社会工作综合能力中级模拟考试题(五)

社会工作综合能力中级模拟考试题（五）

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题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分

得分

评卷入得分

一、单选题（总共60题，共60分）

1.（）美国开始从事预防自杀的研究，成立了预防自杀的危机介入中心。（1分）

A20世纪50年代

B20世纪20年代

020世纪30年代

D20世纪40年代

2.某社会工作服务机构的督导赵老师要求各个服务部每个月都要组织一次同事督导：执行了一段时间后，

她发现在同事督导过程中，大家碍于面子，彼此提出的意见都无关痛痒，并且刻意回避争论，以免伤了和

气。同事督导的效果也大打折扣。针对这一问题，赵老师应该采取的措施是（）。（1分）

A建立同事督导自由氛围，鼓励同事间宣泄负面情绪

B强调同事督导的权威，要求同事间改进工作作风

C引导制定同事督导规则，鼓励同事间坦诚交流

D强调同事督导的秩序，避免同事间非正式交流

3.小于的父母经常为生活琐事争吵，小于总是帮母亲数落父亲，依据米纽秦对病态家庭结构的分类，小于

的家庭属于（）结构。（1分）

A纠缠与疏离

B三角缠

C联合对抗

D倒三角

4.老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于老王长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度发生了变化。老

王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发

现老王为人诚实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，

为老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是（）。（1分）

A行政管理者

B资源筹措者

C服务研究者

D政策影响者

5.社会工作者小王对服务对象说：“我知道你经历这些事情很不容易的，但是用喝酒来发泄情绪对自己身

体不好，也增加家里负担，你还是把酒戒了吧!”小王在上述回应中体现的服务技巧是（）。（1分）

A直接影响

B非理性信念理论

C集中焦点

D现实情况反思

6.某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导

功课，并开展一些儿童成长小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上

述工作体现的是志愿者管理中的（）功能。（1分）

A规划

B组织

C领导

D控制

7.下列评估指标中，最能体现社会机构公信力的是（）。（1分）

A志愿者的参与度

B社会工作者的数量

C治理结构的规范性

D社会捐赠的资金量

8.面对小组的特点，社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于（）。（1分）

A处理小组冲突

B形成组员间亲密关系

C形成规范

D建立小组文化

9.王某因失业而经常闷在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒过量，导致身心出现问题。在家人的鼓励下，他

向社会工作者寻求帮助。社会工作者引导他思考喝酒的好处和坏处，并建议他记录何时、何地、在什么情

况下会喝酒以及喝的数量等资料，然后请他寻找不同方法去转移喝酒的念头。社会工作者是运用（）

理论去协助王某解决他喝酒过量的问题。（1分）

A危机介入

B理性情绪治疗

C认知行为

D精神分析

10.人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于（）对人的

行为的积极影响。（1分）

A文化

B环境

C同辈群体

D大众传媒

11.某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是（）。（1分）

A应组员要求延长小组，直到组员愿意离开为止

B请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员

C鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络

D告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助

12.社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧，居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了

有效解决这些问题，小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题认识工作表”

的方法进行科学分析，其分析的主要内容不包括（）。（1分）

A居民所关注的问题是什么

B“全面性问题是什么”

C"明确问题是什么”

D谁受这个问题影响

13.社会工作者在社区开展一系列活动，为社区居委会选举做准备。他们利用家访'教育讲座等形式，引导

居民认识和关心居委会的功能，正确行使权利，履行义务。社会工作者运用的是（）。（1分）

A组织技巧

B支持技巧

C策划技巧

D动员技巧

14.下列对西方社会工作发展历史描述不正确的是（）。（1分）

A1601年的《伊丽莎白济贫法》推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展

B欧美国家出现的有组织的志愿性济贫救困活动为社会工作的出现奠定了基础

C19世纪末20世纪初里士满出版了《贫民中的友善访问》《社会诊断》等著作，使得社会工作者普遍

接受小组工作作为一种专业方法

D英美国家的睦邻组织从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献

15.根据弗洛伊德的精神分析理论，当人格失调时，治疗的焦点应放在（）（1分）

A本我的强化

B自我的强化

C超我的强化

D防卫机制的强化

16.社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。”（1分）

A限定目标

B强调优点

C反映感受

D自我表露

17.小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（）（1分）

A组员的社会适应问题可以得到治疗和康复

B组员的社会责任和社会意识可以培养

C组员的偏差行为可以改变

D组员的问题可以通过个体动力来解决

18.小林因为沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经

迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健

康的生活。此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中，小张采用的是（）

技巧。（1分）

A影响性

B倡导性

C引领性

D互动性

19.社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知

他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老伴觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为

