山东省东营市河口区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试题

2023-2024学年第二学期东营市河口区期末考试七年级语文试题（总分：120分时间：120分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。一、积累运用（共26分）1.下列加点字的注音无误的一项是（）（2分）A.卓越（zhuó）校补（xiào）屏障（pínɡ）鲜为人知（xiǎn） B.哺育（bǔ）山涧（jiān）亘古（ɡèn）锲而不舍（qiè） C.调羹（gēng）殷红（yīn）修葺（qì）屏息凝神（bǐng） D.肚脐（qí）拯救（zhěng）毋宁（wú）妇孺皆知（rú） 2.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗，你开的是灼灼的吗，香香的吗？B.讲仁爱、重民本、守诚信，这些精神内涵一脉相承，成为中华民族生生不息的基因血脉。C.刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，足见其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。D.我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。3.下列语句中没有语病的一项是（）（2分）A.由于建成了公共自行车运行系统，为东营市民“绿色出行”提供了便利条件。B.建设世界科技强国，关键是能否建设一支高质量的创新人才队伍。 C.让文物说话，让历史说话，更能呈现文化样态、展现历史底蕴、传递中国智慧。D.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（

）（2分）A.刚才是晴空万里，不一会儿，竟然阴云密布，天气的变化真是扑朔迷离。B.上届冠军队以全胜战绩出线，其卫冕雄心和雄厚实力令人刮目相看。C.一些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场的整顿可以说是迫在眉睫。D.他能首当其冲地获得这次乒乓球比赛冠军，证明了他的实力很强。5.下列句子语序排列正确的一项是（）（2分）①这一条走不通，再走下一条，寻找是一种磨练，也是一种积累。②但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？③多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。④这就需要迈开双腿一条一条地去试，一条一条地去找。⑤比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。⑥等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，离成功就不远了。A.③①②④⑥⑤B.⑤④⑥②①③C.③⑤②④①⑥D.⑤③②④①⑥6.填空。（5分）在文学的长河里，流淌着数不尽的温情。请根据提示，完成下列内容。①陈子昂《登幽州台歌》中“，”抒发了诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情。②杜甫在《望岳》中虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的两句是：，。③王安石《登飞来峰》中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：，。④陆游在《游山西村》中写山间水畔的景色，道路萦绕，景中寓含了世间事物消长变化的句子是，。⑤龚自珍的《己亥杂诗》中“，”两句反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故”，表现了诗人崇高的献身精神。7.名著阅读（5分）小说中的一些人物常常表现出性格的复杂性，从而让读者感到真实、丰满。请你从《骆驼祥子》或《海底两万里》中选择一个人物，结合小说内容，说说这一人物性格的复杂性所在。8.综合性学习（6分）为了传承传统美德，弘扬民族文化，学校准备开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你按照要求，完成以下活动。七年级（1）班准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请对照已给下联，从备选词中选出合适的上联（2分）风尚好国泰民安心里种孝心似籽岁月新上联：下联：敬老如花脸上开七（2）班开展了“孝亲敬老”为主题的读书活动，王刚同学读到了一篇文章《传统文化里的幸福一生》，文中有一些对老人年龄的称呼，请你指出所代表的岁数。（2分）耄耋：古稀：七（3）班准备制作一份“孝亲敬老”海报，请你依照例句为这份海报再补充一句。（课本P102）（2分）例句：听——成长的声音：听父母谈孕育生命、抚养子女的艰辛与快乐，了解自己成长过程中的故事。