部编版六年级语文下册期末单元测试卷含答案及单元知识点总结_第1页
部编版六年级语文下册期末单元测试卷含答案及单元知识点总结_第2页
部编版六年级语文下册期末单元测试卷含答案及单元知识点总结_第3页
部编版六年级语文下册期末单元测试卷含答案及单元知识点总结_第4页
部编版六年级语文下册期末单元测试卷含答案及单元知识点总结_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末模拟测试卷(一)

时间:90分钟满分:100分

(52分)

一、看拼音写词语,注意书写美观。(4分)

xinipdihuaihuangkongqieerbiishe

)()()()

二、选择题。(27分)

1.下面加点字注音完全正确的一项是()

A.隐藏(cdng)附邳(h6)屏住呼吸(ping)

B.弓缴(zhuo)敢步(san)惜然无声(qiao)

C.刹那间(cha)憎恨(zeng)狂风暴雨(bao)

2.下面词语的字形完全正确的一项是()

A.游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎

B.天崖海角闻所未闻与世隔绝诚心诚意

C.欣喜若狂撒腿就跑衣衫褴褛若无其是

3.下面加点字的解释完全正确的一项是()

A.座无虚席(空着)养尊处优(尊贵)莫名其妙(说出)

B.惊心动魄(神魄)无缘无故(缘分)置之不理(代词,它)

C.赴汤蹈火(热水)含辛茹苦(吃)专心致志(从事)

4.下面四个选项中,全部具有褒义的感情色彩的一组词是()

A.司空见惯喜出望外B.万不得已张灯结彩

C.惊恐万状负隅顽抗D.慷慨激昂德高望重

5.“等这些盐全部()在水里后再来(),感觉真是咸呀!”这句话中填入的词语

最恰当的一项是()

A.融化品味B.溶化品位

C.溶化品尝D.熔化品味

6.填入下面文段中的关联词正确的一项是()

我们是为人民服务的,,我们有缺点,不

怕别人批评指出。

A.因为...所以...如果....就...

B.只要...那么...不但....而且...

C.因为……并且……就……所以……

7.下列和“太阳他有脚啊”一句运用的修辞手法相同的一项是()

A.往事历历在目,仿佛就发生在昨天。

B.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河!

C.月亮一露面,满天的星星惊散了。

D.小明还是像过去一样喜欢打篮球。

8.下列句子中没有语病的一项是()

A.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

B.尽管皮鞋美观、耐穿,但不如布鞋舒适、轻便。

C.秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。

D.从这件平凡的小事中,却说明了一个重大的问题。

9.将下列三个句子填入文段横线处,最恰当的一项是()

文学是,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;文学是,

你尽可翕(xi)动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;文学是,你尽可品评

自娱,把玩深尝。

A.一座娓紫嫣红的百花园一杯回味无穷的香茗一首清脆圆润的古曲

B.一杯回味无穷的香茗一首清脆圆润的古曲一座姓紫嫣红的百花园

C.一首清脆圆润的古曲一座娓紫嫣红的百花园一杯回味无穷的香茗

三、填空题。(8分)

1.有意栽花花不发,O

,事非经过不知难。

2.课本中有许多人物给我留下了深刻的印象,有为革命事业的李大钊同

志,有的汤姆.索亚,有的孔子,有的

詹天佑。(都填四字词语)

3.诗词能叙事,范仲淹说:“君看一叶舟,。”诗词能绘景,韩愈说:“最

是一年春好处,。”诗词能抒情,苏轼说:“?

门前流水尚能西!”诗词能言志,于谦说:“粉骨碎身浑不怕,。”

夏日里,望着满池碧绿的荷叶、亭亭玉立的荷花,你不禁会想起杨万里的诗句:“

4.赵孟撷!是元代著名的o他的运笔自然,点画圆润多姿,具有一

—的笔意;严谨端庄,平正宽绰;整体上显得秀丽柔美,稳健大方。

四、按要求完成下面的句子练习。(8分)

1.,中午竟然下雨了。

,中午果然下雨了。(把句子补充完整)

2.一儿以日初出远,而日中时近也。(联系课文,把句子的意思写下来)