老伯提供个案服务。该服务对象来源属于（）。（1分）

A对外展工作

B本人求助

C个案访视

D社区转介

20.社会工作理论在社会工作实务中的预测作用不包括（）。（1分）

A对求助者可能发生I22.在小组活动的（），小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力，开始常用“我

们”而不是“我”来表达对小组的感情。（1分）

A小组工作准备阶段

B小组工作开始阶段

C小组工作中期转折阶段

D小组后期成熟阶段

23.关于大众传媒对人类行为的影响，下列说法错误的是（）。（1分）

A增强受众的固有观念和行为

B为受众带来的消极影响可以忽略不计

C可以使受众改变其原有的立场

D为受众提供行为规范，供他们选择

24.社区能够给成员传输知识、信息和价值观，同时社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统

的传承给下一代，以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现了社区的（）功能。（1分）

A社会参与功能

B社会控制

C社会化

D心理支持

25.社会工作者在为服务对象提供服务时，积极鼓励其在可能的情况下自强自立。克服困难，这时社会工作

者扮演着（）的角色。（1分）

A服务提供者

B倡导者

C政策影响人

D支持者

26.大学生小红向社会工作者倾诉，她什么都不如别人，经常会感觉自卑。如果运用理性情绪治疗模式开展

服务，社会工作者的重点应该是（）。（1分）

A了解小红的早年生活经历对现在情绪的影响

B向小红所在的班级了解小红的生活学习状况

C改变小红的观念进而改变其行为

D倾听小红自己的想法，表达同理心

27.某社区的40名失业者被分为相似的两组后，实验组参加技术培训，而控制组没有接受任何训练。后又

测得实睑组和控制组的自信心，得分分别为3.4分和2.7分，可以认为，技术培训的效果为0.7分。上

述实验设计方法属于（）。（1分）

A单后测控制组设计

B前后测控制组设计

C非对等控制组设计

D简单时间序列设计

28.社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。以下说法不符合社会工作价值观的是

（）。（1分）

A过正常生活是每个人的权利，个人和群体在遇到困难时应该得到政府和社会的帮助

B社会工作者尊重服务对象的人格和选择，与服务对象处于平等地位

C服务对象有能力、有责任加入改变自己所处困境的行动之中

D社会工作者应该统一标准去对待不同的服务对象

29.关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。（1分）

A社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益

B社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判

C接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰

D社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验

30.社会工作者在对社会服务方案进行过程评估时最关注（）。（1分）

A服务对象的满意程度

B工作项目的完成情况

C服务对象的改变情况

D工作项目的额外效果

31.服务对象雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工

作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇，其父母因为雷与女友在一起时间太长

而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予

支持，鼓励雷直面父母不切实际的期待，主动向他们表达自己的需要，并向雷指出，他这种孝顺父母的方

式对自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护,

雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感愧疚，为此雷变得非常沮丧,

甚至失去求生的意志。上述案例中，社会工作者违反了助人原则中的（）。（1分）

A接纳原则

B尊重原则

C不批判原则

D案主自决原则

32.根据社会工作研究的特性，下列议题最适宜归入社会工作研究范畴的是（）。（1分）

A政府官员责任承担

B社会政绩效能改善

C居民家庭生活状况

D住房价格快速上升

33.社会工作是人力资源密集的行业，员工是社会服务机构最重要的资产，社会服务机构为服务对象提供高

质量的服务，最重要的是依赖社会工作者的（）。（1分）

A能力

B爱心

C奉献

D士气

34.社会工作的重要任务和目标是（）。（1分）

A促进社会公正

B促进发展

C助人自助

D解决社会问题

35.（）是督导前期的最重要技巧。（1分）

A督导的相互契合

B订立协议

C开展话题

D同感

36.社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子

所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该（）。（1分）

A利用此机会接近服务对象，建立起信任的工作关系

B终止提供服务

C征得服务对象同意后，将其转介给其他同事

D与儿子核实服务对象的相关信息

37.服务对象向社会工作者抱怨道：“我妈妈好啰嗦，我做什么她都看不顺眼，什么都要管，我受不了我妈

妈管教我的方式。”社会工作者运用自我披露技巧，最适当的回应是（）。（1分）

A“我能理解你这种感受，谁都不喜欢啰嗦的人”

B“我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的，她是为你好”

C“当年我也接受不了妈妈的啰嗦，但后来我还是理解了妈妈”

D“父母管孩子都是为了孩子好，这一点你要理解”

38.社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特•米德曾对南太平洋萨摩亚群岛居民的青春期进行研

究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换

至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了（）对人类行为的影响。（1分）

A遗传

B家庭

C组织

D文化

39.社区能够给成员传输知识、信息和价值观，同时社区居民所形成的价值、知识、行为、文化信仰等系统

的传承给下一代，以继续维持社区的价值、文化、风俗习惯。这体现了社区的（）功能。（1分）

A社会参与功能

B社会控制

C社会化

D心理支持

40.一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母都是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学

