新人教版英语选择性必修三导学案 UNIT 5 Section Ⅰ

UNIT5POEMS

话题语块

//

1.literaryallusion文学典故

2.Russianpoetry俄罗斯诗歌

3.poemreciting背诵诗歌

4.thecharmofalanguage语言的魅力

5.poetrylearning学习诗歌

6.poetry-themedweek诗歌主题周

7.top10poems十首最佳诗歌

8.poetrycollection诗集

9.aformofWesternandChineseliterature中西合璧的文学形式

10.beautifulEnglishpoetry优美的英语诗歌

11.greatEnglishpoets杰出的英语诗人

12.rhymeattheendofeachline每行的韵脚

13.romanticpoet浪漫主义诗人

14.thepoetsuseofrhyme诗人对押韵的运用

15.fantasyliterature奇幻文学

16.theintroductionofEnglishpoetry英语诗歌的介绍

17.translatepoetry翻译诗歌

18.specialfeaturesofpoetry诗的独特性

19.alackofspiritualvaluesinthemodernworld现代世界精神价值的缺失

20.dramaticpoems戏剧诗歌

21.rhymingcouplets同韵偶句

22.rhetoricaldevices/figuresofspeech修辞手法

23.toneofvoice语调

24.skillsofapoem诗歌写作技巧

25.developaninterestinpoetry培养对诗歌的兴趣

26.interestingwaystousewords遣词造句的有趣方式

27.thebeautyofthepoetry诗歌的美妙之处

28.havedifferentunderstandings有不同的理解

29.poetrycontests诗歌竞赛

30.epic/lyric/pastoral/modernpoetry史诗/抒情诗/田园诗/现代诗

31.children'srhymes儿歌

32.apoemwritteninrhyme押韵的诗

33.deepermeaningsinthepoem诗中更深层的含义

34.haveitsownuniquestyle有其独特的风格

35.fullofobscure晦涩难懂

36.volumeofpoetry诗集

37.theappreciationofpoetry赏析诗歌

38.befondofpoetry喜欢诗歌

39.spiritualvalue精神价值

40.poetrycriticism诗歌评价

41.severallayersofmeaning若干层意义

42.imagesinthepoem诗中的意象

43.remotefromreality脱离现实

44.aspiritualexperience心灵体验

45.apoemform一首诗的形式

46.ageneral/anoverallimpression总的/整体印象

47.apoetryreading诗歌朗诵会

48.literary/poeticlanguage文学/诗歌语言

49.aslimvolumeofpoetry薄薄的一本诗集

50.asignificantartisticarrangement显著的艺术布局

51.avivid/detailed/fulldescription生动的/详细的/详尽的描绘

52.extraordinaryabilities才干卓著

53.variousstyle各种不同的风格

54.conveysasenseofimaginary传达一种画面感

55.thewriter/authorofthepoem诗的作者

SectionIReadingandThinking

课前预习

KEQIANYUXIZlJIAN

导原文与直译

AFEWSIMPLEFORMSOFENGLISHPOEMS

英文诗歌中的几个简单格式

Therearevariousreasonswhypeoplecomposepoetry.

人们创作诗歌有各种各样的原因。

Somepoemstellastoryordescribeacertainimageinthereader'smind.

一些诗歌讲述一个故事或在读者的脑海里描述一个特定的形象。

Otherstrytoconveycertainfeelingssuchasjoyandsorrow.

另一些则试图传达某些情感，如喜悦和悲伤。

•Thedistinctivecharacteristicsofpoetryoftenincludeeconomicaluseofwords,

descriptiveandvividlanguage,integratedimagery,literarydevicessuchassimilesand

metaphors,andarrangementofwords,lines,rhymes,andrhythm.

诗歌的显著特点通常包括用词简洁，语言描述生动、形象，具备整合的意象,

使用明喻和暗喻等文学手法，词、行、韵、节奏等编排有序。

Poetsusemanydifferentformsofpoetrytoexpressthemselves.

诗人用许多不同种类的诗歌表达自我。

Nowwewilllookatafewofthesimplerforms.

