山东省济宁市微山县达标名校2024年中考物理对点突破模拟试卷含解析

山东省济宁市微山县达标名校2024年中考物理对点突破模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．都市生活离不开电梯，如图，将电梯简化为“钢绳拉着电梯箱在竖直导轨上运动”模型。小刚同学乘坐电梯从一楼到五楼，电梯箱和人的总质量为500kg，电梯上行受到轨道摩擦力为500N，钢绳对电梯箱的拉力用T表示。电梯（底面）在A点（一楼地面）到B点（二楼地面）过程中速度在增加，用时4s：在B点到D点（四楼地面）过程中匀速运动，用时4s：在D点到E点（五楼地面）过程中速度逐渐减小，用时四楼地面4s；每层楼高3m，（g取10Nkg），下面说法正确的是A．电梯从A点到B点过程中，钢绳拉力T做功1.65×104JB．电梯从B点到C点过程中，钢绳拉力T做功的功率4.125×103WC．电梯从C点到D点过程中，钢绳拉力T做功的功率8.25×103WD．电梯从D点到E点过程中，钢绳拉力T＝5.5×103N2．某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是()A． B． C． D．3．如图所示，工人使用滑轮组将装修材料送到楼上。已知吊篮的质量为m1，建材材料的质量为m2，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力的作用下匀速上升了h，不计绳重和摩擦。则下列说法正确的是A．拉力F＝12（m1+m2）B．额外功为（2F﹣m2g）hC．机械效率为1D．其机械效率随h的增大而增大4．如图所示，家庭电路元件的连接完全正确的是A． B． C． D．5．为了提高中小学生的身体素质，教育部要求学校必须在上午和下午都有大课间，让学生进行体育锻炼，大课间不仅锻炼了孩子们的身心，而且也让校园充满了欢声笑语．下面图与对应描述相符合的是A．甲图学生在跳绳的过程中，没有做功B．乙图学生跑步时，鞋底有花纹是为了增大摩擦C．丙图乒乓球在空中向前飞行时，学生对乒乓球做功D．丁图在技河比赛中，赢的一队的拉力大于输的一队的拉力6．如图所示，要使两个小灯泡L1，L2并联，应A．断开开关S1、S2，闭合开关S3B．断开开关S1、S3，闭合开关S2C．断开开关S1，闭合开关S2、S3D．断开开关S2，闭合开关S1、S37．风光互补路灯（如图）依靠风力和太阳光发电来提供电能，其尾翼使风轮能绕竖直轴在水平面内自动转向风来的方向．下列有关分析错误的是A．风力发电利用了电磁感应现象B．太阳能发电是将太阳能转化成电能C．尾翼的主要作用是平衡风轮D．与传统路灯相比，该路灯更节能环保8．如图所示的现象中，与小孔成像形成原因相同的是A．水中的“倒影”B．游戏的“手影”C．雨后的“彩虹”D．铅笔的“折断”9．扬州四季分明，下列物态变化现象中，属于凝华现象的是A．河面上的“热气” B．树叶上的露珠C．窗户外的雾 D．草地上的霜10．质量相同的甲乙两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1：2，升高的温度之比为3：2，则它们吸收的热量之比是A．3：1 B．4：3 C．1：3 D．3：4二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以________为参照物；若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船是向____（填“东”或“西”）行驶的．12．如图1所示，天平所称物体的质量是_____g；如图2所示，温度计示数为_____℃。13．将重为6N物体全部压入水中，物体排开的水重为8N，此时物体受到浮力为___N；放开物体，物体将____（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；待物体静止时所受浮为___N．14．电阻R1与R2的I﹣U图象如图所示．当R2上的电压为1.5V时，R2的阻值是____Ω；若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上，则干路的电流是_____A．15．小琪将一本物理课本平放在水平桌面上，物理课本对桌面产生的压强约为90Pa，它表示的物理意义是_____，若此时物理课本与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则物理课本的质量为_____kg。16．图甲为一磁悬浮地球仪．它能大致模拟地磁场的分布特点，给人以奇特新颖的感觉．球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，其电路原理图如图乙．（1）地球仪工作时，球体悬浮于空中，此时球体的重力与________（选填“浮力”或“磁力”）平衡．停止工作时，应先__________（选填“拿开球体”和“切断电源”）；（2）图乙中A端应连接电源的__________极；（3）地球仪的额定功率为1W．则其连续正常工作一个月（30天）将耗电__________kW•h．17．铁道部门禁止行人在铁道边黄线内行走。这是为了避免快速行驶的列车使得周围的空气流动速度_____，压强_____，而发生行人被卷入列车车轮底下的事故。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．根据所学光学知识，完成图丙和图丁中的光路图．19．如图所示的是未连接完整的测量“小灯泡电功率”的实验电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮)（____）20．在测定小灯泡的额定功率的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“10Ω1A”、“50Ω5A”的滑动变阻器，电源电压6V．（1）请用笔画线代替导线将如图甲所示的实物电路连接完整．（_______）（2）连接电路时开关应_____，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到_____（选填“A”或“B”）端．（3）本次实验中应选择规格为_____的滑动变阻器；检查电路连接无误，闭合开关后，小灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是_____．（4）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为_____V．（5）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W．21．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了_______．如图乙所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______________．如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现______________，并由此推理可知：____________________________．22．如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验，两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧。（1）实验选用玻璃板代替平面镜可方便_____。（2）将蜡烛A逐渐远离玻璃板，其所成的像大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）（3）保持蜡烛A的位置不变，移动蜡烛B，直到蜡烛B与A的像重合，此时移动蜡烛B，在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_____（选填“实”或“虚”）像。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．在下图所示电路中，电源电源为9V且保持不变，灯泡上标有“6V6W”字样，滑动变阻器上标有“15Ω1A”的字样,电流表的规格为“0～0.6A”,电压表的规格为“0～15V”．（假设小灯泡的电阻保持不变）求：灯泡正常发光时的电流；当电流表示数为0.4A时，电压表的示数；为了保证电路安全，滑动变阻器接入电路中的最小阻值；电路消耗总功率的变化范围．（计算结果保留一位小数）24．如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2=10Ω，只闭合开关S，电流表的示数为0.3A。同时闭合S、S1，电流表示数为0.8A，求：电源电压U；电阻R1的阻值。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