不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生活在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其

想法过于绝对化。该社会工作者采用的是（）模式。（1分）

A人本治疗

B理性情绪治疗

C危机介入

D家庭治疗

41.小李是专门从事地区发展的社会工作者，在组织社区居民讨论社区噪声污染问题时，居民老张提到自己

8岁的男孩经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助，小李应该为老

张提供（）。（1分）

A心理治疗

B转介服务

c行为治疗

D外展服务

42.王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。2016年初，由于奶奶的腿摔坏了，一

下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了IB其身心问题与环境问题共同造成的

C认知上出现了问题造成的

D行为出现偏差引起的

44.因金融危机，周某所在工厂效益不好，导致失业长达一年，妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家，社区居

委会工作人员多次帮周某找工作，但是他没去试就拒绝了，因为他觉得自己没有能力做好那些工作。社会

工作者分析周某的状况，认为他由于长期失业，对自己形成了否定的看法，而就业的困难、妻儿的埋怨，

又进一步加深了他的焦虑和防卫。社会工作者上述看法的理论依据是（）。（1分）

A人本主义理论

B精神分析理论

C增强权能理论

D存在主义理论

45.小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段,

小王的工作重点应是（）»（1分）

A引导组员制定整体目标

B帮助组员建立信任关系

C协助组员维持良性互动

D协助组员解决相关问题

46.社会服务机构善于利用公共关系方法，对机构建立良好的公众形象大有益处。社会服务机构开展公共关

系的重要意义，以下说法不正确的是（）。（1分）

A促进大众深入认识服务机构

B使机构建立良好的形象和关系

C提升社会各界对机构的使命的认同

D促使机构更好投入广告宣传活动

47.青年阶段心理发展的主要特征是（）。（1分）

A青年人感知'记忆、想象能力均达到成熟水平

B抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维

C逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

D青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征

48.培养能干的志愿者是志愿者督导的（）。（1分）

A行政性功能

B教育性功能

C支持性功能

D社会性功能

49.督导者老黄定期对社会工作者小田进行行政畦督导，其中“工作监督”的任务是（）。（1分）

A进行工作授权

B鼓励被督导者参与机构政策规划

C安排被督导者的服务工作

D阅读书面记录和统计报告，听取口头汇报

50.从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是（）。（1分）

A睦邻组织运动

B英国的基督教青年会

C德国的爱尔伯福改革

D英美的慈善组织协会

51.我国在实行城市最低生活保障制度的过程中，许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布，这种

“公示”制度给申请者带来耻辱感，甚至会阻碍某些符合条件者的申请。这种情况属于哪种功能类型？（）

（1分）

A正功能

B负功能

C显功能

D潜功能

52.社会服务机构的人力资源管理需要通过管理的过程，协助实现服务机构的组织目标，这种人力资源管理

的过程强调（）。（1分）

A员工的资源

B员工的关系

C员工的参与

D员工的价值

53.小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会

发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（）。（1分）

A目的

B能力

C忠贞

D关怀

54.“阳光助学基金”的资金来自本社区单位'企业和个人的捐赠，指定用于协助本社区的辍学青少年掌握

一技之长。为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织公信力的是（）。（1分）

A每年度向捐赠人报告捐款的使用情况

B定期公开服务内容和服务对象的满意度

C组织工作人员培训以提高服务的专业化水平

D将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务

55.正在上高中的小明，最近迷恋上了网络游戏，整日泡在网吧里，上课也无精打采，老师、家长劝说无果。

班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预，较适合的做法是（）。（1分）

A对小明进行必要的看管

B运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助

C依法处罚网吧老板

D对其小明进行批评教育

56.针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小王拟推动成立“老年人普法自助小组”，普

及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目

标时，小王恰当的做法是（）。（1分）

A带领老人讨论，澄清小组目标

B协助掌握时间，让所有老人能发言

C引导老人讨论，分析小组发展趋势

D列出并讲解小组目标，帮助老人理解和认同

57.按照中共中央2006年10月作出的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,

有关部门指出，社会工作应坚持以（）为宗旨。（1分）

A利人利己

B助人自助

C促进发展

D促进社会公正

58.社会工作者小张在进行社会服务时，首先了解了服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等，以便

