人教版三上信息科技 第8课 简简单单画幅画 教学设计

人教版三上信息科技第8课简简单单画幅画教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）人教版三上信息科技第8课简简单单画幅画教学设计教学内容本节课的教学内容来源于人教版三年级上册信息科技教材，第8课“简简单单画幅画”。本节课的主要内容是让学生学习使用计算机绘图软件进行简单的绘画创作。具体内容包括：

1.学习如何在计算机上打开和操作绘图软件；

2.学习使用绘图软件的基本工具，如画笔、矩形、椭圆等；

3.学习调整画笔的颜色、大小和线条样式；

4.学习如何保存和打开已创作的画作；

5.通过对实例的分析，让学生发挥创意，完成自己的绘画作品。

教学过程中，教师应注重引导学生动手实践，培养学生的动手操作能力和创造力。同时，教师还应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况进行有针对性的指导。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：培养学生对计算机绘图软件的使用兴趣，让学生认识到计算机技术在绘画创作中的应用价值。

2.计算思维：通过学习绘图软件的基本操作和功能，培养学生解决问题的能力，提高学生的计算思维。

3.数字化学习与创新：引导学生运用计算机技术进行绘画创作，培养学生的创新精神和实践能力。

4.信息社会责任：培养学生正确使用计算机设备的良好习惯，提高学生的信息素养，使学生明白信息科技对个人和社会发展的意义。教学难点与重点1.教学重点：

（1）学会使用绘图软件的基本工具：本节课的重点内容之一是让学生掌握绘图软件的基本工具，如画笔、矩形、椭圆等。教师需要讲解每个工具的功能和用法，并引导学生通过实践操作来加深理解和记忆。

（2）调整画笔的颜色、大小和线条样式：学生需要学会如何调整画笔的颜色、大小和线条样式，以便在绘画过程中达到预期的效果。教师应通过实际操作演示和步骤讲解，帮助学生掌握这一技能。

（3）保存和打开画作：本节课的重点内容之三是让学生学会保存和打开已创作的画作。教师需要讲解保存和打开作品的方法，并提醒学生注意文件的管理和存储。

（4）创意绘画作品：通过对实例的分析，让学生发挥创意，完成自己的绘画作品。教师应关注学生的个体差异，给予有针对性的指导，鼓励学生创新和表达。

2.教学难点：

（1）绘图软件的基本操作：对于初次接触绘图软件的学生来说，掌握软件的基本操作可能存在困难。教师需要通过详细的讲解和反复的实践，帮助学生逐步熟悉和掌握软件操作。

（2）调整画笔属性：学生可能对如何调整画笔的颜色、大小和线条样式感到困惑。教师应通过实际操作演示和步骤讲解，让学生清晰地了解每个选项的作用和调整方法。

（3）创意绘画作品的创作：学生在创作过程中可能缺乏灵感和创意。教师可以通过提供实例分析和创意启发，帮助学生拓宽思路，激发创造力。

（4）作品保存和打开：部分学生可能对如何在绘图软件中保存和打开作品存在困惑。教师需要讲解保存和打开作品的方法，并提醒学生注意文件的管理和存储。

在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，有针对性地讲解和强调重点，采取有效的教学方法帮助学生突破难点，确保学生能够扎实掌握本节课的核心知识。教学方法与手段1.教学方法：

（1）任务驱动法：教师通过设计具有挑战性和实际意义的绘画任务，激发学生的学习兴趣和主动性，让学生在完成任务的过程中掌握绘图软件的基本操作和技巧。

（2）示范教学法：教师通过实际操作演示，向学生展示绘图软件的基本操作和绘画过程，帮助学生直观地理解和掌握相关知识。

（3）小组合作法：将学生分成小组，鼓励学生相互合作、交流和讨论，共同完成绘画作品。教师可以提供指导和反馈，促进学生之间的学习与互助。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用计算机、投影仪等多媒体设备，展示绘图软件的操作界面和实例作品，清晰地呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和理解程度。

（2）教学软件：运用绘图软件和其他教学软件，辅助学生进行绘画实践，提供直观的操作指导和反馈，提高学生的实践能力。

（3）网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的绘画作品和创意灵感，激发学生的创造力，并促进学生的自主学习和拓展。