现在我们来看一些较为简单的形式。

词句自测

①sorrown.悲伤；悲痛；伤心事vi.感到悲伤

②imageryn.形象的描述；意象；像

③literaryadj.文学的；爱好文学的；有文学作品特征的

④rhyme机押韵词；押韵的短诗vi.&vt.（使）押韵

⑤rhythmn.节奏；韵律；规律

⑥“主(Thedistinctivecharacteristicsofpoetry)谓(include)宾(economicaluse...

literarydevices)??。suchassimiles...rhymes,andrhythm是宾语的同位语。

SomeofthefirstpoemsayoungchildlearnsinEnglisharenurseryrhymes.

小孩子最早学习的英文诗中有一些是童谣。

Theyareusuallythetraditionalpoemsorfolksongs.

它们通常是传统诗歌或民歌。

Thelanguageoftheserhymes,likePoemA,istothepointbuthasastoryline.

这些童谣(如诗歌A)的语言简单明了，但带有故事情节。

•Manychildrenenjoynurseryrhymesbecausetheyrhyme,haveastrongrhythm,

andoftenrepeatthesamewords.

许多孩子喜欢童谣，因为它们押韵，有很强的节奏感，而且经常重复同样的

话。

Thepoemsmaynotmakesenseandevenseemcontradictory,buttheyareeasyto

learnandrecite.

这些诗歌也许没什么意义，甚至看起来是矛盾的，但是它们很容易学习和背

1"甬°

Byplayingwiththewordsinnurseryrhymes,childrenlearnaboutlanguage.

孩子们通过吟唱童谣中的词来学习语言。

词句自测

⑦nurseryadi.幼儿教育的儿托儿所；保育室

⑧nurseryrhyme童谣；儿歌

©folkadj.民间的；民俗的；普通百姓的

⑩"主句(Manychildrenenjoynurseryrhymes)+原因状语从句(because...

words)vo从句中rhyme,have和repeat是并列关系。

A

Hush,littlebaby,don'tsayaword,

Papa'sgonnabuyyouamockingbird.

Ifthatmockingbirdwon'tsing,

Papa'sgonnabuyyouadiamondring.

Ifthatdiamondringturnstobrass,

Papa'sgonnabuyyoualookingglass.

Ifthatlooking-glassgetsbroke,

Papa'sgonnabuyyouabillygoat.

Ifthatbillygoatwon'tpull,

Papa'sgonnabuyyouacartandbull.

A

嘘，小宝贝，不要说话，

爸爸会给你买一只知更鸟。

如果那只知更鸟不唱歌，

爸爸会给你买一枚钻石戒指。

如果钻石戒指变成黄铜，

爸爸会给你买一面镜子。

如果镜子打碎了，

爸爸会给你买一只公山羊。

如果公山羊拉不动车，

爸爸会给你买一辆牛车。

词句自测

⑪mockingbird〃.嘲鹑（美洲鸣禽，能模仿别种鸟的鸣叫）

⑫diamondn.钻石；金刚石；菱形

⑬如n.黄铜；黄铜制品；铜管乐器

⑭billygoatn.公山羊

⑮bulln.公牛

⑯recitevt.背诵；吟诵；列举

•Oneofthesimplestkindsofpoemisthe“listpoem^^,whichcontainsalistof

things,people,ideas,ordescriptionsthatdevelopaparticulartheme.

其中最简单的一种诗歌形式就是“列表诗”，它包含了一系列事物、人物、

思想或描写，它们构成特定的主题。

Listpoemshaveaflexiblelinelengthandrepeatedphraseswhichgivebotha

patternandarhythmtothepoem.

列表诗长度灵活而且多为重复的短语，使其既有固定模式又有节奏感。

Somerhyme(likeBandC),whileothersdonot.

有些押韵(如诗歌B和诗歌C),有些则不押韵。

词句自测

⑰“主(Oneofthesimplestkindsofpoem)系出)表('thelistpoem')"owhich

containsalistofthings,people,ideas,ordescriptions是非限制性定语从句,用来解

释说明listpoem;thatdevelopaparticulartheme是宾语的定语从句。

B

Mother

Hundredsofstarsinthedeepbluesky,

Hundredsofshellsontheshoretogether,

Hundredsofbirdsthatgosingingby,

Hundredsofbeesinthesunnyweather,

Hundredsofdewdropstogreetthedawn,

Hundredsofbeesinthepurpleclover,

Hundredsofbutterfliesonthelawn,

Butonlyonemothertheworldover.

