《植物激素调节》训练卷（高二）

《植物激素调节》训练卷一、选择题（共20小题60分）1．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这一诗句，形象地说明了植物生长素（）A．能促进细胞分裂 B．能抑制细胞分裂C．能促进细胞伸长 D．生理作用具有两重性1C茎向光源弯曲生长的原因生长素在向下运输的过程中，使背光一侧分布多，而向光一侧分布少，背光一侧的细胞纵向伸长得快。2．右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是（）A．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧B．生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧C．生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧D．生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧2．A地球引力导致生长素分布的不均匀，在茎的近地侧分布多，背地侧分布少。对根而言，由于根的生长素最适浓度很低，近地侧多了一些反而对根细胞的生长具有抑制作用，所以近地侧生长就比背地侧生长慢，保持根的向地性生长。3.生长素对植物的生理作用往往具有双重性，理解不正确的是（）A.既能促进植物生长，也能抑制生长B．既能促进发芽，也能抑制发芽C.既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟D.既能防止落花落果，也能疏花疏果3.C促进果实成熟的植物激素是乙烯4．科学家研究胚芽鞘向光弯曲的现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是（）a、胚芽鞘尖端合成生长素b、胚芽鞘尖端感受光刺激c、胚芽鞘向光弯曲生长d、生长素在背光一侧分布较多e、背光一侧细胞生长快f、单侧光照射胚芽鞘4．D胚芽鞘尖端是产生生长素的部位，在单侧光的作用下，尖端感受光的刺激，使背光侧生长素的含量多于向光侧，背光侧细胞生长得快，导致植物向光弯曲生长。5.用生长素除草，其原理与下列叙述相似的一项是()A．用生长素培育无籽茄子B．修剪制造植物盆景C．雪松保持塔型的树姿D．除去种子后的子房停止发育5.C雪松保持塔型的树姿这种顶端优势现象反映了生长素两重性6．关于植物激素的叙述，正确的是（）A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多6．B植物激素由植物体的一定部位产生，没有专门的分泌器官。7．感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50％以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质――赤霉素．通过上述实验得出的结论不正确的是A．赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病B．使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身C．赤霉素是植物激素D．上述实验还不能证明赤霉素是植物激素7．C上述实验不能证明赤霉素是植物激素。8．扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为：芽和幼叶可以（

）A．迅速生长B．进行光合作用

C．产生生长素D．表明插枝的死活8．C保证扦插枝条成活的关键是扦插枝条迅速生根。因为生长素有促进扦插枝条生根的作用，因此，保留有芽和幼叶的插枝下端会得到较多的生长素，生根会比较快。9．下图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是（）A．①②B．③④C．②③D．②④9.B③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，含有生长素，通过运输，刺激胚芽鞘生长10．细胞分裂素不存在于（）A．茎尖B．根尖C．成熟的果实D．萌发的种子10．C细胞分裂素存在于正在进行细胞分裂的部位，如茎尖、根尖、未成熟的或萌发的种子、正在发育的果实。它的主要作用是促进细胞分裂和组织分化。11．将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长，此实验主要说明()A．植物生长具有向光性B．向光性与尖端无关C．尖端是感光部位D．尖端能产生某种促进生长的物质11．C单侧光的作用下，改变了尖端生长素的分布，芽顶端产生的生长素在向下运输的过程中，使背光一侧分布多，而向光一侧分布少，背光一侧的细胞纵向伸长的快，结果茎向生长慢的一侧弯曲，即向光源弯曲生长。12．植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于()A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用12.C顶芽产生的生长素不断向侧芽运输，即由低浓度向高浓度运输，而且还消耗ATP，所以生长素的运输方式是主动运输。13．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸()A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长13.B生长素能促进扦插的枝条生根，促进果实发育，低浓度的生长素还能促进植物生长，因此A、C、D三项都能使用生长素；而B项属于果实成熟，需要用乙烯处理，而不是用生长素处理。14．在植物的生长发育过程中起调节作用的激素是（）A．生长素B．赤霉素C．多种激素D．乙烯14．C不同种类的植物激素大都同时存在于同一株植物体内，因此，植物的生长发育过程中，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。15．对植物的生长和分化具有促进作用的一组激素是（）A．生长素、乙烯B．乙烯、脱落酸C．生长素、细胞分裂素D．细胞分裂素、脱落酸15.C生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长、发育有促进作用，称为植物生长促进剂；脱落酸和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，称为植物生长抑制剂.16．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（）A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同16．C2，4-D是生长素类似物，一般来讲既能促进，又能抑制。这种特性与生长素的浓度及植物器官的种类有关。17．下图表示生长素浓度对植物根、芽、茎生长的影响，此图给你的信息是（）A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度（例如10-2μg·g-1）抑制生长B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏17．B生长素对不同器官的作用不一样，因此浓度的高低也具有相对性。10-2mol/L（C点对应的生长素浓度）是茎生长的最适浓度，而对根和芽来讲则属高浓度。D点对应的生长素浓度对茎和芽的生长的生长都具有促进作用。18．对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，指出哪种处理会长出侧芽A．去顶后在断口放一琼脂小块B．去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块C．不去顶，也不在侧芽上涂以低浓度的生长素D．不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素18.A只有去顶后在断口放一琼脂小块,才解除了顶端优势。19.对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为（）A.顶芽不再产生生长素B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低D.剥圈以上的侧芽生长素浓度降低19.C树皮环割一圈，阻断了生长素的运输通道，剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低，抑制被解除，侧芽会迅速发育成侧枝。20．在市场上有时可见到一半大一半小的歪西瓜。将这发育不均匀的西瓜按大小分成两半。发现较大的一半西瓜中是黑籽，而发育较差的较小一半西瓜中有较多的白籽。产生歪瓜的原因是（