（4）评价与反馈：通过学生互评、教师点评等方式，给予学生及时的评价和反馈，帮助学生发现自己的优点和不足，促进学生的持续进步和发展。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕本节课的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解本节课的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解本节课的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握绘图技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，教师进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验绘图技能的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解本节课的知识点。

-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握绘图技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解本节课的知识点，掌握绘图技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：教师根据本节课的主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：教师提供与本节课主题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：教师引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：教师引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的绘图知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.绘图软件的基本操作：

-如何打开和关闭绘图软件；

-如何调整绘图窗口的大小和位置；

-如何选择和切换不同的绘图工具；

-如何改变绘图工具的属性，如颜色、大小和线条样式。

2.基本绘图工具的使用：

-如何使用画笔工具进行绘制；

-如何使用矩形工具绘制矩形和正方形；

-如何使用椭圆工具绘制椭圆和圆形；

-如何使用直线工具绘制直线和曲线。

3.绘图对象的编辑：

-如何选择和移动绘图对象；

-如何调整绘图对象的大小和位置；

-如何旋转和翻转绘图对象；

-如何对绘图对象进行复制、剪切和粘贴操作。

4.颜色和图层的应用：

-如何选择和更改绘图对象的颜色；

-如何使用图层来管理不同的绘图内容；

-如何调整图层的不透明度；

-如何合并和删除图层。

5.保存和打开作品：

-如何保存和打开绘图作品；

-如何选择不同的文件格式进行保存；

-如何通过文件夹管理器查找和打开已保存的作品。

6.创意绘画作品的创作：

-如何分析实例作品，提取创意灵感；

-如何结合所学知识和技能进行创作；

-如何发挥个人的想象力和创造力，完成独特的绘画作品。

7.计算机绘图与传统绘画的结合：

-如何将计算机绘图与传统绘画相结合，发挥各自的优势；

-如何利用计算机绘图软件进行草图绘制和修改；

-如何将计算机绘图作为辅助工具，提高绘画效率和质量。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.学生回顾本节课所学的绘图软件的基本操作，包括如何打开和关闭绘图软件，如何调整绘图窗口的大小和位置，如何选择和切换不同的绘图工具，以及如何改变绘图工具的属性，如颜色、大小和线条样式。

2.学生回顾本节课所学的使用基本绘图工具，包括如何使用画笔工具进行绘制，如何使用矩形工具绘制矩形和正方形，如何使用椭圆工具绘制椭圆和圆形，以及如何使用直线工具绘制直线和曲线。

3.学生回顾本节课所学的编辑绘图对象，包括如何选择和移动绘图对象，如何调整绘图对象的大小和位置，如何旋转和翻转绘图对象，以及如何对绘图对象进行复制、剪切和粘贴操作。

4.学生回顾本节课所学的颜色和图层的应用，包括如何选择和更改绘图对象的颜色，如何使用图层来管理不同的绘图内容，如何调整图层的不透明度，以及如何合并和删除图层。

5.学生回顾本节课所学的保存和打开作品，包括如何保存和打开绘图作品，如何选择不同的文件格式进行保存，以及如何通过文件夹管理器查找和打开已保存的作品。

6.学生回顾本节课所学的创意绘画作品的创作，包括如何分析实例作品，提取创意灵感，如何结合所学知识和技能进行创作，以及如何发挥个人的想象力和创造力，完成独特的绘画作品。

7.学生回顾本节课所学的计算机绘图与传统绘画的结合，包括如何将计算机绘图与传统绘画相结合，发挥各自的优势，如何利用计算机绘图软件进行草图绘制和修改，以及如何将计算机绘图作为辅助工具，提高绘画效率和质量。

当堂检测：

1.请学生使用绘图软件，按照教师的指导，完成一个简单的绘画作品。学生需要使用不同的绘图工具，如画笔、矩形、椭圆等，以及调整绘图工具的属性，如颜色、大小和线条样式。

