苏教译林版初中英语九年级下册知识点讲解与巩固练习（含答案）

Unit1Asia

词句精讲精练

词汇精讲

1.plan

(1)作动词，意为“计划，打算”，其现在分词为planning,过去式和过去分词为planned。

常用于“plantodosth.”结构中，意为''计划做某事”。例如：

Theyareplanningtogohikingthisweekend.

他们正在计划本周末远足的事。

Iplantoeatmorefruitandvegetableseveryday.

我计划每天吃更多的水果和蔬菜。

(2)作可数名词，意为“计划，方案”，makeaplan意为“制定计划”。例如：

Whatareyourplans?你的计划是什么?

Makeaplanforstudy,please.请制定学习计划。

2.raise

raise作及物动词，意为“提升，举起，升起”。例如：

Pleaseraiseyourheadandlookattheblackboard.

请抬起头来，看黑板。

I'dliketoraisemyglasstoourhost.

我要来和我们的主人干一杯。

【拓展】

(1)raise作及物动词，还可意为“筹集"。常用短语：raisesth.forsb./sth.意为“为某人/物

而筹集……

例如：

WeraisemoneyforHopeProject.我们为希望工程筹钱。

(2)raise作及物动词，还可意为“种植，饲养，培养”。例如：

Noonecouldraisecropsonthisbarrenland.

没人能够在这么贫瘠的土地上种庄稼。

3.enjoy

enjoy作及物动词，意为“喜爱；享受……的乐趣”，后接动词的-ing形式作宾语，不接动

词不定式。例如：

Ienjoyworkingwithyouverymuch.与你工作我很愉快。

【拓展】

enjoyoneself意为“玩得开心；过得愉快”，相当于havefun/haveagoodtime。例如：

Doyouenjoyyourselfattheparty?=Doyouhavefun/haveagoodtimeattheparty?

你在聚会上玩得开心吗？

4.spend

spend作动词，意为“花费(时间或金钱”其过去式为spent。用法如下：

「时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某事

spend+<

时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上

例如：

Ispendtwohoursreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。

Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。

【拓展】

表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：

词语主语结构

spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.

takeit作形式主语Ittakessb.sometimetodosth.(真正主i吾)

pay人(sb.)sb.pays+金钱+forsth.

coststh.(物)sth.costssb.+金钱

例如：

Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.昨天我花了三个小时做作业。

IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.乘公共汽车去武汉花了我四个小时。

Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。

MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。

5.lie

lie作不及物动词，意为“位于二第三人称单数形式为lies；现在分词形式为lying；过去

式为lay；过去分词为lain。例如：

Atempleliesonthetopofthemountain.一座寺庙位于山顶之上。

JapanliestotheeastofChina.日本位于中国的东部。

【拓展】

(1)lie作动词，还可以意为“躺”，过去式和过去分词分别为lay和lain,现在分词为lying。

例如：

Sheislyingonthebed,她正躺在床上。

(2)lie作动词时，也可意为“撒谎”，过去式和过去分词是规则的，均为lied。lie也可用作

名词，意为“谎言二例如：

Don'tlietome.不要向我撒谎。

Theboytoldalietome.这个男孩向我撒了谎。

6.either

(1)either意为“(两者中)任意一个；(两者中)每一个二例如：

Therearemanytreesoneithersideofthestreet.

在街道的每一边都有很多树。

(2)either…or…为连词短语，连接两个相同的句子成分，意为“要么……要么……；或者……

或者……例如：

Heeitherstaysathomeorvisitsfriendsontheweekend.

在周末，他要么待在家里，要么拜访朋友。

注意：either...or...连接两个主语时，谓语动词的形式与紧靠谓语的那个主语的形式保持一

致，即遵循“就近原则”。例如：

EitherIorheisondutytoday.今天或者我值日，或者他值日。

【拓展】

either作副词，意为“也”，用在否定句句尾。例如：

Hecan'tplaytheviolin.Ican't,either.他不会拉小提琴，我也不会。

7.wonder

wonder作及物动词，意为“想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有：

(1)后接who,what,why,where等引导的宾语从句。例如：

Iwonderwhosheis.我想知道她是谁。

Shewonderedwhatthechildwasdoing.

她感到疑惑，孩子究竟在干什么。

(2)后接that引导的宾语从句，意为“对……感到惊讶"，that常可省去。例如：

Iwonder(that)shehaswontherace.