）A．西瓜较小的一侧见不到阳光，造成西瓜较小的一半发育较差B．西瓜较小的一侧从叶片得到的营养较少C．由于瓜地中有较多的石头，使西瓜长得不圆D．由于部分种子不发育，使西瓜较小的一侧得到的生长素较少而成歪瓜20．D果实发育所需要的生长素来自于发育着的种子。在发育较差、较小的一半西瓜中有较多的白籽，表明这半部分瓜的种子发育得比较差，种子为果实发育提供的生长素较少。因此而形成歪瓜。二、非选择题（40分）21．（6分）如下图示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验。请据图回答：(1)不生长也不弯曲的是__________；生长且向光弯曲的是_________；生长但不弯曲的是_________；生长且向左弯曲的是_________。(2)该实验可证明：①生长素的产生部位和作用是_________________________。②胚芽鞘感受光刺激的部位和发生弯曲的部位分别是____________________________。21．(1)CBADE(2)①尖端，促进植物生长②尖端、尖端下段22．（8分）植物生命活动调节的基本方式是植物激素调节。自然生长的植物在果实成熟过程中，各种激素都有明显变化。某实验小组测定了苹果等果实成熟过程中激素的动态变化，如图所示：（1）果实中的生长素主要来源于。从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，也可能具有此作用。（2）在果实成熟过程中含量升高的激素是（3）从图中各种激素的动态变化可以说明植物的生长发育过程是的结果。22．（1）发育中的种子；赤霉素（2）乙烯（3）受多种激素相互协调、共同调节23．（14分）将燕麦幼苗的胚根及芽末端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别置于25℃的不同浓度的生长素溶液中2d生长素溶液的浓度（mol/L）2d后的平均长度（mm）胚芽胚根10-1312．311．310-1212．312．110-1112．712．710-1013．513．610-914．712．610-816．012．010-715．110．910-612．210．010-510．810．010-410．010．0根据表格回答问题：（1）此实验的目的是研究。（2）为什么要切除胚根及胚芽的末端部分？。（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行试验？。（4）胚芽、胚根的最适生长素浓度分别是、。（5）实验得出的结论有。23．（1）不同浓度的生长素对植物不同器官的影响（2）胚芽、胚根的顶端都能产生生长素，去掉后能保证所配制的生长素浓度不受影响（3）数量多可获得精确的平均结果（4）10-8mol/L10-10mol/L（5）①一定浓度范围内，随生长素浓度增大，促进植物生长程度越大，超过一定浓度，促进植物生长程度减弱，甚至被抑制②胚根对生长素的敏感度大于胚芽24．（10分）关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：20世纪20年代就有科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因。那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如右图所示的实验：（1）在A、B、C、D四个实验中，____________________可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；___________________可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配。由此可以形成推论：。（2）20世纪80年代以来，一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展。他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量，其结果如下表所示：几种植物向光性器官的IAA分布植物IAA分布（%）向光侧背光侧A50.050.0B50.249.8C50.149.9D49.550.5同时，他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧。根据上述两个事实推测，就这几种植物而言，其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有_____________________的作用而造成的，由此可以得出新的推论：植物向光性的产生还与____________________________________________有关。24．（１）Ａ与Ｂ；C与D背光侧IAA多于向光侧（或IAA在向光和背光两侧分布不均）（2）抑制生长向光侧生长抑制物多于背光侧（或生长抑制物在向光和背光两侧分布不均）备用题1．给未授粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。说明了（

）A．果实发育与受精作用有关

B．果实发育与种子形成有关C．果实发育需要生长素

D．生长素抑制了种子生长1．C未受粉的番茄雌蕊不会发生受精作用，因此无籽番茄果实的发育与受精作用无关。无籽番茄没有种子，因此与种子无关。番茄雌蕊未授粉自然不会有种子。并不是生长素抑制了种子的发育。通常情况下，花未授粉就不会结果实。给未授粉的番茄雌蕊涂生长素而得到了无籽番茄，只能说明是所涂抹的生长素促使雌蕊的子房壁发育成了果皮。2．下列各项生产实践中，与植物激素无关的是A．果树的整枝修剪B．摘心促进果实发育C．无籽番茄的获得D．嫁接保持原品种的特性2．DA项是打破果树的顶端优势，降低侧芽的生长素浓度，以利果枝发育。B项摘心也是打破顶端优势。C项是利用生长素能促进子房发育成果实的原理。D项是无性生殖，与激素作用无关。3．吲哚乙酸最早是在人的尿液发现和提取的，下列有关对此问题的叙述，你认为最合理的是()A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高B．人在食用了大量的植物果实种子和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内不存在破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏将其排出体外C．在人体肾脏中将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人尿液中有吲哚乙酸D．题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如、萘乙酸等，这些物质是人体内的无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长的作用3．B生长素是植物体内的分生组织产生的对植物的生长起调节作用，对人的生长不起作用，所以在人体内不能合成吲哚乙酸。人体内的吲哚乙酸来自食物，对人体生理活动无影响，通过肾脏随尿排出。4．绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复成直立状态，引起这种现象的原因是（

）A．受重力影响．向地性

B．受重力影响．背地性C．受水的影响．向水性

D．受光的影响．向光性4．B“绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复成直立状态”是茎背地性的表现。茎出现背地性是因为适宜浓度的生长素促使茎近地的一侧生长比背地一侧生长快。5．生产上常用生长素类似物奈乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验