2.请学生使用绘图软件，编辑一个已有的绘图对象，包括选择和移动对象，调整大小和位置，旋转和翻转对象，以及复制、剪切和粘贴对象。

3.请学生使用绘图软件，创建一个新图层，并在图层上绘制一个图形。学生需要选择和更改图层的颜色，调整图层的不透明度，以及合并和删除图层。

4.请学生使用绘图软件，保存和打开一个已有的绘图作品。学生需要选择不同的文件格式进行保存，并通过文件夹管理器查找和打开已保存的作品。

5.请学生使用绘图软件，根据教师的指导，完成一个创意绘画作品的创作。学生需要分析实例作品，提取创意灵感，结合所学知识和技能进行创作，以及发挥个人的想象力和创造力，完成独特的绘画作品。

6.请学生使用绘图软件，结合计算机绘图与传统绘画的技巧，完成一个绘画作品的创作。学生需要利用计算机绘图软件进行草图绘制和修改，将计算机绘图作为辅助工具，提高绘画效率和质量。重点题型整理1.题目：请使用绘图软件绘制一个正方形。

答案：

-打开绘图软件，选择矩形工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一个正方形。

-调整正方形的颜色、大小和线条样式，以满足要求。

2.题目：请使用绘图软件绘制一个圆形。

答案：

-打开绘图软件，选择椭圆工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一个圆形。

-调整圆形的颜色、大小和线条样式，以满足要求。

3.题目：请使用绘图软件绘制一个直线。

答案：

-打开绘图软件，选择直线工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一条直线。

-调整直线的颜色、粗细和线条样式，以满足要求。

4.题目：请使用绘图软件绘制一个波浪线。

答案：

-打开绘图软件，选择曲线工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一条波浪线。

-调整波浪线的颜色、粗细和线条样式，以满足要求。

5.题目：请使用绘图软件绘制一个心形图案。

答案：

-打开绘图软件，选择形状工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一个心形图案。

-调整心形图案的颜色、大小和线条样式，以满足要求。

6.题目：请使用绘图软件绘制一个三角形。

答案：

-打开绘图软件，选择形状工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一个三角形。

-调整三角形的颜色、大小和线条样式，以满足要求。

7.题目：请使用绘图软件绘制一个矩形。

答案：

-打开绘图软件，选择矩形工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一个矩形。

-调整矩形的颜色、大小和线条样式，以满足要求。

8.题目：请使用绘图软件绘制一个正弦波图形。

答案：

-打开绘图软件，选择曲线工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一个正弦波图形。

-调整正弦波图形的颜色、粗细和线条样式，以满足要求。

9.题目：请使用绘图软件绘制一个圆形图案，并为其添加颜色填充。

答案：

-打开绘图软件，选择椭圆工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一个圆形图案。

-选择圆形图案，点击填充颜色选项，选择合适的颜色填充圆形。

10.题目：请使用绘图软件绘制一个矩形图案，并为其添加颜色填充。

答案：

-打开绘图软件，选择矩形工具。

-在绘图区域单击并拖动鼠标，绘制一个矩形图案。

-选择矩形图案，点击填充颜色选项，选择合适的颜色填充矩形。板书设计①绘图软件的基本操作：打开和关闭软件，调整窗口大小和位置，选择和切换工具，改变工具属性（颜色、大小、线条样式）。

②基本绘图工具的使用：画笔、矩形、椭圆、直线、曲线。

③绘图对象的编辑：选择、移动、调整大小和位置，旋转和翻转，复制、剪切和粘贴。

④颜色和图层的应用：选择颜色，图层管理，调整不透明度，合并和删除图层。

⑤保存和打开作品：保存和打开文件，选择文件格式，文件夹管理。

⑥创意绘画作品的创作：分析实例，提取灵感，结合知识和技能，发挥想象力和创造力。

⑦计算机绘图与传统绘画的结合：结合优势，草图绘制和修改，辅助工具，提高效率和质量。

2.本文词、句等：

①绘图工具：画笔、矩形、椭圆、直线、曲线。

②编辑对象：选择、移动、调整大小和位置，旋转和翻转，复制、剪切和粘贴。

③颜色和图层：颜色选择、图层管理、不透明度调整、合并和删除。

④保存和打开：保存、打开、文件格式、文件夹管理。

⑤创意创作：分析实例、提取灵感、结合知识和技能、