岳阳弼时片2022-2023学年七年级下学期第一次联考语文试题

弼时片2023年上学期第一次联考七年级语文试卷满分：120分时量：120分钟注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，监考人员将答题卡一并收回。2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。一、语言积累与运用（26分）某校七年级开展以“诗意山水，古楼韵味”为主题的探究活动。阅读下面文段，完成各题。家喻户晓的古楼山的位置位于巴中市凌云乡，据说因古楼庙而得名。古楼庙曾香火袅绕、鼎盛一时，文革时冷清了许多，但历史的足迹在山上留下了印痕。于此，古楼山便有了一种引人xiá[]想的文化韵味。甲。被幸运地选中为电视差转台后，杂灌丛生的古楼山成为传递现代文明，有了时代韵味。乙。置身于高山之diān[]，头顶是旷远的蓝天，千山万壑尽收眼底，宏阔的视野使你胸襟开阔。在山顶更可观朝雾落霞，晨雾白茫茫似海，浩瀚壮观，落霞则盈满苍穹。丙。穿行在松针落叶铺垫的幽幽林径之中，树根盘虬卧龙，古木参天耸立，给人以神秘莫测之感。风过处，林涛澎湃着从树梢隆隆滚过。丁。置身古楼山中，全身浸润在清风习习中，定会心境如止水。入夜，皓月当空，月光如水，清辉一片，呼吸着野百合花的馨香，细听着松针滴露的天籁之音，大有“不知天上宫阙，今夕是何年”之感。古楼山的韵味是多样的。漫步林中，当有一颗闲适的心、旷达的情。只要用心去品味，定会慷慨淋漓。1.【字词迷宫】文中加点字的注音和填入[]内的字，全部正确的一项是（）Adǐng遐巅pài B.dǐng暇颠bàiC.dǐn暇颠pài D.dǐn遐巅bài2.【词语擂台】文中画横线的四个词语，使用不正确的一项是（）A.家喻户晓 B.盘虬卧龙 C.天籁之音 D.慷慨淋漓3.【病句诊断】下列四个句子没有语病的一项是（）A.古楼山的位置位于巴中市凌云乡。B.杂灌丛生的古楼山成为传递现代文明，有了时代韵味。C.大有“不知天上宫阙，今夕是何年”之感。D.漫步林中，当有一颗闲适的心、旷达的情。4.【语段探微】填入文中甲、乙、丙、丁处的四个语句，最恰当的一项（）①古楼山可以孤独，但不会永远寂寞②古楼山的韵味还在它的清风明月③古楼山的韵味更在林海松涛④古楼山的韵味还在它的山岚云雾A.①④③② B.②①④③ C.③④②① D.④②①③5.【文学长廊】下列说法错误的是（）A.“孤”是古时王侯的自称。“卿”是古代臣对君的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。B.萧红在《回忆鲁迅先生》一文中以女性特有的细腻感觉，捕捉先生生活中的小事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实、富有人情味、生活化的鲁迅形象。C.《说和做--记闻-多先生言行片段》的作者是臧克家，代表作有诗集《烙印》等。闻一多是诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，它是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，北宋政治家、史学家。6.【名句橱窗】古诗名句填空。（1）____________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）（2）在自然万物中感受诗意。王维笔下“________________，弹琴复长啸”，将环境的幽静与内心的淡定融合在一起；韩愈诗中“杨花榆荚无才思，_______________”，看似揶揄，实则表达了作者更深层次的赞许。（3）岑参在《逢入京使》中用“马上相逢无纸笔，_________________”来表达希望把自己平安的消息带给亲人的愿望；李白在《春夜洛城闻笛》中用“__________________，_________________”直接抒发了思念家乡和亲人的感情。【名著阅读】7.阅读下面《骆驼祥子》选段，完成相关题目。天极冷，小茶馆里的门窗都关得严严的，充满了煤气、汗味，与贱臭的烟卷的干烟。里面喝茶的几乎都是拉包月车的，他们喝着、说着，像鸟儿炸了巢似的讲着一日间的委屈。祥子始终一语未发，可是很留心他们说了什么。大家正说得热闹，一位五十多岁的老车夫进了门，他穿着件短不短、长不长、襟上肘上已都露了棉花的棉袄。祥子始终没有言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。吃完，老车夫向大家再三道了谢，便又出了门。（选自《骆驼祥子》，有删改）（1）阅读文段，下列说法正确的一项是（）A.《骆驼祥子》是老舍以老上海下层平民的生活为背景创作的小说。B.《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活希望的故事。C.《骆驼祥子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。D.《骆驼祥子》通过讲述祥子的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。（2）根据以上文段，概括祥子的形象特点，并结合文段中有关细节描写进行分析。【实践园地】综合运用（共6分）8.七年级开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为这次活动拟写一则宣传标语，以烘托气氛。（2）你们班负责组织“爱国诗词朗诵会”，请将以下活动步骤补充完整。①主持人致开场白，宣布活动开始；②_________________________________③_________________________________④主持人宣布活动结束。（3）请参照示例概括一个爱国人物故事。