内蒙古锡林郭勒盟（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

内蒙古锡林郭勒盟（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请抄写下列古诗，注意书写规范、行款整齐、布局合理。

芙蓉楼送辛渐

唐．王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

___________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学内容填空。

（1）春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_________________”；也是杜牧笔下的“__________________，水村山郭酒旗风”的红花绿树。

（2）《礼记》中说：“苟日新，______________，________________。”这句话告诉我们：在生活中要不断创新。

（3）古诗中有不少描写中国传统节日的，如写寒食节的“______________，寒食东风御柳斜”；描写七夕节的“终日不成章，______________”；描写中秋节的“__________________，不知秋思落谁家”。

（4）小刚平时不珍惜时间，我会写上“_____________，______________”与他共勉；小蓝是我的好朋友，我会用“______________，_____________”表达与他的情谊。2）.照样子，换偏旁变新字并组词。

例：杆→肝(肝脏)→秆(麦秆)

胞→____()→____()3）.活用古诗词。

（1）【感受诗词魅力】我们读过许多赞美四季的古诗句，如写春天的：“春色满园关不住，_________。”写冬天的：“今我来思，___________________”当老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”的时候，我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“___________________？____________________”来劝慰。“___________________，___________________”，李贺借咏叹马的命运遭际，寄寓自己的远大抱负。“___________________，要留清白在人间”，于滚借歌颂石灰的坚贞无畏，吟咏自己的高洁志向：“______________________，任尔东西南北风”，郑燮借赞美竹的坚韧顽强，言说自己的不屈风骨。

（2）【品读金玉良言】“___________________，老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少；“读书须用意，___________________”劝勉我们为学下苦功；“使弈秋___________________，其一人___________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________________，思援弓缴而射之”，《学弈》启示我们为学心专注。一粥一饭，当思来之不易。选择节俭的生活，需“常将有日思日，___________________”。父母陪伴我们长大，我们陪父母变老，选择陪伴来表达我们的爱，不要等到“___________________”的时候。新型冠状病毒突如其来，举国齐心协力，以人为本，选择最行之有效的方法抗疫，真可谓“苟利于民，___________________；苟周于事，___________________”。4）.文本内容填空

（1）优秀的古诗词是丰富的文化营养，要用心品味。读于谦的《石灰吟》中的“____________，____________”，可以感受到诗人的高尚节操；读李贺《马诗》中的__________，__________”，感受到他渴求建功立业、为国出力的愿望；欣赏范仲淹《江上渔者》中的“__________，__________”，让我们感受到劳动人民的艰苦；读王安石《泊船瓜洲》中的“____________，____________”，感受到诗人浓浓的思乡之情。

（2）一儿曰：“日初出大如_______，及日中则如_______，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出_________，及其日中如_______，此不为近者热而远者凉乎？”

（3）本学期，我们了解了不少外国文学名著中的人物形象。其中，让你印象最深的是________。他（她）是一个______________的人。课外，你还读过《____________》《_______》等外国文学作品。5）.根据所学内容填空。

（1）托物言志是古人写诗常用的一种方法。《石灰吟》中，于谦把自己持身清白、坚贞不屈的品格融进了诗句“粉骨碎身浑不怕，____________”中。《竹石》中，郑燮借“咬定青山不放松，____________”的竹子表达了自己的铮铮铁骨。

（2）前几天，刘老师语重心长地对我说：“‘____________，事非经过不知难’。你要多读读书，不要在需要知识的时候，才悔恨自己读书太少。遇到事情我们不要钻牛角尖，要懂得变通，因为‘穷则变，________，________’。”他的一番话让我受益匪浅，真是“听君一席话，______________”。

（3）一个拥有自主创新能力的国家，才能傲立全球。我们要做到不断创新、“________，________，又日新”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列选项中加点字的解释错误的一项是（）A．快走踏清秋。（跑）B．要留清白在人间。（清楚，明白）C．为是其智弗若与。（因为）D．孔子不能决也。（决定，判断）2）.假如欣赏别人做的手工，你会说什么？（）A．你做的七星瓢虫真精致，看着像要飞起来啦。B．你这瓢虫很容易做，一点也不难。3）.与上文中“气象”的“象”意思不同的一项是（）A．新的一年万象更新，家家户户张灯结彩。B．如果对事物了解不全面，以偏概全，就好比盲人摸象。C．山中景色云雾迷蒙，气象万千，置身其中仿佛在仙境漫步。D．读了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊给我留下了深刻的印象。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照例子，仿写句子。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