3.妈妈说:“我晚上要开会,你把门锁好去奶奶那儿吃饭。”(改为转述句)

4.人生如一座山,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(仿写句子)

人生如,O

五、语文实践活动。(5分)

仔细观察右图,完成练习。

1.图中“多半都是自己放走的”一句前面可以填充的词语有:、或

__________o(3分)

2.根据图意,写一段鼓励自己的话。(2分)

.―读天地门a分)

六、阅读下面的文段,完成练习。(18分)

(一)材料阅读。(5分)

材料一:在李白的1166首诗中,“月”字出现523次,占二分之一。如“床前明月光,

疑是地上霜”“今人不见古时月,今月曾经照古人”“举杯邀明月,对影成三人”。

材料二:古风音乐歌曲中含“月”的比比皆是:《彩云追月》《二泉映月》《平湖秋月》

《汉宫秋月》《月儿高》《春江花月夜》等。民歌中也有《半个月亮爬上来》。现代关于“月”

的歌曲更是俯拾皆是,如《十五的月亮》《十五的月亮十六圆》《明月几时有》《月亮代表

我的心》...

材料三:成语中有月光如水、闭月羞花、花前月下、月下老人、月满则亏、披星戴月、

众星拱月等。月同时常用于女子名字:小月、柳月、新月等。其他还有月山、月牙泉、月

坛、月饼之说。

1.中华民族自古以来就有着浓浓的月亮情结。在中国文化里,月亮有哪些象征意义?(至

少写两条)(2分)

2.你还知道哪些关于月亮的古诗词?请写出一首。(2分)

3.月亮有许多别称,你能说出几个?(不少于两个)(1分)

(二)课外阅读。(13分)

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘,我想飞上天把这洁白的云(悄悄轻轻)摘下献给妈妈,做她的

围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己制订一个计划,今

年要在哪亩地开辟一片瓜地,或者在田城上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的

高粱恰(h6)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物,从不说她

要吃什么。

全家团圆,妈妈总忙前忙后,像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼亮。每每

茶余饭后,她把我们集中在一起,(关注关心)我们的学习、生活。我们进步时,妈妈

就微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧时,妈妈就谆谆教导,犹如春天的雨露,滋润着我

们的心田。

孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(细细密密)地缝补着我们的衣服。

妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我

总是泪湿枕巾。

离家几千里,每每(眺望注视)远方,我似乎看见妈妈站在小山坡上,手拿衣服,

在寻找着,凝视着,盼望儿女们的归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向

我走来,我跳床而起,向妈妈扑去...

妈妈给了我们(坚定坚强)的性格、上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。

L将文中括号里不恰当的词语划去。(3分)

2.用波浪线画出文中的比喻句。(1分)

3.短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘,却心明眼亮”,第4自然段又说“妈妈眼睛不好”,

这两处是否前后矛盾呢?为什么?(2分)

4.文章写了妈妈为“我们”操劳的三件事,请用简洁的语言概括一下,写在下面横线上。

(3分)

5.文章最后一段在文中所起的作用是:。(2分)

6.读了这篇文章,我们感受到了母爱的伟大,请你写一句赞美母爱的话。(2分)

母爱是______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________o

盘妙笔生一.____(30分)

七、习作与表达。(30分)

幼年的我,知道有桌有椅的教室就是课堂;上了小学的我,了解了教室外的操场也是

课堂;如今的我,懂得了生活处处是课堂。今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益

匪浅。这也是课堂!

