基础卷-模拟试卷：2022-2023学年八年级语文上学期期末考前必刷卷（天津专用）（考试版）

2022-2023学年七八年级语文上学期期末考前必刷卷八年级语文（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：部编版八年级上册5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本大题共11小题，每小题2分，共22分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。1．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.黝黑（yǒu）仲裁（zhòng）卓有成就（zhuō）B.解剖（pōu）轩榭（xuān）和颜悦色（hé）C.屏息（bǐng）悄然（qiāo）络绎不绝（yì）D.歼灭（qiān）诘责（jié）殚精竭虑（dān）2．依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 ()一个民族和一个时代的质量,往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。因为穷,我们就在心理上了美,它的后果无非两个:一是对美的麻木,二是对美的误判。对美的误判相当可怕,很可能拿心机当,拿愚昧当坚忍……

A.如果根除聪明 B.即使 剔除 聪明C.如果 剔除 智慧 D.即使 根除 智慧3．依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是 ()冬天在常人眼里是肃杀寂冷的，但在大师笔下，却美得高贵而深沉，充满韵味。郁达夫的□江南的冬日□，就像婉约娴静的江南女子，举手投足间尽显风情□朱自清的《冬天》，描绘父亲为孩子夹豆腐的情景，洋溢着温馨和幸福□散发着沁人心脾的清香。《》；，B.“”，、C.《》，、D.“”：，4．下面一段文字中有语病的一项是 ()①4月15日巴黎圣母院发生的火灾引起了全世界人民的关注。②放眼中国，毁于火灾的古建筑也不在少数。③防火并非小事，一个小小的细节就能够影响一座古建筑的命运。④希望这次巴黎圣母院失火的悲剧可以引起我们的重视。只有推进古建防火保护工作。就能不让悲剧再次重演。A.第②句 B.第③句 C.第④句 D.第④句5．下面是对李白《使至塞上》的分析，不正确的一项是()使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A.首联点题，写作者轻车简从，要前往边境慰问将士，关塞迢迢，山高路远。B.颔联承接首联，直抒胸臆，言事写景，传达出漂泊无定的内心感受。C.颈联写景，运用比喻、夸张的修辞方法描写了清幽秀丽的江南风光。D.尾联呼应首联，继续写出使一事，蕴含慷慨悲壮的情感，表现出作者的达观。阅读《窗——中国园林的眼睛》一文，回答下列小题。窗——中国园林的眼睛张玉梅①春和景明，绿荫满窗。透过一扇扇花窗，春天有了万般风致。②诗有诗眼，画有醒画，园林也有自己的点景，而窗恰是空间变换中的，点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视，园林至精至微处往往体现在窗的安排上，李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人，能变古法为今制者，其惟窗栏二事乎……但造房建宅，与置立窗轩同是一理，明于此而暗于彼，何其有聪明而不善扩乎。”李渔推窗栏之理为园林建筑之基，而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已。③园林是一门综合艺术，将建筑、书法、绘画，甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体，为精神生活提供了特殊的情境，与中国独有的生活美学一脉相通。而窗是园林的“眼睛”，在满足流通光与风的基本功能之外，更在园林造景中衍生出借景、框景、对景、满景等许多巧妙的用途，形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗，聪也，于内窥见外为聪明也”，可见，除了功能之用，“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。④欲露还藏是中国园林的游戏，那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造，抑是为了放，障是在于开。柳暗花明处，曲径通幽处，别有洞天处，让游览者的心中揪起波澜。窗是园林优美曲线运动中的节点，由于它的存在，曲中增加了含蓄，曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心，异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见，文人的松窗读易、携琴访友，乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。⑤自古以来，许多才子佳人的故事在园林里萌生，柳梦梅与杜丽娘，张生与崔营营，可以说，园林是适于“爱”的。而窗，则为这些故事更添了委婉缱绻，“绿窗”一词代指女子居室。明清绘画中的仕女题材，常在构以窗为媒，展现古代女性的婀娜身姿和闺中日常，这次展出的作品中便有临窗凭望的清代仕女画作。⑥中国古代及近代花窗，冰梅纹窗棂，花卉人物故事纹窗棂、花鸟纹窗棂等，无不显示了古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察，虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用，但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式。“六幂”之美，尽在其中。在规矩中，尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案，它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线，有规律地增减损益，形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。⑦相对于含纳万景而言，中国园林是局促而狭小的，园林建筑及花草布置，假山设立，一窗一亭一桥一廊，都不是纯然的外在设置，它为人心而设。在园林中，可以看出中国人的宇宙观，看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说“天供闲日月，人借好园林”。中国园林除了实用和审美之外，强调的是安顿人心，伸展性灵。而窗的存在，让园中有园，景外有景，将大千世界动的趣味收摄其中，尽收眼底，这也是中国人由近及远，由小见大的哲学思想。⑧园林是一个鲜活的系统，窗前的风景因时而变，因地而变，时光流转中，窗也成就了每个人的风景，“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。⑨小窗中藏有世界的大观。(选文有改动)6.对于文章内容的概括，下面说法正确的一项是A.透过一扇扇花窗，春天有了万般风致。B.窗是园林空间变换中的点睛之笔。C.园林是一门综合艺术。D.园林是一个鲜活的系统。7.第③段中，没有使用到的说明方法是A.打比方B.作诠释C.作比较D.引用8.下列各句对原文的理解与分析，不正确的一项是A.第②段“园林至精至微处往往体现在窗的安排上”,句中加点词语“往往”体现了说明文语言准确、严密的特点。B.第⑥段中介绍的“六幂”之美是古代花窗图案中的最高境界，中国园林的窗就大多体现了这种风格。C.第⑦段引用诗句，一方面为本文语言增添了生动、形象的色彩;同时使文章更有韵味和哲思，带给读者审美的愉悦，增强了文章的可读性;也接上句，进一步印证、突出了“窗成就了每个人的风景”的特点。D.第⑧段“小窗中藏有世界的大观”，句中加点词语形成鲜明对比，既体现了“由小见大”的哲学思想，又给读者留下深刻印象。阅读《富贵不能淫》,完成题目。景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”9．下面语句加点字的解释不正确的一项（

