考向21 话题作文（重点）-备战2022年中考语文一轮复习考点微专题

考向21话题作文例1：【2021·青海西宁·中考真题】作文舍生取义是勇，为民请命是勇，坚守原则是勇，开拓创新是勇……勇从历史中来，从文化中来，从生活中来，融入血脉，丰盈生命。以“勇”为话题，自拟题目，自主立意，写一篇作文。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作。（2）除诗歌外，文体不限。（3）字数不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名。【参考例文】勇对挫折挫折是生命旅途中一道不可缺少的风景线。挫折是竖立在现实与未来之间的一扇纸糊的门。你只要敢于捅破它，前方的路便是康庄大道。挫折是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追得越紧；挫折是火焰雄雄的炼狱，使灵魂在苦难中涅磐，显示出金子般的成色……但是，挫折也会使人消沉，使人堕落，使人绝望……不同的人对待挫折的态度也不同。乐观的人，则把挫折看作是促进自己不断前进的动力。而悲观的人，却把挫折看作阻碍自己前进的绊脚石，总认为自己不行，把挫折夸大，放大自己的痛苦，导致自己一直沉沦下去。人的一生不可能总是一帆风顺，总会遇到一些挫折。当你遇到挫折时，是继续前进，还是就此放弃，那就要看你怎样看待挫折。世界著名的音乐家——贝多芬，他遇到的挫折是常人无法想象的，先是失聪，后是失明，这对于一个搞音乐艺术的人来说，是多么大的打击啊！可他们仍然没有放弃自己对音乐的热爱，毅然走向钢琴，创造出永垂不朽的生命之歌。他敢于直面挫折，化解挫折造成的痛苦，在事业上取得了巨大的成功。司马迁晚年的生活是很不如意的，得了重病。在大牢里的生活是常所不能想像的，但他为了完成《史记》，不顾自己由酷刑带来的痛苦，经过不断努力，终于写成了这本伟大的著作，使它流芳百世，永垂不朽。像他们二人这样敢于直面挫折的人还有很多很多，如张海迪，爱迪生……但是，一遇到挫折就一蹶不振的人也有很多很多。一家铁路公司有一位调度人员，对人生很悲观，常常把挫折夸大。有一天，他不小心被关在冰柜车里面，他拼命敲打，叫喊，无济于事绝望地坐在地上。他心想，冰柜里的温度在零下20摄氏度以下，我再不出去，一定会冻死在里面的。他愈想愈可怕，最终他真的死在冰柜里。他的同事发现此事打开了冰柜大门前5分钟，其实他并非死于冰柜的温度，而是死于自己的冰点。他不敢去寻找生的希望，而是绝望，最终导致死亡。在人生的航行中，最可怕的暗礁是一蹶不振，面对挫折躲进自己封闭的小屋，回避屋外明媚的阳光。挫折并不可怕，也无需忧伤，只要自己心中的原野没有冬季，心中充满阳光，那么，挫折就只是人生乐章中一个小小的音符。只要跳过去，牵着自己跳舞，舞出一个新的起点，舞出一个更坚强的自己。"不经历风雨，怎能见彩虹。"我们要在这风雨中拼搏，使人生变得更加光彩夺目，更加辉煌灿烂！【详解】这是一篇话题作文，所给的话题是“勇”。勇者，气也。气之所至，力亦至焉。心之所至气乃至焉。“勇”的意思主要指有胆量，做事果断、勇敢。勇是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的精神，勇是布鲁诺为真理献身的坚定的意志，勇是贝多芬挑战命运的坚守，勇是屈原为国投江的勇气，勇是戚继光上阵杀敌的豪气，勇是董存瑞舍身炸碉堡的壮举，勇是“白衣战士”面对危险的逆行，勇是面对生活厄运的乐观精神，勇是对新事物的挑战……生活中，对缺点的解剖，对正义的维护，对真理的捍卫都是勇的表现。从这个角度看，文章可围绕着“有胆识”“做事果断、勇敢”方面来选择材料，叙写与“勇”相关的故事，抒写自己的情感体验或认知，也可以从“要有承担重任的勇气”“人生需要闯劲”“人生贵在有勇气”等角度阐述“勇”意义和作用。体裁上，可记叙，可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。例2：【2021·四川凉山·中考真题】阅读下面的文字，按要求作文。“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”抗美援朝中保家卫国的“最可爱的人”，“鞠躬尽瘁，死而后已”为事业奉献一生的邓稼先，宁愿倒下去也不愿屈服的闻一多，他们都是了不起的人。独自在风雨中找到鸭子的杜小康，传承美好品德的“梨花姑娘”，甚至是“走一步，再走一步”能克服障碍、突破自我的所有的凡人，他们也都是了不起的。