吉林省四平市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

吉林省四平市（新版）2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

shǒuwújiānyuán

部脚姓知房角花圈2、填空题（每题2分共5题）

1）.写出下列字母对应的大写字母或小写字母。

e(

)A(

)d(

)b(

)q(

)

R(

)j(

)L(

)H(

)t(

)2）.照样子，把你积累的词语写下来。

（1）AABB式：蹦蹦跳跳__________________________________________

（2）形容高兴：兴高采烈__________________________________________

（3）形容难过：悲伤__________________________________________3）.我会比一比，组词语。

傍(

)庐(

)渴(

)再(

)

旁(

)炉(

)喝(

)在(

)4）.我会辨字组词。洋(

)作(

)样(

)昨(

)带(

)晒(

)常(

)洒(

)5）.我会补充词语。

(

)心(

)血足(

)多(

)

(

)(

)多端处心(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中，意思与“火”无关的一项是（）A．煎B．熨C．烽D．辣2）.选择加点字读音有误的一项，并填入括号中（）A．包裹（ɡuǒ）B．格外（ɡé）C．荆棘（jīn）D．花瓣（bàn）3）.我把（）好的苹果递给奶奶。A．霄B．宵C．削D．消4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。（缩句）

_____________________

（2）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

_____________________

（3）泰山日出的景色真美丽。（改为感叹句）

_____________________

（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。（改为“把”字句）

_____________________

（5）①风雨再大。②我们按时到达目的地。（加关联词把句子合并成一句话）

_____________________

（6）进入盛夏，高温酷暑又来了，请以“此时此刻，外面真热呀”为开头。写几句话，用上比喻、拟人、夸张的修辞手法。

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

xiàngwábèihuóxiào

贝笑向娃活2）.连一连。死不瞑目清高一片冰心在玉壶手舞足蹈坚守任尔东西南北风冰清玉洁渴望初闻涕泪满衣裳坚忍不拔欢欣但悲不见九州同6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句，并加上标点符号。

我们是夏天喜爱最的季节

___________2）.把下面的词语按照一定的顺序排列。

（1）拂晓

正午

傍晚

上午

下午

_________________________

（2）旬

周

年

季

月

世纪

_________________________

（3）世界

江西

中国

亚洲

南昌

_________________________

（4）中秋

重阳

端午

元宵

除夕

_________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”，不合适的打“×”）

1．嘿！用用你的尺子。(

)

2．你把尺子借给我用一用行吗？(

)

3．现在可以把你的尺子借给我了吧。(

)

4．尺子拿过来，让我用一用！(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读乐园赠刘景文①苏轼荷尽已无擎雨盖②，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿③时。

【注释】①刘景文：北宋时人。苏轼看重刘景文，称他为“慷慨奇士”，与他交谊颇深。②擎（qíng）雨盖：指荷叶。③橙黄橘绿：橙子黄了，橘子绿了。

1．解释加点的词，并用自己的话说说诗句的意思。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

尽：____犹有：_____

诗句意思：_________________________

2．诗歌前两句描写了哪几种景物？描写的是什么季节？

_________________________

3．联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？

_________________________

4．描写菊“犹有傲霜枝”的景象，诗人要表达什么情感？

_________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察图画，图上有谁？她在干什么？把观察到的内容写下来。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。群儿戏于庭，一儿____瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。1．文中横线上应填的字是___________。

2．文中的“光”是指（）A．阳光B．司马光3．这篇文章的语言和其他课文有什么不同？（）A．本文的句子都很短。B．本文的句子都很长。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.妙妙想到了爸爸对妹妹的爱，找了类似的故事阅读。沉甸甸的小鱼篓佚名①我常在故乡的小河里撒（sā）网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅起无数颗水珠，撩（liāo）起我无限的喜悦。②屏气凝（níng）神，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。那么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸（hé）的世界。③我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……④妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”⑤爸爸却摸着我的头说：“让小鱼回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”⑥我的小竹篓虽然是空的，却沉甸（diàn）甸的，盛满了欢乐和爱意。1．请你根据故事内容将下列表格补充完整。起因经过结果“我”常在小河里_____。“我”放掉小鱼，______“我”把鱼放了，_______

2．从文中画横线的句子里，你读出了什么？

______________

3．第⑥段中的“空”和“沉甸甸”矛盾吗？为什么？（提示：联系上下文，从放掉鱼的角度来写）

______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。（每词限填一次）

宁静平静安静

（1）新建的图书馆四周都是园林，环境非常(

)。

（2）在这(

)的夜晚，我非常思念在远方的朋友。

（3）他坐在窗口，看着(

)的湖面陷入了沉思。

继续连续陆续持续

（4）清明前后，桃花、杏花、李花都(

)开放了。

（5）毛毛细雨(

)下了两天两夜。

（6）诗歌朗诵会上，小红的朗诵很精彩，同学们的掌声(

)了很久。

（7）小明在这次考试中取得了优异的成绩，但他表示自己还要(

)努力。2）.将合适的拟声词填入句中。

吱呀嘟嘟嘟叮叮当当叽叽喳喳

（1）早晨起床，打开窗户，一阵风吹过，风铃_______响个不停。

（2）门_______响，把大家都吵醒了。

（3）我刚刚放学回到家，就听到了客厅里_______的电话铃声。

（4）星期天，我和表弟一起去公园游玩，在树丛中，听到了小鸟_______的声音。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.小林遇到了难题要请教爸爸，爸爸却有点儿不高兴，他纳闷了