）A．岂不诚大丈夫哉

诚：真正，确实B．必敬必戒

戒：告诫C．丈夫之冠也，父命之

命：教导，训诲D．得志，与民由之

由：遵循10．下面句子中加点字属于通假字的一项（

）A．一怒而诸侯惧 B．女子之嫁也，母命之C．往之女家，必敬必戒 D．不得志，独行其道11．下面对选文的分析，不正确的一项（

）A．孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，分析直接严肃，充满讽刺意味。B．本文义正词严地驳斥了景春的谬论后，紧接着便对真正的大丈夫的标准做了明确的说明和界定。C．本文运用了排比，不仅增强文章语言的气势，而且增强了文章的说服力。D．孟子认为大丈夫应有以天下为家的博大胸怀，要有为天下而立大志的思想和觉悟，做一个“穷则独善其身，达则兼济天下”的公道主义者。第Ⅱ卷二、(本大题共1小题,共8分)12．请将下面古诗文语句补充完整。（1）___________________，悠然见南山。（《饮酒》）（2）半卷红旗临易水，___________________。（《雁门太守行》）（3）风休住，___________________。（《渔家傲》）（4）___________________，白云千载空悠悠。（《黄鹤楼》）（5）无可奈何花落去，___________________。（《浣溪沙》）（6）域民不以封疆之界，___________________，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）（7）杜牧的《赤壁》一诗中抒发兴亡之感的句子是：_______________，_______________。三、阅读下文,回答问题(本大题共3小题,共6分)。牛僧孺，字思黯，隋牛弘之裔①。始，韩弘②入朝，其子公武用财赂权贵，杜塞③言者。俄而弘、公武卒④，孙弱不能事，帝遣使者至其家，悉收赀簿⑤，校计⑥出入。所以饷⑦中朝臣者皆在，至僧孺，独注⑧其左曰：“某月日，送钱千万，不纳。”帝善之，谓左右曰：“吾不谬知人。”由是遂以相，寻迁中书侍郎。【注释】①裔：后代。②韩弘，河南滑州匡城人。③杜塞：阻塞。④卒：死。⑤赀簿：账簿。⑥校计：核算。⑦饷：贿赂。⑧注：批注。1．解释文中加点词的含义。(2分）（1）悉收赀簿：______________________（2）谓左右曰：____________________2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分）由是遂以相，寻迁中书侍郎。____________________________________________________________________________________________3．请结合文章内容，说一说牛僧孺是一个什么样的人？(2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读下文,回答问题。(15分)随风吹笛林清玄①微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风，风里夹着呼呼的响声，侧耳仔细听，那像是一种音乐，我分析了很久，确定那是简子的声音，因为箫的声音没有那么清晰，也没有那么高扬。由于来得遥远，我对自己的判断感到怀疑：有什么人的笛声可以穿透广阔的平野，穿过雨声，在天地间扩散呢？笛声好像没有那么悠长，何况只有简单的几个音节。②我站的地方是一片乡下的农田，左右两面是延展到远处的稻田，我的后面是一座山，前方是一片竹林。音乐显然是来自竹林，而后面的远方仿佛也在回响。③竹林里是不是有人家呢？小时候我觉得所有的林间，竹林是最神秘的，尤其是那些历史悠远的竹林。因为树林再密，阳光总可以毫无困难地穿透，唯有竹林的密叶，有时连阳光也无能为力，有时走在其间就迷途了。我看天色尚早，遂决定到竹林里去走一遭——我想，有音乐的地方一定是安全的。④等我站在竹林前面时，整个人被天风海面似的音乐震撼了，它像一片乐海，波涛汹涌，声成远大。那不是人间的音乐，竹林中也没有人家，竹子本身就是乐器，风是指挥家，竹子便是演奏者。原来竹子洒过了小雨，上面有着水渍，互相磨擦便发出尖利如笛子的声音，而上面满天摇动的竹叶间隙，即使有雨，也阻不住风，发出许多细细的声音，配合着竹子的笛声。⑤每个人都会感动于自然的声音，壁如夏夜蛙的鸣唱，春晨雀鸟的啾唧，甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。⑥我有一个朋友，偏爱蝉的教唱。