要求：请以“了不起”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【参考例文】：“了不起”的人有人敬佩奋不顾身的白衣天使，有人赞美默默无闻的辛勤园丁，还有人歌颂尽职尽责的消防员。但是在我看来快递小哥很了不起。他们风雨无阻，在最危险疫情时期仍战斗在一线，他们像小草一样默默无闻地为社会付出。刚开始的时候我并不喜欢快递小哥。有一次，我和妈妈在等电梯。电梯从15楼到13楼再到8楼……几乎每一层都停。我不耐烦地抓耳挠腮，直打转儿。过一会儿，电梯门开了，只见里面走出来一位穿着制服的快递小哥，衣服的口袋烫了一个洞，裤子上也有不少破洞。他满头大汗，抱了五六件快递，几乎都看不见路。我心想：“这人怎么邋里邋遢的，他为什么要摁那么多楼层？”众人也在小声议论，他似乎听不见，默默地继续去送他的快递。有一次考试没考好，我的心就像乌云一样沉重，走在斑马线上，突然有一个快递小哥骑着摩托如猛虎下山一般冲过来，经过我的一瞬间，轮胎碾过水洼，溅起来的泥水喷了我一脸。我心中的乌云顿时化作闪电，如迅雷不及掩耳之势击中了我的心。那快递小哥的背影，就像鼓风机一般，把我心中的怒火，越吹越旺，越吹越旺。我越来越不喜欢快递小哥了。有一件事让我转变了对快递小哥的看法。一天晚上，风雨交加，电闪雷鸣。天空中仿佛有千千万万只狮子同时怒吼，路上一个行人也没有，树枝被台风直接刮断。我们家突然停电，简直是屋漏偏逢连阴雨。这时候，我肚子饿的咕咕叫，趴在木板床上一动不动。妈妈见此情形，只好叫外卖。没过很久，门外就传进来一串急促的门铃声，我也不知道是哪儿来的力气，像箭一般射了出去，兴奋地打开门。只见门外的快递小哥，他虽然披着雨衣，但全身已经湿透，头发乱糟糟的，水顺着他的脸颊滴落，不知是汗水，还是雨水。我好奇地问：“你怎么这么快就送来了呀？”他的脸和双手已经被寒风冻得通红，我从他冰冷的手上接过热腾腾的晚饭。我想要倒杯水给他，快递小哥却匆匆摆手说：“孩子，我不喝水。还有好多户人家在等着我呢！”看着他离开的背影，我心想：“快递小哥真了不起，即使在这样恶劣的天气条件下，仍然能准时送到。”世界上有很多人都默默无闻地为社会作贡献，比如清洁工，白衣天使，快递小哥等等。我们得向他们学习，因为他们真的了不起！而无数“了不起”的平凡人，推动了“中国”这座巍巍巨轮不断前行。我想，我也应该成为“了不起”的人。【详解】本题考查话题作文的写作能力。先审题。这则材料先引用习主席新年贺词中的一句话，再通过具体事例来帮助学生理解话题。这些人物事例有现代的，如闻一多，有当代的，如邓稼先、等；有各行各业、各个年龄的，有战士、科学家、普通人；有现实中的人物，如抗美援朝战士；有文学作品中的人物，如杜小康、梨花姑娘。他们身上有着各种美好品质，或者是对国家的热爱与忠诚，或者是为事业无私奉献，或者是跨越艰难的成长，或者对美好品德的坚守，也或者是克服障碍、突破自我。这些就是“了不起”的内涵，也是习主席说的“平凡铸就伟大，英雄来自人民”的原因。再看立意。本次作文立意取决于你写的内容。如果是歌颂某类人的“了不起”，他们的精神品质就是立意；如果想写得有深度，可以深入思考，这些人为何“了不起”，如何做到“了不起”，给我们的启迪是什么，这样作文的立意就可以是“平凡人也可以了不起”“要做一个了不起的人”等等。最后看思路。可以写成记叙文，选取自己身边亲身经历的事，或者熟悉的人，通过他们的言行做法来体现“了不起”的主题；也可以写听到的或看到的，重在突出人物的表现以及对自己心灵的触动；当然也可以写成议论文或者散文，议论文要通过大量事例来证明观点，注意选取事例要典型，要有代表性，也可以写成递进式结构，深入思考现象背后的原因，谈对自己的影响和启迪；写成散文注意材料的多样性，和线索的清晰，“了不起”就是一条明晰的线索。话题作文一般要求学生自拟标题，而所给的话题又具有宽泛性、抽象性，写作时千万不要把话题当作文的标题。拟题目时要遵循“小角度，具体化，易表达”的原则进行。在宽泛的话题前面或后面加上一些修饰限制性词语，限制写作范围，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这样就好写了。例如：以“童年”为话题拟题目：《水中的童年》《童年的小背篓》《我的童年我的梦》话题写作指导一、把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的"文体不限"其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。