黑龙江省哈尔滨市保国第二小学校2023-2024学年五年级下学期期末学业质量调研语文试卷

学校____________班级________姓名学校____________班级________姓名________积累与运用（本题共60个知识点）(一）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(共9分)妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追húdié(),捉màzha()，对着蓝天nàhǎn()；也会学男孩子拍着xiōngtáng()，握着quántóu()，练习shuāijiāo()；甚至有时候还在河边fàngsì()地奔跑，把没人看管的xiǎotǐng()划走，见到大人来了吓得两腿chàndǒu()。（二）选字填空。（共6分）宵霄稍哨梢艄今天是一年一度的元（）节，月亮慢慢挂上树（），我和爷爷坐在船（）上听着岸边小孩子的口（）声。爷爷给我讲起了他当年的故事。话音（）落，只见漂亮的烟花冲上云（），点亮了漆黑的夜空。（三）把下列词语补充完整，并选词填空。（共10分）养_____处_____心_____胆_______________起敬胸有__________手_____脚__________夜_____更1.半信半疑（ABAC式的词语）_______________、_______________。2.哭笑不得（含有反义词的词语）_______________、_______________。（四）小学生活即将结束，班级同学制作了书签，互相赠送给自己的好朋友，丽丽最有可能收到的是（）。（共2分）（五）按要求完成句子。（共9分）1．诸葛亮对鲁肃说：“我来请你一起去取箭。”（改为转述句）___________________________________________________________2．我想大概一定还没有人发现这个道理。（修改病句）___________________________________________________________3.天气真热。（用排比的修辞手法，突出天气热）___________________________________________________________（六）根据学过的内容填空。（共17个知识点）1．童年是美好的，自由自在。宋朝作家雷震在《村晚》一诗中写道：_____________________，________________________；诗人范成大也在《四时田园杂兴（其三十一）》中塑造了可爱的孩童形象：______________________，_______________________；2．《杨氏之子》一文中，面对孔君平的发问，面对孔君平的发问，杨氏子以“_______________________”进行回答，让我感受到杨氏子是一个___________________的孩子。3.读古典名著，品百味人生。这学期我读了四大名著中的《_________》，我喜欢其中的______________（人物），理由是_______________________________________________________________________________二、阅读理解（22个知识点）（一）画家和他的孙女画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。婷婷画了一棵树。他说:“婷婷,你画的树不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“树枝不对。”婷婷说:“树枝怎么不对呢?”他说:“树枝怎么能比树干还粗呢?”婷婷说:“树枝怎么不能比树干粗呢?”他说:“那就不是树了。”婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?”他无话可说了。婷婷画了一只小兔子。他说:“婷婷,你画的那小兔子不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“兔子有红色的吗?”婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢?”他说:“你见过红色的兔子吗?”婷婷说:“没见过的就没有吗?”他说:“那就不是兔子了。”婷婷说:“不是兔子你怎么说是兔子呢?”他没话说了。婷婷画了一匹马。他说:“婷婷,你画的那马不对。”婷婷说:“怎么不对呢?”他说:“马有翅膀吗?”婷婷说:“马没有翅膀。”他说:“那你为什么给马画了翅膀呢?”婷婷说:“我想让马长出翅膀来。”他说:“那就不是马了。”婷婷说:“不是马你怎么说是马呢?”