5.2 视 图(第二课时)课件 北师大版数学九年级上册_第1页
5.2 视 图(第二课时)课件 北师大版数学九年级上册_第2页
5.2 视 图(第二课时)课件 北师大版数学九年级上册_第3页
5.2 视 图(第二课时)课件 北师大版数学九年级上册_第4页
5.2 视 图(第二课时)课件 北师大版数学九年级上册_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章投影与视图2视图(第二课时)数学九年级上册BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS数学九年级上册BS版01课前预习1.在三种视图中,主视图反映物体的

;俯视图

反映物体的

;左视图反映物体的

⁠.2.在画三种视图时,对应部分的长度要

,通常把

画在主视图下面,把

画在主视图右面.3.在画三种视图时,看得见部分的轮廓线要画成

,看

不见部分的轮廓线要画成

,单独的一个点也要画上.长

相等

视图

左视图

实线

虚线

数学九年级上册BS版02典例讲练

请画出下面两个四棱柱的主视图、左视图和俯视图.图1图2【思路导航】紧扣几何体的三种视图的定义入手,根据四棱

柱的主视图是矩形,左视图是矩形,俯视图是四边形,结合

放置的位置,看得见的用实线,看不见的用虚线,从而画出

三种视图.

图1

图2解:两个四棱柱的三种视图分别如图1、图2.【点拨】画三种视图的方法:俯视图在主视图下面,左视图在

主视图右面;主俯长对正,主左高平齐,左俯宽相等;看得见

的轮廓线画成实线,看不见的轮廓线画成虚线.具体画三种视图

的过程中,可以分成几部分分别画出,最后注意检查.

有两个完全相同的长方体,按如图所示的方式摆放,请画出它

的三种视图.解:该几何体的三种视图如图所示:

技术人员设计的六角螺母示意图如图所示,请你帮助技术人员

画出它的三种视图.【思路导航】先把该螺母分成两部分——正六棱柱与圆柱,按

画三种视图的基本规则,主视图与俯视图等长,主视图与左视

图等高,左视图与俯视图等宽,在规定的位置画出几何体的三

种视图.解:该螺母的三种视图如图所示:【点拨】画物体的三种视图的要领和基本方法是“一定,二

画,三规则,四注意”,即:(1)确定主视图方向;(2)画

出能反映物体真实形状的一个视图;(3)运用“长对正,高平

齐,宽相等”的基本规则画出其他视图;(4)注意看得见的轮

廓线要画成实线,看不见的轮廓线要画成虚线,实线和虚线的

重叠部分要画成实线.按照约定的位置,就能正确地画出物体的

三种视图.本例要注意的是左、俯视图中看不见的轮廓线,虚线

与实线重叠时不表达出来.

请画出如图所示的空心几何体的三种视图.解:该几何体的三种视图如图所示:

一个几何体和它的两种视图如图所示:

⁠视图

⁠视图(1)在横线上分别填写出两种视图的名称(填“主”“左”或

“俯”);主

(2)根据两种视图中的尺寸(单位:cm),计算这个几何体

的表面积和体积.【思路导航】(1)此几何体是由上方的圆柱与下方的长方体组

合而成,可以根据圆柱、长方体的三种视图,判断原几何体的

三种视图;(2)根据长方体和圆柱的表面积和体积公式先求解

各部分,再求组合体的表面积和体积.

(1)【解析】由题可知,分别为主视图、俯视图.故答案为

主,俯.【点拨】(1)解决此问的关键是把该几何体拆分为两个简单几

何体——圆柱与长方体,再结合这两个几何体的三种视图来确

定组合体的三种视图.(2)结合主视图反映物体的长和高,俯

视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽,从而确定

几何体的相关数据,再根据表面积和体积公式求解.需要注意的

是,该几何体的表面积=圆柱的表面积+长方体的表面积-2个

圆的面积.

在某儿童游乐园门口需要建一个由正方体和圆柱组合而成的几

何体.如图所示,已知正方体的棱长与圆柱的底面直径及高相

等,都是1m.(1)请画出该几何体的三种视图;解:(1)该几何体的三种视图如图所示:(2)为了美观,需要在该几何体表面(不含底面)刷一层油

漆.已知每刷1m2油漆需要300元,则刷油漆一共需要多少元?

(π取3.14)解:(2)根据题意可得,该几何体表面需要刷油漆

的面积为1×1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论