吉林省四平市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

吉林省四平市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.惠huì

【部首】心

【结构】独体字

【文字源流】这是一个形声字：以“心”为形旁（义符）；以“重”（古代的纺锤）为声旁（声符）。“惠”的本义是“仁也”（《说文》）。《尚书》：“安民则惠。”《论语》：“其养民也惠。”有时通“慧”。

【常用词组】实惠、惠子、惠养

【课文原句】《惠崇春江晚景》

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我从“提、拔、找、捉”“蜻蜓（qīngtíng）、蚂蚁(mǎyǐ）”这两组字中发现，带提手旁的字大多和(

)有关，带虫字旁的字大多和(

)有关。2）.写出带有下面部首的字，再组词。

辶(

)(

)纟(

)(

)

口(

)(

)3）.我会照样子，填一填。

（1）例：源源不断（AABC式）_________________________

（2）例：无忧无虑（ABAC式）_________________________4）.读拼音，写词语。

那是一个fēnghérìlì(

)的早上，花园里五颜六色的花朵yùshì(

)着春天已经来临。明明正在花园边guānchá(

)着一只采蜜的蜜蜂，他huànxiǎng(

)着自己也能像蜜蜂一样在wēnnuǎn(

)的阳光下自在地飞翔。突然，他看到了zāogāo(

)的事情，一个孩子正在欺负一只wújiākěguī(

)的小猫！明明马上yánlì(

)地批评了他，并让他dàoqiàn(

)。做了好事的明明感到非常xìngfú(

)。5）.日积月累

（1）我们可以从古诗中认识秋天。秋天是杜牧笔下的“停车坐爱枫林晚，_____________________”，是苏轼眼中的“荷尽已无擎雨盖，______________”，也是叶绍翁体会到的“萧萧梧叶送寒声，____________”。

（2）在诗人苏轼的眼里，西湖和西施一样美，所以就有了千古佳句：“欲把西湖比西子，______________________。”

（3）“__________，泰山移。”“___________，其利断金。”这两句话告诉我们团结起来力量大。

（4）“___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。”这句话告诉我们要与人为善的道理。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列神话故事中人物与事件搭配有误的一项是（）A．女娲——造人精卫——填海B．燧人——取火夸父——逐日C．嫦娥——奔月神农——尝百草D．蚩尤——造字盘古——开天地2）.盘古的血液变成了（）A．雷霆闪电B．鸟兽虫鱼C．江河湖海3）.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．下课了，几个女生躲在角落里窃窃私语。B．学习国外的经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。C．常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”可见交什么样的朋友有多重要。D．遇到事情不要心急，“眼见为实，耳听为虚”，想想办法，一定可以顺利解决。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.给下面的句子填上合适的词语，使句子更生动。

(1)_______的池塘开满_______的荷花。

(2)______的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵_____的小花。5、连线题（每题4分共2题）

1）.将意思相反的词用线段连起来。

是生存近低昼纵明干稀

死高横夜否亡稠湿远暗2）.连一连。

花牛在草地里坐，小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里眠，太阳偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里走，白云霸占了半个天。

花牛在草地里做梦，压扁了一穗剪秋萝。6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句，并加上标点。

1．我吗这本书行借给看看

___________________________________________________

2．做吃饭小明后作业先

___________________________________________________

3．可爱的哇真是动物熊猫一种

___________________________________________________2）.把下列句子排列成一段通顺的话（在横线上填序号）。

第一次看到动物的眼泪，我几乎被那一滴泪惊呆了。_________________

①此时，人们才会相信，动物也是有人类所不理解的无声的一种哀怨。

②但是直到我真的看到了动物的泪水，我才相信动物和人一样，也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，他们也就没有泪水。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．理解难懂的句子，只能结合生活经验和联系上下文。(

)

2．想象作文，要大胆想象创造出生活中不存在的事物和景象。(

)

3．与人讨论，要耐心听别人把想法讲完，尽量不打断别人的话，尊重不同的想法。(

)

4．寓言故事里蕴含着深刻的道理，要先读懂故事内容，体会故事中的道理，再联系生活中的人和事深入理解故事中的道理。(

)

5．端午节是中国的传统节日，有吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿、观花灯等习俗。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内同步阅读山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．解释下列词语。

远上：________

寒山：________

石径：________

斜：________

白云生处：________

爱：________

枫林晚：________

霜叶：________

二月花：________

2．这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？

________________________

3．诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？

________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.2.《他ㅤㅤ了》生活中，谁陶醉、生气或伤心时的样子让你印象深刻？将题目补充完整，回想一下当时发生了什么事情，把这件事写下来，将人物的表现写具体，体现出内心，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读下面的文言文，答题。王戎有好李，卖之，恐①人得其种，恒②钻③其核④。——《世说断语·俭啬》

①【恐】担心②【恒】总是③【钻】钻破④【核】果实中含果仁的坚硬部分

1．照样子、根据短文内容填一填。

胤恭勤不倦。（疲倦）

恐人得其种。(

)恒钻其核。(

)

2．借助注释写出句子的意思。

恐人得其种。______________________

3．下面的说法正确的是（）A．文中的王戎和《王戎不取道旁李》中的王戎一样机智聪明。B．文中的王戎狡猾吝啬。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《落花生》节选，完成下面小题。落花生（节选）①姐姐说：“花生的味道很美。”②哥哥说：“花生可以榨油。”③我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”④父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辩辨）出来它有没有果实，必（需须）挖起来才知道。”⑤我们都说是，母亲也点点头。⑥父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”⑦我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”⑧父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1．根据节选内容，选择正确的字，画上“√”。

（1）分（辩辨）（2）必（需须）

2．《落花生》按照种花生、、、的顺序来写，节选片段主要写。下列选项中正确的是（）A．议花生尝花生收花生尝花生B．议花生收花生尝花生议花生C．收花生尝花生议花生议花生D．收花生尝花生议花生尝花生3．阅读节选中父亲说的话，下列理解正确的一项是（）A．父亲认为花生即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品质很可贵。B．父亲告诉“我们”，要像桃子、石榴，苹果那样讲究外表的好看。C．父亲告诉“我们”，人不能只讲外在的体面，要追求对他人和社会有好处及贡献。D．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果，认为它们的果实没有花生的果实好吃。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”画出加点字的正确读音。

好（hǎohào）奇淹没（mòméi）扁担（dandān）

头发（fāfa）糟（zāozhāo）了上当（dāngdàng）

傍晚（bàngpàng）弄（nònglòng）错弹琴（qínqíng）

嗓子（sǎngshāng）脑袋（daidài）巨（jùjì）石2）.读句子，给带点的字选择正确的读音。

zhuànzhuǎn

（1）虽然哥哥已经转(

)学了，但是他总会在放假时去原来的学校转(

)一转。

yīnɡyìnɡ

（2）你既然答应(

)妈妈做这件事，就应(

)该认真完成。

piánbiàn

（3）这种方便(