与服务对象建立良好的合作关系，这体现了社会工作者对服务对象的（）伦理责任。（1分）

A尊重服务对象的自我决定

B使服务对象知情同意

C具有文化敏感性

D保护服务对象的隐私和保密性

59.某社会工作服务机构考虑到老人需求日益多元化，决定进一步拓展本机构的老人服务项目。该机构负

责人老赵准备采用单项预算法规划下一年度的老人服务项目预算资金。下列信息中,老赵必须掌握的是

（）。（1分）

A该机构今年老人服务项目的预算金额

B该机构今年老人服务项目的决算金额

C该机构下一年度的机构经费总额

D该机构下一年度老人服务项目的开支明细

60.下列哪项是督导前期要做的工作（）。（1分）

A回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进

B建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督寻者一起分享督

导的目的，清楚描述双方的角色'期望与要求，并征求被督导者的意见

C了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境。

找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导

D督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务

二、多选题（总共20题，共40分）

61.社会工作者小章在与某社区居委会主任的交谈中，了解到社区居民中有一些癌症患者,居委会主任希望

小章能运用专业方法帮助这些居民。于是小章推动成立了癌症病人自助小组，协助他们建立支持网络。小

章拟采用“联结”技巧发展小组，其应做的工作有（）。（1分）

A通过交流治疗和康复阶段的经历寻找共同点，协助组员建立关系

B通过个别接触，提供适当鼓励，发掘个人专长，激励其多方尝试

C通过角色扮演，重现自己面对疾病的心路历程,学习建立新的价值观

D通过分享经验、释放情绪，提供信息，营造相互关怀的氛围

E通过协助界定共同需要，增加小组凝聚力,确定小组功能和未来发展方向

62.以下选项不属于社会服务机构领导的特征的是（）。（1分）

A魅力

B较多运用指导、诱导方式来影响下属

C权力

D注重使用影响他人的能力和技巧

E能力

63.在心理社会治疗模式中，社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题。其

中，人格发展反思技巧是协助服务对象（）。（1分）

A了解自己的情绪反应方式和认识事情方式

B了解成长过程中的重要影响事件

C正确理解和分析自己的实际状况

D重新认识和评价自己以往的经历

E了解周围人对自己的影响.

64.社会工作者小丁在一次个案会谈中了解到他的服务对象老王是当地教育部门的一名工作人员。小丁的侄

女今年要上小学，小丁想找老王帮忙，让侄女上一所好学校，但他也深知如果让老王帮忙会违背社会工作

专业伦理。这个案例中，小丁面临的伦理困境有（）。（1分）

A人情与法制及规定的冲突

B价值介人与客观性的矛盾

C自我决定与家长制的矛盾

D保密与公开信息的矛盾

E个人利益与职业社会责任的冲突

65.在吸收国际社会工作发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，社

会工作专业伦理守则在建设方面应当注重以下（）基本原则。（1分）

A现实需要和未来发展相结合

B本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合

C专业实践与政治实践互不冲突

D专业教育与专业实践相结合

E前期需求调查与后期效果评估相结合

66.“员工帮助计划”是某企业为员工设计的系列福利支持项目，旨在帮助解决员工及其家庭成员的各种

心理和行为问题，提高员工的工作绩效。企业社会工作者小林计划采用问卷调查方法进行企业“员工帮助

计划”的需求评估。关于这项研究的说法，正确的有（）。（1分）

A小林采用的是定性研究方法

B小林应在调查过程中排除对企业员工的影响

C理论假设可以在研究过程中逐步完善

D调查结果可发现企业员工的特殊需求

E调查收集的资料主要是数据资料

67.14岁的小辉两个月前刚随父母从另一个城市搬到北京，父母工作繁忙，无暇教育和照顾小辉。小辉普通

话不太好，上学期间不太愿意和同学们交流，学习也不太顺利，学习成绩不佳，时常遭到批评；他所居住

的小区有几个网吧，小辉成为这些地方的常客，小辉的父母因为小辉的“不良情形”来向社会工作者求助。

在分析小辉的问题时，需要关注以下哪些环境因素（）。（1分）

A家庭环境

B朋辈群体

C大众传媒

D社区文化

E学校氛围

68.在某社区服务中心运作过程中，属于授权行为的有（）。（1分）

A机构领导向社会宣布“社区平安钟”服务计划

B机构主管随时让老曾代他负责“社区平安钟”项目

C机构领导指派老李协调志愿者管理工作

D机构领导要求小英在一周内完成志愿者招募计划

E机构领导让小张对一个个案进行评估

69.结构式家庭治疗模式需要完成的任务有（）。（1分）

A引导家庭成员建立良好的关系

B使人与家庭及环境互动

C改变家庭成员的看法

D改变家庭错误观念

E改善家庭结构

70.以下（）属于“在社区照顾”的服务形式。（1分）

A社区综合治安巡逻

B家务助理

C社区中心

D小型儿童之家

E糖尿病人互助小组

71.社会工作者小郭在开展小组工作时，有几个组员闹起了矛盾，使得所有组员都不开心。针对这一情况，

小郭的适当做法有（）。（1分）

A增进组员对自我的理解

B协助组员澄清冲突的本质

C对组员间的矛盾不过问