四川省德阳市新高考考前模拟生物试题及答案解析VIP

四川省德阳市新高考考前模拟生物试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．细胞是生物体结构与功能的基本单位。下列有关叙述错误的是（）A．抗体的合成和分泌需要多种细胞结构参与 B．核膜与细胞膜可以通过高尔基体直接相连C．垂体细胞膜表面具有结合甲状腺激素的受体 D．真核细胞具有由蛋白质纤维组成的网架结构2．下列关于细胞的组成、结构和功能的叙述，正确的是（）A．所有细胞都含有脂质，且都在内质网上合成B．神经递质从突触前膜释放，体现了神经元之间的信息交流C．白细胞与红细胞的功能不同，凋亡速率也不同，白细胞凋亡的速率更快D．与原核细胞相比，通常真核细胞的相对表面积更大，细胞的物质运输效率更高3．下列高中生物学实验，不能在常温条件下完成的是（）A．观察根尖组织细胞的有丝分裂B．生物组织中还原糖的鉴定C．探究植物细胞的吸水和失水D．探究酵母菌细胞呼吸的方式4．大鼠SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外，夜晚则相反。SCN神经元主要受递质γ-氨基丁酸（GABA)的调节。GABA与受体结合后会引起氯离子通道开放。由以上信息可以得出的推论是A．SCN神经元兴奋时膜内电位由正变负B．GABA是通过主动运输方式由突触前膜释放的C．夜晚GABA使突触后膜氯离子通道幵放，氯离子外流D．白天GABA提高SCN神经元的兴奋性，夜晚则相反5．为助力“美丽乡村”建设，科研人员对某地富营养化水体实施生态恢复。先后向水体引入以藻类为食的某些贝类，引种芦苇、香蒲等水生植物，以及放养植食性鱼类等。经过一段时间，水体基本实现了“水清”、“景美”、“鱼肥”的治理目标。相关叙述错误的是A．治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统抵抗力稳定性高B．引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，又能遮光抑制藻类生长繁殖C．放养植食性鱼类可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类D．这一成功案例说明调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段6．人体感染流感病毒后会发生的变化是（）A．流感病毒在血浆中快速增殖 B．效应T细胞可裂解流感病毒C．T细胞分泌淋巴因子作用于B细胞 D．记忆细胞迅速增殖并分泌大量抗体7．阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾病，大多进入老年后发病。AD发生的主要原因是位于21号染色体上的某个基因(T/t)发生突变。某家族的AD遗传系谱图如图所示，其中，Ⅲ－7是一名女性，目前表现型未知。对下列系谱图的分析中不再考虑有任何变异的发生，下列说法错误的是（）A．AD的遗传方式是常染色体显性遗传，Ⅱ－5的基因型是TT或TtB．若Ⅱ－5为纯合子，Ⅲ－7一定会携带AD致病基因C．若Ⅲ－7已怀孕（与一正常男性结婚），她生出一个患病男孩的概率是1/3D．用Ⅲ－7与一名家族中无AD遗传的健康男性结婚，在备孕前不需要进行遗传咨询8．（10分）a-淀粉酶宜采用吸附法进行固定化，下列关于a-淀粉酶固定化实验叙述错误的是（）A．淀粉酶柱制作好需要用10倍体积的蒸馏水进行洗涤，目的是洗去没有吸附的a-淀粉酶B．亲和层析洗脱液加入碘_碘化钾溶液后呈红色，表明产物有糊精C．淀粉通过反应柱的流速过慢会导致产物变成麦芽糖D．酶柱使用完后用10倍体积的蒸馏水洗涤反应柱以除去剩余的反应物和产物，放入冰箱中保存二、非选择题9．（10分）请回答下列有关果酒和果醋制作的问题：（1）果醋制作时可以作为碳源的有____________、____________两类物质。（2）果汁发酵后是否有酒精产生，可以用____________来检验。产物乙醇是在酵母菌细胞的____________(填细胞结构)中产生的。（3）某酿酒厂得到了一批优良酵母菌菌种，技术人员通过____________法对酵母菌菌种进行了纯化，结果如图，平板中部分酵母菌菌落间距离较大是因为________________________。（4）上述纯化过程所用到的固体培养基可通过向液体培养基中加入____________制得，对培养基的灭菌应在加入该物质____________(填“前”或“后”)进行。10．（14分）“爆爆蛋”又叫海藻魔豆，味道Q弹爽滑，轻咬外皮“噗嗤”流出香甜的果汁，深受消费者喜爱。目前作为食品添加剂广泛应用于果汁、奶茶、冷饮、雪糕、沙拉、甜品等食物中。下图是“爆爆蛋”制作流程，请回答下列问题：注：海藻酸钠作为成膜剂，可与多价阳离子（主要应用Ca2＋）反应形成凝胶。（1）利用果胶酶和果胶甲酯酶制备的果汁比鲜榨果汁更加澄清的原因是_________。很多微生物，如霉菌、_________等都可产生果胶酶。_________的获得是菌种鉴定、计数和培养应用的基础。（2）对高产果胶酶的优质菌种（好氧菌）进行扩大培养时，可将其接种到培养基_________(填“固体”或“液体”)中并混匀，然后分为甲、乙两组。甲组进行静置培养，乙组进行振荡培养，推测_________组优质菌种生长速度快，理由是_________________。（3）本流程中果汁颗粒的固定化方法是_________。若“爆爆蛋”的口感偏硬，咬不动，可能的原因是___________________。11．（14分）2019-nCov是2019年在武汉首次发现导致肺炎的新型冠状病毒（RNA病毒），世卫组织将其引发的疾病正式命名为2019冠状病毒病。回答下列问题。（1）2019-nCov能和细胞膜上的结合位点血管紧张素转化酶2结合从而入侵细胞。从细胞膜控制物质进出功能方面分析，该现象说明____________。（2）2019-nCov入侵机体后，引发机体产生_____细胞并与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用______________。（答出2点即可）。（3）病愈后的病人在短期内一般不会再被感染的原因是___________。一段时间后，制备出的该病毒疫苗不一定能发挥作用，其原因是____________。12．某科研人员从野生型红眼果蝇（2N=8）中分离出紫眼突变体，并进行了以下实验：实验一：紫眼雌果蝇x野生型红眼雄果蝇→F1均为红眼→F2中红眼：紫眼=3:1实验二：紫眼雄果蝇x野生型红眼雌果蝇→F1均为红眼→F2中红眼：紫眼=3:1（1）根据上述实验结果，下列关于眼色基因存在部位的假设，不成立的是_________。①眼色基因位于细胞质中②眼色基因只位于X染色体上③眼色基因位于X、Y染色体的同源区段④眼色基因只位于Y染色体上⑤眼色基因位于常染色体上（2）研究者让实验一的F1红眼雄果蝇与亲本紫眼雌果蝇杂交，若子代中雌果蝇均表现为紫眼、雄果蝇均表现为红眼，则（1）小题中的假设_________成立；如果利用该假设进一步分析实验一和实验二中F2的实验结果，则具体的实验结果应该是__________。（3）若（1）小题中的假设⑤成立，则子代中雌雄果蝇表现为___________。（4）果蝇的细眼（B）粗眼（b）也是一对相对性状B/b基因位于X染色体上。一只粗眼雌果蝇（XbXb）与一只细眼雄果蝇（XBY）交配，子代中出现了一只粗眼雌果蝇，该粗眼雌果蝇的基因型可能是________[选填合适序号：①XbXbY（雌果蝇）②X-Xb（一条X染色体部分缺失）③XbXb]。能确定该粗眼雌果蝇基因型的简单实验方法是___________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

