新疆昌吉回族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

新疆昌吉回族自治州（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.认真书写，写出自己的水平。（评分主要看作文，兼顾整卷）（3分）2、填空题（每题2分共5题）

1）.奇奇计划开展一场陀螺比赛，来帮助大家了解陀螺小游戏。

（1）奇奇制定了此次比赛的游戏规则，但部分字词他不会写，请你帮帮他。陀螺比赛游戏规则

陀螺比赛分为yù(

)赛和决赛，采用1局1胜制。比赛双方根据陀螺xuán(

)转的时间长短决定胜负，胜利一方可进入下一轮，失bài(

)一方则被淘汰。若出现意外情kuàng(

)，则重新比赛一场以决胜负，最终的胜利者可获得“陀螺王”的荣yù(

)称号。

温馨提示：友谊第一，比赛第二，yóu(

)其不能因为比赛而对他人心怀憎hèn(

)；要严格遵守比赛规则，fǒu(

)则将被直接淘汰。（2）在进行陀螺比赛时，奇奇的陀螺个头很小，毫不起眼，但却接二连三地战胜了许多强大的对手，让人刮目相看。于是，你用本课所学的一句谚语称赞道：“这可真是_______________________，_______________________呀！”2）.积累运用。

（1）诗文积累：你看，秋日的田野，果园一派丰收的景象，正是“______，最是橙黄橘绿时”；西湖无论晴天还是雨天，都独具特色，漫步西湖，我便想起苏轼的“欲把西湖比西子，______。”夜游洞庭湖，我的眼前会浮现出刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和，潭面______”。

（2）课文回眸：当微风拂过，那声音______的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都______，______出一首雄伟的______，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。——《大自然的声音》

“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，______。”表现了司马光的______

（3）名句巧用：《孟子》中“仁者______，有礼者______”告诉我们仁爱的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人；列宁深知“______，暖于布帛；______，深于矛戟”，温暖了诚实的小男孩。3）.根据村民教你介绍姓氏的方法，照样子，填一填。

（1）拆字法：（弓）（长）张（）（）李（）（）胡

（2）偏旁识记法：（双人）徐（）任（）陈

（3）组词法：（方向）的方（）的元（）的马

（4）联系名人法：（刘备）的刘（）的杜（）的白

（5）汉字演变法：

甲骨文：金文：小篆：隶书：楷书：4）.读句子，体会不同的语气，并写句子。

（1）下面两个句子，情感表现更强烈的是(

)句。

A．我们不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

B．我们怎能丢宝塔山顶天立地的脊梁？

（2）这篇课文，同桌朗读得特别好，你有点儿不服气的说：“__________________________。”5）.填字成词，再选词填空。

①秋风(

)②口(

)舌(

)③眼(

)手(

)

④(

)丰登⑤百(

)百(

)⑥细(

)慢(

)

（1）和词语①结构相同的四字词语有：______、______。

（2）和词语⑤结构相似的四字词语有：______、______。

（3）本学期我们积累了很多词语，我能写出两个AABB式的拟声词：______、______。3、选择题（每题2分共3题）

1）.结合字典，“冲”字在下列句子中读音完全正确的一组是（）

2023年5月，天舟六号货运飞船在海南省文昌航天发射场腾空而起，冲入云霄。只见它头冲蓝天，向浩瀚宇宙飞去。全国观众兴奋不已，冲着电视屏幕竖起了大拇指。读音字义chōng①用水冲洗；水流撞击：~刷。

