六年级上册信息教案

第一单元认识身边的电器

第一课制作电器资料卡

一、教学目标与重难点

1、在WORD中插入表格2、调整表格格式

3、在表格中输入资料信息4、插入艺术字5、插入文本框6、设置文本框连接

二、教学过程

1、讨论一天中接触过的电器。

2、设计我的记录表包括编号、应用时间、活动情况以及应用的电器等等。

3、创建一个表格。

4、在表格中输入数据。

5、根据文字的长短调整表格的长度和宽度。

6、在F盘创建一个我的班级命名的文件夹，在此文件夹里再创建以我的名字命名

的文件夹，以保存我的作品。

7、在word中插入艺术字和图片。

8、学会用文本框来排版和输入文字。

教学反思

新学期刚开学，学生心情容易激动。第一堂课，我选择在教室上。这样一来，可

以先稳定他们的情绪。先了解计算机的知识。有了一定的认识之后再来上机操作。学生

们就得心应手的多了。

第二课挖掘电器的发展变化历程

一、教学目标与重难点

1、保存网页

2、保存网页中的文字和图片3、将表格转化为文本

4、在WORD文档中插入日期5、在WORD文档中插入页码

二、教学过程

1、讨论电器的发展历程。

2、选定研究的电器。

3、从网络搜索引擎上搜索电器的资料并保存网页中的文件。

4、将下载的表格中的文字转换成文本。

5、在插入按钮中，添加收集日期。

6、插入页码。

7、讨论自己的作品。

教学反思

几乎全部的学生都很会操作电脑。老师进行讲解后，都能一步一步按着操作，完成

任务。然而，有的学生平时几乎很少接触电脑，甚至连鼠标的左右键的功能都区分不清

楚。必须因材施教，细心辅导。

第三课设计我的智能电器

一、教学目标与重难点

1、通过网络搜索家用电器资料

2、使用WORD绘图工具“自选图形”中的基本图形并增加文字3、设置图形的“线

条颜色”和“填充颜色”

二、教学过程

1、讨论什么是智能电器

2、设计自己的“智能小电器”

