中国梦我的梦诗文朗诵比赛活动方案

第第页中国梦我的梦诗文朗诵比赛活动方案如有帮忙，欢迎下载支持高台镇中心小学“中国梦我的梦”诗文朗诵活动方案为进一步落实”我的中国梦”系列主题教育活动，提高同学诗歌朗诵水平和文学素养，丰富学校文化生活,激发同学的的爱国、爱校热诚，弘扬爱国主义精神，特订立本方案：一、活动主题：中国梦我的梦二、活动时间：2023年12月31日（如临时调整以通知为准）三、活动地点：学校操场四、活动对象：一至六班级全体同学、全体老师五、活动内容和要求：1、活动内容：以歌颂祖国的悠久历史、绚丽文化和民族精神，反映积极健康的学校文化生活等为重要内容。形式以集体朗诵和个人朗诵为主，可配乐、配表演，尽量多样化。2、朗诵节目：各班朗诵节目以个人朗诵和集体朗诵共同构成。（1）个人朗诵：每班推举1——2名（组）朗诵选手参赛，内容自定，服装自备。若推举以小组形式参赛的个人朗诵人数不得超过3人。（2）集体朗诵：内容自定，服装自备，朗诵人数不少于20人，每班至少报一个节目。如有帮忙，欢迎下载支持3、活动要求：（1）各班老师应悉心引导同学选取内容，从思想正确性角度进行批阅把握，并从朗诵技巧表演形式上进行引导。（2）朗诵形式自由，主题突出，题材不限，可配乐朗诵或其他创新形式；力争做到脱稿朗诵，时间在5分钟内。六、评分标准：1、比赛遵从公正、公正、公开的原则。2、评分标准：（1）进退场组织有序，服装统一、（2分）（2）朗诵能紧紧围绕庆“中国梦我的梦”的主题，内容生动感人，具有较强的思想性。（2分）（3）朗诵者精神饱满，朗诵内容娴熟，语言技巧处理得当，能较好地运用动作、手势，感情真挚、台风自然。（4分）(4)朗诵者具有较强的吸引力、感染整体效果良好。(2分)3、比赛时由9位评委依据评分标准现场打分。去掉一个最高分和一个最低分，保存小数点后两位。4、每班至少参赛2个节目，以参赛的全部节目的总得分为评比标准，超过2个参赛节目的班级总得分加0.5分。七、嘉奖方法：1、个人奖:对个人朗诵设立个人奖，依据评委打分，分别评比出一、二、三等奖和优秀奖。如有帮忙，欢迎下载支持2、优秀组织奖：依据班级积分，以班级为单位，各班级评比一名。班级积分以各班集体节目得分为计算依据，结合个人朗诵（含老师）分别按班级和获奖情况予以计分。3、精神文明奖：2个八、后勤保障：1、主持：丁艳李刚2、摄影：邓勇宋文刚3、音乐：邹海兵李刚邓勇4、进退场：吴录义5、奖状：马继国6、安全保障：宋文刚、齐汉武、马继国、各班主任7、场务：场地划分与会场布置杨晓慧（负责）郑海德邓涛邓勇李刚杨志军杨永李明宇张继安吴录义值周班级8、评委：组长：邓涛成员：邓勇潘燕吴录义张丽王婷李明宇张燕李妮10、颁奖：郑海德邓涛11、各班12月20日前将参赛节目交政教处，附节目串词。12、彩排：如有帮忙，欢迎下载支持负责人：郑海德时间：12月24日下午（各班带上伴奏带/碟参与彩排）九、活动组织及参赛要求1、各班要高度注重，积极参加，班主任负责组织本班参赛人员选拔和节目的排练。2、各班科任老师要帮助班主任抓好排练。3、参赛和演出需要的物品一律