷10）＝240×20所以B选项和题目中的算式乘积相等；24×200＝（24×100）×（200÷100）＝2400×2所以A选项和题目中的算式乘积相等；而C选项中是240×2，很明显不相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是使学生理解和掌握积的变化规律，根据积的变化规律解决这个问题。26、B【分析】0.4表示把单位“1”平均分为10份，表示其中的4份，即0.4，由此解答。【详解】A．没有平均分为10份，不能用0.4表示；B．平均分为10份，表示其中的4份，能用0.4表示；C．没有平均分为10份，不能用0.4表示；故答案为：B【点睛】本题考查小数的意义，解答时要看清题目要求，注意关键词“平均分”。27、B【详解】120÷5＝24（页）75÷3＝25（页）25＞24答：丽丽看得比较快．28、A【解析】略四、勤奋的你来算一算。29、18005011810372400115090【详解】略30、208824153……1221012.57.3【解析】略31、39平方厘米【分析】该图形由一个长方形与一个正方形组成，将长方形与正方形的面积相加即可。【详解】5×6＋3×3＝30＋9＝39（平方厘米）答，这个图形的面积是39平方厘米。【点睛】我们计算组合图形的面积时，先将它分解成简单的基本几何图形进行计算。长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长。五、操作题。32、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题33、（1）9；（2）买10张团体票，13张学生票最合适。【分析】（1）根据经过时间＝结束时间－开始时间，即可求得景区全天开放的时间；（2）根据对价钱的观察可知尽量买学生票和团体票会省钱一些。【详解】（1）下午5时＝17时17时－8时＝9时，景区全天开放9小时。（2）尽量买学生票和团体票，团体票需要10人才能买，所以10人买团体票，这里包括3个老师，还有13个学生买学生票，我们可以对价钱进行计算对比一下：买10张团体票加13张学生票：10×22＋13×20＝220＋260＝480（元）买20张学生票加3张成人票：20×20＋3×36＝400＋108＝508（元）480元＜508元答：买10张团体票，13张学生票最合适。【点睛】本题考查经过时间的计算和方案的选择，