匀速运动时，钢绳的拉力等于电梯厢和人的总重力加上摩擦力；加速运动时，拉力大于电梯厢和人的总重力加上摩擦力；减速运动时，拉力小于电梯厢和人的总重力加上摩擦力；根据W＝Fs和P＝作出分析。【详解】电梯厢和人的总重力G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N，匀速运动时，钢绳的拉力T＝Gf＝5000N500N＝5500N，电梯从A点到B点过程中，加速运动，T′＞5500N，钢绳拉力T做功W＞Ts＝5500N×3m＝1.65×104J，故A错误；电梯从B点到C点过程中或电梯从C点到D点过程中，做匀速运动，上升一层楼高，s＝3m，用时t＝2s，拉力做的功W1＝Ts＝5500N×3m＝1.65×104J，钢绳拉力T做功的功率P＝＝8.25×103W，故B错误，故C正确；电梯从D点到E点过程中，减速运动，合力向下，即T″＜5500N，故D错误，故选C。2、C【解析】

由题意知，两个灯泡并联，且各有一个开关控制，前门开关控制红灯，后门开关控制绿灯，故C符合题意．故C符合题意．【点睛】绿灯亮，表示人在后门按开关，红灯亮表示前门人在前门按开关；说明两灯互不影响，即为并联关系，且后门的控制开关与绿灯在同一支路，前门的控制开关与红灯在同一支路，均为串联关系．3、B【解析】

由图知，作用在动滑轮上的绳子有2段，则绳子拉下的长度s＝2h，不计绳重和摩擦，则拉力：F＝12（m动+m1+m2）g，故A克服建材重力做的功为有用功，则有用功：W有用＝Gh＝m2gh；拉力做的总功：W总＝Fs＝F×2h＝2Fh；机械效率为：η＝W有W总＝m额外功为：W额＝W总﹣W有用＝2Fh﹣m2gh＝（2F﹣m2g）h，故B正确；故C错误；由机械效率公式η＝W有W总＝m2gh2Fh＝4、B【解析】

