期末专题复习十讲十练：古诗文默写（专题精练）（原卷版）

古诗文默写1．（2022·浙江绍兴·八年级期末）根据语境填写合适的诗句。青山入诗文，别具神韵。山或连绵，如“两岸连山，①____________”（郦道元《三峡》）；或静谧，如“②____________，____________”（王绩《野望》）；或神秘，如“③____________，____________”（李清照《如梦令》）；或闲适，如“④____________，____________”（陶渊明《饮酒（其五）》）。对山的喜爱，是许多古代文人的共性，恰如陶弘景所说：山川之美，古来共谈。2．（2022·浙江宁波·八年级期末）古诗文填空总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。吟诗：“山气日夕佳，①_________”赏陶渊明笔下秋意颇浓的山野之美；“②________，芳草萋萋鹦鹉洲”，赏崔颢笔下登楼远眺的江景之美；“③___________，④___________”赏王维笔下塞外大漠的雄浑壮丽之美；诵词：“我报路长嗟日暮，⑤________”我们体会到李清照在人生道路上的茫然。“⑥____________，⑦_________”我们感悟到晏殊借落花和归燕传递的惋惜伤感之情。读文：“⑧_________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，⑨___________”陶弘景带我们领略山川之美，晨曦变化。“富贵不能淫，⑩___________，威武不能屈”，孟子告诉我们什么是真正的大丈夫。3．（2022·浙江宁波·八年级期末）善选搜索关键词。关键词含“日”的古诗文日（1）________________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）（2）________________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》）（3）黑云压城城欲摧，________________。（李贺《雁门太守行》）（4）________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）（5）________________，________________。（崔颢《黄鹤楼》）（6）________________，________________。（王维《使至塞上》）4．（2022·浙江浙江·八年级期末）根据下表提示，填写相应古诗文名句。情境古诗文名句作者与出处老当益壮，志存高远。老骥伏枥，①_____________。曹操《龟虽寿》蝉鸣猿啼，生机无限。②_____________，猿则百叫无绝。吴均《与朱元思书》天降重任，磨难成才。故天将降大任于是人也，③_____________，_____________，④_____________，_____________，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子《<孟子〉三章》问乡乡不语，徒添心上愁。⑤_____________？⑥_____________。崔颢《黄鹤楼》习近平在《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年招待会上的讲话》中指出：“⑦____________，⑧____________。”（《<孟子〉三章》）我们坚信：站在正义的一方，会得到世界人民的支持和帮助；违背道义、仁义，必然会陷于孤立。5．（2022·浙江台州·八年级期末）古诗文名句填空。（1）东皋薄暮望，______________。（王绩《野望》）（2）月下飞天镜，______________。（李白《渡荆门送别》）（3）______________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（4）黑云压城城欲摧，_____________。（李贺《雁门太守行》）（5）________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（6）________________？松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）（7）天接云涛连晓雾，_______________。（李清照《渔家傲》）（8）夕日欲颓，_______________。（陶弘景《答谢中书书》）（9）陶渊明在《饮酒（其五）》一诗中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：“_______________，_______________”。（10）在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人们常用杜甫《春望》中“________________，_______________”两句诗来表达心声。（11）时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊《浣溪沙》中的“___________，___________”这两句诗表示慨叹。