二、缩小范围话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现"下笔千言，离题万里"的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小"包围圈"，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到"以小见大"。三、拟好题目标题是文章的"眼睛"。俗话说:"题好文一半"。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师"一见钟情"。四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题"风"，你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。五、写出新意话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到-个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于"独辟蹊径"，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。【2021·山东沂水·一模】作文出发，从起点迈步。跌倒了，重新爬起来，是出发；读一本好书，开启一次心灵之旅，是出发……满怀着对生活的热爱，向着美好的梦想，我们一次又一次出发。请以“出发”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟，立意自定，文体不限，不少于600字。②不得套作，不得抄袭。③字迹工整，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。二．【2021·广西防城·一模】作文。“后盾”意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习中，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾；疲惫了，信念是后盾……请以“后盾”为话题，写一篇字数不少于600字的文章。要求：（1）自拟题目，自定立意，除诗歌外，文体不限；（2）不得套作，不得抄袭；（3）不得出现真实的人名、地名、校名。

【2021·浙江·模拟预测】阅读下面材料，根据要求作文。读书近十载，我们在“读”中成长。我们在摞起来超过身高的书卷中学习知识，我们在读懂父母、老师的目光中长大，我们在读懂伙伴的言行里理解世界，有时，我们也在读着自然和社会给我们的无字之书，体悟人生……在这个读书节里，让我们与“读”同行，写下你独一无二的“读”之故事、“读”之感言、“读”之见解、“读”之情思……请以“读”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文；不得出现真实的姓名、校名、地名。二．【2021·青海海东·二模】根据以下材料，按要求作文。在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟（2）自选文体（诗歌除外）（3）不少于500字，书写规范工整。（4）文中不得出现可能导致泄密的真实姓名及校名。【2021·黑龙江·中考真题】作文。“舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思；舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目……请以“舞台”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。二．【2021·四川泸州·中考真题】阅读下列材料，按要求写作。日月经天，江河行地；春花秋月，夏雨冬雪。自然生生不息，美景目不暇接；时代日新月异，乐事举不胜举……初三毕业，站在青春的起跑线上，我们可以放眼天下，用燃烧的激情，描绘祖国河山的奇伟瑰丽；可以脚踏实地，关注身边的人和事，描绘美好生活的动人画面；可以仰望星空，放飞想象的翅膀，描绘自己的人生蓝图，憧憬祖国的美好明天……当然，除了着眼于生动地描绘什么，我们也可以思考如何去描绘的问题。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以“描绘”为话题写一篇文章。要求：①自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③用规范汉字书写，不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。