GeorgeCooper

B

《母亲》

千百颗星星闪烁,天空湛蓝湛蓝,

千百颗贝壳散落,岸边一片一片,

千百只鸟儿歌唱,叫声千媚百转,

千百只蜜蜂忙碌,在明媚的春天,

千百颗露珠绽放,黎明就在眼前,

千百只蜜蜂嬉戏,紫色三叶草畔,

千百只蝴蝶飞舞,草坪上下翩翩,

但母亲只有一个,哪怕世界找遍。

乔治•库珀

C

LIFE

Lifecanbegood,

Lifecanbebad,

Lifeismostlycheerful,

butsometimessad

Lifecanbedreams,

Lifecanbegreatthoughts

Lifecanmeanaperson,

Sittingincourt.

C

《生活》

生活可能美好，

生活可能悲伤，

生活常常充满欢乐,

但有时难免令人沮丧

生活可能是梦幻一场，

生活可能是智慧结晶

生活也可能将一个人，

送上被告法庭。

词句自测

⑱been.蜜蜂

⑲dewdropn.露珠；水珠

⑳dawnn.黎明；开端；萌芽

©clovern.三叶草

©butterflyn.蝴蝶

©lawnn.草坪，草地

Anothersimpleformofpoemthatamateurscaneasilywriteisthecinquain,

whichismadeupoffivelines.

诗歌的另一种简单形式是业余爱好者很容易写出来的由五个诗行组成的诗歌

形式，即五行诗。

Withthese,youcanconveyastrongpictureoracertainmoodinjustafewwords.

利用五行诗，你可以用几句话来表达强烈的画面感或某种特定的情绪。

Lookattheexample(D).

看这个例子(诗歌D)o

D

Brother

Beautiful,athletic

Teasing,shouting,laughing

Friendandenemytoo

Mine

D

兄弟

帅气，爱运动，

爱闹，爱叫，又爱笑，

既是我的朋友，

也是我的敌人。

词句自测

@amateurn.业余爱好者adj.业余的；业余爱好的

©cinquainn.五行诗

@bemadeupof由...组成（构成）

©mood〃.情绪；心情；语气

@teasevi.&vt.取笑（某人）；揶揄；逗弄

HaikuisaJapaneseformofpoetrythatconsistsof17syllables.

俳句是日本诗歌的一种形式，包含17个音节。

Ithasaformatofthreelines,containing5,7,and5syllablesrespectively.

它的格式是三行，由5、7、5的音节形式分别排列。

ItisnotatraditionalformofEnglishpoetry,butisverypopularwithEnglish

writers.

它不是传统的英文诗歌的形式，但却很受英文作家欢迎。

•Itiseasytowriteand,likethecinquain,cangiveaclearpictureandcreatea

specialfeelingusingveryfewwords.

因为它很容易写出来，像五行诗一样，用很少的文字就能勾画出一幅清晰的

画面和创造出一种特殊的感觉。

Thehaikupoem(E)ontherightisatranslationfromJapanese,whichshowsa

momentinthelifeofadelicatebutterfly.

右边由日文翻译过来的俳句(E)中展现了一只精美蝴蝶生命中的一瞬间。

E

Afallenblossom

Iscomingbacktothebranch.

Look,abutterfly!

E

一朵掉落的花，

回到了枝头上。

看，一只蝴蝶！

词句自测

©haiku、72.俳句

@syllablen.音节

©formatn.格式；总体安排；(出版物的)版式vt.格式化

@respectivelyadv.分别；各自；依次为

@blossomn.花朵；花簇

@delicateadj.精美的；精致的；脆弱的

@“主(It)系(is)表(easy)”。It是形式主语,towrite是真正的主语，is

easycangive...和create...是由and连接的并列关系；likethecinquain

入语。现在分词短语usingveryfewwords是方式状语。

EnglishspeakersalsoenjoypoemsfromChina,thosefromtheTangDynastyin

particular.

