吉林省通化市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

吉林省通化市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.戴dài

【部首】戈

【结构】独体字

【文字源流】形声字。異表意，其甲、金文的形体像人头戴假面具，是戴的初文；表声。本义是加在头上或用头顶着。

【常用词组】戴仁、戴天、戴头识脸

【课文原句】早起勤耕作，归来戴月光。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读拼音，写词语。

从城市走进乡村，你会顿时感到天高地阔。孩子们在wūyán()下玩耍，成群的小鸡出来觅食，夜晚的虫鸣仿佛一曲优美héxié()的cuīmiánqǔ()，fánxīnɡ()点点的夜幕下，霸气十足的māotóuyīng()偶尔传来低沉的nùhǒu()。河边姿态万千的柳树，在ménɡlónɡ()的雾气中盼望着zhāoxiá()。2）.根据积累填空。

（1）诗人笔下的田园生活图淳朴自然。“______，______”（《宿新市徐公店》）写出了儿童追逐黄蝶的活泼情态；“_______，_______”（《四时田园杂兴》）以蜻蜓、蛱蝶飞舞衬托田园中的幽静；“______，______”《清平乐·村居》写出了小儿的无拘无束、天真可爱。

（2）诗歌《绿》中“所有的绿_____起来，挤在一起，重叠在一起，______在一起”，把绿的动态美写得淋漓尽致。

（3）冰心的诗中蕴藏着美丽的画面和温暖的情感。“月明的园中，_____的叶下，母亲的_____”“天上的风雨来了，________它的巢里，心中的风雨来了，我只______”。

（4）诗歌，能给人以希望，给人以力量。正如诗人艾青的话：诗是______，诗给人类______。3）.把下面四字词语补充完整，并根据意思选词填空。

_______地阔欣_____若_____车水_____

______来迟枝_____花_____鸡犬_____

（1）高兴得像要发狂一样，形容高兴到了极点。________

（2）慢腾腾地来晚了。_______4）.看拼音，写词语。

fèngxìjīngyíngqínxiánlínɡlìshòuxuē

(

)(

)(

)(

)(

)

dǒupéngpíjuànníngshìkāngkǎigēda

(

)(

)(

)(

)(

)5）.把词语补充完整。

技高一(

)暴露无(

)全神(

)注

自(

)自受大步(

)星斩钉(

)铁3、选择题（每题2分共3题）

1）.“耳”的第三笔是（）A．横B．竖C．提D．捺2）.课文中，孩子们编织了一个怎样的故事？（）A．攻打城堡—挖地道—城堡轰塌—炸死魔王—救出公主B．攻打城堡—城堡轰塌—挖地道—炸死魔王—救出公主C．攻打城堡—挖地道—炸死魔王—城堡轰塌—救出公主3）.“我”字第五笔笔画名称是（）A．xiéɡōuB．wānɡōu4、句子训练（每题10分共1题）

1）.把下面的句子补充完整。

1．放学回家，我有时候_________，有时候_______。

2．小鸟在树林里欢唱，在_________，在__________。

3．爸爸一边__________，一边_________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.给下面的拼音找出对应的生字，连一连。

sètīngyuǎnshēnghái

远色听还声2）.词语搭配，连一连。

宣传成立热烈地态度

宣读公告热情地市场

宣告好事热闹的欢呼6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会把顺序错乱的句子重新排列成通顺连贯的话。

(

)每当旭日东升，市区林立的高楼大厦披上了金色的朝霞，山城就显出它雄伟绚丽的英姿。

(

)南有长江滚滚东去，北有嘉陵江滔滔而来。两江汇流，将重庆围成一个弯月似的半岛。

(

)待到新月高悬，登上枇杷山俯瞰万家灯火，恰似繁星闪闪，使人顿生飘然升天的感觉。

(

)而到秋去冬来，江雾缭绕，浓云弥漫，山城又时隐时现在一片神秘缥缈的雾海之中。

(

)重庆，是座美丽的山城，周围青山环抱，城下绿水环绕。2）.把下面的句子排列成一段通顺的话。

(

)起先，这小家伙只在笼子四周活动。

(

)三个月后，那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。

(

)渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

(

)待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。

(

)朋友送我一对珍珠鸟。

(

)它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题，对的打“√”，错的打“×”。

1．“蜒”的第七画是横折折撇，“范”不要写成左右结构。(

)

2．“悬梁刺股”和“凿壁偷光”两个成语都与古人读书求学的故事有关。(

)

3．《颐和园》中，第三段“走完长廊，就来到万寿山脚下。”是过渡句，承上启下，衔接得十分自然。(

)

4．《囊萤夜读》选自《晋书•车胤传》。囊，是口袋的意思。(

)

5．和朋友相处，最重要的是彼此信任，愿意分享。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，回答问题根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着，挖掘着直到，猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲1．本诗主要运用了哪些表现手法？请简要分析。

2．诗歌最后一句表现了作者怎样的感情？请结合诗句简要分析。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。观看下边的图画，图上有谁？他们在干什么？你觉得这是什么季节？周围有哪些景物？试着写成一段话。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.对比阅读材料一：余尝谓读书有三到，谓。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？材料二：凡读书，须整顿几案，令洁净端正。将书册整齐顿放，正身体对书册，详缓看字，仔细分明。读之，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：“读书千遍，其义自见。”谓熟读则不待解说，自晓其义也。1．将材料一补充完整，按顺序将答案写在答题纸上。

____________________________________

2．解释下列画横线的词语。

余尝谓读书有三到(

)心到最急(

)

须整顿几案(

)其义自见(

)

3．翻译下面的句子。

心既到矣，眼口岂不到乎？

______________________

只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。

____________________

4．结合材料二说一说：我们在读书时要注意什么？（至少写两条）。

__________________

5．你还知道哪些关于读书的名言，请写出一条。

____________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。春满人间春天在郊外，草儿抽出嫩芽，绿遍了广阔的野；春天在花（丛从）中，花儿争相开放，蜜蜂蝴蝶纷飞；春天在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳，鸟儿叽叽喳喳地叫，一会儿飞，一会儿跳；春天在空中，和风送暖，燕子轻飞；春天在水里，鱼儿追逐，鸭儿戏水；春天在田间，麦苗返（青清），油菜花金黄。1．用“/”画去括号中不恰当的字。

2．根据短文内容填一填。

春天在__________，春天在__________，春天在__________，春天在__________，春天在__________，春天在__________，春天是无天在处不在啊！12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.结合课文语境，下列句子应读出什么样的语气？（填序号）

A．惊讶B．凶狠C．迫切D．怀疑

①师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。(

)

②我才不信咧，你别小人说大话啦！(

)

③多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！(

)2）.选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……

◆王芳(

)学习刻苦努力，(

)取得了好成绩。

◆太阳(

)离我们很远，(

)它和我们的关系很密切。

◆(

)明天不下雨，我们(

)开运动会。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

A．连词成句，并加上标点符号。

（1）最大的我国日月潭台湾省一个湖是

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（2）奇石风景区有黄山很