三．【2021·重庆·中考真题】题目：礼《现代汉语词典》中对“礼”的解释有：①[名]表示尊敬的言语或动作：～节|敬个～。②[名]礼物：送～|献～|千里送鹅毛，～轻情意重。③<书>以礼相待：～贤下士。请选择其中一个含义，结合你的生活经验，写一篇文章。除诗歌外，文体不限。要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；③不得抄袭。一．【2021·山东沂水·一模】作文出发，从起点迈步。跌倒了，重新爬起来，是出发；读一本好书，开启一次心灵之旅，是出发……满怀着对生活的热爱，向着美好的梦想，我们一次又一次出发。请以“出发”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟，立意自定，文体不限，不少于600字。②不得套作，不得抄袭。③字迹工整，卷面整洁。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。【参考例文】：带着坚持出发感受过“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，体验过“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的幽静，寻觅过“读书破万卷，下笔如有神”的情景，带着心中的那一份坚持，在书海中畅游。在海底两万里的一片湛蓝下，我看到的是“鹦鹉螺号”若即若离的身影；在傅雷家书的字里行间，我读出的是一个父亲对儿子不停的劝勉；在《水浒传》中的梁山好汉身上，让我感受到的是苛政的无限残暴。遨游在浩渺无垠的书海中，读到的是满目的“之乎者也”，目睹的是满纸的深奥哲理。不知不觉中，刚开始阅读时的豪言壮语早已化为灰烬，唯有剩下的枯燥乏味萦绕心迹，挥之不去。我一次又一次地问自己，当初的那份热忱已经哪去？心中的坚持是不是早已深藏“海底”？直到有一天，重新拾起搁置已久的《红楼梦》，轻轻弹去满百的浮尘，不再抱着看完的心态，而是努力品味书中的场景——看到“粉面含威春不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤偕手管理荣国府，感叹于她的八面玲珑；品那“林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼”，悲痛于封建制度的冷血无情，更为宝黛间的爱情悲剧哭得梨花带雨；犹爱看那“态生两靥之愁，娇袭一身之病”的黛玉用那芊芊玉手将万千花瓣葬于“花冢”之下，花飞花落，蝶舞蹁跹——此情此景，真美！不知从何时起，我早已被那书中人物的一颦一笑，一举一动所深深吸引，身陷在白纸黑字所造就的华丽世界中，抬头侧目是满眼的假山池沼，信步闲游是满目的亭台楦榭。看那一位位才子佳人在那儿吟诗作赋，观宝玉与父亲在庭院中“斗智斗勇”，我时而陷入沉思，时而开怀大笑，感慨于方块字的语言魅力，敬佩于作者的无限奇思，与生花妙笔。那曾经看似天书般的文字，此时竟是那么和蔼可亲，好像化为了一只只翩翩起舞的蝴蝶，美得那么澄澈、透明，让人看的是那么激荡、心酸。好像要飞入你的心里，在那儿刻上深深的烙印。那看似遥不可及的结尾，此时竟近在咫尺，那翻过已微微泛黄的书页竟不知从何数起。蓦然回首，才发现，坚持似乎也不是那么难以碰触。最起码，这次，我坚持了下来。我突然明白，只有握住内心那一份沉甸甸的好奇与热忱，坚守那一丝执着与纯真，不被一味的阅读所左右，就一定会坚持下去。带着坚持出发，而不是强迫自己去坚持，你会发现，那花开花落，是对自己艰苦阅读历程的最佳诠释；那云卷云舒，是坚持到底后赢得的最绝美的华章。【详解】本题考查话题作文写作。一、审题。“出发”，可理解为事情的开始，对目标的追求，准备面临的考验等。出发是一种行动，出发是一种追求。人的一生就是在不停地出发、不停地追求中致力于一个目标，一种观念，一种理想，一种憧憬。一个人的追求是无止境的，确切地说，这种出发实际上是时刻在追求着进步，给自己不断充电。当然，出发不是目的，而是过程中的开端，出发没有智慧不行，没有勇气也不行，正确的出发让你在自强不息中不断收获，走近完美；盲目的出发让你在脱离实际的路上愈走愈远，甚至走进罪恶。人生就像水手远航，无论愿不愿意，都必须一次次地出发，一次次地驶向新的海域。二、选材立意。“出发”这一话题涉及范围很广，故可结合其他话题进行写作。例如：可以结合“选择”类话题。大凡成就大事业者，往往面临选择时，是慎之又慎。之所以成功是因为做出正确的选择。