看——岁月的痕迹：找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。二、阅读欣赏（共44分）（一）（13分）(甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。——选自欧阳修《卖油翁》（乙）甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间②耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚，可事主不施用兵；骐骥、騄駬③，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸④；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧⑥。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”——选自刘向《说苑》【注】①甘戊：秦武王时的丞相。②间：阻隔。③骐骥、騄駬（lùěr）：骐骥，千野马；騄駬，良马。④狸：猫。⑤干将：古代传说的一把剑。⑥斤斧：刀斧。9.解释加点词的意思。（4分）①有卖油翁释担而立释②尔安敢轻吾射轻③甘戊使于齐使④今持楫而上下随流持10.翻译句子。（4分）①见其发矢十中八九，但微颔之。②说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。11.将“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”中的“睨”字换成“看”，可不可以？为什么？（3分）12.甲、乙两文中，卖油翁及甘戊面对他人质疑，在解决方法上有何不同？（2分）（二）老王（8分）杨绛①我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。②据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。③老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不见。有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。④有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。后来我在坐着老王的车和他闲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。⑤有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。⑥“文化大革命”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。我代他请了假，烦老王送他上医院。我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。⑦我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。⑧有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”⑨他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。⑩我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。⑪我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑫他只说：“我不吃。”⑬我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”⑭我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”⑮他也许觉得我这话有理，站着等我。⑯我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。⑰过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”⑱“早埋了。”⑲“呀，他什么时候……”⑳“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”㉑我没再多问。㉒我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。13.文中多次提到“我”付钱给老王，请阅读以下句子，写出你的探究发现结果。（4分）①老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。他说：“我送钱先生看病，不要钱。”