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PAGEPAGE5《人物描写一组》教学设计城固县集灵小学张瑞教材简析:《人物描写一组》则是这一专题中的第一篇精读课文,由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是《人物描写一组》中第一个片段,选自作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》,《临死前的严监生》选自《儒林外史》,《“凤辣子”初见林黛玉》选自《红楼梦》,题目为编者所加。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,塑造了小嘎子和胖墩儿这两个鲜活的儿童形象。片段中动词的准确运用兼心理活动的细致刻画使小嘎子顽皮机敏、争强好胜、富有心计的个性特点跃然纸上,堪称人物描写的经典之作。教学目标:1、认识12个生字,会写14个生字,能正确读写“侄儿、破绽、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗、穿梭、辉煌、风骚、媳妇、标志、气派、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜”等词语。2、正确、流利的朗读课文,感受小嘎子、严监生、凤辣子这三个鲜明的人物形象。3、理解课文内容,学习作者抓住人物的语言、动作、肖像、心理活动等描写人物的方法。4、激发学生阅读中外名著的兴趣。教学重难点:重点:理解课文内容,感受小嘎子、王熙凤、严监生这三个人物形象。难点:体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用。教学方法:本课主要采用读书指导法、讨论法、谈话法、直观演示法等教学方法。学法指导:引导学生朗读、思考、讨论、模仿,鼓励学生自主探究、大胆创新。课前准备:1、课前组织学生观看影视片《小兵张嘎》《红楼梦》,了解故事背景,布置学生查阅与本课有关的资料,阅读《儒林外史》《红楼梦》中相关章节,了解作品梗概。2、制作多媒体课件。课时安排:三课时教学过程:第一课时《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学内容:《人物描写一组》是第七单元作家笔下的人专题中的第一篇精读课文,由三个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是《人物描写一组》中第一个片段,选自作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》,题目为编者所加。这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,塑造了小嘎子和胖墩儿这两个鲜活的儿童形象。片段中动词的准确运用兼心理活动的细致刻画使小嘎子顽皮机敏、争强好胜、富有心计的个性特点跃然纸上,堪称人物描写的经典之作。教学目标1.认识5个生字,会写4个生字,能正确读写“破绽、咕咚、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗”等词语。2.正确、流利地朗读课文,感受小嘎子这个鲜活的人物形象。3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、心理活动等描写人物的方法。4.激发学生阅读中外名著的兴趣。教学重点、难点重点:感受小嘎子这个人物形象,体会作家描写人物的方法。难点:学习作者抓住人物的动作、语言、心理活动等描写人物的方法,并在习作中学习运用。教学方法:本课综合运用读书指导
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