在人生的过程中，必会出现许多十字路口，每一次选择也就是一次新的“出发”；也可以适用于“创新”类话题。创新指创造新的，革新，是对过去的遗忘，是对现在的改造，是对未来的憧憬。创新意味着既是不断地超越别人，更是无止境地超越自己。每一次对自己的超越，就是人生中的一次“出发”；还可以适用于“逆境”类话题。大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。与其向命运屈服，不如意气风发地在生活的田野上播种希望。与其空等命运的恩赐，不如通过奋斗去摘取生活田野上的鲜花。真正的强者会在困境中重新迈开“出发”的脚步。这些都可作为选材和立意。二．【2021·广西防城·一模】作文。“后盾”意即“背后支持和援助的力量”。生活中，亲朋是后盾；学习中，师长是后盾；行动时，伙伴是后盾；疲惫了，信念是后盾……请以“后盾”为话题，写一篇字数不少于600字的文章。要求：（1）自拟题目，自定立意，除诗歌外，文体不限；（2）不得套作，不得抄袭；（3）不得出现真实的人名、地名、校名。【参考例文】你是我的后盾他时而沉默少言，不和我沟通交谈；时而狂咆猛啸，没有一天不把我骂翻。我一度觉得他会不是会性格分裂，直到后来我才发现……升入中学的分班考试结束了，我带回了一张“满目疮痍”的试卷，刚进门就看到了他阴沉的脸，还没来得及找借口搪塞，他的眼睛已经钉进了我的脸，在他一声高似一声数落中，我只能尽可能地弯曲我的颈椎，想用脸的低垂甩掉那双钉入我脸皮的眼。不知捱了多久，暴风终于过去了。谁知，那天过后，他就再没有提过考试的事。我更加迷惑了，他的性格越发让人难人捉摸。后来才听妈妈说，爸爸拿着我的历史书，坐在书桌前，一直看到很晚，仿佛要从字里行间抠出些什么一般，其实应该是想知道是谁让我的历史成绩如此悲惨。再后来妈妈突然给我安排了一系列的历史学习任务：读历史书，写历史卷子，看历史漫画，看历史短片等等。我不知道为什么她突然神通了起来，弄来这么多东西。尽管我不情愿，但每次听到他的那一声吼，也不得不服从——因为实在不想重演“他三言两语把我打败”的惨剧。直到我无意间看到了他和一个身为历史老师的同学的聊天，看到相机里那一张张历史的图片，看到百度上一页页的历史题……妈妈才揭开了她神通广大的根源：原来她给我安排的一系列的事情全都是他安排的，她只是中间的传递者，他才是真正的司令官。妈妈告诉我说：“你爸说了，拿着他准备的盾，不信你抵挡不住历史的滔天巨浪。其实，我早已知晓：他哪有性格分裂，只是爱我太过深切；他有什么不好捉摸，他就是一块厚重的盾牌，他是我的爸爸，是我坚强的后盾！记忆里，不管我和爸爸之间发生多大的矛盾，第二天醒来，他只会在语气上比平常怪点，但依旧坚持亲自送我去上学。坐在汽车上，他也总会对我再次进行一番教训，似乎要把父子情再推向冰点。然而每次到达学校准备下车时，他总会再喊出一句：“看着点车。”我急切地挥着手让他走，就想着急甩开那份尴尬，而爸爸也总是那句：“快点走吧你！我马上就走。”其实我一直都知道，他会一直盯着我走进学校才离开，就像我一直知道爸爸一直都在我的身后，默默地关注着我，做我的后盾。爸爸，谢谢您，您是我坚实的后盾。养儿多像父，你不多言我也少语，平时总难说出口的话，其实一直在我心里。感谢有您，是您厚重的爱为我铺路指引，您是我最坚实的后盾！【详解】本题考查话题作文。（1）审题。关键词“后盾”，指后边的支援力量；也指提供支持的人。对于这个题目，要思考：谁的后盾，后盾是什么，后盾给我什么帮助或带来什么影响，等；然后在它的前面或后面添加适当词语，明确立意，进行拟题和选材。（2）立意。本题立意较容易，无论你选的“后盾”是人，还是物，都要表达自己的感激、敬佩、赞美和热爱之情；如果使主题深刻，要写出这个“后盾”对你的影响，如父亲是你生活生的后盾，让你学会了坚韧。再如，信念是你的后盾，迷惘是让你清醒，催你奋进，给你无尽的力量。（3）选材。本题选材范围还是很宽泛的，生活中，父母、爷爷奶奶是后盾；学习中，老师、工具书、甚至网络是后盾；行动时，同学、朋友是后盾；迷茫时，理想、信念是后盾……如果写成记叙文，首先要明确后盾是谁，如是爸爸、是老师等；再用具体事例来展现是如何作你后盾的，最后通过抒情或议论表达你的感激敬佩之情。如果写成议论文，要阐述你对后盾的认识，阐述后盾的价值与意义等。做到论点明确，论证有力。

