2024初中升学考试语文总复习写作第二讲选材适宜精到篇

写作第二讲选材适宜精到篇所谓选材，就是在文章的写作中，按照一定的写作意图对拥有的素材进行鉴别、剪裁的过程。材料是文章的血肉，一篇文章的内容充实与否，是文章选材成败的具体显现。有了充足、详实而又典型的材料，文章就会血肉丰满、表现力强；反之，文章就会空洞无物，缺乏感染力。一、选材的要求1.紧扣主题密切联系主题，并能有力地表现主题是选材的第一要义。中考作文有字数的限制，我们不能什么内容都写，只能选择那些最能表现文章主旨的材料来写；而且，所选择的材料还要尽量少而精。那些与主旨无关的材料，再好也不要选；能表现主旨但彼此之间只是简单重复的材料，也要有所舍弃。2.真实“真”即本真、率真，就是叙真事、说真话、诉真情。那些选材真实的好文章，或者是关注平凡的生活，品咂岁月的哲理；或者是紧随时代的鼓点，抒写社会的变革；或者是感悟人生的内涵，张扬生命的意义……唯有真实，才能看出你对生活的观察；唯有真实，才能看出你对世界的认知；唯有真实，才能看出你作文的才华。3.新颖材料要有新鲜感。我们不能总是用一些陈旧的材料。比如，一写“奉献爱心”，总是给他人捐款；一写“家乡变化”，总是盖房子、修街道；一写母爱，总是织毛衣、送雨伞；一写老师，总是补功课、解难题……只有坚决避免那些他人用滥了的材料，选取新颖独到的素材，作文方可让人耳目一新。4.典型我们所掌握的林林总总的材料中，有着典型和一般的区别。在具体的构思和写作时，我们要选择那些有代表性的典型的材料来写，以一当十，增强文章的吸引力。二、选材的技巧1.抓住感情的触发点人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人。而现实的生活中，哪怕是一句话、一个动作、一个眼神都可能让我们感动。这时候我们要抓住它，叙述它的前因后果，描绘令人感动的具体细节。只有让自己感动了，才能打动别人，引起别人的共鸣，这样的文章才是一篇好文章。如我们所学的课文《散步》《一棵小桃树》《紫藤萝瀑布》等。2.抓住事理的感悟点生活中的很多事情都有它内在的事理，只要我们认真仔细地思考，就一定能获得感悟和启迪。抓住这样的感悟点，用文学的语言进行描述，然后画龙点睛地议论几句，就会是一篇极富哲理的好文章。如我们所学的课文《再塑生命的人》《植树的牧羊人》等。3.抓住生活的情趣点许多时候，生活中的一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。这些情趣正是我们生活的调料，让生活有滋有味。因此，作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定能获得读者的喜爱。如我们所学的课文《社戏》《故乡》《安塞腰鼓》等。4.从历史和文学作品中挖掘历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象和经典的语句，选中它们，换一个角度，用自己的语言来表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大大提高文章的品位。如我们所学的课文《伟大的悲剧》《回忆鲁迅先生（节选）》等。5.关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，我们生活在这样的社会中，很多东西是我们必须关注的。热点、焦点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解，引发感情的共鸣，这时，我们选中它们，把它们写进自己的文章，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们的感情，同样会让读者喜欢。[典例回放]（绍兴）生活中，许多事的意义不是单一的。比如：成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟；出发，不只是为了到达，更是为了欣赏沿途的风景；父母，不只是生养我们的亲人，更是我们精神成长的引路人；家，不只是避风的港湾，更有我们须承担的责任与义务。请联系自己对自然、社会和生活的思考与感悟，以《，不只是》为题作文。要求：①先将题目补充完整；②文章不少于600字，诗歌不少于16行；③文体不限；④写出真情实感；⑤不要出现真实的校名、人名。[选材指导]（1）写记叙文——讲述生活故事，传承文化如“老街，不只是回忆”。曾经儿时的种种美好，随着时光的流逝，都变得模糊；传统文化在时间的洗刷下渐渐失去了独有的魅力。（2）写记叙文——关注成长，感悟亲情如“父母的爱，不只是一杯牛奶”“汤圆，不只是美味”。选取生活小事，叙写成长经历，感悟美好真情。（3）写议论文——关注生活，反思行动