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文档简介

状元成才路练习课R·五年级下册一、复习旧知识，导入练习从图中你看到了什么？你能写出什么分数？为什么它们能用同一个分数表示？二、实践应用，加深理解1.按要求涂色。涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。23涂上绿色，其余的涂上你喜欢的颜色。12【选自课本P48练习十一第1题】三、综合练习，系统认识分数的意义1342.一包饼干平均分给3人，每人分得包。如果一包有12块，平均每人分得（）块。【选自课本P48练习十一第2题】3.读出下面的分数，并写出每个分数的分数单位

及分数单位的个数。分数：分数单位：分数单位的个数：()个()个()个()个()个16171211541181111007【选自课本P48练习十一第3题】上面两条直线中，每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少?它们分别是哪些分数的分数单位?01014.用直线上的点表示下面各分数。【选自课本P48练习十一第4题】0101（1）最小刻度是，是，，的分数单位。14142434（2）最小刻度是，是，，，，的分数单位。1616263646564.用直线上的点表示下面各分数。【选自课本P48练习十一第4题】5.下面的分数墙上有哪些分数单位？仔细观察，你有什么发现？【选自课本P47做一做第4题】（1）5个组成（），由（）个组成。（2）8个组成1，1里面有12个。18121.从下面的分数中任选一个，在下面的框里画图表示出来。【选自课本P48练习十一第5题】四、自主练习，形成技能3.和同桌说一说在生活中见过的分数，

并说出它的单位“1”和分数单位。【选自课本P48练习十一第6题】五、课堂小结通过本节课的练习，你们对分数的意义有哪些新的认识？又有哪些新的收获？六、作业设计见“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》对应课时作业。一、填一填。1.地球陆地面积约地球总面积的

，这里是把

（

）看作单位“1”。

读作（

），它的分数

单位是（

）。地球总面积一百分之二十九2.里面有（

）个

，4个

是（

），

是3个（

）。73.里面有（

）个

分数单位

，再添上（

）

个这样的分数单位就是“1”。35二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）1.下面的分数中，分数单位最小的是（

）。A.B.C.D.D2.把7个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分

得这些苹果的（

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