说英语的人也喜欢中国的诗歌，尤其是唐代的诗歌。

AlotofTangpoetryhasbeentranslatedintoEnglish,suchasthisone(F).

许多唐诗被翻译成英文，比如这一首诗(F)。

F

Wheresheawaitsherhusband

Onandontheriverflows.

Neverlookingback,

Transformedintostone.

Daybydayuponthemountaintop,

windandrainrevolve.

Shouldthetravellerreturn,

thisstonewouldutterspeech.

WangJian

F

望夫处，江悠悠，

化为石，不回头。

山头日日风复雨，

行人归来石应语。

——王建

•Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,youmayeventually

wanttowritepoemsofyourown.

有这么多不同形式的诗歌可供选择，最终你可能也会想写自己的诗。

Giveitatry!

试试吧！

词句自测

@awaitvt.等候；期待；将发生在

©revolvevi.旋转；环绕；转动

@uttervt.出声；说；讲adj.完全的；十足的；彻底的

©“主(you)［胃(maywant)宾(towritepoemsofyourown)“oWithsomany

differentformsofpoetrytochoosefrom是with的复合结构，即"with+宾语(so

manydifferentformsofpoetry)+宾补(tochoosefrom)”，在句中作状语。

①Forsomereason,Ithoughtweneededtoearnsomemoney.

出于某种原因，我想我们需要挣些钱。

②Thereasonforthefloodwasallthatheavyrain.

造成洪水的原因全是那场大雨。

③ThereasonformyabsencewasthatIwasill.

我缺席的原因是我病了。

④ThereasonwhyI'mlateisthatImissedthebus.

我迟到的原因是没赶上公交车。

⑤Thisisthereasonwhy/forwhichIlovemusicasdeepasIlovemylife.

这就是为什么我热爱音乐如同热爱我的生命。

O即景活用

单句语法填空

①Themeetinghasbeenpostponedsomereason.

②Thereasonforleavingsoearlywashewantedtolookintothecause

oftheaccident.

③ThereasonIwritethislettertoyouisthatIdoneedyourhelp.

答案：©for②that(3)why/forwhich

①Heexpressedhissorrowatthenewsofherdeath.

听到她的死讯，他表示哀伤。

②IdecidedthatIcouldneverwastemytimeinsorrowandgriefinthefuture.

我决定，以后绝不能把时间浪费在悲伤、难过中。

③Tohissorrow,hiswholehousewasdestroyedintheearthquake.

令他悲伤的是，他的整座房子都在地震中毁掉了。

④Shewassorrowingoverthelossofhermother.

她因失去母亲而感到悲痛。

口即景活用

⑴单句语法填空

Shewrotetoexpresshersorrowthetragicdeathoftheirson.

答案：at

(2)单句表达

①别让自己的头脑沉浸在悲伤中，请别哭泣。

Don'thangyourheadandpleasedon'tcry.

②让她深感悲伤的是，她的祖父那年冬天去世了。

,hisgrandfatherdiedthatwinter.

答案：①insorrow②Toherdeepsorrow

3rhyme”.押韵词；押韵的短诗况（使）押韵（教材P50）

〃.押韵词；押I蚓后拈表Wi

一一韵的短诗-ynrhyme.用；右R.地

7—1-IJ/

[rhyme)rhymewith...

拓展

押韵rhyme...with...

[用'••…•和……押韵

①Broadleavesshoneandswunggaylyinrhyme.

宽大的叶子闪闪发光，欢快有节奏地摇曳着。

②Therearenowordsinthedictionarythatrhymewithmonth,orange,purple

andsilver.

词典中没有任何词能跟月份、橘色、紫色以及银色押韵。

③Thepoetrhymed"home"with"Bapaume”,bringingbattlefrontandhome

fronttogetherasarhyme.

诗人用“巴波姆”和“家”押韵，把战场和大后方合在一首押韵诗里。

N即景活用

(1)单句语法填空

①Itiseasyforhimtorhymehisnameanotherword.

②Alotofmodempoetryisnotwrittenrhyme.