提示和要求:(1)联系日常生活体验,想想“这里”指什么地方,“我”经历了一件

怎样的事,“我”有什么收获。(2)用上面提供的材料,以“这也是课堂”为题写一篇记

叙文。(3)内容具体、完整,不少于500字。

期末模拟测试卷(一)参考答案

一、细腻徘徊惶恐锲而不舍

二、1.B2.A3.A4.D5.C6.A7.C8.B9.C

三、1.无心插柳柳成荫书到用时方恨少

2.英勇献身喜欢冒险实事求是热爱祖国

3.出没风波里绝胜烟柳满皇都谁道人生无再少

要留清白在人间接天莲叶无穷碧映日荷花别样红

4.书法家楷书行书结构

四、1.上午还是艳阳高照天气预报说今天有雨

2.另一个孩子却认为太阳刚出来的时候离人远一些,而中午的时候要近一些。

3.妈妈说她晚上要开会,叫我把门锁好去奶奶那儿吃饭。

4.一枝梅花不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

五、1.时间希望机会

2.机会多半是自己放走的。在机会面前,人人平等,只有平时多付出努力,让自己掌

握更多的知识和技能,当机会来临时,才不会让它与自己失之交臂。

六、(一)1.圆圆的月亮象征着团圆;月亮象征着身在异乡的游子对故乡、亲人无尽的思

念。

2.望月怀远

[唐]张九龄

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

3.玉兔、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、顾兔、婵娟、玉盘等。

(二)1.悄悄关注细细悄悄注视坚定

2.当我们祖位时,妈妈就淳淳教导,犹如春天的雨露,“滋润着我们的心里。.

3.不矛盾。第3自然段“心明眼亮”指的是妈妈虽然有了白发,但仍然细心地

关心“我们”的学习、生活;第4自然段写妈妈眼睛不好,还在夜晚为“我

们”缝补衣服,是真实地写妈妈的健康状况不好。

4.①开辟土地;②关心“我们”的学习、生活;③在夜里缝补“我们”的衣服。

5总.结全文

6.一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖

第一单元单元知识小结

一、易读错的字

吃醋(cCi)擦(cd)黑眨(zhd)眼小贩(fGn)熬粥(zh6u)甜腻(n〕)脏(zdng)水

汤匙(chf)浓稠(ch6u)搅。ido)拌褐(脸)色侯(h6u)门充盈(yfng)栖(qT)息

二、易写错的字

醋:左边是“酉”不是“西”。

粥:左右两边是“弓”,中间是“米”,“米”的最后一笔变为点。

腻:左右结构,“贰”斜钩上面不要加撇。

稠:左右结构,禾木旁,不是木字旁。

褐:部首是‘降”,不是“不,,

侯:单人旁,中间没有短竖,注意与“候”的区别。

盈:上边里面是“又”。

栖:右边是“西”。

会写词语

大蒜陈醋饺子摆摊儿拌嘴擦洗眨眼通宵燃放小贩彼此贺年骆

恰好万象鞭炮间断万不得已截然一律彩绘分外腊八粥甜腻咽下

汤匙肿胀搅和浓稠嘟曦熬粥褐色染缸脏水可靠猜想粉碎外套

解释腊肉侯门章法哭泣春水盈盈含情脉脉栖息乌鸦寒食节日暮

四、多音字

差c<hd(差不多)chai(出差)cha(差异)

铺|pu(店铺)pQ(铺路)

塞s;ai(瓶塞)sai(边塞)

咽V:dn(咽下)yan(咽喉)

传chudn(传说)zhudn(传记)

脉md(脉脉含情)mai(山脉)

藏zCing(宝藏)c6ng(E急藏)

哄h6ng(哄笑)h6ng(哄骗)hdng(起哄)

五、形近字

醋(米醋)饺(饺子)拌(搅拌)擦(擦车)眨(眨眼)宵(元宵)燃(燃烧)

错(错误)绞(绞杀)伴(伙伴)察(警察)泛(广泛)霄(云霄)然(忽然)

贩(商贩)骆(骆驼)驼(羊驼)恰(恰巧)腊(腊月)腻(甜腻)肿(肿胀)

饭(吃饭)络(网络)它(它们)洽(洽谈)蜡(蜡烛)贰(贰臣)钟(钟表)

咽(下咽)匙(汤匙)稠(稠密)褐(褐色)脏(很脏)泣(哭泣)嘟(咕嘟)

烟(冒烟)题(题目)调(调动)喝(喝彩)桩(树桩)粒(米粒)都(首都)

侯(诸侯)盈(充盈)栖(栖息)鸦(乌鸦)脉(含情脉脉)

候(时候)楹(楹联)洒(洒水)鸭(鸭子)咏(歌咏)

