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文档简介
第2页共2页幼儿园大班美术领域活动方案活动目标1、会合理布置有关花园内容的画面,能大胆构图并具有一定的情节性。2、充分发挥孩子的创造想象力,大胆表述花园里所发生的故事。3、对绘画涂色感兴趣,具有较好的表现美和欣赏美的能力。活动准备1、花朵、昆虫图片若干。2、记号笔、油画棒、作业纸。活动过程一、情景导入1、教师:今天,老师给小朋友带来一些朋友,想知道他们是谁吗?(分别出示:花朵、昆虫……)2、提问:小瓢虫飞到花园里来干什么呢?3、听瓢虫自我介绍的录音:我是小瓢虫,昨天我看见花蝴蝶在花园里快乐地飞来飞去,高兴极了,所以我也想来看看美丽的花园,顺便找些好朋友和我一起玩耍。4、教师:原来小瓢虫是来找朋友的,花园里真美丽,还有哪些动物也会到花园里来玩呢?花园里会发生什么故事呢?二、提出绘画要求。1、小朋友想把花园里发生的故事画下来吗?2、要求:画时先想好花园里有那些不同形状、不同颜色的花朵,哪些小动物在花园里快乐的玩耍,注意画面的布置要合理,涂色要均匀,画完后编个好听的故事讲给大家听。三、幼儿作画。1、老师巡视指导。2、帮助个别能力弱的幼儿构图、选色。四、评价作品。1、你觉得哪个花园最美丽?为什么?2、你的花园里发生了什么有趣的故事?幼儿园大班美术领域活动方案(二)活动目标:1.尝试用毛线、树叶进行粘贴,能够用弯曲毛线的方法将毛线沿着黑线粘贴在纸上。2.认识、喜欢菊花,培养幼儿对菊花的喜爱之情。3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备:贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀活动重点难点:活动重点:尝试用毛线进行粘贴画。活动难点:能够用弯曲毛线的方法进组粘贴。活动过程:一、课件导入,引导观察____天气渐渐变冷,你怕冷吗?有一种花也不怕冷,它是谁呀?—菊花2.出示图片,引导幼儿观察特征:提问:菊花长得什么样?象什么?有什么颜色?3.小结:有的象弯弯的毛线、有的象瀑布、有的象妈妈的卷发、还有的大有的小,有的红有的黄有的粉,长的都不一样,菊花的品种可真多呀。二、教师示范,幼儿仔细观察1.出示《菊花》范作一幅,师:今天老师也带来了一朵菊花,美不美?小朋友想不想和我一起来做一做菊花?2.师:这幅画是用什么做的?幼儿仔细观察回答3.师:那我们先来看看要用到哪些材料?教师出示材料(贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀)带领幼儿认识。4.师:那接下来,我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊?教师示范:①这张纸上老师已经给你们画上了菊花,并贴上了双面胶。我们先轻轻地把其中一片花瓣上的双面胶带纸撕下来,把黏黏的那一层留在上面。②取一根毛线,从花心出发,站在画好的黑线上提醒:贴的时候要完全盖住黑线,不停地转弯。③盖住全部黑线了,就用剪刀把毛线剪断。5.请个别幼儿尝试师:我们用相同的方法把剩下的花瓣都用相同的方法贴上。6.提问:这朵花少了什么?教师演示在花的花茎上贴上叶子。三、幼儿自由操作,教师个别指导1.师:小朋友,你们想试一试吗?2.讲解注意事项:①撕双面胶的时候只要撕上面一层,小心点不要把纸撕破了②安全用剪刀不用的时
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