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文档简介

海南省省直辖县级行政单位(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).支zhī

【部首】支

【结构】独体字

【文字源流】“支”是“枝”的本字。字形原像手持竹枝的样子。《诗经》:“芄兰之支,童子佩觿。”《汉书》:“支集(叶)茂接。”引申为“分支”、“支出”、“支持”、“干支”和“四支”(后作“肢”)等义。

【常用词组】支付、支会、支公骏马

【课文原句】她拿出一沓纸、一支圆珠笔。

2、填空题(每题2分共5题)

1).根据课文内容填空。

(1)看到夕阳依傍着西山慢慢下沉,滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流,我想起诗句:“白日_____________,______________。”

(2)“飞流________________,疑是银河_____________。”这两句诗让我们感受到了庐山瀑布的雄奇壮丽。

(3)苍耳妈妈有个好_____________,____________________孩子穿上_________________刺的铠甲。只要____________________动物的____________________,孩子们就能去田野、山洼。2).读一读,说说每组加点的字有什么相同之处。

孔雀大雁老鹰

_____________________________

锦鸡黄鹂天鹅

_____________________________3).根据拼音和情境写词语。

①一个阳光míngmèi(

)的下午,我和乔乔一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kòngzhì(

)朝乔乔撞过来,俩人都bàndǎo(

)在冰面上。小女孩吓得哭了起,乔乔不但yuánliàng(

)了她,还帮她róucuō(

)摔得红肿的膝盖。

②夏天到了,那片huāpǔ(

)里郁郁葱葱,蟋蟀发出qīngcuì(

)的叫声,qiūyǐn(

)也耐不住寂寞到处活动。

③这里一片huāngliáng(

),这是guòdù(

)砍伐带来的结果。4).根据拼音和语境写出正确的词语

中国航天员乘组30年来取得了léiléishuòguǒ(

)。2022年12月4日,神舟十四号航天员载誉kǎixuán(

),成功zhuólù(

)。三位航天员都激动地表达感受,队长陈冬qíngbùzìjīn(

)地说:“我们像流星一样回到祖国的怀抱,我们为伟大祖国而感到骄傲。”刘洋zìháo(

)说:“难忘天上宫阙,更念祖国家园。”蔡旭说:“星河灿烂,yīlǎnwúyú(

)。”5).日积月累。

(1)《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个______的孩子,他因得罪了小狐仙被变成了_____。

(2)听了知名学者的一番话,我们经常会感慨:“_______,胜读十年书。”

(3)过去的日子如________,被微风______了,如____,被初阳____了。

(4)今夜月明人尽望,______。

(5)正月初一那天的早餐,人们通常喜欢吃年糕,寓意“_____”,也有喜欢吃汤圆的,寓意“_________”;有些地方,人们在除夕时还要吃鱼,有“________”之意。小朋友们还特别盼望得到压岁钱,传说压岁钱寓意“_______”。3、选择题(每题2分共3题)

1).塔明诺思考了一晚,决定寻找来解救娜努玛公主。于是,他离开了家。()A.同伴B.爱C.食物2).选出韵母不同的一项是()A.银心B.损困C.吨亲3).下列句子中,标点符号运用不恰当的一项是()。A.他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”B.倒不如说是五角星吧!C.我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。D.老师和颜悦色地说:“大家发现了吗,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。4、句子训练(每题10分共1题)

1).2.根据词语的不同意思写一句话。大方:①对于财物不计较,不吝啬。②(言谈、举止)自然,不拘束。①____________________②__________________5、连线题(每题4分共2题)

1).连一连。

紧紧地笑着

微微地闭着

沉沉地睡着

红润的头发

苍白的脸蛋

乌黑的脸色

急得又蹦又跳

疼得又喊又叫

乐得又哭又闹2).连线。

《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。你能试着找出下面诗句之间的联系,把上下句连在一起吗?

童孙未解供耕织柳阴亭午正风凉

借与门前磐石坐也傍桑阴学种瓜

静看檐蛛结网低云是家机自织成

长衫布缕如霜雪无端妨碍小虫飞6、排序题(每题5分共2题)

1).按课文内容把下列句子重新排序。

(

)禹治水,三过家门而不入。

(

)洪水使人们生活痛苦。

(

)鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。

(

)禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。2).把下面句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)秋天,青枣慢慢变红了,像一个个小灯笼挂在枣树上。

(

)夏天,枣树上结满了小青枣。

(

)外婆家的院子里有一棵枣树。

(

)我和外婆挑选那红透了的枣子,摘了满满一筐。

(

)春风吹过,枣树上开满了浅黄色的小花。

(

)冬天,我们吃着红枣,可开心了。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断正误,正确的打√,错误的打“×。

1.水星是离太阳最近的恒星()

2.小说大多是真实的,有生活的影子。()

3.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的自传体小说,原名《心》。()

4.“七律”是七言律诗的简称,每首诗七字,每句八字。()