答案：①with②in

(2)单句表达

①生活就像一页空白的诗篇，用心去谱写它的旋律吧。

Lifeisablankpoetry,yourheart.

②她的许多诗句都押韵。

Mostofherpoemsarewritten

答案：①rhymeitwith②inrhyme

Thepoemsmaynotmakesenseandevenseemcontradictory,but

■（教材P50）

4

这些诗歌也许没什么意义，甚至看起来是矛盾的，但是它们很容易

学习和背诵。

剖析theyareeasytolearnandrecite是“主语+be+adj.(+forsb)+to

do”句型，其中they（指代Thepoems）是learn和recite的逻辑宾语。

形容词多为easy,difficull,hard,

impossible,interesting,pleasant,

znice,comfortable,dangerous,cheap,

heavy等表示主语的性质、特征的词

归纳不定式中的动词和句子的主语存在逻

“主语+he+-辑上的动宾关系，但在形式上不定式

(idj.(+[cirsb)+用主动形式表示被动意义

拓展Iodo”句型

不定式中的动词若为不及物动词，其、

I

后应加上相应的介词

不定式有时会带上自己的逻辑主语，、

并用foi•引出

①Goodnovelsareinterestingtoread.

好的小说读起来有意思。

②Theroomispleasanttolivein.

这个房间住起来舒适。

③Thisquestionishardformetoanswer.

这个问题对我来说难以回答。

N即景活用

⑴单句语法填空

①Thetasksassignedbyheriseasy(fulfill).

②Wefoundtheteacherfriendlyandeasy(approach).

答案：①t。fulfill②toapproach

(2)单句表达

①苹果树枝离地面很低，我们够得着。

Theapplebranchiscloseenoughtothegroundforus

②这则消息太好以至于难以令人相信。

Thenewsistoogood.

答案：①t。reach②tobelieve

5bemadeupof由组成(构成)(教材P51)

易混”由……组成（构成）”的常见表达：

辨析（l）bemadeupof通常情况下可以和consistof互换。

(2)consistof表示一个整体由几个部分组成或由某些材料组成，表示

“整体由部分组成”，引申为“包含有”，不能用于被动语态。

(3)becomposedof为正式用语，表示将两个或两个以上的人或物放

到一起形成一个整体；它的主语多为事物的整体，宾语为事物的部

分。

①Agreatconversationshouldbemadeupofequalsharingbybothparties.

好的谈话应当是由双方共同分享组成的。

②Howmanyplayersdoesateamconsistof?

每个队由几名队员组成？

③Theircountryiscomposedof50states.

他们的国家是由50个州组成的。

EZ*即景活用

⑴单句语法填空

①Asweallknow,lifenotonlyconsistssunshinebutalsohardtimes.

②Thisengine(make)upof20components.

答案：①of②ismade

(2)单句表达

①水由氢和氧组成。

Waterishydrogenandoxygen.

②早餐是麦片粥和黄油面包。

Breakfastporridgeandbreadservedwithbutter.

答案：©madeupof/composedof②ismadeupof/consistsof/iscomposedof

6teasevi.&vt.取笑(某人)；揶揄；逗弄(教材P51)

归纳,teasesbaboutNh就某事取笑某人)

拓展teasecut梳理)

①Don'tteasehimabouthisweight,you'rebeingcruel.

别取笑他的体重，你太残忍了。

②Theteacherhelpedthemteaseoutthemeaningofthepoem.

老师帮助他们梳理那首诗的含义。

O即景活用

单句语法填空

①Iusedtogetteasedmyname.

②Theworkershavetoteasethewoolbeforetheycanuseitfor

weaving.

答案：①about②out

7awaitvt.等候；期待；将发生在(教材P51)

await和wait的区别:

(l)await为及物动词，后面直接跟宾语，多为decision,reply,arrival,

易混

announcement,return等抽象名词；awaitdoingsth”等待做某事”。

辨析

(2)wait为不及物动词,多与for,to,till,until等词连用，宾语一般是

人或事物；waittodosth”等待做某事”。

情景一WAIT

助记

①Abeautifulandgoodfutureisawaitingus.