我对她赢了比赛感到惊讶。

(3)后接if或whether引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。例如:

Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.

她想知道你那天上午是否有空。

Iwonderifhewillsucceed.

我不知道他会不会成功。

8.confident

confident作形容词，意为“自信的，有把握的”。常构成短语beconfidentof/about或be

confident后接that从句，意为“对...有把握，对自信例如：

Lookingforward,weareveryconfidentofourfuture.

进一步向前展望，我们对未来充满信心。

Heisquiteconfidentthathewillpasstheexamination.他很有信心通过考试。

【拓展】

confidence作名词，意为“信心，信赖”，常用短语“haveconfidencein”意为"对...有

信心例如:

Helacksconfidenceinhimself.他缺少自信。

Wehaveconfidenceinthemayor.我们信任这位市长。

词汇精练

I.英汉互译。

1.takearest________________2.onone'swayback

3•叫醒某人________________4.在中国的南部________________

5.takeaboattrip________________6.由于；因为________________

7.fill...with...________________8.占据；占用________________

9.befriendlytosb.__________________10.因……而著名________________

11.communicatewithsb.12.与•…”不同________________

II.根据首字母及汉语提示写出正确的单词。

1.Itis（累人的）toclimbthesteps.

2.TheGreatWallisoneofthewoftheworld.

3.Thecloudsintheskyareindifferent（形状）.

4.Yesterday,hegottoschoolearlyto（升起）thenationalflagwithhisclassmates.

5.Chinesepeopleusectohavedinnerwhilewesternersuseknivesandforks.

6.ChineseoisakindoftraditionalChineseart.

7.Tian'anmen（广场）isthebiggestoneintheworld.

8.MyfavoriteaistheGreatWall.

UL根据句意用词的适当形式填空。

1.Haveyoueverseentheraisingofthe（nation）flag?

2.Everyyear,many（tour）cameheretowatchthebeautifulscenery.

3.Welearnedthedifferencesbetween(east)andwesternculture.

4.Guilinisreallyabeautifulcityin(south)China.

5.Hespentthreehours(solve)theproblem.

参考答案

I.英汉互译。

1.休息2.在某人回来的路上3.wakesb.up4.insouthernChina

5.乘船旅行6.becauseof7.用...装满8.takeup

9.对某人友好10.befamousfor11.与某人交流12.bedifferentfrom

II.根据首字母及汉语提示写出正确的单词。

1.tiring2.wonders3.shapes4.raise

5.chopsticks6.opera7.Square8.attraction

III.根据句意用词的适当形式填空。

1.national2.tourists3.eastern4.southern5.solving

句式精讲

1.Wow,theGreatWallisamazing,isn'tit?

本句是反意疑问句，表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问，要求对方用“yes”或“no”来

进行回答。

反义疑问句由两部分组成:前一部分是陈述句，后一部分是简短的疑问句。疑问句是由be,have,

助动词或情态动词后接主语构成。

如果陈述句是肯定结构，后面的疑问句须用否定结构；反之，陈述句如果是否定结构，后面

的疑问句须用肯定结构。即“前肯后否，前否后肯”。反意疑问句的两部分必须保持人称和时

态的一致。例如：

Heisold,isn'the?他老了，不是吗？

Heneverwentthere,didhe?他从没有去过那里，是吗？

无论哪种形式的反意疑问句，回答时要遵循：“Yes,后接肯定式”或者“No,后接否定式二

例如：

—Thegirlishelpinghermotherwiththehousework,isn9tshe?

那个女孩正在帮妈妈做家务，不是吗？

—Yes,sheis.是的，她在帮。

一No,sheisn't.不，她没有帮。

2.We'dbetterkeepmoving.

hadbetter(常简略为'dbetter)是一固定词组，hadbetter意为“最好”，用于表示对别人的劝告、

建议或表示一种愿望。其用法有以下儿点：

(1)hadbetter后面必须跟动词原形，构成hadbetterdosth.句型。

注意：这里的had不能用have来替换。例如：

You'dbettergotohospitalatonce.你最好立即去医院看病。

Tom,you'dbettergotheretoday.汤姆，你最好今天去那里。

(2)主语不论是第几人称，句子不论是什么时态，都要用hadbetter的形式。例如：

Nowyou(he;we)hadbetterlistentotheteacher.你(他，我们)现在最好听老师讲。

3.Guilinisfamousforitsbeautifullandscape.

famous意为“著名的，出名的"，相当于well-known。

【拓展】befamousfor与befamousas的辨析：

⑴sb.befamousfor表示某人以某种知识、技能或特征出名。sb.befamousas表示某人以某种

身份出名。例如：

EinsteinwasfamousforhisTheoryofRelativity.

