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文档简介

西藏林芝地区(新版)2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读句子,根据拼音写字词。

我ná出圆zhū笔给爷爷写了一fēngxìn告诉他我想念他,想念yáng树下成qún结duì的小鸡,提醒他nóngmáng时要注意身体,别太xīnkǔ。2、填空题(每题2分共5题)

1).比一比,组词。

抄()赔()煤()浊()

钞()培()媒()虹()2).根据句意,用“续”组成不同的词语填空。

(1)在我(

)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。

(2)五位壮士居高临下。(

)向紧跟在身后的敌人射击。

(3)我从同学家的收音机里听过几次(青年近卫军)的(

)广播。

(4)天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花(

)射入天空。3).根据所学知识内容填空。

(1)春天,看到万紫千红、一片生机勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“__________________,万紫千红总是春”;夏夜,看到鹊飞、听到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的“明月别枝惊鹊,_________________”;雨天,看到乌云密布、雨珠四溅,我脑海中浮现出了苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山,____________________”。

(2)“少小离家老大回,_______________”是贺知章悠悠的思乡意,“待到重阳日,_____________”是主客之间的亲切、融洽。

(3)曹植在《白马篇》表达出“为了解除国难而献身,把死亡看作回家一样”的名句是:______________,_____________;陆游在《病起书怀》中表达出“尽管地位低下,但不敢忘记处于患难中的国家”的名句是:_____________________。4).比一比,组成词语,要认真呀!绕_____堵_____狠_____填_____愉_____浇_____都_____恨_____慎_____输_____5).根据课文内容填空。

(1)《草原》的作者是_________。作者用细腻清新的语言记叙了初入草原的_______、______、_________,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了_________的民族情谊。

(2)在1949年10月1日的_________上,__________主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”

(3)适合生命生存的条件是适宜的温度、________、__________、_________。

(4)“她自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这句话中的“她”指_________,是课文《__________》中的人物。3、选择题(每题2分共3题)

1).吃豆豆,长肉肉,不吃豆豆()A.胖乎乎B.精精瘦2).下列句子中没有语病的一项是()A.联欢会后,徐丽那优美的舞姿、动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔。B.这座高山我估计接近有两千米以上。C.通过这次体验活动,我受到了深刻的教育。D.我断定这个扎辫子的小姑娘可能是王红。3).《乌鸦喝水》中的乌鸦是一只怎样的乌鸦?说法合适的是()A.爱动脑筋、聪明B.喜欢石头C.勤劳4、句子训练(每题10分共1题)

1).中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这真令人扫兴。

(1)改成反问句:______________________________________________________________________

(2)改成双重否定句:______________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).读一读,连一连。

朝霞不出门浮萍一道开

有雨山戴帽晚霞行千里

不解藏踪迹无雨半山腰

小荷才露尖尖角大雨不久要来到

蚂蚁搬家蛇过道早有蜻蜓立上头2).把音节和词语连起来。

sēnlínjīnniántáohuā

zuówǎnměilìguógē6、排序题(每题5分共2题)

1).乱句整理。

()就在这春光明媚,花开草长的季节,那些无名的野花也默默无闻的出现了,悄悄地把色彩和芳香送给人们。

(

)千千万万个普通劳动者,他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗?

(

)我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。

(

)在春风刚刚吹过的大地上,各种名贵的花都竞相开放了,纷纷炫耀自己的姿色。

(

)看到这普普通通的无名花,我想到在平凡岗位上工作的人们。

(

)小草也顶破泥土,挺出地面,重伸腰肢,焕发青春。2).排列句序。

(

)我们也要学会关爱别人。

(

)谁需要帮助,我们就伸出热情的手。

(

)我们在父母和老师的关怀下幸福成长。

(

)我们是二年级的学生了。

(

)谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心。7、判断题(每题5分共1题)

1).“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”告诉了我们红军巧渡金沙江、强渡大渡河的时间是在温暖的春天和寒冷的冬天。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).诗词鉴赏西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1.关于这首词说法正确的一项是()A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。B.“西江月”是词的题目。C.“见”,读jiàn,意思是“见到”。D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。2.朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是()A.明月/别枝/惊鹊B.七八个/星天外C.听取/蛙声/一片D.旧时/茅店/社林边3.对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是()A.“明月”“清风”点染夏夜的美好景色,“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜的幽静。B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。D.这首词描写美丽的农村风光,抒发了词人喜爱农村生活的感情。4.词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人留下深刻印象?请从本首词中找出来并写在下面。

_______________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).推荐喜欢的美景四年级要举行“最受欢迎的好地方”推荐会,请你为大家推荐一个好地方吧,只要你介绍清楚,理由充分,一定会吸引到他们哦!10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.解释文中加点词的意思。