我一定要给钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。②有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。我们当然不要他减半收费。③他赶忙止住我说：“我不是要钱。”④我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。14.文章结尾说：“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍。”作者为什么“愧怍”？（4分）（三）蓝色半球形玻璃泡：在虚空中盛开（8分）唐晋①山西大同白登山南麓的一片高坡台地上，一个由75座墓葬组成的北魏墓群于2002年发掘而出。这一片墓葬时代属于北魏平城时期，第16号墓便在其中。②使第16号墓超然众墓之上的是四件玻璃泡饰。半圆球形的泡饰呈现出半透明的湖蓝色，虽然器身多处有淡白色土沁，丝毫不能减弱色泽的鲜亮迷人。今天，人们将之比喻为古老平城的蓝天，称之为“北魏蓝”和“大同蓝”。③四件玻璃泡饰的直径是5厘米到5.5厘米，在泡饰内部表面，有着七瓣莲花的图像。这个器型与北魏时期金属泡钉在造型上极为相似，专家据此推测，这四件玻璃泡饰应属泡钉一类的器物。④这四件玻璃泡饰有力证明第16号墓的墓主是一位鲜卑贵族无疑，享受着军功，拥有较高的社会地位，经济上也有实力。根据考古资料，中国现存最早的玻璃器物中，常见一种俗称“蜻蜓眼”的镶嵌玻璃珠，均出自于高等级贵族大墓，例如湖北随州曾侯乙墓。古墓曾经流行用“蜻蜓眼”或者玉璧镶嵌于棺椁之表的做法，北魏这座墓中的玻璃泡饰或许与此有一定的渊源。⑤北魏平城时代，玻璃最早作为外来文明通过丝绸之路传入。太武帝灭北凉，一条平城——高昌——哈密——龟兹——焉耆——车师——黑海沿岸、横跨欧亚大陆的贸易通道就此形成。来自波斯、粟特等地的商团将萨珊王朝生产的玻璃器运到平城销售，由于玻璃本身具有其他矿物珍宝无法相比的晶莹剔透的特性，加之萨珊工匠全面继承罗马玻璃制作工艺并且发扬光大，特别是独创了玻璃器上再作磨琢的冷加工技术，使得器具从造型到装饰无不精美华丽，一时成为当地贵族们争相追捧之物。此外，曾经五次到访平城的波斯使团，亦将玻璃器作为重要的礼物而携带馈赠。大同地区目前发现的出土玻璃器以器皿为主，如碗、壶等日常实用器。由此也形成考古界共识，凡出土玻璃器的墓葬皆为北魏高级贵族墓。⑥随着“玻璃热”的持续，一些异国商人也把玻璃制作工匠和技术带到了平城，开启了北魏独立生产玻璃制品的时代。《魏书》曾记载：“大月氏国……世祖（北魏太武帝拓跋焘）时，其国人商贩京师，自云能铸石为五色琉璃，于是采矿山中，于京师铸之。既成，光泽乃美于西方来者。乃诏为行殿，容百余人，光色映彻，观者见之，莫不惊骇，以为神明所作。自此中国琉璃遂贱，人不复珍之。”琉璃，考古报告中一般指透明度差者，而透明度高者才称为玻璃，至于色彩鲜艳的小件器物则称为料器。⑦这样来看，即使史料记载最早引入玻璃制作技术的大月氏人，最初也只是停留在琉璃制作层面，即以模具化的建筑材料为主，“诏为行殿，容百余人，光色映彻”。华丽的色泽与良好的防水性结合，使得建筑琉璃在平城的宫殿上被大量使用，而且烧制技术日渐公开，窑口也渐渐增多，“自此中国琉璃遂贱，人不复珍之。”⑧因此，二十余年里，促使北魏玻璃制作能够达到第16号墓中淡蓝色玻璃壶和玻璃泡饰水准的因素，除了离不开本地工匠实践中的发现与琢磨，也一定有着来自萨珊等多方面的技术指导。吹制技术的采用并推广，使得平城贵族喜爱的大器型薄壁玻璃容器有了“国货”，以第16号墓玻璃壶为例，无论从造型还是器表弦纹表现方式上，完全与墓地同类型陶壶如出一辙。⑨吹制这些玻璃泡的吹工无疑将内心的美学价值观完美地表现出来，蓝色极为纯净，莲花就像浮生于湖水中。代表天空、水、宇宙的蓝色象征着永恒，也意味着虚空和无穷，为墓穴带来了寂静与安详。就这样，这些蓝色半球形玻璃泡便以它神秘的色泽和静美的姿态，静静地在虚空中盛开。（选自《山西晚报》，有删改）15.本文的题目独具特色，请具体分析其作用。（3分）16.文中划线句子主要使用了哪种说明方法，有何作用？（2分）《魏书》曾记载：“大月氏国……世祖（北魏太武帝拓跋焘）时，其国人商贩京师，自云能铸石为五色琉璃，于是采矿山中，于京师铸之。既成，光泽乃美于西方来者。乃诏为行殿，容百余人，光色映彻，观者见之，莫不惊骇，以为神明所作。自此中国琉璃遂贱，人不复珍之。”17.请根据文章内容，简要复述蓝色半球形玻璃泡在考古、历史及美学三方面的价值。（3分）（四）放风筝（15分）贺东东①“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这是一幅春天主题的彩笔画。可以看到，鹅黄的草芽儿，一点一点拱起脑袋，柔嫩的柳条儿，轻轻荡着秋千。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”顺着笔尖，还可以看到，一大群孩子，正热热闹闹地放风筝。孩子们奔跑、跳跃、欢笑，风筝也奔跑、跳跃、欢笑。