爱因斯坦因他的“相对论”而著名。

Einsteinwasfamousasagreatscientist.

爱因斯坦作为一位伟大的科学家而著名O

(2)sp.befamousfor表示因某种特产而出名。sp.befamousas表示以某物的产地而出名。例如：

Theareaisfamousforitsgreentea.

这个地区因绿茶而出名。

Theareaisfamousasagreenteaproducingplace.

这个地区作为绿茶产地很出名。

4.1hopeyoucanvisitmycityoneday!

hope作动词，“希望，盼望，期待”，其后接不定式作宾语，即hopetodo或者跟that从句，that

可以省略。但是不能用hopesb.todo的形式。例如：

Wehopetoseeyousoon.我们希望不久就能见到你。

Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能通过考试。

【拓展】

辨析：hope与wish

(1)相同点：表示“想；希望”，宾语可为todo,不能用doing。例如：

Ihope/wishtovisitGuilin.我希望去桂林观光。

(2)不同点：wish后可以跟复合宾语，即wishsb.todosth.,而hope不能。例如：

Iwishyoutogo.(正)我希望你去。

Ihopeyoutogo.(误)我希望你去。

(3)两者都可接that从句，但是“hope+that从句”表示希望，“wish+that从句”表示愿望，

且从句的谓语动词要用虚拟语气。例如：

Ihopeyou'Hbebettersoon.我希望你很快好起来。

IwishIwerereallywealthy.但愿我真的富有。

(4)wish后可接双宾语。例如：

WewishyouahappyNewYear!我们祝你新年快乐！

5.Manypeoplefinditpleasanttotravelaround.

findit+adj.+(forsb.)todosth.意为“发现做某事(对某人来说)是...其中it作形式宾

语，真正的宾语是后面的动词不定式结构，形容词作宾语补足语。这一结构可改成由that引导

的宾语从句，在it和形容词之间加适当的be动词即可。例如：

Ifinditeasyfbrmetofinishtheworkinanhour.

Ifindthatitiseasyformetofinishtheworkinanhour.

我发现对我来说在一小时内完成工作很容易。

【拓展】

还可以用于这种句式结构的单词有：think,consider,feel等。例如:

Ithinkitimportanttomakegoodfriends.

我认为结交好朋友很重要。

句式精练

I.句型转换。

1.It'sFather'sDaytoday.（改为反义疑问句）

It，sFather'sDaytoday,?

2.1hopetohaveameetingwithyou.（改为含宾语从句的复合句）

Ihopewillwithyou.

3.Whydon'tyouhaveacupoftea?（改为同义句）

haveacupoftea?

4.WeenjoyedourselveslastSunday.（改为同义句）

We____________________________________lastSunday.

5.Mymotherspent2hoursdoinghousework.（改为同义句）

Itmymother2hours.

6.Tomwaslateforschoolbecauseofthebadtraffic.（改为同义句）

Thetrafficwasbad,Tomwaslateforschool.

7.1feltalittlecoldwhenwewentout.（改为同义句）

Ifeltcoldwhenwewentout.

8.Theschoolprovidedthestudentswithfood.（改为同义句）

Theschoolprovidedthestudents.

9.1thinkthatitisimportanttokeephealthy.（改为简单句）

Ithinktokeephealthy.

10.Bothhissisterandhisbrotheraredoctors.（改为反义句）

hissisterhisbrotheradoctor.

IL根据汉语意思完成句子。

1.请别冲着我发脾气，不是我的错。

Pleasedon'tme.Itwasn'tmyfault.

2.他太累了，说不出话来。

Hewassayaword.

3.北京因长城而著名。

BeijingtheGreatWall.

4.你看上去很累。你最好停下来休息一下。

Youlooktired.You___________________________________havearest.