一．【2021·浙江·模拟预测】阅读下面材料，根据要求作文。读书近十载，我们在“读”中成长。我们在摞起来超过身高的书卷中学习知识，我们在读懂父母、老师的目光中长大，我们在读懂伙伴的言行里理解世界，有时，我们也在读着自然和社会给我们的无字之书，体悟人生……在这个读书节里，让我们与“读”同行，写下你独一无二的“读”之故事、“读”之感言、“读”之见解、“读”之情思……请以“读”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文；不得出现真实的姓名、校名、地名。【参考例文】：我读懂了父亲看着缓缓上升的烟圈，我读懂了父亲。——题记父亲抽烟，他也知道不好，但数次的戒烟失败后，我与母亲便不再日日劝说了。那晚下着雨，而且很大的雨，似乎有不祥的预感。与父亲一起看电视。刚开始父亲还有说有笑，直到接了一个电话。刚刚还笑逐颜开的，立马脸上愁云密布，“嗯，我知道了，马上过来。”放下电话，伸手摸向了烟，这是他习惯性的动作，可手伸到一半就站起来，走进房间与母亲说着什么，不多时走出家门冒雨而去。看着还留在桌上的那包烟，我知道出了急事，否则不会忘了烟，看着母亲的愁容，我没多问，独自去睡了。次日清晨，起来上厕所，发现父亲不知何时已经回来，嘴里含着烟，大口大口的吸着，散乱的烟头摆满了一地，透过朦胧的烟雾发现父亲憔悴了许多。走上跟前问发生了什么。父亲抬起头，布满血丝的眼睛盯了我许久。“没什么。”抬头又低下，接着抽烟，：“你不用管，把心放在学习上就好，家里的事不用你操心。”又将手中的烟头扔在地下，去摸另一根，直到发现烟盒已空。抬起双脚，他又出门了，背影中略显忧愁。告诉母亲父亲又出去了，试着向母亲打探缘由，不知母亲为何，忍了忍也没告诉我发生了什么。终于还是知道了父亲匆忙忧愁的原因：邻居无意中告诉我昨夜年迈的爷爷又病了，父亲冒雨送爷爷住进了医院。父亲回来了，带着一丝喜色，坐在沙发上。“借到钱了吗？”我问。“嗯！借到了。嗯？你怎么知道？”父亲一脸不解地看着我，眉头皱起来，有一丝不悦，“又是你妈说的吧！真是，影响你学习了怎么办？”得到我的否定后，他摇摇头，叹息一声，伸手去摸口袋。我知道，他又想吸烟了，我也知道，口袋里没有了。烟圈中，我看到了父亲作为儿子的责任，看到了他作为好父亲的伟大，我读懂了父亲：他吸的不是烟，是永远戒不掉的愁和中年男人的责任。【详解】本题考查话题作文，采用了“引导语＋话题”的形式。分析引导语：引导语诠释了“读”的内涵。“我们在摞起来超过身高的书卷中学习知识”说的是我们阅读书籍与试卷。“我们在读懂父母、老师的目光中长大”说的是我们理解了父母的期待与老师的苦心。“我们在读懂伙伴的言行里理解世界”说的是我们在与伙伴的接触中感受并理解了世界上人与人之间交往的诀窍。“有时，我们也在读着自然和社会给我们的无字之书，体悟人生”说的是我们在自然当中领悟着生命的秘密。在与社会接触的过程中明白了一些人生的道理。引导语为学生提供了几种写作思路。写作思路：需要从生活中选材，可以是自己阅读某一本书经过以及从中获得的体悟；可以是自己从不理解父母或老师的良苦用心到终于读懂了父母的过程；可以是自己在与某个朋友交友的过程中，他用自己的实际行动告诉了我与人交往要真诚，要宽容的道理；可以是自己走近自然，读懂了自然当中蕴含的生命密码……文体尽量选择记叙文，以自己某一次“读”的过程为主要写作内容，表达自己从这一次的“读”中生发的感情与获得的感悟。二．【2021·青海海东·二模】根据以下材料，按要求作文。在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。请以“相伴”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟（2）自选文体（诗歌除外）（3）不少于500字，书写规范工整。（4）文中不得出现可能导致泄密的真实姓名及校名。【参考范文】：与挫折相伴人生如同一场戏，那么怎样让戏精彩而富有意义呢？众所周知，剧情曲折，波澜起伏的戏才是最精彩。人生又何尝不是如此呢？有挫折的人生才会焕发出别样的风采。贝多芬是一位著名的音乐家，然而他却双耳失聪，对于一位音乐家来说，这是多么大的打击啊！然而贝多芬并没有被它压垮，凭着自己顽强的毅力，终于登上了艺术的高峰，音乐的殿堂，受万人敬仰。双耳失聪对于贝多芬来说无疑是个巨大的挫折，他曾有过迷茫，然而他更多地看到的是希望；他曾有过失意，然而他更多的是坚持自己心中永不磨灭的信念。最终，他战胜了挫折，挫折使他实现了自己的人生梦想，使他的人生闪光！奥斯特洛夫斯基是《钢铁是怎样炼成的》的一书的作者，他虽高度瘫痪，仍凭着自己对革命事业的热爱和勇于斗争的革命精神完成了这一伟大著作。他一生经历了无数次挫折，挫折使他的人生充实而富有意义。孟子在《生于忧患，死于安乐》中说过：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这更加充分地道出了挫折和磨难对于个人成才的意义。