5.“提高”和“质量、效率、水平、产量”都可以搭配在一起。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).读诗句,完成练习。九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。1.句中“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与前两句诗有异曲同工之妙的是()。A.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。B.白日依山尽,黄河人海流。C.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。D.大漠孤烟直,长河落日圆。2.后两句诗驰骋想象,淘金者表示要顶着万里黄沙,逆流而上,直到牵牛织女家,表现了诗人____的气概,同时寄托了淘金者心中对______的向往。9、书面表达(每题10分共1题)

1).【习作】

题目:给__的一封信

提示:本学期中,你经历过哪些事情令你印象深刻?选择一件事写一封信告诉你的亲友。把题目补充完整,注意书信的格式,按一定的顺序把这件事情写清楚。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。

①一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

②一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

③一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,?”

④一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,?”

⑤孔子不能决也。

⑥两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.把小古文补充完整。

2.《两小儿辩日》选自《_________》。孔子是我国古代的________、________。

3.两小儿辩论的问题是:__________________________。

4.文中两个小孩的观点截然不同,请用下面的句式来说明他们观点的依据和结论。

一个小孩儿说:“因为_____________,所以我认为_________________。”另一个小孩儿说:“因为________________,所以我认为________________。”

5.“孔子不能决也”中“决”的意思是__________,这句话体现了孔子__________的态度。正如他自己所说:“_____________________。”

6.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

(1)句中“汝”指的是_____(谁),“知”的意思是.同“智”,智慧,全句的意思是_______________________

(2)画线部分运用了______的修辞手法,表现了孩子们的________。

7.下列关于短文所表达的道理不正确的一项是()A.即使非常熟悉的事物也可能包含着我们不了解的知识。B.善于观察,勤于思考,才能有独特的发现。C.知之为知之,不知为不知,是知也。D.要更多地从对方的角度看待问题。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读数鳄鱼有一天,一只鹿睡着了。河水突然泛滥起来。鹿醒来之后,发现四周全被淹没了,自己被困在一个很小的孤岛上。一条老鳄鱼游近小岛对鹿说:“我要吃掉你!”“得了吧!”机灵的鹿回答,“你不知道我的肉有毒吗?如果一条鳄鱼吃了我,就会中毒而死。不过要是把我分给一千条鳄鱼吃,那就谁也不会中毒,谁也不会被毒死了。”“你休想骗我!”老鳄鱼哪里肯信,仍一步步逼近岸边,“我要吃掉你!”“看来,这条小河根本招不来一千条鳄鱼,对吧?”鹿故意装出不屑一顾的样子。“瞎说!不就一千条吗?有什么难的!”“哼,耳听为虚,眼见为实!”老鳄鱼为了争口气,回头把自己的弟兄、儿子、孙子和曾孙们全都招呼来了。“噢,”鹿笑了起来,“这里的鳄鱼果真不少!不过,真的有一千条吗?我得亲自数一数,等确定有一千条以后,你们就可以心安理得地吃掉我了。”“你数吧!”鳄鱼大叫起来,“快点儿!我们都饿坏了!”“这样吧,”鹿说,“你们一条挨一条趴在水面上,而且要安静,不然我会数错的。”鳄鱼们照办了。它们一条接一条地排着,老长老长的队伍,从小岛一直延伸到河对岸。“一、二、三、四……”鹿一边沿着鳄鱼的脊背跳跃,一边数着。当最后跳到河对岸时,它回头对鳄鱼们说:“我原本以为河里只有一条愚蠢的鳄鱼,现在看来,愚蠢的鳄鱼整整有一千条呢!”说完,鹿高高兴兴地跳跃着跑进了树林。1.结合语境和阅读经验,写出下列词语的意思。

不屑一顾:____________

心安理得:____________

2.读读短文,根据事情的起因、经过、结果把下面的内容补充完整,再简要概述短文的主要内容。

(1)鹿说自己有毒—→(

)—→(

)

(2)主要内容:____________

3.鹿脱险的办法好在哪儿?从中看出这是一只什么样的鹿?

____________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择下面的词语,填在下面的括号里。

千里马老黄牛百灵鸟领头羊小蜜蜂铁公鸡

纸老虎变色龙铁公鸡应声虫哈巴狗地头蛇

(1)他是公司的(

),带领大家冲出困境,步入正轨。

(2)他是个一毛不拔的(

)。

(3)人们都说她是一个勤劳的(

)。

(4)他带领大家进行技术创新,真是一匹(

)。

(5)毛主席说:“一切反对派都是(

)。”

(6)他自己没有主见,真是一只(

)。

(7)他是个一毛不拔的(

)。

(8)看到老实、勤恳工作的爷爷,我想到了三字词语(

)

(9)看到随声附和的人,我想到了三字词语“(

)”。2).给下面句子中加点的“绝”字选择正确的解释。(写序号)

①绝对②独一无二的③极,最④断绝

刷子李有一手绝(

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