5.在回家的路上，我发现了一个钱包。

______________________________,Ifoundawallet.

6.我的宠物狗使我的生活充满了乐趣。

Mypetdogmylifegreatpleasant.

III.根据对话内容，从方框中选出能填入空白处的最佳选项。（其中两个选项为多余选项）

A：CouldyoutellmehowyoucanspeakEnglishsowell?

B：Well,Ithinklisteningmoreisveryimportant.]

A：SomepeoplesaywatchingEnglishmoviesisgoodforEnglishlearners.

B：2Ihavewatchedabout30Englishmoviessince2012,andthatreallyhelpsalot.

A：3

B：Um,Ithinkvocabularyisthemostimportant.Youcanexpressyourselffreelywhenyouhave

alargervocabulary.

A：4

B：Reading.IhavereadmanyEnglishbooks.ThatreallyhelpswithmyEnglishvocabulary.

A：5

B：Neverbeafraidofmakingmistakes.Themoreyouspeakthelanguage,themorefreelyyoucan

expressyourself.Enjoylosingface,thenyoucanlearnEnglishwell.

A.Certainly.

B.What*sthemostimportantpartofspeakingEnglish?

C.Ialwayswritedownthenewwordsonthenotebook.

D.IlistentosomeEnglishnews,songsandothermaterialswhileIamonthewayhome.

E.WhatelsedoyouthinkcanhelpimprovespokenEnglish?

F."CrazyEnglish"mightbehelpful.

G.ButhowcanIenlargemyvocabulary?

参考答案

I.句型转换。

1.isn'tit2.1;haveameeting3.Whynot4.hadagoodtime5.took;todo

housework

6.so7.kindof8.food;for9.it;important10.Neither;nor;is

II.根据汉语意思完成句子。

1.beangrywith2.tootiredto3.isfamousfor

4.hadbetterstopto5.Onthewayhome6.fills/filled,with

III.根据对话内容，从方框中选出能填入空白处的最佳选项。（其中两个选项为多余选项）

1-5DABGE

Unit1Asia

综合能力演练

I.单项选择。

1.Hecanhardlystayawakebecauseheissotired,________?

A.doesheB.isn'theC.can'theD.canhe

2.WhenIwasvoung,Iinthecountry.

A.usedtoliveB.wasusedtolive

C.usedtolivingD.wasusedtoliving

3.Kunmingisabeautifulcity_______thesouthwestofChina.

A.onB.inC.toD.at

4.Guilinisfamous_______itsnaturallandscapes.

A.forB.asC.withD.in

5.1hope_______tomybirthdaypartynextSunday.

A.yourcomeB.youtocomeC.youcancomeD.youcame

6.1amwritingtoyou_______I'mafraidtotalkaboutitfacetoface.

A.becauseB.thoughC.untilD.unless

7.She_______downbecauseshehadaheadache.

A.lieB.liedC.liesD.lay

8.Tonygetsup_______early_______hecanbethefirstonetogettohisclassroom.

A.such;thatB.so;thatC.too;toD.enough;to

9.Thereare_______thingsinyourroom.Stopbuyinganythinguntilyoucancleanupyour

room.

A.toomuchB.lessC.somanyD.somuch

10.YouhavetobeandwaituntilIfinishmywork.

A.patientB.strictC.honestD.active

11.Nowteenagersareverybusywiththeirschoolworkandtheyhavetimetodo

exercise.

A.fewB.littleC.afewD.alittle

12.Readitaloudtheclasscanhearyou.

A.sothatB.ifC.whenD.although

13.—IreallyhopetokeepintouchwithLily.

—Sorry.Idon'tknow.

A.whathernameisB.whatherjobis

C.whathernumberisD.whensheleft

14.RickhaslearnedalotaboutChineseculturehecametoChina.

A.beforeB.whenC.untilD.since

15.HeeverySaturdaymorninginananimalhospital.

A.spends;workingB.spends;toworkC.pays;workingD.pays;towork

【真题链接】

1.Thisfoodisfree.Youdon'thavetoit.

A.lookforB.payforC.askforD.waitfor

2.PhonemeyougettoWuzhong.

A.sinceB.sothatC.assoonasD.while

3.Nathanlikeshisjobbecauseheenjoythebeautyofnature.

