职业生涯规划设计正文 邱秀珍

序 3第一章知己 3第二章知彼 绍境环境境环境求第三章定位 3.3目标设定第四章行动 第五章评估调整 结束 附录一个人简 附录二邱秀珍朗途测评报 解自己的性格特点，能力，兴趣，以及自身的优势和劣势，职业价值观念等等，第-5-页共41页点点山有路勤为径，学海无涯苦作舟听音乐唱歌，旅行看看电影(尤其是教育和儿童电影)爱好文学，历史地理学科练操作计算机，制作课件，编辑文档等进行基础作业；第-6-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟，【家人评价】【老师评价】第-7-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟【同学评价】【朋友评价】细心，单纯，脾气有点要强。做事情目标明确，用心做好自己想做的事情。MBTI性测试以及霍兰德职业兴趣测验的结果分析：适合的职业：教师、心理医师、健康工作者等第-8-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟(具体见附录二：朗途职业测评报告)人才素质测评报告分析：第-9-页共41页社会性传统型社会性传统型山有路勤为径，学海无涯苦作舟职业价值观取向分析第-10-页共41页878765分数4320经济取向支配取向自尊取向志愿取向家庭取向才能取向自由取向自我实现取向人际关系取向山有路勤为径，学海无涯苦作舟88877766644职业能力测试力测试结果表得分87468第-11-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟7，会第-12-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟第二章知彼篇第-13-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟一．本科学历的小学教师符合现代教师队伍的完善和发展验，但在专业知识和专业技能，以及运用先进的教育手段等方面，都有所欠缺，二、本科小学教育专业是朝阳专业，学科地位边缘小学教育专业进入高等教育的运行系统后，并没有引起足够的重视和注意，第-14-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟培此外，我还利用实习的机会，走访厦门集美小学、前埔南区小学等一些重一．国家政策促进教师教育行业发展二．福建省出台优惠政策，改善教师福利待遇学教师、中等职业学校教师的岗位工资和薪级工资标准,在新的专业技术人员工区津贴第-15-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟一．受金融危机的影响，稳定的教师岗位成为首选度影响。从目前情况看，农业、教育、医药、行政等行业受金融危机影响较小。第-16-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟淘三、近些年社会经济不景气，小学教师的准入又向社会开放员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是这次的金融危机，学教育专业)甚至研究生在这种就业市场不景气的情况下也行业，而这种可逆性(指小学教育专业的毕业生到高一层次可能的。小学教师就业市场这块本来不大的“蛋糕”经多方现代小学语文教师应具备的能力：能力才会有所体现，适应现代教育的发展集美大学的校主陈嘉庚先生虽然不是一名教师，但是他对教育事业的追求，第-17-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟S.性格开朗，生性活泼.责任感强，目标明确.有一定的语文素养.温和友善，耐心务实.人际关系较为和谐令所念专业是培养一专多能型的令教师的待遇和福利普遍提高令本科化小学教师符合教育的发展第-18-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟(劣势).个性胆小，过于保守.多愁善感，心理承受能力弱.缺乏创新精神.容易紧张.目前学习成绩不够优秀令生源日益较少，教师岗位日趋令适逢金融危机令本科小学教育专业学科地位边缘(机会).还有一年的大学时间，有规划的完成相关学业，积累小学语文教师必须掌握的知识，做好令学校提供相关专业课程，可以令学校提供见习和实习的机会，令家人朋友的介绍，经常提供一(威胁).工作压力较大，对心理承受能力的要求高，需要有耐心和恒心.工作强度较大，容易影响私人平衡令受到经济危机的影响，越来越令教师的工作强度和工作压力比(＋)加权分数(－)(＋)自我得失4123554245 工作二十年左 工作二十年左山有路勤为径，学海无涯苦作舟133445455352524335他人得失4435335355分通过分析，小学教师是我的第一选择，也是我最感兴趣及最适合我的职业。第-19第-19-页共41页第-20-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟二十年的职业生涯规划图备教师基本能力，这些表明我适合做一名小学语文教师，从事教育工作。因此，重点任务第-21-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟令通过普通话二级甲等考核，规范汉字书写考核，教师职业技令积极参加教师职业技能大赛，模拟面试大赛等提高教师技能令向老师和往届的学长学姐咨询就业新动向和招聘考试的相关(1)在不影响学业的条件下，有选择性地进行家教，初步尝试教师工作；，(1)培养良好的生活习惯，改正不好的生活作息习惯，经常参加户外活动，间学习生活安排表学馆第-22-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟习笔字间针对相关话题或是一节课进行每周一到两部(周末)看有关教育类的电影或是儿童每学期制定一个整体目标，分配每个月知行的计划，按计划执行，但也要根据实际情况，适时调整计划。：《智慧型教师素《智慧型教师素质探新》《智慧型教师的诞生》《教师实践智慧及其养成》《班主任工作漫谈——魏书生》等等令顺利通过大学的各科考试令复习知识，准备教师招聘考试令顺利通过论文答辩1.