抗体为分泌蛋白，其合成和分泌需要多种细胞器的协调配合；内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。【详解】A、抗体属于分泌蛋白，需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器分工合作，这些是在细胞核的控制下完成的，故其合成和分泌需要多种细胞结构参与，A正确；B、核膜与细胞膜通过内质网膜相连，B错误；C、甲状腺激素可通过负反馈作用对垂体进行调节，故垂体细胞膜表面有结合甲状腺激素的受体，C正确；D、真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态，D正确。故选B。【点睛】本题较为综合，熟记细胞的结构及相关物质的功能是解答本题的关键。2、C【解析】

1.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类；组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，此外动物细胞膜中还有少量的胆固醇．2.细胞膜的结构特性是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性．【详解】A、所有细胞都含有脂质，如细胞膜都以磷脂双分子层为基本骨架，但不是都在内质网上合成，如原核细胞内没有内质网，脂质的合成在细胞质内完成，A错误；B、神经递质从突触前膜释放，体现了细胞膜的流动性，B错误；C、白细胞与红细胞的功能不同，凋亡速率也不同，白细胞的功能是吞噬病菌等，所以白细胞凋亡的速率很快，而红细胞具有运输氧气的功能，故凋亡速度相对慢，C正确；D、与原核细胞相比，通常真核细胞的相对表面积更小，细胞的物质运输效率较低，D错误；故选C。3、B【解析】

斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。【详解】A、观察根尖组织细胞的有丝分裂只要在常温下进行即可，A错误；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，需要在水浴加热的条件下，才能产生砖红色沉淀，B正确；CD、探究植物细胞的吸水和失水、探究酵母菌细胞呼吸的方式都需要保持细胞活性，需在常温下进行，CD错误。故选B。4、D【解析】神经元兴奋时，由于Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，所以此时膜内电位由负变正，A项错误；由题意可知，GABA属于神经递质，而神经递质是通过胞吐方式由突触前膜释放的，B项错误；夜晚胞内氯离子浓度低于胞外，所以夜晚GABA使突触后膜氯离子通道幵放，氯离子会顺浓度梯度内流，故C项错误；白天胞内氯离子浓度高于胞外，所以白天GABA使突触后膜氯离子通道幵放，氯离子会顺浓度梯度外流，使外正内负的静息电位的电位差绝对值降低，从而提高SCN神经元的兴奋性。由C项分析可知，夜晚GABA使突触后膜氯离子内流，增大了外正内负的静息电位的电位差绝对值，从而降低了SCN神经元的兴奋性，D项正确。【点睛】要解答本题，首先要掌握神经细胞膜电位的变化及兴奋产生的相关知识：神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，形成静息电位；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正，形成动作电位。然后认真审题：SCN神经元白天胞内氯离子浓度高于胞外，夜晚则相反。神经递质与受体结合后会引起氯离子通道开放，使氯离子顺浓度梯度进出细胞。最后根据各选项描述结合基础知识做出判断。5、A【解析】

生态系统具有保持或恢复其自身结构和功能相对稳定的能力，一般组分越多，食物链食物网越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。水体富营养化是指水中的无机N、P元素增加，导致藻类疯长的现象。【详解】A、治理前的水体不能实现自我净化说明该生态系统恢复力稳定性低，A错误；B、植物的生命活动需要无机盐，故引种芦苇、香蒲既可吸收水中无机盐，芦苇和香蒲为挺水植物，可以起到遮光抑制藻类生长繁殖的作用，B正确；C、放养植食性鱼类一方面使藻类的繁殖得到抑制，防止水体污染，同时也能够增加鱼的产量，可使生态系统中的物质和能量更好地流向人类，C正确；D、这一成功案例说明人为的合理的调整生态系统的结构是生态恢复的重要手段，D正确；故选A。6、C【解析】

1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】A、病毒只能寄生在活细胞内，不能在血浆中繁殖，A错误；B、效应T细胞可裂解靶细胞，不能直接裂解流感病毒，B错误；C、T细胞接受刺激后分泌淋巴因子作用于B细胞，C正确；D、记忆细胞不能分泌抗体，要分化为浆细胞才能产生抗体，D错误｡故选C。7、D【解析】

题意分析，患病的I-1号和I-2号结婚生出了表现正常的Ⅱ－3号个体，可知控制该病的基因为显性基因，又知该基因位于21号染色体上，且为常染色体，故该遗传病为常染色体上的显性遗传病【详解】A、由分析可知，AD的遗传方式是常染色体显性遗传，由于Ⅱ－3号的基因型为tt，可知双亲的基因型均为Tt，则Ⅱ－5的基因型是TT或Tt，A正确；B、若Ⅱ－5为纯合子，即基因型为TT，Ⅲ－7的基因型为Tt，即一定会携带AD致病基因，B正确；C、Ⅱ－6号的基因型为tt，Ⅱ－5的基因型是1/3TT或2/3Tt，则Ⅲ－7的基因型为1/3tt、2/3Tt，若Ⅲ－7已怀孕（与正常男性结婚），则她生出一个患病男孩的概率是2/3×1/2=1/3，C正确；D、由于Ⅱ－5的基因型是TT或Tt，Ⅱ－6号的基因型为tt，可见Ⅲ－7可能携带AD致病基因，则Ⅲ－7与一名家族中无AD遗传的健康男性结婚，可能生出患病的孩子，故在备孕前需要进行遗传咨询，D错误。故选D。【点睛】本题中已怀孕是关键信息。8、C【解析】