A.canB.mustC.shouldD.issupposedto

n.完形填空。

HaveyoueverbeentoHongKong?WhenyoutravelinHongKong,youmust1ofthe

trafficrules,becausetheyaredifferentfromthoseoftheinterior（内地）ofChina,andthe

traffickeepsto2.Before3thestreet,youmustlooktotherightandthentotheleft.If

thetrafficlightsturn4,thetrafficmuststop,andpeoplecancrossthezebraline.Ifthe

trafficlightsturn5,thetrafficcango,butpeople6crosstheroad.Inthemorningand

intheevening,whenpeoplegotoorcomefrom7,thestreetsareverybusy.Thetrafficis

8.

WhenyougosomewherebybusinHongKong,youmustbecareful,9.Always

rememberthetraffickeepstotheleft.Havealookfirst,oryoumaygotothewrongway.In

HongKong,therearealotofbigbuses10twofloors.Youmaysitonthesecondfloor.

Fromthereyoucanwatchthecityverywell.

1.A.carelessB.becarefullyC.becarefulD.careful

2.A.theleftB.leftC.therightD.right

3.A.acrossB.crossC.crossedD.crossing

4.A.yellowB.greenC.redD.redandyellow

5.A.orangeB.redandyellowC.greenD.red

6.A.maynotB.notC.aren'tD.mustn't

7.A.seaB.workC.hotelD.school

8.A.themostdangerousB.dangerousest

C.thedangerousD.mostdangerous

9.A.alsoB.tooC.eitherD.but

10.A.withB.inC.havingD.being

III.阅读理解。

A

Closeyoureyesforaminuteandimaginewhatlifewouldbelikeifyoucouldn't

see.Imaginehavingtoreadthispage,notwithyoureyesbutwithyourfingers.Howdoyoufeel,

then?

Withmedicalknowledgeandskillstoday,two-thirdsoftheworld's42millionblindpeople

shouldnothavetosuffer.Unluckily,richcountrieshavethisknowledge,butdevelopingcountries

donot.

ORBISisaninternationalcharitable（慈善的）organization.Itsgoalistohelpfightblindness

allovertheworld.InsideaDC-8airplane,thereisateachinghospitalwithtelevisionroomand

classroom.Doctorsaretaughtthelatesttechnologyofhelpingtheblindgetsightagain

here.ORBISisalwaystryingtokeepacloserrelationamongcountries.

ORBIShelpsthosedevelopingcountriesbyprovidingsight-savingtraining.Ithastaught

over35,000doctorsandnurses.Theycontinuetotreatthousandsofblindpeopleeveryyear.They

havetraveledaroundtheearth3times,visited76countriesandtreatedover20,000blind

people.Theyneedyourhelptocontinuetheirworkandfreepeoplefromblindness.

Forjust$38,youcanhelponepersonsee;for$38010peoplecansee;$1,300helpstraina

doctornewskills;andfor$13,000youcanprovideatrainingprogramforagroupofdoctorswho

canmakethousandsofblindpeopleseeagain.Yourlovecanhelpthemopentheireyestothe

world.

1.Howmanyblindpeopleshouldnothavetosufferwithmedicalknowledgeandskillstoday?

A.14million.B.42million.C.28million.D.200million.

2.Alotofblindpeopleintheworldhavetosufferbecause.

A.ORBISdidn'tdoitsbesttoofferhelp

B.thereisnogoodmedicalknowledgeandskills

C.somecountriescan'taffordmedicalknowledgeandskills

D.developingcountriesdon'tpaymuchattentiontotheblind

3.Accordingtothispassage,ORBIShelpsfightblindnessbydoingthefollowingEXCEPT

A.writingthiskindofarticlestoaskforhelp

B.providingsight-savingtraining

C.treatingthousandsofblindpeopleeveryyear

D.tryingtokeepacloserelationamongcountries

4.Thelastparagraphismainlyabout.

A.howmuchatrainingprogramfbragroupofdoctorscosts

B.whyORBISneedsyourhelptocontinuetheirwork

C.whocanmakethousandsofblindpeopleseeagain

D.whatyoucandotohelpblindpeopleopentheireyes

5.Thewriterwritesthispassageinorderto.