②猛力撞击；冒犯：~击|~

撞。③快速向某一方向猛闯

过去：一锋|~天。chòng①有劲；猛烈：有一劲儿|说话

真~|气味很~。②朝向；面

对：头~墙。③介词，向，对

着：~他笑。A．chōngchōngchòngB．chōngchòngchōngC．chōngchòngchòngD．chòngchòngchōng2）.4.下面词语书写和注音完全正确的一项是（）A．眼睑（jiǎn）半亩（mǒu）平衡（hén）B．完碧归赵消毁繁殖C．落在后面（là）默而识之（zhì）衣兜（dōu）D．锁碎心矿神怡玲珑3）.对下面语句中加点的词语，理解不正确的一项是（）A．胤恭勤不倦，博学多通。通：通过。B．太白感其意，还卒业。卒：完成。C．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。骑：骑兵。D．众鸟高飞尽，孤云独去闲。闲：悠闲。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把双重否定句改写成肯定句。

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线。

a．文房四宝①琴棋书画a．兵来将挡①耳听为虚

b．雅人四好②笔墨纸砚b．不入虎穴②近墨者黑

c．花中君子③望闻问切c．眼见为实③水来土掩

d．中医四诊④梅兰竹菊d．近朱者赤④焉得虎子2）.古诗词连线

日长睡起无情思草色青青送马蹄

君子坦荡荡绿柳才黄半未匀

江春不肯留归路小人常戚戚

诗家清晨在新春闲看儿童捉柳花6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列下列句子顺序，并把序号写在括号里。

()直到我叫他，他才发觉我在他身后。

()教室里，只见张华正在专心致志地看书。

()星期一的一大早，我来到了学校。

()他说：“这本书很有趣，我俩一起看吧。”

()教室的门已经开着了，我轻轻地走进教室。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)毛主席就带领战上和乡亲们挖了一口井。

(

)解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

(

)瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

(

)村子里没有水井，乡亲们]吃水要到很远的地方去挑。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面句子的说法。（对的打“√”，错的打“×”。）

1．《七律·长征》表达了红军战士的革命乐观主义精神。(

)

2．《夏天里的成长》告诉我们一个道理：学习如逆水行舟，不进则退。(

)

3．围绕“戏迷爷爷”这个题目，可以选“每天看书看到很晚”这个材料。(

)

4．“笔走龙蛇”和“行云流水”可以用来形容书法生动自然。(

)

5．五彩指的是黄青橙白黑。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。1．判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“王师”是指宋朝朝廷的军队。(

)

（2）这首诗是诗人48岁时写的一首爱国诗。(

)

（3）“五千仞”是形容山之高，“三万里”是形容河之长。(

)

（4）诗题朗读时是这样划分停顿的：秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感。(

)

2．诗中描写的”河”指____，“岳”指____。

3．这首诗的作者是____（朝代）爱国诗人____。诗的前两句向我们展示了____，后两句表达了诗人盼望____。

4．表达诗人对沦陷区人民的深切同情，盼望收复失地，实现祖国统一的诗句是：____________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文

根据下面提供的信息写一份通知

活动时间：4月23日，早上10点；参加人员：三年一班全体同学；活动地点：阅览室；活动内容：阅读分享会；通知时间：4月22日；通知人：语文老师10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.请认真阅读下列选段，然后完成各题。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．朗读画线句子时，正确的读法是（）A．未闻/孔雀/是夫子家/禽。B．未闻/孔雀/是夫子/家禽。C．未闻/孔雀/是/夫子/家禽。2．杨氏之子是个怎样的孩子？请用四字词语来形容他。

_________________________________________________

3．想一想，孔君平听到杨氏子的回答以后，会说些什么？

_________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文段，回答问题。秋天，果园里的苹果熟了，大象老师带领大家去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。回到学校，大家把苹果筐摆在操场上。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。1．回学校时，小猴子想了一个什么鬼主意？

_____________________

2．听完大象老师的话，小猴子会怎么想？想一想，再写几句话。

______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选一选，填一填。

吗啊呢啦

（1）你知道天要下雨了(

)？

（2）大自然的语言多奇妙(

)！

（3）浪花为什么又要跑回家(

)？

（4）这本新书可好看(

)！

青清

（5）远处有(

)山，近处有(

)泉。2）.用“______”画出加点字的正