复习语文专业基础知识，阅读相关书籍，如：中国文学史、语文基础知固普通话，练习说话，提高思维能力；第-23-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟3.针对福州招聘考试面试范围，重点准备三四年级教学设计，观看教学视4.关注时事，经常阅读报纸，了解教育动向，特别要关注福建省的教育政大四上个学期要写教学设计，并且需要看相关的教学实录，有关这方面社/xiaoyu//htm//通过以上的这些网站的资源，可以搜寻到大量的教学实录和教学视频，1.复习招聘考试的内容，包括教育学，心理学，教育法律法规，时事新闻加考前培训班，了解招聘考试细节；容仪表，做好面试准备；事宜令做好教育教学材料准备令熟悉所在学校的规定，章程和一些守则令熟悉自己的工作环境第-24-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟熟悉所教课程的教材，收集与所教课程相关的材料；进行初步的备课，根据具体的授课任务，写教案；收集与班主任工作相关的材料编写一些班级熟悉环境，了解学校的过去，现状和未来的发展，要把个人的发展目标和熟悉自己的工作环境，认识学校的各个地方：校务办，学生接待处，校长注意仪表，选择一些职业套装，看起来合体，干净，协调，符合小学教师学习型教师(201015令勤学习，过实践，善反思令知行并重，提高素质令调整心态虚心向身边的名师请教，拜他们为师，汲取其宝贵的教学经验；积极参第-25-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟能力型教师(2015年——2020年)令勤学习，过实践，善反思令知行并重，提高素质令调整心态，加强人际交往；.培养多种兴趣，丰富自己的生活；。总结和提炼在平时的教育工作中积累的识。智慧型教师(2020年——2030年)第-26-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟令终身学习令尝试新的教学方法和树立新的教学理念令与新教师分享经验在做好这个职业生涯规划的同时，我也将按照职业规划所要求的进行实施。评估调整篇第-27-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟评估时间：评估，每年进行一次中等评估，每五年进行一次评估内容：评估要素：备水平、社会地位、工作成绩、适应能力、沟通调整方案：风险一：福州市小学招聘考试失败第-28-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟风险二：无法成为小学语文教师风险三：考取中文专业研究生失败大学毕业总之，面对金融危机，不要盲目紧张，而是要更加冷静、客观地分析自己，第-29-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟第-30-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟女com2006年学”培训班，多次获“优秀负责人”称号长，赴漳州龙海进行支教活动，获“三下乡先进个人称号”的语文基础知识和教学技能水平核，教师职业技能考核以及普通话二级甲等考核，表达能力较强，文学功底扎实第-31-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟考试第-32-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟职业发展报告第-33-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟优势中的优势：情，认真负责，工作努力，能和别人建立起和谐友好的关系效的工作态度，办事方法现实可行够准确地把握事实同事和下属职员的工作提供支持和帮助7.了解公司(或组织)的经历，能够很好地维护公司(或组织)的传统出色的组织才能的机构中工作，而且兢兢业业、不遗余力到厌倦的诺言能力不足中的不足：的需要和利益受新的和未经考验的观点和想法；在紧张的工作环境里感到很受压抑注细节和眼前之事，而对整体和将来重视不够，或看不将来后果的征兆过多的工作任务之中况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难的太多的工作项目或任务弄得晕头转向、无所适从第-34-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气定，就不愿意从头考虑同一个问题位特质质：人提供服务或帮助，有一定私人空间、人际关系和谐的氛围中工作够发挥你出色的观察力和对细节的关注能力让你集中精力，关注一件事情或一个人，而不是平行开展多项工作到同事和上级的认可、欣赏和鼓励建议运用你的能力非常容易，你成功的秘决在于：拉车，需要抬头看路己、适当松弛一下绷紧的弦做长远思考，加强对全局和可能性的关注，避免陷入具体事物，而将方向忽略尽量直接了当地表达，避免绕弯尽量客观面对压力，更加积极需要以更加开放的态度对待他人不同的做事方式第-35-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟正确看待失败，必要时学会放弃基本分析报告理论个方面的偏好分别是:内向感觉情感判断原始得分的差值大小(与百分位不同)。第-36-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟第-37-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟—值得信赖和依靠基本描述:。和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，你做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，可能的盲点:“关心过度”，你需要学会给别人空间。在工作中，第-38-页共41页山有路勤为径，学海无涯苦作舟影响、控制或引导他人人的情绪、做事方式、进度，期望结果可控些能够表现个人影响力的职位上自己行为的影响力和在他人心目中的位置、控制或引导他人，希望每个人按自己的方式做事，不希望与他人进行权力之争理人员，团队规范化程度不高意志坚强，不达目的不罢休高的期望值，重大局，不