六、近义词

规矩一规定特别一尤其气象一景象充足一充分间断一中断娴熟一熟练

淘气一顽皮的确一确实热闹一喧闹沸腾一鼎沸搅和一搅拌预^—准备

益发一越发松劲一泄劲资格一资历可靠一牢靠好奇一新奇猜想一猜测

日暮一黄昏终日一整日吞噬一吞没雄浑一浑厚压抑一压制朴实一朴素

稀奇一稀罕截然不同一迥然不同随心所欲一从心所欲

七、反义词

暮一朝斜-一正浅一深充足一缺乏美好一丑陋娴熟一生疏热闹一冷清

浓稠一稀薄松劲一鼓劲反抗一顺从可靠一可疑承认一否认粉碎一完好

敦厚一刁滑压抑一放纵稀奇一普通截然不同"模一样一无所有一一应俱

两面三刀一表里如一身无分文一腰缠万贯随心所欲一循规蹈矩

八、词语搭配

(有声有光)地玩耍(叮叮)地响(大碗大碗)地装着(泡)得色如翡翠

(过)得分外热闹(喜)得快要发疯(说)得对(煮)得浑身肿胀(惊异)得喊起来

(大)得特别吓人(好吃)得多(红红)的对联(各色)的年画(有名)的老铺

(各形各色)的纸灯(美好快乐)的日子(腻腻)的感觉(有声无力)的叹气

(数不清)的牛皮船(咆哮)的江水(年轻)的僧人(雄浑)的歌声(神秘)的笑

(一股)淡淡烟气(一面)小鼓(两支)筷子

九、词语归类

1.含有"万"字的四字词语:万象更新万古长青万劫不复成千上万

2.表示欢乐喜庆的四字词语:悬灯结彩载歌载舞兴高采烈普天同庆

3.表示变化大的四字词语:万象更新沧海桑田天翻地覆

4.“有X无X”式词语:有声无力有备无患有名无实有口无心

5.含有数字的四字词语:一无所有一路顺风两面三刀两败俱伤三心二意三长

两短四面八方四通八达

6.含有“笑”字的四字词语:哄堂大笑笑容可掬不苟言笑

十、句子积累

1.比喻句:

(1)这种粥是用各种米,各种豆,与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲

子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。这不是粥,而是小型的农业产品展览会。

⑵到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。

⑶雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉

水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。

2.排比句:

(1)有名的老铺都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都

是纱灯;有的各形各色,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

⑵初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,

提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。

(3)随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有

大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地。

3.夸张句:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

4.反问句:

(1)你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?

⑵世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

(3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?

(4)世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束

的呢?

十一、考点提示

1.把下面的诗句补充完整。

(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

(2)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

2.按要求写句子。

(1)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)两只麻雀站在树枝上谈论着

今天的天气。

⑵世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(把反问句改写成陈述句)世界上没有几个

剧种是戴着面具演出的。

3.写一写家乡的风俗。

第二单元单元知识小结

一、易读错的字

恐惧(j口)宴(y口n)会控(k6ng)制袭(xf)击凄(qT)凉书籍(jf)贷(dd

i)款栅(zhd)栏

剔(tT)除

二、易写错的字

惧:右边是“具”,里面有三横。

籍:上下结构,左下是“耒”不是“来”。

贷:上边是“代”不是“伐”。

覆:上下结构,上边是“通”,不是“西”。

三、会写词语

恐惧凄凉寂寞宴会倒霉缺乏书籍聊天栅栏控制借贷剔除袭击

倾覆流落淡忘忧伤理智防御控制侵袭远眺

四、多音字

乘ch6ng(乘车)shdng(千乘之国)

畜xu(畜牧业)chu(牲畜)

泊b6(停泊)p6(湖泊)

冠guan(鸡冠)gudn(纽军)

挣zheng(挣断)zheng(挣扎)

煞sha(煞白)sha(煞车)

五、形近字

惧限怕)凄(凄惨)寞(寂寞)乏(疲乏)籍(书籍)栅(栅栏)控(控制)

具(具有)妻(夫妻)溪(沙漠)泛(广泛)藉(慰藉)删(删除)空(填空)