②儿时的我，最喜和小伙伴们放风筝。然而，放风筝并不是件容易的事。③我们谁也没有风筝。语文课本里天天见，可那“中看不中用”；小镇逢集或唱大戏时倒有卖的，但对我们来说，又有些奢侈。我渴望有一只风筝，最好是“老鹰”。同真正的老鹰一样，在天空中翱翔。④还是没有风筝，而春天的脚步，却越来越急了。草芽儿早碧油油的，一丛一丛；柳条儿已织成窗帘，蓬蓬松松；连背阴坡的山桃花，都“纷纷开且落”了。⑤心灵手巧的阿飞提议，干脆自己“糊”风筝。⑥说干就干。我们攀爬五六里坡，挑选最韧性的竹子，破开，削成长短不一的竹篾。阿飞找来一幅过时的年画，我赖着母亲，从她“百宝箱”里，拿出一卷新缝纫线；其他小伙伴，有人拿把剪刀，有人带支彩笔……青石磨盘上，阿飞把竹篾摆成老鹰展翅状，再一根根扎紧。担心风筝飞太高，竹篾承力不住，他又横竖各添了一根。接着把年画覆盖上去，依竹篾骨架剪掉多余部分，用麦面浆糊粘连。不等浆糊完全干透，我便在白净一面，涂抹出老鹰嘴巴、翅膀、尾羽；眼睛则留给阿飞，他老嚷嚷着要“画鹰点睛”。拴好线后，一只形神抽象却结结实实的“老鹰”风筝。终于诞生了。我们一个个喜气洋洋，仿佛过新年。⑦收割完芦苇的坝子，地阔而风劲，是放风筝的好去处。我托举风筝，阿飞执线，“起！”他奋力向前冲去。我们都以为，随着阿飞的奔跑，“老鹰”一定会冉冉升起，然后翱翔天空。但我们分明看到，“老鹰”只是在他头顶摇摇摆摆，却没有升空。我们边追边喊，“快跑！阿飞，快！”阿飞更快了，风筝渐高，高过芦苇、树梢，然而摇摆更加猛烈，忽又翻起筋斗来。再放，还是“外甥打灯笼”。我们全都跑不动了，狗一样大喘气。阿飞沮丧地说：“我们的‘老鹰’，简直比真的还结实！”⑧后来听取大人意见，两根阴干的竹篾为主，辅以轻盈柔韧的芦苇篾，简单扎制成骨架，并用塑料地膜替换年画。不用小半天，风筝就“糊”好了。这次不是“老鹰”，是“燕子”。但老实讲，更像拉斜的五角星。⑨偏偏“五角星”飞起来了！扶摇而上的风筝，高过树梢，高过远处的屋顶，高过更远处的群峰。整卷的缝纫线，很快放完了。抬眼望去，近乎透明的风筝，在瓦蓝的天空中，仿佛一抹淡极的影子。⑩我们共同约定，从阿飞开始，每人保管一天风筝。第三天傍晚，我们准备收风筝回家。“啪”的一声，我手中的缝纫线突然断了，身体不由向后倒去，还未站定，已瞥见阿飞大步狂奔，边奔边喊，“快追，风筝跑了！”原来慌张之中，牵着风筝的线头，早从我指缝偷偷溜了。⑪顺着长长的坝子，我和小伙伴们舍命追赶。可那“五角星”风筝，愈飞愈高，竟消失在薄薄的暮色里。⑫随风筝迢迢而去的，还有我们的童年。此后这多年，我们被命运之手拨弄，东奔西走，聚少离多。我也曾见识过不少风筝，只是，都非我的“五角星”风筝。⑬今年春天，暖和得早。楼下滨河公园，早有风筝奔跑、跳跃、欢笑。一只顽皮的“蝌蚪”风筝，直接游到我家窗口，摇摆着尾巴，和我“大眼瞪小眼”，瞪得我心里直痒痒。禁不住我“苦口婆心”，玛丽陪我下楼。⑭玛丽托举风筝，我执线，“起！”我奋力向前冲去。风从耳边吼过的一瞬，我真切听见，阿飞他们大喊，“快跑！飞起来了，快！”我们边跑边喊，风筝渐高，高过树梢，高过远处的屋顶，高过更远处的群峰。（选自《视野》2021年12期，有删改）18.本文回忆了“我”儿时放风筝的故事。根据示例和相关内容，完成下面的思维导图。（4分）19.请结合语境，按要求品析语言。（4分）①语文课本里天天见，可那“中看不中用”。（从加点词的表达效果）（2分）②青石磨盘上，阿飞把竹篾摆成老鹰展翅状，再一根根扎紧。担心风筝飞太高，竹篾承力不住，他又横竖各添了一根。接着把年画覆盖上去，依竹篾骨架剪掉多余部分，用麦面浆糊粘连。（从动词的运用角度）（2分）20.联系上下文，谈谈第④段环境描写的作用。（4分）21.文章结尾用了什么写作手法？有何作用？（3分）三、作文（50分）22．真情，总是潜藏在无数琐碎的小事中。一句温暖的话语，一个轻柔的动作……成长路上，一定有许多特别的东西打动着或打动过你。请以“特别的”为题写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②自选角度，自定立意，自选文体；③要有真情实感，不要套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等；⑤不少于600字。2023-2024学年第二学期基础质量监测七年级语文试题答案及评分标准1.答案：D解析：A.有误，“校补”的“校”应读作“jiào”；B.有误，“山涧”的“涧”应读作“jiàn”；C.有误，“殷红”的“殷”应读作“yān”。评分：选对得2分。2.答案：B解析：A.“你会开吗，你开的是灼灼的吗，香香的吗”是三个连续的不同的问题，都应该用问号。C.“句有可削，足见其疏；字不得减，足见其密”该句为完整引述，应将句号放在引号内；D.“数学呀”“物理呀”“化学呀”后面的顿号改为逗号。评分：选对得2分。3.答案：C解析：A.缺少主语，可删掉“由于”。B．有误，一面对两面，可将“能否”删去，或是在“建设世界科技强国”前添加“能否”；D.有误，语义重复重复，“至少”与“以上”应删去其一。评分：选对得2分。4.