3、在搜索框中输入关键词，找寻相关资料。

4、在word中，利用自选图形设置我的智能小电器的工作原理图。

三、学生操作

教学反思

对于图形的创作以及与画图相关的任务，同学们很乐意去实践。

第四课介绍家中最新的电器

一、教学目标与重难点

1、对文档进行“页面设置”2、设置页边距和纸张方向3、设置页面边框

二、教学过程

1、介绍家中最新的电器。

2、制作一张知识卡。

3、在word的文件，页面设置中，修改纸张的大小及页边距。

4、在格式，边框和底纹中选择边框，线条的样式、颜色和宽度。

5、输入我的知识卡的文字。

6、展示我的作品

教学反思

制作知识卡,不仅仅是一项计算机的操作。而是教会学生另一种辅助学习的手段。

第五课共享我们的电器知识

一、教学目标与重难点

1、初步了解局域网

2、设置文件夹共享

3、访问局域网中的共享文件夹/文件

4、搜索局域网中的其他计算机

二、教学过程

1、了解计算机的共享功能

2、了解计算机教室中的局域网

3、将我的电脑中我的文件夹中的一个文件夹设置为共享。4、从局域网的共享文

件夹中找资料。

5、搜索局域网中的计算机。

教学反思

学生对于局域网的概念有了初步的认识。可能是内容有些难懂。这节课学生积极性

不同1。

第二单元谁不夸我的家乡美

第六课夸夸我的家乡（一）

一、教学目标与重难点

1、会根据主题搜索、整理资料2、会设计、规划一份多媒体作品

二、教学过程

1、说说我的家乡

2、阅读本课“知识小词典”中的关于电子相册的知识。

3、根据主题，利用网络搜索、查看配套光盘、照片等方式搜集自己家乡的资料

4、利用图片浏览软件ACDSee浏览图片素材。

5、展示我的家乡的图片。

教学反思

贴近学生生活的题材，我美丽的家乡，引起了他们浓厚的兴趣。在兴趣的指导下,

学生的任务完成的质量较以往有很大的提升。

第七课夸夸我的家乡（二）

一、教学目标与重难点

1、能够确定自己的多媒体作品中的主次、详略关系

二、教学过程

1、分析整理我的家乡的素材。

2、利用ACDSee创建分类素材文件夹

3、分类整理素材，给同一类素材编上号。

4、学会批量重命名。

教学反思

兴趣过后，开始精细的活了。在讲解的时候，我故意放慢了脚步，一步一实践。如

此一来，学生就更加容易接受了。

第八课夸夸我的家乡（三）

一、教学目标与重难点

1、能对素材图片、音乐进行分析

2、了解素材图片和音乐中包含的信息

3、开始学会用ACDSee的图片编辑功能，对图片进行修改等处理。

二、教学过程

1、观察分析图片的问题。

2、编辑处理图片

3、调整图片的方向

4、裁剪图片

5、调整图像的曝光度

6、调整图片的大小

7、保存对图片的编辑

8、分享我的作品

教学反思

又是遇到图片的课了。学生们饶有兴趣的对图片进行修改。我没有对他们有所限定。

很多同学表现出来了很好的创造力。

第九课夸夸我的家乡（四）

一、教学目标与重难点

1、认识CorelVideoStudio软件

2、利用会声会影的字幕功能制作相册的封面和封底3、利用会声会影的视频编辑

功能制作电子相册

二、教学过程

1、规划电子相册。

2、制作流程图并展示自己的流程图。

3、认识CorelVideoStudio会声会影软件。

4、认识CorelVideoStudio的软件操作界面。

5、制作电子相册的封面和封底。

教学反思

编辑图片容易，制作电子相册难啊。这节课，虽然我讲的很细致，然而，很多同

学们还是有点晕晕乎乎的。可能是从来没有接触过这么复杂的计算机操作吧。

第十课夸夸我的家乡（五）

一、教学目标与重难点

1、会用ACDSee浏览图片2、对图片素材进行分类整理3、会旋转、剪裁图片

4、会调整图片的大小和曝光度

二、教学过程

1、使用CorelVideoStudio软件浏览影片

2、导入视频文件到CorelVideoStudio的视频素材库

3、播放素材文件

4、使用CorelVideoStudio软件对视频进行编辑

5、截取影片片段

6、合并影片

教学反思

由于视频素材的编辑，较之图片的编辑更加难了。于是我选择了统一的视频文件，

以及统一的编辑要求。让学生们不至于觉得太复杂。学会了以后，就放开要求，随他们

创造了。

第十一课夸夸我的家乡（六）

一、教学目标与重难点

1、会用CorelVideoStudio播放影片2、会截取并合并影片片段3、会导入图片、视

频和音频4、会制作片头片尾5、会生成一段电影

二、教学过程

1、用CorelVideoStudio软件编辑影片准备和规划

2、使用CorelVideoStudio软件制作影片

3、导入视频

4、配乐：导入音频文件并设置

5、录制旁白

6、保存项目、生成影片

教学反思

学生们顺利的导入了视频文件和音频文件。但是由于机房没有话筒，无法录音。

第三单元昆虫王国探秘

第十二课我来看昆虫

一、教学目标与重难点

1、会搜集素材并建立演示文档框架

2、会设置幻灯片的切换方式，美化演示文稿

二、教学过程

1、了解昆虫

2、通过有关昆虫的网站搜集和学习关于昆虫的知识

3、利用光盘中的素材认识昆虫的四大家族

4、分析昆虫的特点

5、为展示四大家族的昆虫图片作准备

6设置幻灯片切换方式，美化演示文稿

教学反思

课前，我准备很多昆虫的图片和文字信息。同学们对长的姿态各异的昆虫们很是

感兴趣。也引起了热烈的讨论。

第十三课我来说昆虫

一、教学目标与重难点

1、会为文字说明设置自定义动画。

2、修改自定义动画属性。

二、教学过程

1、在演示文稿中添加昆虫四大家族的介绍文字。

2、为图片和文字添加自定义动画。

3、为标题添加动画。

4、修改自定义动画属性。

5、按顺序为每张幻灯片中的每个对象添加自定义动画。

教学反思

添加动画不是很难。同学很的动画路径都非常有创意。

第十四课我来听昆虫

一、教学目标与重难点

会在幻灯片中插入声音文件

二、教学过程

1、利用Powerpoint构建声音场景。

2、录制自己模仿昆虫的声音。3、插入声音文件。

4、选择声音播放方式。

5、调整声音图标。

教学反思

学生们对powerpoint还是很感兴趣的。做出来的声音图标也是形态各异，多彩多姿。

计算机教学中，当教会了孩子们基本的操作后，要允许他们多多自由创作。

第十五课活动的昆虫

一、教学目标与重难点

会在幻灯片中插入视频文件

二、教学过程

1、观看视频文件，分析其中的信息。

2、制作影页。

3、在新幻灯片中输入标题。

4、设置影片边框。

5、插入视频文件。

6、影片插入幻灯片后，调整影片边框。

教学反思

一个学期快学完了。有一点担心，他们对于之前的WORD文档的操作是不是还记

得。计算机的复习和考察是一门学问。

第十六课蜜蜂的舞蹈语言

一、教学目标与重难点

学会设置路径动画

二、教学过程

1、了解蜜蜂传递信息的秘密。

2、利