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文档简介
内蒙古鄂尔多斯市(新版)2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).读拼音,写字词。
琴xiánzhān帽péngpàilínglì
害xiūtáo醉xuānrǎngxuányá2、填空题(每题2分共5题)
1).把下列词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。
()心()血()珍()宝()世()名兴高()()
得意()()众星()()足智()()同心()()
造句:_____________________2).形近字组词。
访(
)经(
)油(
)棕(
)
仿(
)径(
)轴(
)粽(
)3).根据课文内容或理解填空。
(1)“我”家门前的水泥道也很美,“水泥道像___________了一块彩色的地毯。这是一块________落叶图案的、___________的地毯……”
(2)上半学期的学习让我收获不少:我感受到了秋天的雨特别神奇:它有一盒五彩缤纷的________,它把__________给了银杏树,把_________给了枫树,_____________是给田野的,___________是给果树的。我认识了__________的孙中山,认识了___________________的蚂蚁队长。《_________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊,《总也倒不了的老屋》我知道小猫找不到一个_____________的地方,母鸡找不到一个______________的地方,小蜘蛛找不到一个________________的地方,所以它们都希望老屋不要倒,也让我懂得了做人也要像老屋那样_______________。4).看拼音写字词。
yì(
)力(
)情(
)立
xiào咆(
)呼(
)惟妙惟(
)5).看词语写拼音。
防御(
)单薄(
)提供(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).芳芳的堂哥今年刚二十岁,正值()A.不惑B.弱冠C.及笄D.而立2).下列句子中加点的三字词语使用错误的一项是()A.妈妈常对我说:“人总是在失败中成长的,做事不要怕栽跟头”。B.在班级大扫除中,劳动委员小亮总是打头阵,带领同学们一起劳动。C.每逢班级搞活动,小刘总是勇于占上风,从不叫苦叫累。3).关于《自相矛盾》一课,下列理解不正确的一项是()A.那个人夸耀他的矛是最锋利的,什么东西都刺得穿。B.那个人夸耀他的盾是最坚固的,什么矛都刺不穿。C.那个人答不上来是因为他太害羞,不敢反驳别人的话。D.这则寓言告诉我们:说话、做事不能前后矛盾,互相抵触。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)虽然时间是十分宝贵的,但是我们要十分珍惜它。(修改病句)
_________________
(2)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(从下列词语中选择一个仿写句子)
吵冷忙辣
_________________
(3)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(选择一种情景仿写句子)
游子回到家乡云朵在天空飘荡
__________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
shùbiānwǔjǐngdā
舞竖编耷颈2).连一连。
抢晌审钻筋坊
前鼻音后鼻音6、排序题(每题5分共2题)
1).排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。
()不知什么时候,天渐渐阴了。
()傍晚,乌云密布,眼看要下雨了。
()当他把最后一袋麦子运回家,大雨倾盆而下。
()上午,天气晴朗。
()张大爷忙把麦子一袋一袋装好,往屋里运。
()张大爷把麦子晒到场院上。2).按故事顺序,排列句子。
()可是火还没有扑灭,女娲决定冒着生命危险去找补天用的五彩石。
()女娲端着用五彩石化成的浆液,对准大黑窟窿一泼。
()天空塌了一大块,许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。
()女娲费了很大的力气,终于在山上寻找到了补天用的五彩石。
()天上的大窟窿立刻补好了。
()女娲找雨神扑灭了天火,又造了船,救出了洪水中的人们。7、判断题(每题5分共1题)
1).在下面说法对的后面打“√”,错误的后面打“×”。
1.本文的作者是法国的作家清少纳言。()
2.“春天最美是黎明。”这句话是第1自然段的中心句。()
3.本文是按照事情的发展顺序展开描写的。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。__________________,__________________。1.补充诗句,解释词语。
中庭:__________________地白:__________________
2.诗的第一、二句分别从__________、__________、__________的角度来写月夜。“地白”从__________来写;“冷”从__________来写;“树栖鸦”从__________来写。
3.这首诗前两句写景,写出了诗人怎样的形象和心境?
____________________________________________
4.这首诗体现了诗人怎样的思想感情?
____________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).作文。
题目:我和的故事
作文要求:先在横线上填入人名、物名,然后想想你们之间的什么事让你难以忘怀。写的时候,要把事情写清楚,写具体,还要写出自己的感受。注意语句通顺,书写工整。写500字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).文言文阅读。截竿入城鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计①无所出。俄有老父②至,曰:“吾非圣人,但见事多矣!何不以锯中截③而入?”遂依而截之。【注释】:①计:办法。②老父(fǔ):古时对年长的男人的尊称。③中截:从中间截断。1.请用“组词法”解释下列带点的字。
(1)初竖执之:___________(2)俄有老父至:_____________
2.翻译句子:鲁有执长竿入城门者。
____________________
3.说说你从这个故事中得到哪些启示。
___________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读渴望读书的“大眼睛”十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这张照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐赠文具、图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。1.文章题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是()A.特定称谓B.着重指出C.表示引用2.阅读第1自然段,回答下面的问题。
(1)“大眼睛”是怎样读书的?
___________________________________________________________________
(2)记者为什么要拍摄这张照片?
___________________________________________________________________
3.第2自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________________。第3自然段中加点的词语“虽然”写出了小女孩学习条件的________,“可是”说明了小女孩对________的渴望,以及内心充满着________的原因。
4.这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。
________________________________________
5.“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?
___________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).用“\”划掉下列括号内使用不恰当的字。
(陌阻)生喝(酒洒)欧(州洲)
(姿资)势疲(倦卷)仿(拂佛)2).给下面句中的加点词选择正确的意思。(填序号)
“麻烦”一词在词典里的意思有:①烦琐,费事;②使人费事或增加负担。
(1)这个问题很麻烦。()
(2)自己能做的事,绝不麻烦别人。()
“简单”一词在词典里的意思有:①结构单纯;头绪少;容易理解、使用或处理。②草率;不细致。③(经历、能力等)平凡(多用于否定式)。
(3)这种机器比较简单,很容易操作。()
(4)李队长主意多,有魄力,可真不简单。(
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