根据题中“家庭电路元件的连接完全正确的是”可知，本题考查家庭电路中灯泡、开关、三孔插座的接法。根据家庭电路中元件的连接要求进行判断。【详解】A、三孔插座的连接不符合“上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线”的要求；灯泡螺丝套接到地线上了，故A接法错误；B、开关、灯泡和三孔插座的接法均符合连接要求，故B接法正确；C、三孔插座的连接不符合“上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线”的要求，故C接法错误；D、开关与电灯的接法不符合“火线首先接入开关，再接入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套”的要求，故D接法错误。5、B【解析】

跳绳时，克服重力向上跳起了一定的高度，所以是做功的，故A错误；鞋底有花纹是为了通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B正确；乒乓球在空中向前飞行是由于球具有惯性，此时学生对乒乓球没有做功，故C错误；拔河时，双方的拉力是一对相互作用力，其大小是相同的，故D错误．6、D【解析】

A.断开开关S1，S2，闭合开关S3时电路不通，为断路状态，不符合题意；B.断开开关S1，S3，闭合开关S2时，两灯串联，不符合题意；C.断开开关S1，闭合开关S2，S3时，会出现短路现象，电源短路，不符合题意；D.断开开关S2，闭合开关S1，S3时，电流分别流经两个灯泡，汇合后回到电源负极，为并联关系，符合题意．选D．7、C【解析】试题分析：风力发电利用了风轮叶片切割磁感线，产生感应电流，是电磁感应现象，A正确；B太阳能发电是将太阳能转化成电能，正确；C尾翼的除了平衡风轮外，主要作用是使风轮能绕竖直轴在水平面内自动转向风来的方向，C错；D.与传统路灯相比，该路灯更节能环保，正确，叙述不正确选C．【考点定位】能量的转化8、B【解析】

小孔成像是光沿直线传播形成的；A.水中形成“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故A不符合题意；B.手影的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被手挡住后，墙面就会呈现出阴影区域，就是影子，故B符合题意；C.雨后彩虹是由于太阳光入射到水滴中发生的折射形成的，故C不符合题意；D.从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故D不符合题意．9、D【解析】

A.河面上的“热气”是小水珠，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意；B.“露”是液体，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B不符合题意；C.“雾”是液体，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C不符合题意；D.“霜”是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华，故D符合题意。10、D【解析】

由可得，，，则，故D正确为答案．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、船东【解析】

以船或以人为参照物，桥与船之间的位置发生了变化，所以桥是运动的，故会有桥迎面而来；河岸和桥之间没有位置移动，是相对静止的，所以，若他感到桥向西运动，以河岸为参照物，则船是向东运动的．【点睛】在研究物体的运动情况时，需要选取一个参照物，物体与参照物之间的位置发生变化，则物体是运动的；物体与参照物之间的位置没有发生变化，则物体是静止的．12、112.8﹣12【解析】

由图知，标尺的分度值为0.2g，所以物体的质量：m＝100g+10g+2.8g＝112.8g；由图知，温度计上一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃，液柱的最高处在0以下，所以显示的温度低于0℃，为﹣12℃.13、8上浮6【解析】试题分析：①浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力；②物体的浮沉条件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，悬浮；浮力小于重力，下沉．用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为8N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为8N；放手后，物体受到的浮力8N大于物体的自重6N，因此物体要上浮．待物体静止时处于漂浮状态，所以所受浮力等于本身的重力，即为6N．考点：阿基米德原理点评：本题考查阿基米德原理和物体的浮沉条件的应用；阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物体排开的液体的重力．14、100.7【解析】由图像知道，当R2上的电压是：U2=1.5V时，通过它的电流是：I2=0.15A，由欧姆定律知道：此时R2的阻值是：R2=U2/I2=1.5V/0.15A=10Ω；由图像知道，电阻R1的I﹣U图象是一条过原点的直线，即通过的电流跟它两端所加电压成正比，即R1阻值是不变的，所以，当U1=1V时，通过它的电流是I1=0.2A，由欧姆定律知道，R1的阻值是：R1=U1/I1=1V/0.2A=5Ω；将它们并联连接到两端电压为2.5V的电路中时，由图象知道，通过R2的电流为0.2A，通过R1的电流是：I1′=U1′/R1=2.5V/5Ω=0.5A，所以通过干路的电流大约是：I总=0.2A+0.5A=0.7A．点睛：本题考查的是图象分析能力，解题时注意根据图象的曲线表示的特点，从中读取数据，然后计算．15、1m2面积上受到的压力是90N0.45【解析】