贷(贷款)剔(剔除)覆(覆盖)宴(宴会)袭(袭击)

货(卖货)踢(踢球)复(复习)冥(冥想)笼(笼罩)

六、近义词

畏惧一害怕凄凉一凄惨安慰一安抚简陋一简单救援一救助寂寞一孤独

野蛮一蛮横幻觉一梦幻障碍一阻碍缘故一缘由祈祷一祈求搜寻一寻找

疲劳一疲倦突然一忽然无济于事一于事无补乌合之众一蜂营蚁队

聚精会神一全神贯注得意扬扬一扬扬自得垂头丧气一萎靡不振

诚心诚意一实心实意满不在乎一不以为意

七、反义词

畏惧一勇敢凄凉一繁华简陋一豪华野蛮一文明淡忘一牢记缺乏一富足

消失一出现锋利一滞钝喧嚣一安静无济于事一卓有成效乌合之众一精英之

聚精会神一心不在焉得意扬扬一垂头丧气

八、词语搭配

1.动词搭配:

(畜养)山羊(结出)穗子(发生)叛乱(扩大)面积(愉快)地答应

(聚精会神)地刨虫子吃(得意扬扬)地念经(垂头丧气)地走出来(诚心诚意)地祈求

2.形容词搭配:

(简陋)的帐篷(寂寞)的生活(不安)的心情(野蛮)的宴会(荒芜)的土地

(淡黄)的头发(聪明)的做法(年轻)的雄鹅(新)的尝试(很大)的损失

(光滑)的脊背(衣衫褴褛)的人(热切)的听众(荒唐离奇)的故事(嘲弄)的口吻

九、词语归类

1.形容荒凉的四字词语:

荒无人烟荒烟蔓草不毛之地寸草不生赤地千里

2.拟声词:

咕咕咕咯咯里咕嗡嗡嗡呱呱呱扑通通哗啦啦滴滴答答辩里啪啦

丁零当啷叽里呱啦

3.含有人体器官名称的四字词语:

头晕目眩垂头丧气促膝谈心心灵手巧小肚鸡肠肝脑涂地手足相残

肺腑之言十指连心肝胆相照心如刀绞一心一意

4.ABAC式词语:

诚心诚意尽善尽美尽心尽力敢作敢为可歌可泣人山人海如痴如醉

古色古香再接再厉载歌载舞

5.AABB式词语:

舒舒服服辛辛苦苦安安稳稳轻轻松松孤孤单单浩浩荡荡平平安安

叮叮当当嘀嘀嗒嗒

6.ABCC式词语:

得意扬扬风尘仆仆众目睽睽忧心忡忡生机勃勃千里迢迢

十、句子积累

1.反问句:

(1)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?

(2)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?

2.外貌描写:

他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很

小很小罢了。

3.夸张句:

(1)男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。

(2)但男孩进去的时候,却是吼声四起,一片混乱,听起来至少是三十头。

4.排比句:你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小髡,你多次在你母亲提着奶桶走

过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!

5.双重否定句:为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

十一、考点提示

1.鲁滨逊是一个怎样的人?

鲁滨逊是一个不畏艰险、聪明能干、顽强勇敢、乐观向上的人。

2.按要求写句子。

(1)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改写成陈述句)

院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

(2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改写成肯定句)

为了不滑下来,他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

3.能写故事梗概。

第三单元单元知识小结

一、易读错的字

躲藏(c6ng)挪(nu6)移赤裸(lu6)裸徘(p6i)徊(hu6i)蒸(zh6ng)发

叨(d6。)念耽(ddn)搁绽(zhan)放依偎(w6i)方砖(zhudn)

揉(r6u)搓(cu6)亲吻(w6n)

二、易写错的字

藏:上下结构,注意第5—8笔的笔画顺序。

蒸:其中的“丞”最后一笔横不能丢。

裸:左边是'q"O

耽:右边第三笔”上边出头。

偎:右边“畏”下半部分不要多写,,

三、会写词语

隐藏挪动徘徊蒸发空虚叹息明媚蚁穴念叨绊倒耽搁

揉动绽放搓洗惊惶亲吻依偎停顿晃动休止时光挽回

赤裸裸方砖绞尽脑汁翻箱倒柜

四、多音字

cGng(收藏)zdng(西藏)

