西藏那曲地区（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

西藏那曲地区（新版）2024小学语文部编版期末(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.玉yù

【部首】玉

【结构】独体字

【文字源流】甲骨文“玉”宇像用一根绳子穿着几块玉石。金文和小篆作三横一竖，与“王”字相似；它们的区别是“玉”字三横等距，而“王”字不是而已。隶书以后“玉”字才加点。

【常见词组】玉石、玉器、玉不琢，不成器

【课文原句】玉不琢，不成器。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.7.用自己的话说说下面诗句的意思。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。_____________________________2）.看拼音，写词语。

yīshangshāowēichóuyuàngēda

(

)(

)(

)(

)

dǐyùjǔsàngtuífèipáoxiào

(

)(

)(

)(

)3）.积累运用。

（1）王建的“_________________，不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情，你还积累了哪些思亲名句？请写出两句：_________________，_________________。

（2）本学期我们学过的一句名言与“居安思危”表达的意思相近，这句名言是：_________________，_________________。

（3）富有哲理的语句时时激励着我们：“莫道君行早，_____________”告诫我们“山外有山，人外有人”，“读书须用意，_____________”告诉我们读书需要用心才能文采出众。

（4）“只许州官放火，不许百姓点灯。”《寒食》一诗中“_________________，_________________”两句就表明了这一点。

（5）正所谓“_____________，_____________”跟他相处久了，你就知道他是个做事谨慎、有耐心的人了。

（6）老师的一番话让我受益匪浅，真是“听君一席话，_____________。”4）.把词语补充完整，再按照要求完成练习。

①守株(

)(

)②(

)辕(

)辙

③灰(

)丧(

)④没(

)打(

)

（1）带有贬义的成语有(

)。

（2）有反义词的成语有(

)。

（3）成语①告诉我们的道理是：________________________________5）.看图猜成语，并选择喜欢的一个造句。(

)(

)(

)(

)

________________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.5.下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是（）A．俗话说得好：吃水不忘挖井人，我们要做懂得感恩的人。（饮水思源）B．东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳）C．人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟。（得过且过）D．像这样前怕狼后怕虎，我们必将一事无成。（畏首畏尾）2）.下面加点字的注音完全正确的一组是（）A．凝（níng）聚倾（qūn）吐湿（shī）润B．一缕（lóu）调（tiáo）色板要（yāo）挟C．塞（sài）外差（cà）不多倒（dào）过来D．分（fèn）量蕴（yùn）含剥削（bō）3）.下列句子转换错误的一项是（）A．雾把海岸藏了起来。（海岸被雾藏了起来。）B．火把旁边的柴堆烧着了。（旁边的柴堆被火烧着了。）C．画被玲玲弄脏了。（玲玲把画弄脏了。）D．毒蛇猛兽被人们驱赶走了。（毒蛇猛兽把人们驱赶走了。）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词语造句）

____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把诗的上、下句与作者连起来。

渭城朝雨浥轻尘天下谁人不识君苏轼

莫愁前路无知己客舍青青柳色新高适

横看成岭侧成峰要留清白在人间王维

粉骨碎身浑不怕远近高低各不同于谦2）.根据课内学习内容连线。

白鸟一双临水立笼盖四野

九九加一九见人惊起入芦花

风清对月朗耕牛遍地走

路人借问遥招手地阔对天开

天似穹庐怕得鱼惊不应人6、排序题（每题5分共2题）

1）.按正确顺序排列下面的句子。

()助手们赶忙把火扑灭。

()一连几发炮弹落在小庙的周围。

()担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。

()白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。

()庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”7、判断题（每题5分共1题）

1）.下列词语中加点的字，每对读音相同的打“√”，不同的打“×”。

1．发现/白发(

)

2．编剧/根据(

)

3．保障/文章(

)

4．桥梁/乔装(

)

5．仆人/朴素(

)

6．急躁/做操(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读现代诗，完成练习。秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。1．选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。

尽管（jǐnjìn）一瞬（sùnshùn）

2．用简要的语言给诗中的两幅画面各取一个小标题，字数不超过所给的空格。

第一段：

第二段：

3．“双翅一翻，把斜阳掉在江上”这句话运用______的修辞手法，体现了归鸟___________的精神。

4．“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”这句话用的修辞手法是______。发挥想像，用自己的语言描绘这幅景象：_____________________。

5．整首诗通过描绘______、______、______、______等景物，构成了一幅___________的画面。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话。

要求：请仔细观察下图，图上都有谁？他们在什么地方干什么？

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．联系上下文，补出句中省略的内容。

（1）(

)为(

)设果。

（2）孔指(

)以示儿曰

2．解释下列词语的意思。

（1）诣：____________（2）示：____________

（3）未：____________（4）惠：____________

3．文中加点字分别指的是谁？请将加点字与指代的人物连起来。

其儿孔君夫子

孔君平杨氏之子

4．杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后画“√”。

A．孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。（）

B．杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔崔不是您家的乌，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。（）

5．你认为下列哪些词语能概括杨氏之子的性格特点呢？（多选）（）A．思维敏捷B．语言机智C．幽默聪明D．活泼可爱11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。可爱的秋娃娃①秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会好吗？②我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1．量词填空。

一(

)树叶一(

)果子一(

)稻子

2．在括号里填上合适的词语。

(

)的秋娃娃(

)的稻子(

)的景象

3．为什么我不能把这些美妙的景象留住？（）A．因为冬姐姐马上就要来了。B．因为秋娃娃太淘气了。4．你喜欢秋娃娃吗？为什么？

____________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.边塞诗又称“出塞诗”，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。小腾同学想研究一下唐代的边塞诗，他先搜集了一些边塞诗，然后写了一篇研究报告。

（1）下面的诗歌中，(

)可能是小腾搜集的诗歌。（多选）

A．崔颢《黄鹤楼》B．汉乐府《江南》

C．王翰《凉州词》D．王维《使至塞上》

（2）小腾这篇研究报告的名称可能是(

)（单选）

A．《金戈铁马——唐代经典边塞诗赏析》

B．《当小学生遇见苏轼》

C．《葡萄美酒——从唐诗看古代的物种