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文档简介

湖北省十堰市(新版)2024小学语文部编版期末(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读一读,书写规范字。

miáohuìshùnxùměicānyùfáng

fēngshuòcànlànguānshǎngmǐnjié

2、填空题(每题2分共5题)

1).把下面词语补充完整,再选词填空。

神(

)(

)算(

)遇而(

)(

)(

)广大精(

)力(

)

(1)通过读书,我认识了(

)的诸葛亮。

(2)人生会遇到许多困难与挫折,我们要学会(

)。2).先将下列词语补充完整,再选词填空。

心平(

)(

)死(

)其(

)焉(

)非(

)

五湖(

)(

)重(

)天(

)翻(

)倒(

)

(1)眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,_________________。

(2)来自_________________的同学们能相聚在一起,真是有缘。

(3)每个人都会死,但死有所不同。我情愿为人民利益而死,这样才_________________。3).把下列词语补充完整。

层林(

)染银(

)闪闪凝神(

)气金桂(

)香

呢喃(

)语百(

)百胜披头(

)发波澜(

)阔4).补充四字词语再选择对应的词语填空(填序号)。

①死(

)其所②(

)然不同③心(

)气和

④(

)知非福⑤(

)箱倒柜⑥千(

)万凿

(1)当我们和他人发生误会时,要(

)地与人沟通,

(2)虽然她们是孪生姐妹,但是她们的性格(

)。

(3)哥哥心爱的玩具不见了,他在房间(

),不停地寻找。

(4)鲁滨逊对自己的处境有一点儿(

)的想法,所以不再远眺大海。5).比一比,组词语。

漂(

)彩(

)载(

)怜(

)诚(

)

飘(

)踩(

)栽(

)冷(

)城(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).给加点字选择正确的读音()

出让()A.yàngB.ràng2).下列选项中括号内所填的同音字不正确的一项是()A.(化)学(画)册B.绘(画)文(化)C.(和)作(和)平D.(和)气(合)二为一3).《一封信》这个故事讲了()A.露西从一个满腹怨气的小姑娘,在妈妈的引导下,她的情绪从低落变得逐渐积极起来。B.露西对爸爸外出充满了责备之情。C.露西自己经过思考,想明白了,应该让爸爸放心。4、句子训练(每题10分共1题)

1).照样子,写句子。

1.忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子。

_________________________________________________

2.看来只要肯动脑筋,大自然的秘密就会被我们发现。

_________________________________________________

3.我去上学。(快乐地背着书包)

我背着书包快乐地去上学。

(1)我们做早操。(认真地在操场上)

________________________________________________

(2)小兔子喜欢吃胡萝卜。(可爱的新鲜的)

____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).按要求完成练习。

(1)认真看图,用直线把图片与相对应的寓言故事连起来。

刻舟求剑守株待兔画蛇添足掩耳盗铃

(2)我知道其中一则寓言故事讲的道理是:。2).连一连,先组成词语,再回答问题。

咳咕谚言

唠叨谣论

嘀嗽辩语

仔细观察,我发现带有“口”的字大多与“______”有关;带有“讠”的字大多与“__________”有关系。含有“口”的字还有______、_______;含有“讠”的字还有_______、_______。6、排序题(每题5分共2题)

1).按顺序排列以下句子。

(

)接下来,高温的米饭需要冷却,也需要时间吸收掉所有水分。

(

)煮饭前,要把米放在水中浸泡,这会使米吸收水分,变成软软的食材。

(

)在电饭锅里,以上这三个步骤都交给了定时器或者电脑程序来完成。

(

)然后要将米煮一段时间,水烧开后保持恒定温度,直到蒸汽被米吸收。2).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。

(

)此后,我就试着用自己的话写真实的故事。

(

)自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。

(

)以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。

(

)作文果然有了进步。

(

)老师在我的作文后面批着:“不真实。要用自己的话写真实的故事。”7、判断题(每题5分共1题)

1).判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《老师领进门》是一篇回忆录,表达了对老师的感激之情。(

)

2.《作文上的红双圈》以小见大,说明成功有时来自于一点小小的鼓励。(

)

3.《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信,字里行间流露出对方老师的感激之情。(

)

4.《聪明在于学习,天才在于积累》告诉我们要努力学习,不断积累。(

)

5.《我为少男少女们歌唱》是一首诗,歌颂了小学生活的美好。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).古诗阅读村居[清]高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1.题目“村居”表示()A.在乡村里居住B.在乡村里居住时见到的景象。2.“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是()A.蝴蝶B.燕子C.风筝3.“东风”指的是()A.春风B.东边刮来的风C.吹向东边的风4.我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。

5.这首诗描写人物活动的句子是____________,诗中的人物是__________,活动是__________,时间是__________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。

6.诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了孩子们的_________,春天的_______。

7.诗歌用一个“____”字,一个“______”字把静止的杨柳拟人化了。9、书面表达(每题10分共1题)

1).快乐的写话

要求:观察图画.看看图中部有哪些人物?他们在做什么?会说些什么?发挥自己的想象力,写几句通顺的话介绍一下吧!

可以试着用上下面的词语:

表示用力的词语:竭尽全力、力大无穷、牛劲十足……

表示兴奋的词语:欣喜若狂、欢呼雀跃、欢蹦乱跳……

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。匡衡勤学而烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。1.解释下列带点的词语。

邻居有烛而不逮__________

2.翻译下列句子。

衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

____________________

3.与凿壁偷光意思相近的成语是()A.胸有成竹B.鹏程万里C.三顾茅庐D.囊萤映雪4.文章主要写了两件事分别是:________和______

5.写写你读了这个故事后的感悟。

____________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。②小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。③另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1.“烂漫”在词典中有两个意思:①颜色鲜明而美丽;②坦率自然,毫不做作。“烂漫无比的春天”中的“烂漫”应选第_________个意思。

2.画“”句子中的“赶集”的本义是___________________________,“都像赶集似的聚拢来”说明___________,句中把___________、__________、

______________、___________当作人来写,这样的修辞手法叫作____________。

我也能写一个这样的句子:

______________________________________

3.读了选文后两个自然段,我发现燕子不仅身_________,而且飞得_________。

4.如果用一句话来赞美春天,我会说:“_______________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择恰当的词语填空。

读文学就要读经典,读文学经典唯一的目的是()我们的性情,()我们的精神空间。

A.陶冶B.契合

C.开拓D.汇聚2).请把拼音宝宝送回家。

siufzaieryingwye

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