答案：C解析：A.扑朔迷离：原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。本句用来形容天气变化多端，对象误用；B.刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，要用新眼光看他。与句中“上届冠军”“卫冕雄心和雄厚实力”内容相矛盾，使用不正确；C.“骇人听闻”的意思是使人听了非常吃惊、害怕。这里用来描述伪劣药品造成的危害之大，使得人们听后感到震惊和担忧，使用恰当；D.首当其冲：当某件事或某种情况首先发生或来临，人们首先会遭受或面临相应的冲击或挑战。通常用来形容最先受到的攻击或遭遇的灾难。句中形容他第一个获得冠军，不合语境；评分：选对得2分。5.答案：D解析：本语段是议论性语段，主要围绕“行万里路”进行论述，所以⑤句应放在首位；③句紧跟⑤句，从每个人的人生路和如何走人生路进行论述；②句“但“表转折“自己”对应③句“我们每个人”；②句“在哪里”提出问题，④句“这“回答问题；①⑥句两句是对④句“找”的具体做法的论述，而①句“寻找”对应⑥句“等找到”。综上，正确排序为⑤③②④①⑥。评分：选对得2分。6.答案：①念天地之悠悠，独怆然而涕下②造化钟神秀，阴阳割昏晓。③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑤落红不是无情物，化作春泥更护花。评分：每小题1分，共5分。出现错别字或添字﹑漏字该空不得分。7.答案：示例一：《海底两万里》中的尼摩船长表现出人物性格的复杂性。他富有同情心，为了救一个素不相识的采珠人，不顾危险与角鲨搏斗，还把一袋珍珠送给贫苦的采珠人。他也有冷酷无情的一面，在遇到殖民者的船舰时，他毫不犹豫地将其毁灭，漠然地看着船舰沉没、众多生命被海水吞没。示例二：《骆驼祥子》中的虎妞表现出性格的复杂性。一方面，她帮助刘四爷把车厂经营得井井有条，还大胆追求祥子，为了和祥子结婚与刘四爷断绝父女关系，体现出她能干果断、执着坚定的一面。然而，她欺骗祥子，婚后好吃懒做，试图控制祥子，还欺负摆布小福子，表现出狡诈、懒惰、霸道的一面。评分：共5分，其他答案言之成理亦可。8.答案：（1）孝心似籽心里种（2）耄耋：八九十岁古稀：七十岁（3）示例：忆——关爱的点滴，回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会，心怀感激。做——真情的回报，为家庭做一件事，感受父母的辛劳；与家人聊一次天，增进长幼间的情感；给长辈送一份祝福，表达美好的心意。评分：（1）每空2分，共2分。（2）每空1分，共2分，（3）每点2分，共2分。答出一点即可。9.①放下；②轻视；③出使；④拿着。评分：每空1分，共4分。10.①看他射十箭中了八九次，只是对他微微点点头。②游说各个小国大国的君主，你也就不如我了。（或“说服有千万辆战车的君王，你就比不上我了”）。评分：每句2分，共4分。11.不可以。“睨”表示斜着眼看，形容不在意的样子，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。（2分）若用看字，则描写不出这种状态。（1分）评分：意思对即可。12.甲文卖油翁通过自己的具体行为，与康肃形成对比，让他明白道理；（1分）甘戊则直接点明“物各有短长”的道理。（1分）评分：意思对即可。【分析】参考译文：【乙】甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：“河面很窄，你（却）不能够自己过河，能够成为君主的说客吗？”甘戊说：“不是这样的，你不知道。世间万物，各有长处和短处。骐骥騄耳（可以）日行千里，（而）把它们放在房子里，叫它们去捉老鼠，那（它们）肯定不如小猫；干将剑的锋利，天下闻名，（可是如果）木匠用（它）来劈砍木柴，那（它）肯定不如斧子。现在用船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我比不上你；说服有千万辆战车的君王，你就比不上我了。”13.参考答案:①细节描写，通过细节刻画人物性格。②作者虽然在“文革”中一度经济拮据，但整体收人远在老王之上，作者同情老王的不幸，敬重老王的人品，所以愿意尽力照顾老王的生意，不让老王吃亏。③“钱”

在作者这一方，是尊重老王的诚实劳动、表达谢意的方式。④钱是对生活窘困的老王表示同情和关怀的物质手段。评分：答出一点得2分，两点即可满分，共4分，意思对即可。14.对“愧怍”的理解：①老王抱病上门送礼要表达最深的谢意，而作者却没有意识到这是最后一次见面。②没完全领会老王的用意，仅以金钱回报，与老王没有进行更多的交流，作者感到对不住老王的情义。③作者反思自己一直充当给予者，从来没有接受过老王的回赠和无偿的帮助。④作者对自己的行为进行反省和解剖，体现了知识分子可贵的自省精神。评分：答出一点得2分，两点即可满分，共4分，意思对即可。其他答案符合题意亦可。15.点出主要说明对象，（1分）表达作者对蓝色半球形玻璃泡的赞美之情，（1分）吸引读