他又没话说了。婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋。那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果,婷婷得了一等奖。根据文章情节你认为婷婷最可贵的一点是什么?()(2分)A、想象大胆,富有创新精神。B、遇事沉着,勇于辩解。C、品德高尚,孝敬老人。画家认为孙女画的树不对的原因是:____________________;画家认为孙女画的兔子不对的原因是:______________________;画家认为孙女画的马不对的原因是:________________________。(3分)3、读了这篇短文,你想对婷婷说些什么?想对画家说些什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）九寨沟的水高山有好水。神奇的九寨沟镶嵌在川西北岷山的怀抱中，那里的水美得让人发呆、目眩，美得文人、画师手脚无措。九寨沟翠海叠瀑，山水广袤，数百平方千米，一步一景，九个藏胞寨子如宝石点缀在沟壑稍宽处，人文与风景相依相衬。溪流、湖泊、瀑布，千姿百态。一百余个海子（高山湖泊），个个清澈凝翠，或碧波荡漾，或五彩缤纷，或深蓝莫测，或玲珑秀丽，它们由一条彩缎般的锦溪相连。“九寨归来不看水”。因水舞动、洒落，九寨沟景观无数，像风格迥异的戏班子在沟内同时上演着连台好戏。盆景滩，褐黄色斜坡上，如蝉翼的水层，明净澄澈，洋洋洒洒，杨柳松柏恰到韵味地点缀其中，秀枝葱笼，一盆盆造型别致的“盆景”在流动的水中摇曳，要多美就有多美。芦苇海的水，明亮碧透，犹如精心移栽的芦苇随风起舞，满湖葱郁清馨，波光粼粼处，泛起无比动人的韵律。树正瀑布，十余米宽，二十余米高，从古树林莽中呼啸而出，出没于悬崖林木之中，气势如虹。峰回路转、惊天地泣鬼神的诺日朗大彩瀑，犹如数千平方米的一幅巨型珠帘垂挂于半天，气势磅礴，雄伟壮观，似乎是从天际蹦出来的充满激情与活力的自然交响曲……最让人难忘的还数五彩池。它深藏于挺拔参天的高原翠木怀中，湖不大，方圆百丈而已。湖静时，翠绿、深蓝、瓦灰、奶白相间相叠，酷似匠心独具、晶莹剔透的水彩画；阳光映照下，犹如舞台灯光，变幻莫测，不同的方位给人不同的感觉，赤橙黄绿青蓝紫，演绎着一池章回故事；游客若不小心踩动小石一颗，刹时泛起圈圈涟漪，光晕频频，色泽交融，湛蓝怡心，深蓝爽情，还隐隐泛绿，风光无限，更兼万紫千红于其中，斑斓灿然，奇图异境，那池美丽、多情，犹如瑶池。1、根据课文内容把下列词语补充完整。（3分）气势__________变_____莫__________台_____戏2、根据文章内容填空。（6分）文章写了九寨沟的_______、________、________、________、________五处的水，其中重点写的是_______。3、依据短文，用简洁的语言概括九寨沟的海子具有的特点。（3分）___________________________________________________________4、本文表达了作者怎样的情感？（3分）_____________________________________________________________________三、习作与表达（本题共25分）懂得快乐是一种人生的智慧，善于快乐则是一种健康乐观的生活态度。读书、运动、旅游、音乐可使人快乐；宽容、理解、给予等美德也会使人快乐......请以“___________使我快乐”为题，把你的快乐写出来，与我们分享吧！要求：①把题目补充完整，注意内容要真实；②语句通顺，描写具体；③400字左右。参考答案一、积累与运用1、蝴蝶、蚂蚱、呐喊、胸膛、拳头、摔跤、放肆、小艇、颤抖2、宵，梢，艄，哨，稍，霄3、尊，优，惊，战，肃然，成竹，忙，乱，半，三（1）自由自在、无法无天(2)黑白相间、悲欢离合（答案不唯一，意思对即可）4、A5、(1）诸葛亮对鲁肃说，他来请鲁肃一起去取箭。（2）我想大概还没有人发现这个道理。或者我想一定还没有人发现这个道理。（3））八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得突出舌头，蝉热得不知如何是好。（答案不唯一）6、（1）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹；童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（2）未闻孔雀是夫子家禽风趣、机智（3）水浒传，鲁智深，他敢作敢当、嫉恶如仇（答案不唯一）阅读与理解（一）1、A2、树枝不应该比树干还粗兔子没有红色的马没有翅膀3、对婷婷说：“你画的画充满了创造性和想