A.introduceaninternationalcharitableorganization

B・askpeopletogivetheblindahand

C.tellhowyoufeelifyouloseyoureyesfbraminute

D.explainwhyORBIShelpsfightblindness

B

TheSydneyOperaHouseisaveryfamousbuildingintheworld.IthasbecomeSydney's

best-knownlandmarkandinternationalsymbol.TheOperaHousewitha"sailingroof9was

designedbyafamousDanisharchitect（丹麦建筑师）,Utzon.Thebaseforthebuildingwas

startedin1959,yearsbeforethedesignswerefinished.Utzonspentfouryearsdesigningthe

OperaHouse.In1962,thedesignswerefinalized（定稿）andtheconstructionbegan.In1967,

theystartedthedecorationinside.Ittook14yearsintotaltobuildtheOperaHouse.Queen

ElizabethIIofficiallyopeneditonOctober20th,1973.

TheSydneyOperaHousecostaround$100millionandwaspaidforbythepublic.6,225

squaremetersofglasswasusedtobuildit.TheOperaHouseincludes1,000rooms.Itis185

meterslongand120meterswide.Thebuilding'sroofsectionsweighabout15tons.Eachyear,

thisfantasticbuildingattracts200,000touriststocomeforavisitorenjoyeventsinit.

TheOperaHousereachesoutintotheharbor（港湾）.Itisamazingandunforgettable,

offeringpeopleastrongsenseofbeauty.

6.ThedesigneroftheSydneyOperaHousewasfrom.

A.AmericaB.AustraliaC.EnglandD.Denmark

7.BuildingtheSydneyOperaHouselasted.

A.from1959to1973B.from1962to1973

C.from1959to1967D.from1962to1967

8.Theunderlinedword“construction“meansinChinese.

A.创立B.设计C.施工D.竣工

9.paidforthecostofthebuildingoftheSydneyOperaHouse.

A.UtzonB.Thepublic

C.QueenElizabethIID.Thegovernment

10.Whichisthebesttitleforthepassage?

A.SailingRoofB.TravellinginSydney

C.TheSydneyOperaHouseD.TheOpeningoftheOperaHouse

IV.书面表达。

假设你是李明，你的外国网友Eric在网上看到几幅中国剪纸(Chinesepaper-cutting),

Eric对此很感兴趣，给你发来邮件询问有关中国剪纸的信息，请你根据下表提示给他回

复邮件。

ChinesePaper-cutting

longhistoryover2,000years

verypopularindifferentpartsofChina,youngorold,befbndof,dowellin...

differentshapesbirds,fish,flowers...

WheredopeopleputChinesepaper-cutting?...

答案与解析

I.单项选择。

l.Do句中关键词hardly（几乎不）表否定含义，根据反意疑问句”前肯后否，前否后

肯”的原则可排除B、C两项；由句中的情态动词can可知选D。

2.Aousedtodosth.意为"过去常常做某事"；beusedtodoingsth.表示"习惯于做某事”。

由句意可知选Ao

3.Bo表示一个地方在另一个地方的范围之内，用介词in。

4.Aobefamousfor意为“以..而闻名

5.Cohope后接动词不定式或从句，但不可用于hopesb.todosth.结构，故排除B项;

A项结构不对；由nextSunday可知D项时态错误，故选C。

6.A。后半句“我害怕面对面地谈论它”是前半句“我正在给你写信”的原因。故选Ao

7.D。句意为“因为头痛，所以她躺下”。由后句的时态可判断此处也要用一般过去时，

排除A、C两项。lie作“躺下”讲时，过去式为lay。故选D。

8.Botoo...to和...enoughto后都不可以接从句,排除C、D两项;such...that结构中，such

后应接名词，排除A项。故选B。

9.C«A、B、D三项都不可以修饰可数名词复数，故选C。

10.A-patient意为"有耐心的"；strict意为"严格的”;honest意为"诚实的"；active

意为“积极的活跃的”。由后半句句意”一直等到我完成工作为止”可推知前半句句意

为“你得有耐心”，故选A。

11.B。句意为“现在，青少年忙于学校的功课，他们很少有时间去锻炼”。此处用little

修饰不可数名词，表示否定.