固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法（交联法）。由于细胞相对于酶来说更大，难以被吸附或结合，因此多采用包埋法；酶小容易从包埋的材料漏出，一般采用化学结合法和物理吸附法。【详解】A、淀粉酶柱制作好需要用10倍体积的蒸馏水进行洗涤，目的是洗去没有吸附的a-淀粉酶，A正确；B、酶柱中有α-淀粉酶，淀粉溶液经酶柱后的流出液，淀粉被水解成糊精，加入KI-I2溶液后呈红色，故亲和层析洗脱液加入碘_碘化钾溶液后呈红色，表明产物有糊精，B正确；C、控制淀粉溶液以一定流速过柱，目的是使淀粉充分水解成糊精，C错误；D、酶柱使用完后用10倍体积的蒸馏水洗涤反应柱，目的是除去剩余的反应物和产物，放入冰箱中低温保存，D正确。故选C。二、非选择题9、糖类乙醇酸性重铬酸钾细胞质基质平板划线划线过程中接种环上的菌种逐渐减少琼脂（凝固剂）后【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，酵母菌将葡萄糖彻底氧化分解成水和二氧化碳；（2）在无氧条件下，酵母菌将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。2、微生物的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法。3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】（1）果醋可以由果汁制得，也可以由果酒制得，因而果醋制作过程中能够作为碳源的物质是糖类或乙醇。（2）果汁发酵后是否有酒精产生，可以用酸性重铬酸钾来检验。乙醇是酵母菌无氧呼吸的产物，无氧呼吸在酵母菌的细胞质基质中进行。（3）根据题图可知，图中有菌落连成的平行线，可推测出采用的接种方法为平板划线法，划线过程中接种环上的菌种逐渐减少，使得划线最后部分的酵母菌菌落距离加大。（4）一般在液体培养基中加入琼脂等作为凝固剂，使得液体培养基转变为固体培养基，方便进行菌种的纯化，琼脂需要在灭菌前加入，即对培养基的灭菌应在加入该物质后进行。【点睛】本题考查果酒和果醋的制作，微生物的实验培养的基础知识，需要考生识记即可。10、果胶能被分解成可溶性的半乳糖醛酸酵母菌（细菌）单菌落液体乙振荡可提高培养液的溶解氧含量，可使菌体与培养液充分接触包埋法海藻酸钠溶液浓度过高/CaCl2溶液浓度过高【解析】

1、采用包埋法制备固定酵母细胞的主要步骤：酵母细胞的活化（利用蒸馏水使干酵母恢复正常生活状态）→海藻酸钠、CaCl2溶液的配制（在溶解海藻酸钠溶液的过程中使用小火或间断加热，防止溶液焦糊）→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合（注意冷却海藻酸钠溶液至室温，防止高温破坏酵母菌的活性）→固定化酵母细胞。

2、果胶酶：

（1）作用：能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得更容易；果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，使得浑浊的果汁变得澄清。

（2）组成：不是特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。【详解】（1）果胶酶和果胶甲酯酶可将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，使果汁更加澄清。霉菌、酵母菌等都可产生果胶酶。消除污染杂菌常通过单菌落的分离。（2）对高产果胶酶的优质菌种（好氧菌）进行扩大培养时，可将其接种到液体培养基中并混匀。由于高产果胶酶的菌种是好氧菌，而振荡可提高培养液的溶解氧含量，并可使菌体与培养液充分接触，故乙组优质菌种的生长速度更快。（3）果汁颗粒较大，结合题目信息可知，果汁颗粒用海藻酸钠进行固定，故此处采用的是包埋法进行固定。若海藻酸钠溶液浓度过高，会导致“爆爆蛋”的口感偏硬，咬不动。【点睛】本题主要考查果胶酶制备果汁和固定化细胞的相关知识，要求考生识记果胶酶的作用，识记制作固定化酵母细胞的实验步骤，识记其中的关键步骤，难度不大。11、细胞膜控制物质进出的作用是相对的效应T摄取、处理、呈递抗原；吞噬消化抗原、抗体结合后形成的沉淀体内存在有特异性抗体和记忆细胞该病毒是RNA病毒，结构不稳定，容易发生基因突变【解析】

1、细胞膜的功能特点是具有选择透过性，即可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。2、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能主要体现在两方面：细胞需要的物质进入细胞，细胞不需要的物质，不能进入细胞；细胞中的代谢废物和有害物质必须排出细胞外，细胞中重要的物质和结构不能排出细胞。3、体液免疫的大致过程：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子。少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。在大多数情况下，抗原、抗体结合后会发生一系列变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。【详解】（1）细胞膜能控制物质进出细胞，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，细胞产生的代谢废物可以排出细胞，而细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞；但细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的，环境中一些有害物质也能进入细胞，如CO、某些病菌和病毒等。（2）2019-nCov入侵机体后，引发机体产生细胞免疫，产生效应T细胞，与靶细胞结合，使靶细胞裂解释放病毒。进入机体的大多数病原体经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，并将抗原呈递T细胞；抗原、抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。（3）病愈后的病人体内存在针对该病毒的特异性抗体和记忆细胞，可在抗原消失很长时间内保持对这种抗原的记忆，当病毒再次进入机体时，会迅速作出反应将其消灭清除。2019-nCov为RNA病毒，单链RNA结构不稳定，容易发生基因突变，可能导致表面抗原改变，不能被疫苗识别。【点睛】本题通过2019-nCov，考查细胞膜的功能、免疫调节的相关知识，主要考查理解所学知识的要点，应用所学知识分析实际问题的能力。12、①②④③