尽jTn(尽管)j1n(尽力)

转zhudn(旋转)zhudn(转椅)

得d6i(得亏)d6(得到)de(办得好)

吓xia(吓唬)he(恐吓)

五、形近字

挪(挪动)徘(徘徊)媚(明媚)绊(牵绊)砖(方砖)耽(耽误)

娜(婀娜)排(排队)眉(眉毛)拌(搅拌)专(专业)沈(沈阳)

揉(揉搓)绽(绽放)绞(绞尽脑汁)惶(惶恐)吻(口吻)偎(依偎)

柔(柔和)定(肯定)皎(皎洁)皇(皇宫)勿(勿忘)喂(喂饭)

六、近义词

挪移一挪动旋转一转动觉察一发觉遮挽一挽留叹息一叹气徘徊一

彷徨

痕迹一印迹聪明一聪慧明媚一明朗吓唬一恐吓焦急一着急耽搁—

耽误

沉郁一忧郁急遽一急剧惆怅一怅惘一声不吭------言不发

七、反义词

空虚一充实匆匆一缓缓徘徊一果断蒸融一凝结明媚一昏暗吓唬一

安慰

惊惶一镇定一声不吭一口若悬河(喋喋不休)

八、词语搭配

(斜斜)的太阳(凝然)的双眼(游丝样)的痕迹(绽开)的泡沫(急遽)的变

(孤独而惆怅)的黄昏(时光)的脚步(轻轻悄悄)地挪移(伶伶俐俐)地跨过

(赤裸裸)她回去(不出声)她流泪(不停)地说(无可挽回)地消逝

(去)得匆匆(阳光)明媚(拨弄)蚁穴(翻看)画报

九、词语归类

1.ABB式词语:头涔涔闱潸潸赤裸裸雾蒙蒙雨淋淋齐刷刷黑漆

2.AABB式词语:轻轻悄悄伶伶俐俐空空落落念念叨叨

斑斑点点

3.含有数字“一''的四字词语:一声不吭一步登天一针见血一模一样

十、句子积累

1.比喻句:

(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日

子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

(2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?

2.排比句:

(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

(2)于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,

便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;

天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太

阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

3.拟人句:

(1)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

(2)天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。

4.动作描写:我踏着一块块方转跳,跳房子,等母亲回来。

5.设问句:在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,

只有匆匆罢了。

6.语言描写:整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走啊?走吧……

十一、考点提示

1.按照课文内容填空。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,

聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

2.仿照《匆匆》第4自然段第四句话,用一句话把自己对时间流逝的感受写下来。

示例:过去的日子如繁花,被秋风吹落了,如白雪,被暖阳融化了;我留着些什么痕迹呢?

3.说说对下面句子的理解。

母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?(这句话反映了“我”怎样的心理?)

“我”满心希望母亲可以带“我”出去了,结果却看到她“手里”“提着菜篮”,“我”

不由得着急起来。

4.能选择合适的内容写出真情实感。

第四单元单元知识小结

一、易读错的字

联络(lu。)铁锤(chuf)焚(f6n)烧避(b】)免僻(p〕)静苦刑(x"

9)

执(zhf)行彻(ch台)底泰(tdi)山压迫(p6)问鼎(dTng)野炊(chu

T)

二、易写错的字

锤:右边中间一竖连通,不能断开。

凿:上边是“业”,第11笔是竖折,第12笔是竖。

阀:“门”里边是“伐”,不是“代”。

袍:部首是‘降"不是"O

魔:是半包围结构,由“广、林、鬼”组成。

泰:下半部分是“小”,不是“水”。

鼎:上面是“目”,下面分左右两部分,左面

是“”,右面是“”。

牺:是左右结构,右边“西”里边不要多写一横。

三、会写词语

联络千锤万凿焚烧军阀避免旧棉袍僻静啾一眼魔鬼苦刑

瞪眼执行啃手埋头含糊啪嚓绑起来局势皮靴严峻残暴

匪徒拘留法庭安定占据会意过度革命彻底迁移泰山

压迫批评鼎力相助目标牺牲炊事员解放意义文学剥削

兴旺

五湖四海责任制度寄托送葬哀思

四、多音字

燕ydn(燕山)ydn(燕子)

