中班律动活动教案范本

中班律动活动教案范本一、活动目标：1.了解和感受律动的基本元素，如节奏、速度、音高等。2.通过参与律动活动，培养幼儿的协调性、合作意识和创造力。3.培养幼儿对音乐的兴趣，丰富幼儿的音乐体验。二、活动准备：1.教学材料：音乐CD、音响设备、乐器（如小鼓、铃铛等）、图谱等。2.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有一定的音乐氛围。三、活动过程：1.热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿感受节奏。2.律动教学（10分钟）：1.教师向幼儿介绍律动的基本概念，如节奏、速度、音高等。2.教师展示一段简单的律动，让幼儿跟随模仿。3.教师引导幼儿自己创作律动，鼓励他们发挥想象力。3.实践活动（10分钟）：1.教师将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，根据指定的律动图谱进行演奏。2.教师随机更换律动图谱，让幼儿适应不同的节奏和速度。四、活动评价：1.观察幼儿在律动活动中的参与程度和表现，评价他们对律动的理解和掌握程度。2.关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力，评价他们的表现。五、教学延伸：1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解律动活动的重要性，鼓励家长在家中与孩子一起进行律动活动。2.环境创设：在教室环境中布置与音乐相关的元素，如乐器模型、音乐图标等，营造音乐氛围。3.教学主题活动：组织音乐主题班会，让幼儿更深入地了解和感受音乐的魅力。六、活动目标：1.巩固幼儿对律动概念的理解，提高他们的音乐素养。2.培养幼儿的团队协作能力和自我表达能力。3.通过律动活动，锻炼幼儿的身心，增强他们的节奏感。七、活动准备：1.教学材料：音乐CD、音响设备、乐器（如铃鼓、木鱼等）、图谱、视频等。2.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有一定的音乐氛围。八、活动过程：1.热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿感受节奏。2.律动教学（10分钟）：1.教师向幼儿介绍律动的基本概念，如节奏、速度、音高等。2.教师展示一段简单的律动，让幼儿跟随模仿。3.教师引导幼儿自己创作律动，鼓励他们发挥想象力。3.实践活动（10分钟）：1.教师将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，根据指定的律动图谱进行演奏。2.教师随机更换律动图谱，让幼儿适应不同的节奏和速度。4.视频观赏（5分钟）：教师播放一段关于律动表演的视频，让幼儿欣赏并分析其中的节奏、速度等元素。九、活动评价：1.观察幼儿在律动活动中的参与程度和表现，评价他们对律动的理解和掌握程度。2.关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力，评价他们的表现。十、教学延伸：1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解律动活动的重要性，鼓励家长在家中与孩子一起进行律动活动。2.环境创设：在教室环境中布置与音乐相关的元素，如乐器模型、音乐图标等，营造音乐氛围。3.教学主题活动：组织音乐主题班会，让幼儿更深入地了解和感受音乐的魅力。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿对律动概念的理解和音乐素养的提高。二、活动准备：重点关注教学材料的准备和教学环境的布置，确保音响设备齐全，有一定的音乐氛围。四、活动过程：重点关注幼儿在实践活动中的合作意识和创造力。五、活动评价：重点关注幼儿在律动活动中的参与程度和表现。六、活动目标：补充说明：在活动目标中，重点关注幼儿对律动概念的巩固理解和音乐素养的提升，培养他们的团队协作能力和自我表达能力，以及锻炼他们的身心和增强节奏感。七、活动准备：八、活动过程：九、活动评价：