山东省威海市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

山东省威海市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐。

书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语……

____________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，根据拼音写词语。

ménglóng(

)的月光渐渐淡去，zhāoxiá(

)悄悄染红了天空。一辆超速xíngshǐ(

)的汽车如同疯了一般横冲直撞，人们huāngmáng(

)躲避，现场一片hùnluàn(

)。公安人员立即拉起jǐngjiè(

)线维持zhìxù(

)，在他们的zhǐhuī(

)下，大街恢复了平静。2）.照样子写词语。

一瞬间（时间短）：__________________________________

雾蒙蒙（ABB式）：____________________________________

上上下下（AABB式）：____________________________________

望了又望（×了又×）

：_______________________________3）.照样子写词语。

（1）干干净净急急忙忙（AABB式）______________________

（2）春暖和桃红柳绿

冬______________________

夏______________________

（3）七嘴八舌百依百顺（含数字）_______________________4）.小丽在故事会上把《猎人海力布》这个民间故事讲给同学们听，她是这样讲的：我是海力布，我最终变成了一块石头，人们世世代代纪念我。如果你想问我为什么，还要从那天我救了一条小白蛇说起……

你觉得小丽这样讲故事好在哪里？

_______________5）.日积月累。

（1）_____，家祭无忘告乃翁。

（2）不饱食以终日，_____。

（3）问渠那得清如许？_____。

（4）由俭入奢易，_____。

（5）多少事，从来急；天地转，_____。一万年太久，_____。3、选择题（每题2分共3题）

1）.课文欢乐谷。

下列说法有误的一项是（）A．《匆匆》中一连串的问句占了全文很大篇幅，把作者的情感直接地表达了出来。B．《那个星期天》中，作者将情感更多地融入人、事、景物中，间接地表达了出来。C．《别了，语文课》中，作者选择了老师送书和同学留言这两件事，把告别语文课时的气氛与心情突显出来了。D．《阳光的两种用法》中，“老阳儿”起到了贯穿全文情感脉络的作用。2）.“朦”总共有多少画（）A．16B．17C．183）.下面是资料中的一些字词，其中字音和字形完全正确的一项是（）A．山崖（yā）肃静（sù）高朝（cháo）粉身碎骨（suì）B．暴炸（bào）屹立（qí）歼灭（jiān）千钧一发（jūn）C．检阅（jiǎn）攀登（pān）山涧（jiàn）全神贯注（guàn）D．语调（diào）拦杆（lán）山坳（ào）排山倒海（dào）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。（仿写设问句）

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题

用线把相关的内容连起来。

青铜奔马海娃沙漠气流和折射而成

鸡毛信工艺品射死了老鹰

成吉思汗虚无缥缈旅游局的标志

海市蜃楼发怒之下勇敢机智2）.想一想，连一连。

美丽的关系

温暖的地球

密切的世界

神秘的阳光6、排序题（每题5分共2题）

1）.请你把下面的句子排成一段意思连贯的话，在横线上填序号

①2021年9月，中华人民共和国第十四届全运会将在陕西举办。

②西安奥体中心有“一场两馆”，分别是体育场、体育馆游泳跳水馆。

③体育场是全运会开幕式会场，承担田径等比赛；

④作为第十四届全运会主场馆的西安奥体中心，位于西安国际港务区。

⑤体育馆是全运会闭幕式会场，承担体操比赛；游泳跳水馆承担游泳、跳水比赛。

句子的顺序是______________________2）.将下面句子排成一段意思连贯的话，序号填在括号里。

(

)每到秋末，当草原上寒风四起、草木凋萎的时候，蓑羽鹤便要飞越千万里，去到印度的北部过冬。

(

)除此之外，再无别条路。

(

)又到了迁徙的时候，在晚秋的草原上，蓑羽鹤们开始集结。

(

)但是，不管是从中国的北部出发，还是从俄罗斯的南部出发，蓑羽鹤都只有一条路可走，那就是飞越珠穆朗玛峰。7、判断题（每题5分共1题）

1）.小小法官会断案。

1．全家人都喜欢兰兰的画，因为画很好看。(

)

2．荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪。(

)

3．小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。海上的风是大力士，它一来，送走万片云帆。海上的风是狮子，它一吼，就掀起滔天波浪。1．这首诗歌共有（）小节。

2．诗歌中分别把海上的风比作了（）、（）、（）、（）。

3．这首诗歌描写海有什么特点？写出了大海的什么美？9、书面表达（每题10分共1题）

1）.走进记忆，分享成长。

每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。这个人可能是你的父母，同学，老师，也可能是你从书籍或报刊电视等媒体中了解到的人……请用你的笔介绍一下这个人。

要求：（1）通过人物的外貌，动作，神态、心理表现人物特点。

（2）结合具体事例表现人物品质。

（3）题目自拟。

（4）不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读：孙子兵法孙子曰：夫用兵之法，全国为上，破国次之；全军为上，破军次之；全旅为上，破旅次之；全卒为上，破卒次之；全伍为上，破伍次之。是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。攻城之法，为不得已。修橹轒辒，具器械，三月而后成，距堙，又三月而后已。将不胜其忿而蚁附之，杀士卒三分之一而城不拔者，此攻之灾也。故善用兵者屈人之兵而非战也拔人之城而非攻也毁人之国而非久也必以全争于天下故兵不顿而利可全此谋攻之法也故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。故小敌之坚，大敌之擒也。夫将者，国之辅也，辅周则国必强，辅隙则国必弱。1．翻译句子

（1）不战而屈人之兵，善之善者也。

_________________

（2）故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。

_________________

2．加标点故善用兵者屈人之兵而非战也拔人之城而非攻也毁人之国而非久也必以全争于天下故兵不顿而利可全此谋攻之法也11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。紫罗兰①我赞美紫罗兰，赞美它biéjùyìgé的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。②紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿zhuózhuàng向上。③紫罗兰的花是淡红色的，它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像zhǎnchìyùfēi的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。④紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛湿润了，呆呆地站在那儿。不要紧李阿姨见此情景走过来对我说断了可以再插上它又会生根长出很多很多紫罗兰来哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，没几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。⑤啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！1．看拼音，写词语。

biéjùyìgézhuózhuàngzhǎnchìyùfēi

(

)(

)(

)

2．从文中找出下列词语的近义词。

细长——(

)精细——(

)凋零——(

)

3．给文中画横线的句子加上标点。

____不要紧____李阿姨见此情景____走过来对我说____断了可以再插上____它又会生根____长出很多很多紫罗兰来____

4．根据短文内容，作出判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）紫罗兰的叶子是绿色的。(

)

（2）第③自然段的前四句，先写了紫罗兰花的颜色，接着写了花的形状，最后写了花的姿态和香味。(

)

（3）“紫罗兰的生命力很强”这句话在文中起到了补充说明的作用。(

)

（4）“紫罗兰的花是淡红色的，它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石”和“那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏”都是比喻句。(

)

5．读了这篇文章，你获得了哪些有关于紫罗兰的信息呢？请照样子概括地写出两点。

（1）叶子是紫色的。

（2）___________________________________

（3）___________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。

善：A．善良；慈善。B．友好；和好。C．熟悉。D．擅长；长于。

（1）他是一个英勇善战的将军。(

)（2）这人看着面善。(

)

（3）我们要友善相处。(

)（4）他是一个大善人。(

)2）.给下列句子中加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。

据：A．占据。B．凭借；依靠。C．按照；依据。