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文档简介
2022-2023学年七年级语文上学期期末考前必刷卷七年级语文·参考答案1.(1)
澄
质(2)A(3)B2.
不亦说乎
有朋自远方来
夜发清溪向三峡
思君不见下渝州
洪波涌起
回乐烽前沙似雪
风正一帆悬
学而不思则罔3.B4.(1)非淡泊/无以明志(2)时人/称陈谏议有古仁之风
5.(1)增长
(2)疾行,指迅速逝去
(3)这
(4)怎么,哪里
6.(1)不能内心恬淡,不慕名利,就没有办法明确志向,不能宁静专一,就没有办法达到远大目标。(2)他告诫仆人把那匹马养到老死。
7.示例:甲文诸葛亮忠告孩子静以修身,启示我们宁静才能够修养身心,静思反省,为人做人才能保持一种平和的心态。(或:诸葛亮忠告孩子俭以养德,启示我们要节俭,以培养自己的德行。或:诸葛亮忠告孩子夫学须静也,才须学也。启示我们宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。)乙文陈谏议知道自己的马是劣马,都已经被人买走了,他还叫人要回来,退还他的钱。启示我们为人处事要像陈谏议一样淳朴,忠信。(或陈谏议没有把祸害移给别人,启示我们做事要考虑后果,不能欺骗别人)【点睛】参考译文:【甲】有道德修养的人,依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作,冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年纪随着时光而迅速逝去,意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里,到时悔恨又怎么来得及?【乙】宋人陈谏议家里有一匹劣马,性情暴躁,没人能驾驭,踢伤咬伤了很多人。一天,他走进马棚,没看到这匹马,于是责问仆人:“那匹马怎么不见了?”仆人说,被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子(当时正为翰林学士)。谏议马上召来儿子,说:“你是朝中重臣,家里人都不能管住这匹马,商人又怎么能养它呢?你这是把祸害转嫁给别人啊!”陈谏议赶紧命人去追商人牵回马,并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。(因此)当时的人们称赞陈谏议有古仁人之风。8.示例:班级新闻
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社会看台
9.合乎题意即可10.示例一:我赞同第一种观点。流行作品具有鲜明的时代特色,反映当代人的思想感情,能够激发我们的阅读兴趣,具有实用价值,读起来既轻松、又快速,而且优秀流行作品还能够为写作提供素材;示例二:我赞同第二种观点。因为经典作品经过了时间的淘洗,内涵更丰富,文化底蕴更深,是人类历史文化的结晶和积淀,能够开拓视野,陶冶人的情操。11.(1)C(2)“若”指“好似”“好像”,作者运用联想(虚实结合)手法,表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景,体现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。12.(1)
镇元子
师徒四人偷吃了人参果(2)A(3)大闹天宫13.
鲁迅去读书,第二次行礼时,寿镜吾先生和蔼地在一旁答礼;寿镜吾读书很投入。
少年鲁迅的经历让我懂得了人间不一定都会有公正的结果,恶人有时不会有恶报,“正人君子”不一定是公正的代表。
衍太太14.本文主要写了父亲在院子里劳作、摇动水车车水、夏夜晚上给我讲故事,我在菜地里玩虫子,我在夏夜抓知鸟猴。
15.为了渲染田园环境的美丽与物产的富饶,为下文写父亲的田园辛勤劳作及我对田园生活的热爱作铺垫。
16.答:因为我不能随意到井边去玩耍,幽深的水井在我童年的记忆力有一种神秘感;水车将水从幽深的井中抽出来流进水道中,童年的我对此感到很神奇。
17.答:用比喻的修辞手法,将父亲的锄柄比作画笔,挥锄的动作比作画彩虹,突出了劳动的美感,表达了对父亲的热爱和崇敬之情。18.任劳任怨(不辞辛劳)、善良能干、热情大方(好客)、教子有方的普通农民。19.【示例:宁波老话说:“清明麻糍立夏团”。麻糍,谐音“无事”,寓意平安无事。这是宁波清明祭祀的主祭品,多是掺着艾青的青麻糍。大多切作菱形,两面糁以松花,内青外黄。相传吃了青麻糍后,田里的稻苗就会碧绿青翠,有个丰收年;又因麻糍的表面抹过松花而成黄色,寓意田里收上来的稻谷粒粒绽、颗颗黄。成品后的麻糍透着丝丝艾青特有的清香,放进嘴里咬上一口,滑溜溜、软绵绵,糯米和着白糖的甜味、松花的香味、艾青的清香,带来一种久违的熟悉的传统记忆,令人神迷。20.参考范文:那句话,说得有点暖心冰雪融化后,踏雪而来的,不只是春天。——题记“咯吱,咯吱……”昨晚,刚下了一场大雪。四周白茫茫,像我心中的天地。我深一脚、浅一脚地在回家的路上走着。寒风呼啸着,刮在我脸上、心上。刚到家,我便看见一个人坐在沙发上,一手夹着烟,看着电视,一口一口地吸着。这人是我的爸爸。我小心翼翼地往沙发边挪,只有两三米的距离,却硬生生地被我挪出了十几米的长度。我走到爸爸面前,颤抖着,将成绩单递了出去。爸爸打开看了一眼,眼睛一扫到那个鲜红的大字——“差”时,就一把将单子揉成了一团,往地上一扔,指着我骂道:“你看你考的什么?这么差的成绩,还敢拿给我看!我辛辛苦苦供你上学,不是让你来气我的……”我心里似乎被一把生锈了的钝刀一下一下地割着,血流不止,痛彻心扉。我极力逼回快要夺眶而出的眼泪,用全身的力量顶撞回去:“成绩成绩,你眼里除了成绩,还有我吗?我不是你的脸,更不是让你脸上长光的工具!”我夺路冲回卧室,把头埋在被子里,终于不可抑制地哭了出来。窗外仍飘着大雪,似乎飘在了我的心上,将我的心冻得麻木,没有知觉。不知过了多久,我止了哭,坐起身,却看见一团黑影在门口。我看见爸爸在门缝外,徘徊了许久,然后离开了。我站起身,确认门外没有声音后,才将房门打开一条缝。令我惊讶的是,门前放了一碗面。我端起来,发现下面还放着一张字
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