（进阶篇）苏科新版七年级下册生物同步分层作业5.14.1 生物的命名和分类

第1页（共1页）（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.14.1生物的命名和分类一．选择题（共10小题）1．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据2．许多称鱼的动物有的其实并不是鱼，但它们都能在水中生活。下列对应错误的是（）A．墨鱼、鱿鱼、章鱼——软体动物 B．甲鱼、鳄鱼——爬行动物 C．娃娃鱼、鲸鱼——哺乳动物 D．桃花鱼（桃花水母）、珊瑚——腔肠动物3．下列动物中，属于无脊椎动物的是（）A．中华鲟 B．涡虫 C．乌龟 D．鸵鸟4．下列动物中，体内没有由脊椎骨组成脊柱的是（）A．石鳖 B．金丝猴 C．中华鲟 D．眼镜蛇5．水蛭、海葵、蜗牛是我们生活中常见的动物，它们分别属于（）A．腔肠动物、环节动物、扁形动物 B．环节动物、腔肠动物、软体动物 C．线形动物、软体动物、腔肠动物 D．扁形动物、腔肠动物、软体动物6．沙蚕、海葵、涡虫、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于哪类动物（）A．节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物 B．线形动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物 C．腔肠动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物 D．环节动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物7．若将蚯蚓、蝗虫分为一类，将蛇、鲨鱼分为一类，则依据是（）A．是否陆地生活 B．体内有无脊柱 C．体温是否恒定 D．是否用肺呼吸8．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其中最大和最小的分类单位分别是（）A．纲、种 B．界、种 C．界、科 D．种、界9．同学们根据不同的分类标准，将图中的四种动物进行了分类，其中不正确的是（）A．按照体温是否恒定，可以将企鹅和东北虎分在一组，其他两种动物分在另一组 B．按照发育方式，可以将蝾螈分在一组，其他三种动物分在另一组 C．按照皮肤是否裸露，可以将蝾螈分在一组，其他三种动物分在另一组 D．按照幼体成活率的高低，可以将壁虎分在一组，其他三种动物分在另一组10．根据脊椎骨的有无，如图动物分类正确的是（）A．②③④⑥为脊椎动物 B．②③④⑤为脊椎动物 C．②③⑥为无脊椎动物 D．①②⑥为无脊椎动物二．填空题（共2小题）11．生物圈中的绿色植物可以分成四大类群：、、和植物．12．无脊椎动物又可以分为：腔肠动物、、、、软体动物和节肢动物。

（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业5.14.1生物的命名和分类参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据【考点】生物的分类单位．【答案】C【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A错误。B、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远；B错误。C、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确。D、植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。2．许多称鱼的动物有的其实并不是鱼，但它们都能在水中生活。下列对应错误的是（）A．墨鱼、鱿鱼、章鱼——软体动物 B．甲鱼、鳄鱼——爬行动物 C．娃娃鱼、鲸鱼——哺乳动物 D．桃花鱼（桃花水母）、珊瑚——腔肠动物【考点】对动物进行分类；腔肠动物的主要特征及其与人类的关系；软体动物的主要特征及其与人类的关系；爬行动物的主要特征；哺乳动物的主要特征．【答案】C【分析】（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。（2）鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（3）软体动物的身体柔软，用鳃呼吸，体外外套膜，具有坚硬的贝壳，解答即可。【解答】解：A、墨鱼、鱿鱼、章鱼的身体柔软，壳退化，有触手，用鳃呼吸，属于软体动物，A正确。B、甲鱼、鳄鱼的体表有角质的鳞片或甲，用肺呼吸，心室有不完全隔膜，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，体温不稳定。属于爬行动物，B正确C、鲸鱼叫鱼但不是鱼，鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸属于两栖动物，C错误。D、桃花鱼（桃花水母）、珊瑚，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。故选：C。【点评】熟练掌握各类群的主要特征，仔细分析选项中各个动物的特点，就可解决此题。3．下列动物中，属于无脊椎动物的是（）A．中华鲟 B．涡虫 C．乌龟 D．鸵鸟【考点】对动物进行分类．【答案】B【分析】动物根据体内有无脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。【解答】解：中华鲟属于鱼类，乌龟属于爬行类，鸵鸟属于鸟类，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而涡虫属于扁形动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。故选：B。【点评】解答此题的关键是明确动物的分类。4．下列动物中，体内没有由脊椎骨组成脊柱的是（）A．石鳖 B．金丝猴 C．中华鲟 D．眼镜蛇【考点】对动物进行分类．【答案】A【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，解答即可。【解答】解：根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，金丝猴、中华鲟、眼镜蛇的体内有脊柱，属于脊椎动物；石鳖的身体中无脊柱，是无脊椎动物。故选：A。【点评】关键点：石鳖身体柔软属于软体动物。5．