云朵，______，像________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

己所不欲叶落归根星垂平野阔老大徒伤悲

与朋友交勿施于人少壮不努力为有暗香来

树高百尺言而有信遥知不是雪月涌大江流2）.品人物：书中有许多让我们难忘的人物，请你给下面的人物及其相关特点连线。

阿廖沙吝啬贪婪

外祖父乐观纯朴

小茨冈善良慈祥

“好事儿”坚强勇敢

外祖母献身科学的知识分子6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()小宝扔下竹竿,抱着脑袋逃跑了。

()一天,小宝和伙伴们到树林里玩。

()小宝找来一根长竹竿,对准马蜂窝一捅。

()他们看到一个马蜂窝。

()马蜂窝掉下来了.马蜂四处乱飞。2）.给下面的句子排序。

(

)有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

(

)初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

(

)小城里每一个庭院都栽了很多树。

(

)凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

1．“挪”“逆”“娜”“伦”四个汉字的拼音的声母是相同的。(

)

2．“饮”“鼎”“刑”“您”四个汉字的拼音的韵母是相同的。(

)

3．“乏”“卓”“撇”“勃”四个汉字读音的声调是相同的。(

)

4．在字典里可以用部首查字法查到“币”“麦”“誉”“番”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的诗歌，完成练习。春天来了吗？春天来了吗？去问桃树上的（桃跳）花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽春天来了吗？去问池塘里的花鸭。春天来了吗？去问屋檐下的（雁燕）子妈妈1．用“\”画去括号内不正确的字。

2．“春天来了吗？”作者都去问了谁？用“”在诗歌中画出来。

3．“春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。

春天来了吗？去问______________________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作小乐园。同学们，你游览过哪些地方？生活中处处充满美，有时我们身边也有很多美景。请你选择一处你游览过的景点或者身边的美景写一篇作文，题目自拟。要抓住景物的特点，按一定顺序来写，如果能像我们学过的课文一样围绕一句话来写一段就更好了。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中（zhòng）石没（mò）镞①（zú）。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平②，射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。（选自《史记·李将军列传》）[注释]①镞：金属制作的箭头。②右北平：古地名，在今河北境内。1．给加点字选择正确的解释。

（1）终不能复入石矣。(

)

A．重复B．再；又C．答复

（2）广所居郡闻有虎，尝自射之。(

)

A．经历B．辨别滋味C．曾经

（3）虎腾伤广，广亦竟射杀之。(

)

A．从始至终B．终于C．最终

2．用自己的话说说句子的意思。

（1）中石没镞。

______________

（2）因复更射之，终不能复入石矣。

________________

3．为什么李广再射时，却“终不能复入石矣”？谈谈你的看法吧。

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。有太阳味的童年①我之所以能成为一名儿童文学作家，与我那带着太阳味的童年有关。②小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出，而是将各种席子卷起来，做成“地道”和“陷阱”靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”，再三教育我们要注意安全，要相互友爱，对我们的贪玩却包容了。③从认字起，爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是《红岩》，当时这两个字我还认不全，念成了“红山石”。别人都笑了，而爸爸却微笑着鼓励：“我女儿真聪明，大概的意思并没有错。”④刚进小学时，我不喜欢上学，常常从学校偷跑出来“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上，等聚集起成百上千只蚂蚁后，把它们全部圈养起来。爸爸知道后，劝我把那些蚂蚁都放了，说那样它们会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。⑤有一次，我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候，它真的会左摇右摆。当我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎的孩子。于是，我又不愿意去学校了。为了鼓励我重返学校．爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。⑥我庆幸，有个太阳味的童年。那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运，有一个爱我的父亲，一直用这样温和的方式爱着我。1．阅读选文第2～5自然段，根据提示在方框里填上恰当的词句。

“我”的童年经历

爸爸的教育方式

2．根据选文的内容判断，下列理解有误的一项是（）A．“抓大放小”中的“大”指的是“我”和弟弟的安全及相互友爱，“小”指的是“我”和弟弟的贪玩。B．当“我”告诉同学窗底下种的向日葵会跳舞时，他们都说“我”是个善于发现的孩子。C．爸爸给“我”准备“堵嘴的糖”，是想让“我”用这个办法融入班级。D．“我”的童年之所以有太阳味，是因为爸爸爱“我”的方式很有温度。3．对于选文的题目理解正确的一项是（）A．童年的生活带着太阳的味道。B．童年的生活充满了无限的欢乐。C．童年的生活是那样幼稚可笑。D．童年时爸爸的爱让“我”感到温暖。4．读了选文的开头和结尾，我发现作者在表达上运用了_________的写法，这样写更能突出________________________。选文第4自然段对“我”的恶作剧进行了细致的描写，这样写的好处是________________。

5．你认为“爸爸”是个怎样的人？请结合选文内容说说理由，至少说两点。

_________________________________

6．你读了这篇选文有什么感受？联系生活实际，把感受写下来。

__________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它前面的字母写在括号里。

（1）A．苔藓