也许我们不会经受贝多芬和奥斯特洛夫斯基那样如此曲折的命运，也许不会像他们那样坚强勇敢，但我们可以做到遇到困难时冷静思考，面对失败时积极乐观。如今的我们，在学习上固然受到了巨大的挑战，承受着巨大的压力，面对成绩的不理想，我们不应该颓废失意，不应该犹豫彷徨，而是积极总结原因，分析不足，咬紧牙关，绝不轻言放弃。因为我知道穿过乌云的阳光最美丽。挫折就犹如一块巨石，积极乐观的人从它的身上踩过，反而成了他们走向成功的垫脚石，而消极的人则会被它绊倒。因此，人生道路上的挫折将是我们前进道路上的垫脚石还是绊脚石将取决于我们自己。有人说生命因亲情而美丽，也有人说生命因感动而美丽，而我要说生命因挫折而美丽。正是因为有了挫折的存在，才让我们变得更加成熟与坚强，让我们的人生充实而富有意义。在今后的人生道路上，我愿与挫折相伴，因为生命因你而美丽！【详解】这是一篇话题作文，话题是“相伴”。从审题的角度看，“相伴”的可以是实指，如亲人、老师、朋友等；也可以是虚指，如知识、憧憬、信念等。不管实指还是虚指，在写作中不应局限于所给材料，完全可以而且应该在材料的基础上拓宽自己的思路。从选材的角度看，可以写父母师友的呵护与帮助与自己相伴；可以写具体事物与自己一路相伴；也可以写抽象事物与自己一路相伴。如，写自己与书相伴，不断地汲取营养，不断地成长；写朋友遇到挫折，意志消沉，自己陪伴他度过难关，帮助他走出了人生的低谷；写我懂得了亲情的可贵，求学之余，陪奶奶聊天，让她感受到人生的幸福……无论是哪种立意，都要注意以细节感人，以真情动人，切忌泛泛而谈。体裁方面，本文既可以写记叙文或以记叙为主的文章，也可以阐述自己的观点看法，写议论文。选择自己最能驾驭的体裁作文。一．【2021·黑龙江·中考真题】作文。“舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思；舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目……请以“舞台”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。【参考范文】：在“诗”的舞台上酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。——题记念他的名字，仿佛四壁间酒香满溢。念他的名字，胸怀里仿佛擂动着豪气。他，桀骜不驯，一字上九天，风歌笑孔丘；他自命不凡，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。他才高八斗，称作谪仙人；又是他，因谗言被贬至长安，流放夜郎。这一切的一切，都由他登上“诗”这个舞台开始……淡墨挥笔，便是无与伦比，但却少有人知，他剑术了得，年少轻狂的他，想做一名“十步杀一人，千里不留行”的江湖侠客。经过了一番历练，李白决心从政，但毕竟是诗仙，浮想“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。可是，“直上九万里”真就如此简单？终是“行路难，行路难，多歧路，今安在？”最后还是云雾散开。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这份豁达的执着有几人拥有？又有几人得？这份豪迈也影响了他的诗，也怪不得杜甫说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。诗的舞台终是成就了他，让他大放异彩。人有意气，才会有豁达的心胸。经历了重重险阻，成熟多了的李白面见了唐玄宗，三首《清平乐》让我穿越了历史的迷雾，看到了唐朝的繁华富足，可是为何他却坚决地辞职了呢？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”受人诽谤的李白，被玄宗赐金放逐，虽有昭昭若日月星之意，日月奇辉之才，却终化为泡影。但他仍意气风发着。“举杯邀明月，对影成三人。”他放弃自己的荣华富贵，寄情于山水，从此逍遥，留下了多少千古名句？“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”你的重情重义，于桃花潭上对汪伦的感受，在我心中烙上了印记，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”遥望万里长风吹送鸿雁的他，不由得激起酣饮高楼的豪情逸天，真是好不豪迈阔达。李白，你是那无拘无束的清风。吹散人们对权利、金钱的渴望。你总微笑，因为你坚信“众人皆醉唯我独醒，举世混浊唯我独清。”