水蛭、海葵、蜗牛是我们生活中常见的动物，它们分别属于（）A．腔肠动物、环节动物、扁形动物 B．环节动物、腔肠动物、软体动物 C．线形动物、软体动物、腔肠动物 D．扁形动物、腔肠动物、软体动物【考点】对动物进行分类．【答案】B【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【解答】解：水蛭身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物；海葵体壁两胚层，有消化腔有口无肛门属于腔肠动物；蜗牛的身体柔软，有贝壳，属于软体动物。故选：B。【点评】熟练掌握动物各类群的主要特征，结合分析题中动物的结构特征。6．沙蚕、海葵、涡虫、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别它们分别属于哪类动物（）A．节肢动物、环节动物、线形动物、扁形动物 B．线形动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物 C．腔肠动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物 D．环节动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物【考点】对动物进行分类；环节动物的主要特征．【答案】D【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【解答】解：沙蚕身体有许多相似的环状体节构成属于环节动物；海葵体壁两胚层，有消化腔有口无肛门属于腔肠动物；涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物；蛔虫身体呈细线形，有口有肛门，属于线形动物。故选：D。【点评】熟练掌握动物各类群的主要特征，结合分析题中动物的结构特征，即可正确解答。7．若将蚯蚓、蝗虫分为一类，将蛇、鲨鱼分为一类，则依据是（）A．是否陆地生活 B．体内有无脊柱 C．体温是否恒定 D．是否用肺呼吸【考点】对动物进行分类．【答案】B【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【解答】解：根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物体内无脊椎骨构成的脊柱。题干中的蛇、鲨鱼的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；而蚯蚓、蝗虫体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物的。因此将蚯蚓、蝗虫分为一类，将蛇、鲨鱼分为一类，依据是体内有无脊柱。故选：B。【点评】做对这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱。8．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其中最大和最小的分类单位分别是（）A．纲、种 B．界、种 C．界、科 D．种、界【考点】生物的分类单位．【答案】B【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。【解答】解：生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。故选：B。【点评】回答此题的关键是明确生物的分类单位。9．同学们根据不同的分类标准，将图中的四种动物进行了分类，其中不正确的是（）A．按照体温是否恒定，可以将企鹅和东北虎分在一组，其他两种动物分在另一组 B．按照发育方式，可以将蝾螈分在一组，其他三种动物分在另一组 C．按照皮肤是否裸露，可以将蝾螈分在一组，其他三种动物分在另一组 D．按照幼体成活率的高低，可以将壁虎分在一组，其他三种动物分在另一组【考点】对动物进行分类；变温动物和恒温动物的概念及其区别．【答案】D【分析】企鹅属于鸟类，壁虎属于爬行动物，东北虎属于哺乳动物，蝾螈属于两栖动物。【解答】解：A、企鹅属于鸟类，东北虎属于哺乳类，两者的动脉血和静脉血分开，产生的热量多，体表有保温结构，属于恒温动物。其他两种动物属于变温动物，A正确。B、按照发育方式，可以将蟾蜍分在一组（变态发育），其他三种动物分在另一组（不变态），B正确。C、蝾螈属于两栖动物，皮肤裸露辅助呼吸。企鹅、壁虎和东北虎的体表分别有羽毛、鳞片和毛，C正确。D、这四种动物中，东北虎胎生哺乳，后代得到了母体的保护，成活率最高，按照幼体成活率的高低，可以将东北虎分在一组，其他三种动物分在另一组，D错误。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确动物的分类特征。10．根据脊椎骨的有无，如图动物分类正确的是（）A．②③④⑥为脊椎动物 B．②③④⑤为脊椎动物 C．②③⑥为无脊椎动物 D．①②⑥为无脊椎动物【考点】对动物进行分类．【答案】B【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。根据体内是否具有脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。【解答】解：①蚯蚓属于环节动物、⑥蝗虫属于节肢动物，都是无脊椎动物；②青蛙是两栖动物、③是鱼、④是鸟、⑤是大熊猫是哺乳动物，体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，可见B符合题意。故选：B。【点评】熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。二．填空题（共2小题）11．生物圈中的绿色植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物植物．【考点】对植物进行分类．【答案】见试题解答内容【分析】根据绿色植物繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，据此答题．【解答】解：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物．故答案为：藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物．【点评】植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握．12．无脊椎动物