善:_____________之:____________

弗若:___________然:____________

2.用现代汉语翻译句子。

虽与之俱学,弗若之矣。

____________________

3.短文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_______,一个________,告诉我们____________________的道理。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读下面的文章,完成练习。端午飘香粽黄永顺①每逢端午节前夕,奶奶都要给我们包粽子吃。在我有记忆时,奶奶就已是60多岁的老人了,她不善言辞,不苟言笑。虽然她也爱着我们这些隔辈人,但脸上总是正正经经的样子。奶奶厨艺很好,能做出一手纯正扬州口味的佳肴,尤其是她包的粽子最有特色,外观和味道都堪称完美。②记得奶奶包粽子时,先是拿出三四片苇叶,按照头尾排列一致,将带着水的叶子相互重叠,搭接成一片整体的宽苇叶,粽叶上的水会将苇叶搭接处“粘”在一起,从叶子宽的一端卷起一个锥形筒状,用羹匙舀米灌入筒中,颠实,再反复缠绕裹紧。如此,一个紧紧实实的粽子就算是包好了。③煮粽子是我们这些毛头孩子的事情,我们倒也很钟情这份“差事”。④儿时,我家居住的平房是独院,进门后是一个空院子,穿过空院才是居住的房子。空院周边是几株葡萄树,院中间是片空地,我们就在空地上搭砌设灶。先是就地取材,从地面挖土,挑出石头后,和成泥巴。将家中的大锅放在地中间,沿着锅沿周围码上第一层砖,然后一层泥土一层砖地逐渐垒高灶台。大铁锅随着灶台的施工也慢慢地架起升高。灶前留下个不小的添柴入口,灶台后面留个排烟出口,上面插上一截约一米长的破烟囱,烟囱与灶台接口用泥糊严粘牢。⑤按照奶奶的指挥,我们将粽子紧紧实实放入锅内,再灌上淹过粽子一层满满的水。这大铁锅没有自己的锅盖,就将沉沉的铸铁自来水井盖扣在铁锅上。接着是到处收集过期的报纸和木棍、树枝等柴火。⑥我们用搜罗到的旧报纸和废纸,将其陆续点燃,又手拿蒲扇往灶台里扇风,纸张的火焰燃烧着。我们继续“煽风点火”,直至纸张燃烧发出唿唿的响声,赶紧填入木条和干树枝、树干。火苗在灶台内吞噬着大锅底部,很快就将粽子锅煮开了。我们搬来椅子、板凳看着粽子锅,为保持木柴连续燃烧,蹲坐在凳子上完成当天的作业,还不时地往灶里添着木柴。就这样,我们“陪着”煮沸的粽锅到午夜时分才回去睡觉,木柴形成的炭火仍然发挥着余热,继续维持锅内温度。⑦次日一早,我们起床后的第一件事就是去掀“井盖”看粽子。此时那碧绿的苇叶已煮成黄棕色,闻着布满空气中那沁人心田的苇叶香味,看着锅中诱人饥肠的温热粽子。大家满脸是成功的喜悦,此刻自己动手煮粽子的心中快乐已胜过口中的粽香了。(选文有删改)1.阅读文章第②段,为下列图片排序。

①②③④

(

)→(

)→(

)→(

)

2.结合文章内容,将作者煮粽子的过程补充完整。

搭砌设灶→__________________→__________________→收集柴火→_________________→添柴保温→粽子出锅

3.请你说说文章哪部分内容是详写,哪部分内容是略写。作者这样安排有什么好处?(语文要素:分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的)

_______________________________________

4.文章第⑦段中,作者为什么说此刻自己动手煮粽子的心中快乐已胜过口中的粽香了?

_______________________________________

5.本文情感丰富,请你说说文章主要表达了哪些情感?

_______________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)冰尜儿能毫无怨言地让你抽打,在冰面上旋(xuànxuán)转、舞蹈。

(2)他还(háihuán)有几本书没有还(háihuán)给我呢!

(3)这几天气温下降(xiángjiàng)得很厉害。

(4)还没开始比呢,他就投降(jiàngxiáng)认输了。2).我会用“”给句子中带点的字选择正确的读音。

(1)蓝(lánnán)天上飘着许多彩(cǎichǎi)云。

(2)想着(zháozhe)明天要春游,我开心地睡不着(zháozhe)觉。

(3)几天后,花更(ɡènɡɡèn)红了,草更绿(lǜlù)了。

(4)金(jīnjīnɡ)色的阳光真(zēnzhēn)美丽!

(5)细长(zhǎnɡchánɡ)的柳条多得数(shùshǔ)不清。13、语言表达(每题6分共1题)

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