湖南省怀化市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖南省怀化市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.笑xiào

【部首】⺮

【结构】上下

【文字源流】会意字。从竹（竹子），从夭（弯曲），竹被风吹弯且发出声响，如人笑时常曲体弯腰发出笑声。本义是欢笑。

【常见词组】笑声、大笑、笑而不语

【课文原句】原来花草都像白天一样微笑。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会背诵。

（1）江南_____采莲，莲叶何_______。

（2）春_____花还在，人_____鸟不惊。

（3）小时不识_____，呼作_______盘。

（4）猴子的尾巴_____。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一_____伞。

（5）一群大雁往南飞，一会儿排成个“_____”字，一会儿排成个“_____”字。2）.查字典，填表格，并给多音字各组两个词。

冠音序_____部首_____读音______组词_____读音______组词_____3）.制作书签。

（1）下面的书法作品是毛泽东的词《卜算子•_______》。

（2）选出下列书写提示不恰当的一项(

)

A．竖写时，自左向右书写。

B．字距要均匀。

C．上下字要对齐。

D．注意作者名字的位置，使格式更美观。

（3）请把框内的句子用楷书美观地抄写在横线上。

____________________4）.名句默写。

（1）盛年不重来，____________。及时当勉励，________________。

（2）莫等闲，______________，空悲切。

（3）多少事，__________；_______，光阴迫。一万年太久，_________。

（4）家家乞巧望秋月，______________。5）.读一读，选一选，把加点字的音节补充完整。

zzh看着_______eēiiē黑狗h_______

ánáng从前qi_______nl蓝天_____án3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法正确的一项是（）A．巴金的《白鹅》语言幽默，从字面上看，作者讨厌大白鹅，实际上却藏着对它们深深的爱。B．挑山工走得快，只是因为他们走得多了，知道走近路。C．阅读长文章时，可以把每个部分的主要意思连起来，就能把握主要内容了。D．写游记文章，只能按照游览的顺序来写。2）.下面有关文学常识的说法有误的一项是（）A．老舍字舍予，是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”，代表作有《茶馆》《骆驼祥子》等。B．《十万个为什么》是苏联作家米·伊林所著的科普读物。C．陶渊明是东晋田园诗人，“采菊东篱下，悠然见南山”正是他的人生写照。D．龚自珍有两句广泛流传的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，它赞扬了无私奉献的人。3）.下列句子中，没有语病的一项是（）A．元旦联欢会上，我们唱起了动听的歌曲和快乐的舞蹈。B．燕子、啄木鸟和青蛙都是益鸟，是人类的好朋友。C．盐城是一个风景如画的地方。D．她的一双小手几乎完全冻僵了。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.汶河上有石拱桥。（扩写句子）

__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连，写一写。

挑着斗笠

穿着银碗

戴着草鞋

端着粮食2）.把正确的搭配连起来，即可获得免费冰激凌。

弯弯的船红红的夜

小小的天黑黑的草

闪闪的月儿白白的雪

蓝蓝的星星绿绿的火6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列句子。

(

)开始，门楼松穿着绿色的外衣。

(

)几天后，小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。

(

)墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。

(

)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。2）.把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

________一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

________由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

________英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

________经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

________山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。

________后来，人们称之为“锁山艺术”。7、判断题（每题5分共1题）

1）.魏格纳是个生物学家，他在研究蚯蚓的过程中发现了“大陆漂移学说”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。暮江吟白居易一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。可怜③九月初三夜，露似真珠月似弓④。注释：①残阳：将要落山的太阳。②瑟瑟：碧绿色。③怜：爱。④月似弓：农历九月初三，上弦月，弯如弓。1．这首诗描写的季节是________，是从________这个词判断出来的。

2．诗歌中运用比喻修辞手法的一句是：__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图编写故事。

仔细观察这几幅图，然后展开想象编一个《小熊放风筝》的故事，看谁的故事编得生动有趣。注意：认真书写，表达清楚，还要正确使用标点符号。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。欧阳苦读①欧阳公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人③以获（dí）④画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长（zhǎng），而家无书读，就闾（lǚ）里⑤士人家⑥借而读之，或因⑦而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字下笔已如成人。【注释】①欧阳公：欧阳修：②孤：幼年丧父：③太夫人：欧阳修的母④荻：芦苇杆：⑤闾里：乡里：⑥士人家：读书人家；⑦因：趁机。1．给文中划横线的句子加标点，正确的是（）A．自幼所作诗赋，文字下笔，已如成人。B．自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。2．选择句中带点字的意思。

（1）家贫无资(

)

A．财物，资产育工作者B．资助C．资历

（2）或因而抄录(

)

A．有时B．或者C．代人或代事

3．用文中原句回答填空：

“太夫人以荻画地，教以书字”是因为欧阳_________；欧阳“借而读之，或因而抄录”是因为__________。

4．用自己的话说说下面句子的意思。

（1）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

____________________________________

（2）自幼所作诗赋文字下笔已如成人。

____________________________________

5．读了欧阳苦读的故事，你学到了哪些读书方法？

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。孝心无价（节选）我不喜欢一个苦孩求学的故事。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上，它们等价。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。1．文中作者是怎么形容“孝”的？

_____

2．作者要告诉大家什么样的道理？

_____12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会给加点的字选择正确的读音填空。

săosào

（1）妈妈太辛苦了，我可以用扫(

)帚帮她扫(

)地。

xíngháng

（2）沿着人行(

)道一直走，就能看到银行(

)了。

shānshàn

（3）家里停电了，我只能用扇(

)子来扇(

)风。

piāopiào

（4）湖面上漂(

)着许多小纸船，好漂(

)亮啊！2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

干燥（zàozhào）组长（zǔzhǔ）舒适（sìshì）大概（kàigài）

灼伤（zhuózuó）逆风（nìlì）缝隙（xìjì）一副（fúfù）

钳子（gānqián）掀开（xiānxīn）13、语言表达（每题6分共1题）

1）.通过下面的阶梯训练体会这篇习作的写法。

（1）为什么觉得“有你，真好”？请结合下面的习作片段，写出妈妈好在哪里。

妈妈，有你，真好！伤心了，有你的陪伴和疏导，长夜也有了酣梦的相伴。睡梦中，梦到小时候七八月的夜晚，在阳台边纳凉，依偎在你的怀里，微笑着数着天上密密麻麻的星星，惬意极了，幸福极了！

______________________

（2）哪件事或哪几件事让你印象比较深？读读下面的习作片段，完成练习。

我在二年级时遇到了她。那时的我，只是个羞涩的小孩，在班上没有什么名气，不敢问老师问题，也不敢回答老师的问题。因为我怕错，怕那60多双眼睛投来嘲笑的目光，更怕老师严厉的眼神。但自从她来了，一切都改变了。那天，新的数学老师要求大家来做自我介绍，这更是我害怕的，而她却在一边给我打气，给我加油，让我有了点勇气回答了老师的一个又