6．（2022·浙江杭州·八年级期末）小语对本册古诗文进行了梳理，请你一起完成。奇山异水，美丽神州。“树树皆秋色，①______”是秋意浓浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，②______”，是登楼远眺的江景之美；“③______，④______”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，文人各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；⑤______，⑥______。”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“⑦______？松柏有本性”的赞叹；面对满目疮痍的国都，杜甫抒发的是“⑧______，恨别鸟惊心”的忧国之情。7．（2021·浙江杭州·八年级期末）请根据提示完成诗文整理。作者出处古诗文名句传承精神刘祯《赠从弟（其二）》①_________________？松柏有本性。坚贞不屈的独立人格曹操《龟虽寿》②老骥伏枥，_________________。烈士暮年，_________________。永不止息的人生追求陶弘景《与朱元思书》③鸢飞戾天者，_________________。_________________，窥谷忘反。淡泊名利的高洁志趣杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。④_________________总结：人生难免波折，若能传承精神、信仰，定能披荆斩棘，磨砺出大丈夫的风骨，正如孟子所说：“富贵不能淫，⑤_________________，_________________，此之谓大丈夫。”8．（2021·浙江浙江·八年级期末）小文“云”游博物馆后，对古诗文名句里流露出的古人优秀品格有了更直观的理解。请你与他一起完成下表。品格出处古诗文名意志坚定孟子《富贵不能淫》富贵不能淫，①__________

___________伤时忧国杜甫《春望》感时花溅泪，②___________③_____________曹操《龟虽寿》④_____________，志在千里。精忠报国⑤_______《雁门太守行》⑥_____________，_____________。9．（2021·浙江杭州·八年级期末）古诗文名句默写。战争是文学作品中水恒的话题。吟“柴门何萧条，①__________”想象曹植在《梁甫行》中咏叹家国荒芜、百姓流离失所之景；诵“白头搔更短，②__________”感受杜甫在《春望》中忧国忧民之情；咏“③____________，④__________”体会李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达报效朝廷之志；读“⑤__________，⑥__________”感悟孟子在《得道多助，失道寡助》用“天时、地利、人和”阐述战争取得胜利的条件。10．（2022·浙江杭州·八年级期末）体育精神也是传统文化“自强不息”精神的彰显，请根据提示，完成下面的表格。古诗文名句精神内涵作者与出处富贵不能淫，_______，_______。刚毅坚忍，铮铮傲骨孟子《富贵不能淫》岂不罹凝寒，_______。耐寒不凋，坚贞不变刘桢《赠从弟》④___，_______。老而弥坚，壮志犹存曹操《龟虽寿》报君黄金台上意，提携玉龙为君死。⑥____李贺《雁门太守行》九万里风鹏正举。展翅高飞，无所畏惧⑦___《渔家傲》11．（2022·浙江台州·八年级期末）下面是小语同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。表现手法古诗文例句美点寻踪运用修辞老骥伏枥，⑴____________。（东汉·曹操《龟虽寿》）自强不息、奋发有为的状态美。⑵______，万里送行舟。（唐·李白《渡荆门送别》）少年远游、倜傥不群的个性美。以小见大⑶______，⑷____________。（唐·杜牧《赤壁》）成也英雄、败也英雄的思辨美。融情于景⑸______，长河落日圆。（唐·王维《使至塞上》）【乙】视野开阔、意境雄浑的________美。⑹______，⑺____________。（北宋·晏殊《浣溪沙》）惋惜伤感、通达欣慰的含蓄美。【甲】___结合微动涟漪，⑻____________。（北宋·欧阳修《采桑子》）动静相随、人禽互窥的和谐美。春冬之时，则素湍绿潭，⑼___________，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，⑽___________。（北魏·郦道元《三峡》）先静后动、有声有色的写意美。12．（2022·浙江绍兴·八年级期末）根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的两句）。