美好的未来在前面等着我们。

②Weawaitreceivingyourreplyatanearlydate.

我们期待早日收到你的答复。

③Wehavebeenwaitingforthismomentforalongtime.

我们等这一刻很久了。

N即景活用

⑴单句语法填空

①Verylittlewassaidaswe(await)thearrivalofthechairman.

②Pmquitehappytowaityouhere.

答案：①awaited②for

(2)单句表达

他一点也不知道在家里等着他的是什么惊喜。

Littledidherealizewhatasurpriseathome.

答案:awaitedhim

revolvevi.旋转；环绕；转动(教材P51)

归纳revolveabout围绕着...旋转

revolvearoun(l/roiin(l...绕...旋转(或

拓展做圆周运动)；围绕；以……为中心

©Trafficiskepttorevolveaboutanislandinthemiddleoftheareawherethe

fourroadsmeet.

车辆都必须绕着十字路口当中的环岛行驶。

②Copernicusreasonedthattheearthrevolvedaroundthesun.

哥白尼推论地球围绕太阳旋转。

③ThetroublewithJohnisthathethinkstheworldrevolvesroundhim.

约翰的问题是他认为人人都要以他为中心。

Q即景活用

(1)单句语法填空

①Manynewyear'sresolutionsrevolvedietandweightgain.

②Earthisoneofeightplanetswhichrevolvethesun.

答案：①about②around

(2)单句表达

地球绕着连接南北极的地轴旋转。

TheearththeaxiswhichjoinstheNorthandSouthPoles.

答案:revolvesabout

课堂效果

KETANGXIAOGUOJIANCE

I.根据语境及汉语提示和首字母提示完成句子

1.NosoonerdidsheleavemydoorstepthanIhademailsfromtwowomenwhose

kidsgotomyson's（托儿所）andwhorecognizedmyface.

答案:nursery

2.The（意象）inthepoemismostlytodowithdeath.

答案：imagery

3.The（总体安排）ofthenewquizshowhasprovedpopular.

答案：format

4.Atdusk,thesunshinereflectsonHongzeLake,makingitshinelikea

（钻石）.

答案:diamond

5.Touristsoftendisturbthe（脆弱的）balanceofnatureontheisland.

答案：delicate

6.Hecan'tseemtoplayinr.

答案：rhythm

7.Thetournamentisopentobothaandprofessionals.

答案:amateurs

8.JustthinkanEnglishactorrChinesepoems.

答案：recites

9.Hermchangedalternativelybetweenhappinessanddespair.

答案：mood

10.Shehadalottosay,butatthetimeshewasunabletouaword.

答案：utter

II.单句语法填空

1.Theywatched(drama)picturesofthepoliceraidonTV.

答案：dramatic

2.Bymarch,thecherrytreesareblossom.

答案：in

3.Listening(comprehend)isoneofthebasicskillsinEnglishlearning.

答案：comprehension

4.Attheendofthemeeting,eachofuswrotealettertoourparents

(respective).

答案：respectively

5.ItwasChaucerwhoreallyturnedEnglishintoa(literature)language.

答案：literary

川.单句表达

1.作出这个决定，与其说是出于气愤，不如说是出于悲伤。

Thedecisionwasmademorethaninanger.

答案：insorrow

2.她的生活就是围着丈夫和三个孩子转。

Herlifeherhusbandandthreechildren.

答案：revolvesaround

3.他们的乐队由3个帅气的少年组成。

Theirbandthreecoolteenagers.

答案:ismadeupof

4.她一直在焦急万分地等待我的答复。

Howanxiouslyshemyanswer.

答案:hasbeenawaiting

5.他喜欢音乐，包括民歌、流行歌曲和美国乡村音乐。

Heisfondofmusic,,popsongsandAmerican

countrymusic.

答案:includingfolksongs

课后课时作业（一）

I阅读

Longago,poemswererecitedoutloudinsteadofbeingwrittendown.Whenthe

GreeksfirststartedtheOlympics,theyheldpoetrycontests^1aswellasathletic

competitions.

