安徽省淮南市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

安徽省淮南市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.罚fá

【部首】罒

【结构】上下

【文字源流】“罚”是会意字，金文形体左上方像一张网，表示法网，左下方像一张嘴巴，表示进行判决。右边像一把刀，表示要用刀进行处罚。罚的本义是过错，引申为处分犯罪、犯错误或违犯某项规则的人。

【常用词组】罚款、惩罚、罚不当罪

【课文原句】如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列句子中划横线词语的反义词，使句意完整。

（1）(

)的梅花又开了，让我想起了漂泊他乡，葬身异国的外祖父。

（2）不同于国民党的阔绰，(

)的生活，是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

（3）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静，漆黑的夜晚过后，(

)洒满东方。

（4）手术台上，沃克医生惊讶地看着(

)的刘伯承，心中满是感慨。2）.“裁”字用部首查字法，应先查_____部，再查_____画。它在字典中的解释有：A裁剪B削减；删减C筹划、设计D体制；格式。

（1）别出心裁(

)（2）文章体裁(

)

（3）量体裁衣(

)（4）公司裁员(

)3）.课内阅读。

本学期，我们学习课文，认识了_________的小沙和________的宋庆龄；学习成语，懂得要与品行端正的人交朋友，因为近朱者赤，__________；积累名言，可以用出自《左传》的名言“________？________，善莫大焉。”来劝慰做错了事很懊悔，情绪低落的朋友；诵读古诗，诗中有美景“_________，添得黄鹂四五声。”诗中有真情“独在异乡为异客，____________________。”4）.补全四字词语，并完成练习。

相(

)并(

)没(

)打_____争(

)斗(

)

守(

)待(

)井底之(

)(

)(

)蛇影

（1）画横线的词语中所填的两个字意思（相近相反）____（用“√”标出正确答案）。我还能再写两个这样的四字词语：______、______。

（2）把不同的或者相差悬殊的人或事物混在一起看待的词语是_______。

（3）听这个故事后，妹妹总是______，疑神疑鬼的。5）.积累与运用。

（1）扁鹊在总结前人经验的基础上，提出了“中医四诊法”，即：_________。

（2）“______，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。

（3）《忆江南》中运用了比喻的修辞手法的一句是：“________，________。”

（4）大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事。妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“眼见为实，_________。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.对下列语段内容的概括，最合适的一项是（）

为了让这个小姑娘保持愉快的心情，让她乐意把藏书拿来给我看，我只好把家里杏树上的杏子给她吃。让像我这样的馋鬼把甜美的杏子送给别人吃，简直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样，但我还是将来之不易的杏子送给这个女孩。A．为读到书，“我”把杏子给小姑娘吃。B．“我”是一个馋猫。C．小姑娘乐意把书给我看。D．小姑娘的心情很好。2）.他遇事不果断，，老在潜意识里想这样会有风险，结果错失了机会。（）A．鼻子都气歪了B．一个巴掌拍不响C．前怕狼后怕虎D．打开天窗说亮话3）.下列加点字注音全部正确的一组是（）A．清澄（chén）挨近（āi）冠军（guàn）万马齐喑（yīn）B．胆怯（què）商量（liang）划分（huá）鳞爪飞扬（lín）C．勉强（qiáng）游隼（sǔn）辱没（rǔ）玲珑剔透（lóng）D．召集（zhào）侵略（qīn）舀汤（yǎo）人影绰绰（chuò）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.根据要求完成句子练习。

(1)把带进了王二小敌人埋伏圈（连词成句，并加上合适的标点）

_____

(2)例：我做手工的时候，先把喜欢的图画画下来，再涂颜色，然后剪下来粘在一起。

我_____的时候，先_____，再_____，然后_____。

(3)例：动物园里的动物可真多啊，有老虎、猴子、孔雀等，各种各样，有趣极了。

妹妹的玩具可真多啊，有_____等，_____，_____。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

春眠不觉晓浮萍一道开李白

不解藏踪迹云深不知处白居易

只在此山中低头思故乡贾岛

举头望明月处处闻啼鸟孟浩然2）.将合适的搭配用线连起来。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容，排列下面句子的正确顺序，将序号填在括号里。

(

)小孩子们不喜欢方帽子，并试着做了几顶圆帽子。

(

)方帽子店只卖方帽子。

(

)方帽子成了古董。

(

)方帽子店对面开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子。

(

)方帽子店主人的儿子也喜欢戴圆帽子。

(

)顾客们在两家店橱窗前看了好久，最后进了新帽子店。

(

)）买帽子的人只能买到方帽子。2）.句子排序

(

)它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。

(

)上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。

(

)往上是身躯，它分为三节。

(

)在三个球之间，镶着银色铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。

(

)我家有一盏约四十厘米高的台灯。

(

)一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。

(

)玻璃盘上安装着一只精巧的开关。

(

)身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的画“√”。

1．“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。(

)

2．理解词语的方法只有查字典。(

)

3．“光／持石／击瓮／破之。”这句话的停顿是正确的。(

)

4．阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据，要跟故事的实际内容一样。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．词中描绘的是______时节的景色，由“______”“_____”可以看出来。

2．“唱黄鸡”的意思是（）A．比喻时光流逝B．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了C．黄鸡报晓3．“谁道人生无再少？”这一句运用了___的手法，意思是___________？

4．下列诗句与本词表达的感情一致的是（）A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D．天生我材必有用，千金散尽还复来。5．古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西！”一句富含哲理。下面说法正确的一项是（）A．词人由西流的溪水，想到人生再无少因此为时光流逝、人生短暂而叹息。B．人可以青春常在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。6．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“浣溪沙”是这首词的词题。(

)

（2）“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这一句是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。(

)

（3）苏轼又名苏东坡，他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

同学们，在你的学习和生活中，经常和各种不同的人打交道，在这些人中，有你的亲人、朋友、师长、同学，有你熟悉的、喜欢的、敬佩的人，也有你讨厌的、憎恨的人，选择其中一个人写一写。

要求：1．题目自拟。

2．把人物写清楚，语句写通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

3．字数不少于250字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．补全原文。

2．写出画线句子的意思：__________________

3．从故事中你体会到：_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读我心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿的，很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1．这篇短文共有____________个自然段，第2自然段共有____________句话。

2．照样子，写一写。

例：花花绿绿________________________

例：一片片________________________

3．我的学习用品好伙伴还有____________、____________、____________等。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据语境，选择恰当的拟声词填空。

吱呀呼呼吱吱嘎嘎哗哗哗

北风()地吹着，树叶()地不停翻动。小木屋的门()一声开了，两个人一前一后走了进来，木地板在他们脚下发出()的响声。2）.给下面词语选择恰当的反义词序号填在横线。①坚定②发现③勤劳④朦胧隐蔽——_____动摇——_____