情景古诗文名句作者与出处春日鸟语花香①________________________②________________________白居易《钱塘湖春行》夏日莲叶田田③________________________④________________________李清照《如梦令》秋日层林尽染⑤________________________⑥________________________王绩《野望》冬日傲雪凌霜⑦________________________⑧________________________刘桢《赠从弟》（其二）13．（2022·浙江金华·八年级期末）古诗文名句默写填空。（1）根据语境默写古诗文名句。曹操虽已届暮年，但壮志未已，在《龟虽寿》中“①________，志在千里；烈士暮年，壮心不已”抒发了自己建树功业的梦想；王绩虽辞官隐居东皋，但也会幻化出《野望》中“牧人驱犊返，②________”的乡野之人放牧归来的动态场景；李白青年壮游，心怀梦想，《渡荆门送别》中“③________，④________”为我们描绘出一幅气势磅礴的万里长江图；白居易出任杭州刺史，为西湖美景所醉，在《钱塘湖春行》中勾画出“⑤________，⑥________”的莺歌燕舞的美好春景；李贺虽置身残酷的战乱，但关心着国家命运，在《雁门太守行》中以“⑦________，⑧________”写出将士们报效朝廷的决心。（2）文天祥兵败被俘，不忘爱国初心，面对高官厚禄，他做到了()A．富贵不能淫

B．贫贱不能移

C．威武不能屈14．（2022·浙江丽水·八年级期末）小缙对山水诗文进行了归类整理，请你帮他填写完整。“半山半水亦文章”。有些山水能使人忘却世俗的焦虑与不安，“⑴____，飞鸟相与还”，南山让陶渊明流连忘返；“⑵____，天山共色”，富春江使吴均浑然忘我。有些山水能勾起人的无限愁思，“日暮乡关何处是？⑶____”，勾起的是崔颢的乡愁；“金陵城上西楼，倚清秋。⑷____”，勾起的是朱敦儒的国恨。有些山水能折射人生境界，“⑸____，____”（《使至塞上》）的雄浑壮丽折射的是王维的慷慨达观；“⑹____，____，盖竹柏影也”的澄澈空明折射的是苏轼的宁静与豁达。15．（2022·浙江·宁波市第七中学八年级期末）古诗文名句填空诵读经典，我们共赏奇“景”。这里有苏轼笔下“（1）__________，水中藻、荇交横”的澄澈月色；还有《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，（2）___________”的灵动之景。诵读经典，我们共赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒》（其五）（3）____________，_______________”的悠然自得；还有李贺《雁门太守行》中“（4）______________，_______________”的报国热情。诵读经典，我们共赏奇“理”。杜牧《赤壁》中的“（5）______________，______________”告诉我们不以成败论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇。16．（2022·浙江宁波·八年级期末）古诗文名句填空。古往今来，文人眼中四时之景不同，所寄寓的情感也就不同：晏殊眼中的春景是淡淡的忧愁，“无可奈何花落去，_______”，而杜甫则是借花鸟来传达自己浓浓的愁思“________，_______”；但是夏景里有着诗人的喜悦，欧阳修写道“轻舟短棹西湖好，______”，李清照则是夜晚乘舟，偶遇一池荷花，“______，________”；秋天是伤感的，李贺说道，“角色满天秋色里，______”，单陶渊明却是例外，他的秋天是通透闲适的，“采菊东篱下，______”；冬天也是别有一番风味，请写出连续两句关于冬天的诗句，“_________，_______”。17．（2022·浙江湖州·八年级期末）古诗文名句默写。“千古山水千古诗，无限风景无限情。”古代文人，他们在自然山水中流连忘返，体悟天地山川中蕴含的哲理。王绩在落日的余光里望见秋之静谧：（1）__________，（2）__________（王绩《野望》）；王维的孤寂情绪与奇丽壮美的景象浑然一体：（3）__________，（4）__________（王维《使至塞上》）；明媚的春光尽管易逝，但晏殊相信生活不会因消逝变得一片虚无：（5）__________，（6）__________（晏殊《浣溪沙》）；在大自然诱人的美景面前，吴均直言利禄功名之心，刹那间便会伴着美的体验灰飞烟灭：（7）__________，（8）__________；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）。18．（2021·浙江宁波·八年级期末）【自强不息•人与灾难】小海引用诗文写了一个抗疫片段，你能帮他补充完整吗？“黑云压城城欲摧，__________”（《雁门太守行》）当一场突如其来的新冠疫情像乌云笼罩了武汉的天空，中国却有这样一批人选择了白衣逆行__________”，依然“__________”（《龟虽寿》）奔赴前线。正如烈风不挠松柏，时事造就英雄，__________！”（《赠从弟》）即使那一段充满离别感伤的岁月里我们曾“__________，恨别鸟惊心”（《春望》），但我们终究迎来了春风十里，黄鹤楼上，“__________，__________”（《黄鹤楼》），一派草木峥嵘，勃勃生机。是啊，“__________，死于安乐”（《＜孟子＞三章》），玉汝于成，多