物理课本对桌面产生的压强约为90Pa，它表示的物理意义是：1m2面积上受到的压力是90N；由p＝可得，物理课本对桌面的压力：F＝pS＝90Pa×5×10﹣2m2＝4.5N，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由F＝G＝mg可得，物理课本的质量：m＝＝＝＝0.45kg。16、磁力拿开球体正极0.72【解析】

(1)通电后，电磁铁具有磁性，由于同名磁极排斥，所以球体在空中静止，因此球体受力平衡，即球体的重力与磁力是一对平衡力；当磁悬浮地球仪停止工作时，应先“拿开球体”再“切断电源”，防止地球仪在重力作用下会落下来而摔坏。(2)因为球体的下方磁极为N极，因此螺线管的上方为N极，由右手定则可知，电流从A流入，B流出，因此A端接电源正极；(3)地球仪连续工作一个月消耗的电能：W=Pt=1×10−3kW×30×24h=0.72kW⋅h.17、增大减小【解析】

列车快速行驶时，带动空气流动速度增大，压强减小，人贴近列车方向的压强减小，远离列车方向的压强不变，人受到压强差的作用，人被推向列车，造成事故。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

图丙根据反射定律作图，首先过上面平面镜的入射点作出法线，根据反射角等于入射角画出反射光线，再入射到下面的平面镜，同理作出反射光线进入人眼；如图：图丁根据凸透镜的特殊光线作图，平行于主光轴的光线，折射后过另一侧的焦点，据此画出上面光线的折射光线；过焦点的光线，在凸透镜另一侧与主光轴平行，据此作出过焦点光线的入射光线，如图：19、【解析】

滑片P向右移动时，小灯泡变亮，说明通过电路的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的电阻变小，根据串联电路电阻的规律可知变阻器连入电路的电阻变小，故变阻器右下接线柱连入电路中，如下图所示：20、断开A50Ω5A灯泡断路B2.50.75【解析】

（1）小灯泡的额定电压为2.5V，故电压表的量程为0﹣3V，将电压表并联到灯泡的两端，如下图所示：（2）连接电路时开关应断开，闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大处，即A端；（3）灯泡正常发光时的电流约为：；此时滑动变阻器两端的电压为：U'＝U﹣UL＝6V﹣2.5V＝3.5V；则滑动变阻器接入电路的电阻值为：，故应选择50Ω5A的变阻器；灯泡不亮可能是灯泡断路或短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压，所以产生这一现象的原因可能是灯泡断路；（4）电压表使用0～3V量程，分度值为0.1V，则此时灯泡的电压为2.2V；要使灯泡正常工作，灯泡两端电压应从2.2V增大到2.5V，电路中电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的电阻要减小，则滑片向B端移动，使电压表的示数为2.5V．（5）从图象得知，灯泡在2.5V下的电流为0.3A，则小灯泡的额定功率：P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W．21、声音是由物体振动产生的在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体)空气铃声越来越小真空不能传声【解析】

(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这说明了声音是由物体振动产生的，用小球被多次弹起来代表声源的振动，是转换法的应用；(2)小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动；因为桌子的振动幅度是很小的，不容易被直接看到，可以利用实验（1）的方法，即转换法，用轻小物体的跳动来表示桌子的振动；所以为了明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或其他轻小物体．(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．是声波经过空气传递到了左边的音叉，引起了左边音叉的振动，所以该实验能说明空气可以传声．(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现铃声越来越小，说明声音的传播是需要介质的，再经过科学的推理可知：真空不能传声．【点睛】重点是声音的产生、