劲"ng(刚劲)jin(干劲)

强qi6ng(强大)qidng(勉强)

央jid侠衣)jid(文件夹)

系XI(关系)j1(系鞋带)

剥b6(剥削)bao(剥皮)

削xuS(削减)xiao(削皮)

给i(送给)jT(给予)

缝f6ng(缝衣服)"ng(裂缝)

调ti6o(调料)didio(调动)

宿sd(住宿)xiU(一宿)xi口(星宿)

五、形近字

络(网络)锤(铁锤)焚(焚烧)阀(阀门)避(躲避)袍(睡袍)

洛(洛阳)捶(捶打)梦(做梦)伐(伐树)僻(僻静)跑(跑步)

瞅(瞅见)刑(刑场)魔(魔鬼)执(执着)彻(彻底)迁(迁移)

愁(发愁)形(形象)鬼(鬼怪)热(热心)砌(砌墙)阡(阡陌)

泰(泰山)迫(紧迫)炊(炊烟)牺(牺牲)

秦(秦岭)拍(球拍)吹(吹气)栖(栖息)

六、近义词

清白一纯洁放松一松开坚劲一坚定慈祥一慈爱含糊一含混坚决一坚定

轻易一随便纷乱一杂乱僻静一偏僻粗暴一粗鲁严峻一严肃残暴一残忍

会意一领会彻底一完全压迫一欺压批评一批判兴旺一兴盛目标一目的

成绩一成就解救一拯救寄托一寄予厉害一严重脆弱一软弱照顾一照料

安顿一安排弥漫一充满挽救一拯救斑白一花白艰苦一艰难五湖四海一四

面八方无边无涯一无边无际喜出望外一大喜过望

七、反义词

放松一抓紧坚劲一动摇幼稚一成熟坚决一犹豫僻静一热闹勇敢一懦弱

批评一表扬采用一舍弃坚持一放弃兴旺一衰败提高一降低痛苦一快乐

团结一分裂结实一虚弱粗糙一细腻衰弱一健壮低沉一高亢严厉一和蔼

爱惜一糟践不慌不忙一惊慌失措奄奄一息一生龙活虎

八、词语搭配

1.动词搭配:

(耐心)地讲(含糊)地回答(剧烈)地跳动(狠狠)地拍(无力)地握着

(尽量)地减少(喜出望外)地跑回来(悄悄)地跟着(目不转睛)地看着

(轻轻)地摇摇头(严厉)地说(不停)地念叨

2.形容词搭配:

(幼稚可笑)的问题(纷乱)的喊叫(僻静)的小屋(沉重)的皮鞋声(恐怖)的眼

(粗暴)的吼声(苍白)的脸(残暴)的匪徒(乱蓬蓬)的长头发(平静而慈祥)的

(伟大)的力量(革命)的队伍(人民)的利益(共同)的革命目标(不必要)的牺

(新鲜)的鱼汤(夜色弥漫)的草地(低沉)的声音(饱满)的情绪(重重叠叠)的山

(惊人)的毅力(粗糙)的手(灿烂)的光芒(金色)的光芒

九、词语归类

1.含有近义词的四字词语:粉骨碎身旁敲侧击眼疾手快精兵简政

2.“一''字开头的四字词语:一拥而入一目了然一马平川一鸣惊人

3.“不A不B”式词语:不慌不忙不即不离不伦不类不屈不挠

4.含有数字的四字词语:五湖四海千军万马百废俱兴千丝万缕万古长青

百川归海

5.含有“鱼”字的四字词语:如鱼得水鱼龙混杂鱼书雁信鱼游釜中

6.ABB式词语:乱蓬蓬光秃秃赤裸裸羞答答酸溜溜轻飘飘醉醺醺

7.ABCC式词语:怒气冲冲生气勃勃波光粼粼热气腾腾

十、句子积累

1.比喻、对偶句:大漠沙如雪,燕山月似钩。

2.夸张句:

⑴我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”

⑵我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。

(3)可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。

3.排比句:我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,

互相帮助。

4.反问句:你栗知道现在是什么时候,这里的工作多么重栗。我哪能离开呢?