12.Ao此处表示目的，故用sothat。句意为“大声读，以便全班同学都能听见”。

13.Co此题考查宾语从句。由上句题意“我的确很希望与莉莉保持联系”可知，下句意

为“很抱歉，我不知道她的号码”。故选C。

14.Dobefore意为“在..之前"：when意为“当时候"：until意为"直到”；

since意为“自……以来”。主句是现在完成时态，通常与since引导的时间状语从句连

用。

15.Ao本题考查sb.spend(s)...doingsth.结构，意为“某人花费..做某事”。

【真题链接】

1.Bolookfor意为"寻找''；payfor意为"支付"；askfor意为“请求”；waitfor意为“等待”。

由“Thisfoodisfree."可知，你不用付钱。故选B。

2.C。A项意为“自……以来”，可接时间点或引导时间状语从句；B项意为“以便，为了”，

可引导目的状语从句：C项意为“一……就”，可引导时间状语从句：D项意为“当……时候”,

可引导时间状语从句。注意while不和瞬间动词连用。句意为：你一到达吴忠就打电话给我。

故选C。

3.A。句意：Nathan喜欢他的工作因为他可以享受大自然的美。can可以，能够；must必

须，一定；should应该；issupposedto被要求，被期待，应该。由句意”因为工作时可以享受

大自然的美，所以喜欢“，可知应用can可以，能够。故选A。

II.完形填空。

l.C。must后需跟动词原形，此处形容词用在连系动词be之后作表语。

2.A,由下文可知，在香港车辆靠左行驶。

3.Do介词before后接动词-ing形式。

4.Co由常识可知，红灯亮的时候车辆要停下。

5.C«由后面的thetrafficcango可知是交通灯变成绿色。

6.Do根据上下文和交通规则可知，人们严禁闯红灯，故选D。

7.B„早上和傍晚是人们上下班的时间。

8.Aodangerous的最高级是在其前加most,形容词的最高级要与the连用。

9.Botoo“也”，用于肯定句句末。

10.A»with此处表示“带有，附着”的含义。

III.阅读理解。

A篇

1.Co由第二段第一句"Withmedicalknowledgeandskillstoday,two-thirdsoftheworld's42

millionblindpeopleshouldnothavetosuffer.”可知，由于现在的医学知识和技能，今天世界上

的4200万盲人中有三之二可以不受痛苦折磨。4200x2/3=2800。故选C。

2.Co由第二段第二句"Unluckily,richcountrieshavethisknowledge,butdevelopingcountries

donot.”可推知，世界上的许多盲人不得不忍受痛苦因为一些发展中国家缺乏这些医学知识

和技能。故选C。

3.A»通读第三、四段可知，ORBIS提供了拯救视力的培训；每年治疗成千上万的盲人；尽

力与各国之间保持亲密的关系。ORBIS通过这些方式来与失明做斗争。文中没有提到通过

写文章来寻求帮助。故选A。

4.Do通读最后一段，尤其是最后一句"Yourlovecanhelpthemopentheireyestotheworld.^^

可知，本段主要讲了你能做些什么来帮助盲人使他们重见光明。故选D。

5.Bo通读全文可知，作者通过介绍ORBIS组织为世界各地的盲人所提供的帮助以号召大

家帮助盲人。故选B。

B篇

6.D»由第一段中的"TheOperaHouse--wasdesignedbyafamousDanisharchitect(丹

麦建筑师）,Utzon.”可知，悉尼歌剧院的设计者是丹麦人。故选D项。

7.Ao由第一段中的“Thebaseforthebuildingwasstartedin1959…”和"Ittook14years

intotaltobuildtheOperaHouse.QueenElizabethIIofficiallyopeneditonOctober

20th,1973."可知，起止时间为1959年至1973年。

8.Co由划线单词所在句语境可知，句意应为“在1962年设计定稿后，施工开始了”，

故正确答案为C项。

9.Bo由倒数第二段第一句中“…andwaspaidforbythepublic.”可知正确答案为B项。

10.Co本文主要介绍了悉尼歌剧院的设计、建设与特色。

IV.书面表达。

DearEric,

YouwantedtoknowaboutChinesepaper-cutting.HereI'mgladtotellyousomethingaboutit.

Chinesepaper-cuttinghasalonghistoryofover2,000years.Itcanbeseenindifferentpartsof

China.Manypeople,nomatteryoungorold,arefondofit.PeopleinnorthernpartofChinado

wellinmakingpaper-cuts.Peoplecutpaperintodifferentshapes,likebirds,fish,Howersandso

on.IthinkChinesepaper-cutsarenot