孟夏的时候，他常常在山中独坐一日，为的是要听蝉声，有一次他送我一卷录音带，是在花莲山中录的蝉声，送我的时候已经冬天了，我在寒夜里放着录音带，一时万蝉齐鸣、使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱，那种美，不逊于在山中听蝉。⑦但是我听过许多自然之声，总没有那一次在竹林里感受得那么深刻。原来在自然里所有的声音都是独奏，再美的声音也仅弹动我们的心弦，可是竹林的交响整个包围了我，像是百人的交响乐团刚开始演奏的第一个紧锣密鼓的乐章。那时候我才真正知道，为什么中国许多乐器是竹子制成的，因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。⑧可惜的是我没有能录下竹子的声音，后来我去了几次，不是无雨，就是无风，或者有风有雨却不像原来配合得那么好。原来要听上好的自然声音是要有福分的，它变化无穷，每一刻全不相同，如果没有风，竹子只是竹子，有了风，竹子才变成音乐，而有风有雨，正好能让竹子磨擦生籁，才成为交响乐。⑨失去对自然声音感悟的人是最可悲的，当有人说“风景美得像一幅画”时，境界便低了，因为画是静的，自然的风景是活的、动的；而除了目视，自然还提供各种声音，这种双重的组合才使自然超出人所能创造的境界。世上有无数艺术家，全是从自然中吸取灵感，但再好的艺术家，总无法完全捕捉自然的魂魄，因为自然是有声音有画面的，还是活的，时刻都在变化的，这些全是艺术达不到的境界。⑩那一天，我在竹林里听到竹子随风吹笛，完忘记了时间的流逝，等我走出竹林，夕阳已徘徊在山谷，雨早停了，我却好像经过了一场心灵的沐浴，把尘俗都洗去了。我感觉到，只要有自然，人就没有自暴自弃的理由。（文章有删改）同读文章①～④自然段，请简要根据风雨中竹笛声的特点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.请从修辞角度赏析文中画线的句子。等我站在竹林前面时，整个人被天风海雨似的音乐震撼了，它像一片乐海，波涛汹涌，声威远大。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.通过阅读本文，你获得怎样的感悟？请用简洁的语音加以概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.下面对文章的理解，不正确的两项是（）A.文章首句“微微的雨”，为第④自然段写竹子发出声音并形成令人震撼的乐海埋下伏笔。B.因为在一定条件下，竹子能发出清脆、悠远、绵长的声音，所以中国许多传统乐器是竹子制成的。C.第⑧段中加点的“交响乐”与现实生活中音乐家演奏的“交响乐”给我们的感受是一样的。D.艺术家们可以从自然中获得灵感并完全排提到自然的魂魄，创造出超越自然的艺术境界。E.第⑩段写作者认识到生命的价值和意义，表达出对生命的崇敬和乐观向上的生活态度。五、（本大题共4小题，共9分）（一）综合性学习（4分）随着科技的进步，身边的许多文化遗产都已经搭上5G的快车。同学们以“5G时代，文化遗产如何为观众服务”为主题搜集了许多资料。阅读下面材料，回答20～21题。【材料一】前任故宫博物院院长单霁翔介绍说：“再过几个月大家到故宫博物院，打开自己的手机，就能知道今天故宫有多少项展览，每个在什么地点：要看几项，一点就知道这几个展厅现在都有多少人在看、先去哪个最合适。”据他介绍，大到殿宇展览，小到文创、便民、赏花打卡的位置、运营情况，都可以借助5G技术实现精准定位，一部手机就能帮助观众方便参观。【材料二】11月1日，浙江良渚遗址公园成了全球首个5G全覆盖的国家遗址公园。通过5G+AR试衣镜、5G+MR全息文物、5G+MR沙盘、5G+MR眼镜、5G+VR博物馆等全新应用，全方位提升了访客在遗址公园内参访体验感。就拿5G+MR全息文物来说，就是通过实物高清建模，生成超高清还原度的3D模型，人可以用手势交互，看虚拟文物。【材料三】5G技术在网络传输方面速度最快、网络存储容量最大，引进这种最先进的科技，将解决敦煌石窟在预防性保护方面所面临的如传输过慢等问题，这对文物的管理和保护将发挥重要作用。【材料四】高带宽、低延时、广连接的5G网络与增强现实的AR技术相遇，为传统的艺术馆、博物馆参观提供了全新的方式。参观者只需将终端对准大师名作、历史文物进行扫描，与画作、文物相关的信息便会出现在眼前，栩栩如生、跃然眼内。让名作说话、让文物说话、让历史说话，观展市民可以用全新的方式学习历史，接触文化。20.以上材料与同学们搜集材料的主题不相关