Now,poetrycompetitionshavebeenrevived^2.Thisyear120,000highschool

studentscompetedinthefirstPoetryOutLoudnationalrecitationcontest,performing

poemsfrommemoryfor$100,000inprizes.

Thefirstcompetitionswereheldinclassrooms.Thewinnerswentontoschool­

widecontests,andthentheycompetedincityandstatecompetitions.Finally,the50

statechampions,alongwitl1PltheDistrictofColumbiachampion,descendedupon

Washington,D.C.,lastweek

fortheultimateshowdown.Afterthe51championscompetedagainst2one

another,12wentontothefinals.Thenthefieldwasnarrowedtofive.Thefinalfive

hadonelastchanceto"perform"apoem.Theoverallchamp,JacksonHille,ahigh

schoolseniorfromOhio,wona$20,000scholarship.

TheNationalEndowmentfortheArtsandthePoetryFoundationstartedPoetry

OutLoudbecausetheyrealizedthathearingapoemperformedisadifferent

experiencefromreadingitonapage.

Ifsnotjustamatterofsayingthewordsintherightorder.It'sthetoneofvoice,

thepauses,thegestures,andtheattitudeofthepersonperformingthatbringthewords

tolife."Eachtimewehearsomebodyreciteapoem,weunderstandagainwhatwe

foundfreshandinterestingaboutit,“saysNationalPublicRadiobroadcasterScott

Simon,masterofceremoniesforthefinals.Hearingitinanewvoiceofferssomething

newforthelistener.

Notonlydothepeoplehearingpoemshaveanewexperience,memorizingand

presentingpoemshelpstheparticipantsunderstandthosepoemsinanewway.Another

benefitofacompetitionsuchasPoetryOutLoudisthattheparticipantslearnpublic-

speakingskillsthatcanhelpthemforlife.△

篇章导读：本文是一篇说明文。文章通过一次诗歌比赛，阐明了仅仅在书上

阅读诗歌是远远不够的，因为通过朗诵和聆听，同一首诗歌会给人带来截然不同

的感受。

1.Fromthefirstparagraph,wecanknow.

A.theGreekswerethefirsttowritepoems

B.theOlympicsusedtostartwithpoemreciting

C.poemswerespreadorallyinthepast

D.athleteswereaskedtorecitepoemsbeforecompeting

答案：C推理判断题。根据第一段第一句"Longago,poemswererecitedout

loudinsteadofbeingwrittendown.77可知，在很早以前诗歌只是口头朗诵的，故可

知当时诗歌的传播方式为口头传授，故选C。

2.Howmanyroundsofcompetitionsdidthechampionstakebeforetheywentto

Washington,D.C.?

A.Three.B.Four.

C.Five.D.Six.

答案：B细节理解题。根据第三段的内容可知，参赛者经过在班里，在学

校，然后在市里和州里的比赛后，才去华盛顿特区进行比赛。故选B。

3.Accordingtothepassage,hearingapoemrecitedbydifferentpeoplecan

A.bringanewlifetolisteners

B.helplistenersfindtheirinterest

C.makelistenerslearnthewords

D.offersomethingnewtolisteners

答案：D细节理解题。根据倒数第二段最后一句"Hearingitinanewvoice

offerssomethingnewforthelistener."可知，听不同的人进行诗歌朗诵可以给听者带

来新的感受。故选D。

4.Onebenefittheparticipantsgetfrompoemrecitationcompetitionsisthatthey

can.

A.becomeskilledinspeakinginpublic

B.writegoodpoemsthemselves

C.changetheirattitudestowardslife

D.makefriendswithmanygreatpoets

答案：A细节理解题。根据文章最后一句"Anotherbenefitofacompetition

suchasPoetryOutLoudisthat...themforlifb.”可知,参加诗歌朗诵比赛有助于帮助

参赛者学习公共演讲的技巧。故选A。

W重点单词

1.contestn.比赛

2.revivevt.（使）复活；重新上演

P重点短语

1.alongwith与.....起

2.competeagainst与...竞争

基础决定高度

II完形填空

Foraboutthreeyearsnow,Ihavebeenwritingpoetry.Itwasnotuntilmyjunior

yearinhighschoolthatIdevelopedaninterest,loveandskillforwritingpoetry.