你的这份豪迈，这份傲骨，在诗的舞台上，绽放出了异样的光彩。【详解】这是一则话题作文。1.审题与立意。“舞台”的本意指“供演员表演的场地”，如剧院、广场、球场、街头等等，这些都可以说是实指。“舞台”还可以指历史舞台、政治舞台、社会舞台、人生舞台，等等，这是“舞台”的比喻义，是虚指。“舞台”这个话题，既可以实写，也可以虚写，但通过看材料，很显然从虚写的角度去立意更符合题意，也更容易写精彩。人生的舞台，让我们学会了生命的意义；历史的舞台，让我们变得睿智与正直；社会的舞台，让我们变得冷静与成熟；而心灵的舞台，则让我们有了梦想与追求。2.选材与构思。适合于写成记叙文或散文。特别注意，舞台必须是人表演的地方，或是展示自己的才华和美丽，或是实现自己的理想，或是发掘自己人生价值的意义。这个地方不同于一般的生活环境，舞台必须是一个实实在在的地方，即便是虚写的人生舞台，也应该有一个实在的活动场所，不可以是抽象的、虚无缥缈的东西。写作时必须紧扣话题“舞台”，角度是谁的舞台，舞台是什么，舞台在哪里，如何找到舞台？怎样利用舞台演好自己等。只是实写无法写深入，只是虚写容易偏离题意，最佳构思是虚中有实，由实入虚。实写要有对文章主旨的深入挖掘，不能流于肤浅；虚写，要有某一场所作为依托，不能使它的基本意义落空。可以记叙与舞台相关的故事，注意要有完整的情节、精巧的构思、细致的描写等。可以描写与舞台相关的画面，采用镜头并列的方式，表现舞台与人生的联系。二．【2021·四川泸州·中考真题】阅读下列材料，按要求写作。日月经天，江河行地；春花秋月，夏雨冬雪。自然生生不息，美景目不暇接；时代日新月异，乐事举不胜举……初三毕业，站在青春的起跑线上，我们可以放眼天下，用燃烧的激情，描绘祖国河山的奇伟瑰丽；可以脚踏实地，关注身边的人和事，描绘美好生活的动人画面；可以仰望星空，放飞想象的翅膀，描绘自己的人生蓝图，憧憬祖国的美好明天……当然，除了着眼于生动地描绘什么，我们也可以思考如何去描绘的问题。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请以“描绘”为话题写一篇文章。要求：①自拟题目，自定立意，自选文体（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③用规范汉字书写，不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。【参考范文】：描绘美丽的风景“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”生活中处处皆风景。风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的，有历史的也有……人们寻找不同的风景，最终，是为了寻找让自己眼睛一亮的身影，让自己耳目一新的心灵。在夏日慵懒的光景里，过往的时光放轻了脚步，如水的暖金色透过玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不着痕迹。在夏日的眼眸里，七月的心底，那缱绻的阴翳下藏匿了多少不为人知的美丽，那是来自夏天，来自那小小的生命，来自小小生灵心底的种种。“吱——吱——”的声音随风响起，叩打着心窗，杂乱地叠交着，坠落了一地，每天总是这般，蝉声总在不经意间悄悄响起，又总在你习惯了这纷杂时，悄然散去，但从未消停。脑海中浮现出一个小小的身影，有缱绻的阴翳下，迎着微弱的月光和依稀的黎明，嘶哑着嗓子，放声歌唱，它的歌声诚然不很动听，在这充斥着光景，弥漫着清芳，零零星星洒落着三两声婉转鸟鸣的夏的空气里。但又如何，风拂不过过往的烟云，只会将那绿意尽头压枝的蝉鸣轻轻送进你的心底，一波静水，千波起，泛起涟漪。蝉儿在地下潜伏五年，在阳光下歌唱五个星期，只为证明它的存在，只为装点夏天的热闹，我们曾渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最美妙的风景竟是内心的淡定与从容。生活的意义远在我们想象之外，我们花了太多的时间在原地踌躇，却不知前面的风景或许更美。在发现现今的淡定与从容时，带上对未来探知的心理，踏上前方的道路，前方想必会有更绚丽夺目的风景吧！其实旅行的意义，绝不是见到多少人，去过多少地方，见到多美的风景，而是在一个际遇下，重新认识自己，发现自己，找到属于自己的风景。【详解】这是一道命题作文试题，难度较大。提示部分为我们的写作提供了广阔的思路，这道题目的选材非常广泛，可以描绘景物、事件、人物等，要选择自己最熟悉的内容来写。如：描绘生