5.双关句:要留清白在人间。

6.动作描写:

(1)阎振三摇了摇头。

⑵他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。

⑶他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头。

(4)我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。

(5)擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里。

7.外貌描写:

(1)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面

的平静而慈祥的脸。

(2)炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高额骨,脸上布满皱纹。

⑶老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,但是还一直用饱满的情绪鼓励

着我们。

8.神态描写:

(1)他脸上的表情非常安定,非常沉着。

(2)老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。

⑶老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。

9.语言描写:过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是

你爹被害的日子。”

10.引用:中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于

鸿毛。

11.关联词:

(1)人总是要死的,但死的意义有不同。

(2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

(3)不管是什么人,谁向我们指出都行。

(4)只要你说得对,我们就改正。

(5)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴

旺起来。

十一、考点提示

1.把下面的句子补充完整。

(1)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

⑵粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

(3)大漠沙如雪,燕山月似钩。

(4)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。

⑸常将有日思无日,英把无时当有时。

2.按要求完成句子练习。

(1)我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。(缩句)

我们领导着根据地。

(2)一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

(仿写排比句)所有参加足球赛的运动员都要赛出成绩,赛出水平,赛出风格。

⑶这间牢房很小。(改为夸张句)这间牢房很小,只有巴掌大。

3.根据《为人民服务》第2~3自然段的内容填空。

4.选择适合的方式进行表达,写一写自己的心愿。

第五单元单元知识小结

一、易读错的字

弗(fii)若之矣支援(yuan)清脆(cui)蟋(xi)蟀(shu&i)

花圃(pii)搜(sou)集阶(jie)段领域(yu)

司空见惯(guan)

二、易写错的字

俱:右边“具”框内有三横。

辩:左中右结构,中间是。

蟋:左右结构,右上是“采”,不是“采”。

蟀:左右结构,右边是“率”。

搜:左右结构,由“广和“叟”组成,“叟”的第三笔是短横,

与第五笔不连接,中间一竖要出头。

溅和域:最后两笔先写撇再写点。

三、会写词语

援助面面俱到自愧弗如争辩专心致志清脆阻拦玻璃

恐怖蟋蟀洪亮盲人单调加速齿轮唯恐丑恶证实

花圃搜集蚯蚓纬度领域真理盐酸司空见惯疑问

实验花蕊事例见微知著阶段灵感机遇水花四溅魏国

四、多音字

、/diAo(单调)]q也(歌曲)左/ding(铁钉)

调,tiWo(调节)qii(曲折),.ding(钉扣子)

|zh6ng(重大)

ch6ng(重复)

五、形近字

援(援助).辩(辩论)'弗(自愧弗如)

缓(缓慢).辨(辨别).佛(仿佛)

[脆(清脆)[拦(拦住)怖(恐怖)

V

.桅(桅杆).灿(灿烂)布(棉布)

'悉(熟悉)率(率领)'圃(花圃)

v

.蟋(蟋蟀)、蟀(蟋蟀)一浦(黄浦江)

[溅(溅落)[惯(习惯)蕊(花蕊)

、渐(渐变).贯(贯穿).芯(芯片)

'玻(玻璃)'盐(盐酸)

<

.波(波纹).监(监考)

六、近义词

解斗一辩论清脆一响亮单调一单一唯恐一恐怕

恐怖一恐惧请求一祈求美丽一漂亮柔和一温柔

H陋一难看真理一真知诞生--产生敏感一灵敏

欣赏一鉴赏广泛一普遍机遇--机会鄙夷一鄙视

司空见惯一屡见不鲜追根求源一刨根问底

津津有味一有滋有味孤陋寡闻—寡闻少见

七、反义词

坚硬一柔软单调一丰富拒绝一接受美丽一丑陋

柔和一生硬增加一减少真理一谬论神秘一平常

敏感一迟钝偶然一必然失望一期待鄙夷一敬佩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论