Backinelementaryschool,I]towritestories.Iwouldwritestoriesonpost

-itnotesandanywhereI2.YetwhenIhadtowritealimerick（五彳亍打）由诗）for

3,Icouldnotwrapmyheadaroundpoetry.Ihadaveryhardtimefiguringout

howto4wordsandhavethewordsmakesense.I§tossedthepaperwiththe

6limerickinthetrash.Ididnottrymy]atpoetryagainuntilseveralyears

later.

Manyyearslaterinmyfreshmanyearofhighschool,myEnglishteacher8

myclassapoetryprojectasanassignment.Istill9mylimerickassignmentand

wasafraidofdoingthepoetryproject.Fortheproject,wehadto10apoemand

writearesponsetoit.Ichoseto_11_toRobertFrostspoemFireandIce.Ialso

wrotemyownpoemfirst.Ibecamereally12whenwritingthepoem.

Twoyearslater,I13writingpoetryasahobbyandfbrfun.Now,Ilove

writingpoetry,14Idon'thatewritingshortstories.Ijustfinditmore15and

notmystyleofwriting,eventhoughIstillwriteshortstoriesoccasionally.4

篇章导读：本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者自己写诗的经历。

1.A.hesitatedB.prepared

C.expectedD.loved

答案：D根据下文中的“Iwouldwritestoriesonpost-itnotesandanywhereI

2一”可推测，作者喜欢写故事。故选D。

2.A.couldB.should

C.mayD.might

答案：A根据语境可知，此处表示作者可以在任何能写的地方写故事，故

选Ao

3.A.changeB.pleasure

C.taskD.habit

答案：C根据语境及设空前的“hadtowritealimerick（五行打油诗）”可知，

这里应是一项任务，故选C。

4.A.rhymeB.correct

C.replaceD.fill

答案：Arhyme“使押韵”；correct"改正"；replace“替代”；fill”装

满”。根据常识可知，诗歌讲究押韵。故选A。

5.A.suddenlyB.eventually

C.graduallyD.surprisingly

答案：B根据语境可知，此处指最终作者将没完成的五行打油诗扔进了垃

圾桶。故选B。

6.A.ridiculousB.useless

C.meaninglessD.unaccomplished

答案:Dridiculous“可笑的"；useless“无用的"；meaningless“无意义

的"；unaccomplished“未完成的”。根据上下文语境可知，作者把未完成的五

行打油诗扔进垃圾桶。故选D。

7.A.mindB.job

C.handD.luck

答案：Ctryone*shandat(doing)sth意为“着手尝试(做)某事"。故选C。

8.A.sharedB.completed

C.announcedD.invented

答案：Cshare“分享"；complete“完成"；announce“宣布"；invent"发

明”。根据语境可知，此处指老师向学生们宣布一项任务。故选C。

9.A.rememberedB.rejected

C.dislikedD.missed

答案：A此处表示作者仍记得以前写五行打油诗时的情形。故选A。

10.A.discoverB.revise

C.composeD.analyze

答案：Ddiscover“发现"；revise“修正"；compose“构成"；analyze

“分析”。根据设空后的“writearesponsetoi俨并结合选项可知，作者他们应先分

析诗，然后对诗作出评价。故选D。

11.A.replyB.act

C.remarkD.concentrate

答案：Creply“回答”；act“行动”；remark“评论”；concentrate”集

中”。根据语境可知，设空处表示对诗作出评论。故选C。

12.A.confusedB.excited

C.skilledD.frightened

答案：B此处表示作者完成了自己的第一首诗，所以写诗时作者很激动。

故选Bo

13.A.avoidedB.started

C.riskedD.stopped

答案：B根据语境并结合选项可知，作者开始把写诗当作业余爱好，故选B。

14.A.forB.so

C.butD.or

答案：C此处表示现在作者喜欢写诗，但也并不讨厌写短篇小说。前后为

转折关系，故选C。

15.A.unacceptableB.unfamiliar

C.difficultD.disturbing

答案：Cunacceptable“不能接受的"；unfamiliar“不熟悉的”；difficult

“困难的