吉鸿昌誓死抗日二、古诗文阅读（19分）（一）（5分）9.阅读下面古诗，完成小题。雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕①去，闲着中庭栀子花。【注】①浴蚕：指古时在仲春时分用盐水选蚕种的劳动。（1）下列选项中关于诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）A.本诗是一首七言绝句，无论是从题目中的“山村”，还是从诗中的“鸡鸣”“竹溪”等意象，都可以看出这是一首山水田园诗。B.首句写入山村前所闻。因为是雨天，山村的轮廓在远处未必看得分明，但鸡鸣声却听得清晰，故用鸡鸣之声村托出山村的喧闹。第二句通过对一条引人入胜的山村小径的描绘，显示山居之“深”，让读者在诗句中体验了款步山行的味道。C.第三句写入村所见。仲春时分，妇姑雨中相唤浴蚕，亲切和睦，呈现了一派融洽和谐的农忙景象。D.诗人处处扣住山村特色，从景物写到人事，从人事写到环境气氛，运用新鲜活泼的语言，鲜明生动的意象，传出浓郁的乡土气息。（2）这首诗“诗眼”是哪个字？请指出来，并结合全诗分析这一字的妙处。（二）（共14分）阅读下面文言文，完成下面小题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田。父怒挞②之已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷③不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬④若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。（选自《王冕僧寺夜读》，有删改）【注释】①蹊（xī）：踩踏，践踏。②挞（tà）：用鞭子或棍子打。③曷（hé）：为什么。④恬：安然，坦然。10.解释下列加点的词。①见往事耳______________②安阳韩性闻而异之______________③已而复如初______________④冕小儿，恬若不见______________11.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）父怒挞之已而复如初12.请把下列句子翻译成现代汉语。①孤常读书，自以为大有所益。②儿痴如此，曷不听其所为？13.下列对选文的理解有误的一项是（）A.【甲】文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。B.【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面表现出孙权劝学的显著效果，又进一步告诉人们读书、学习的重要性。C.【乙】文中王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种顽强的学习精神造就了他的成功。D.【乙】文中年幼的王冕，面对狰狞的佛像，也会改变神色，内心惊惶。但他在这种情况下仍然发奋读书。14.吕蒙和王冕在读书上有所成就的原因分别是什么？三、现代文阅读（25分）（一）（9分）阅读文段,回答问题黄河——中华民族的摇篮①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千澳百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流。经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海。全长5464公里，流域面积7万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。③相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游口后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”)，聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。④黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地(创建基业的地方)之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南泥池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化遗址中，可以见到大约5500年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具，木结构房屋，储根的窑穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。⑤我国历史上七大古都中的安阳、西妥、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。⑥黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。15.本文第①段说明了黄河的哪些特点？16.对黄河流域成为中华民族成长的摇篮的原因，概括全面的一项是()A.气候温暖湿润，冬暖夏凉。B.土地肥沃，到处是青山绿野C.自然环境优越，有利人类生存。D.植物种类繁多，食物丰富。17.读了本文后，你对“中华”这个名称的由来是怎样理解的?18.本文第④段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么?（二）（16分）阅读《母亲的栀子花》，完成下面小题①繁花落幕，夏日登场，又到栀子花开时节。对栀子花，我有一种别样的情愫，既感到亲切，又会生出一丝惆怅，忍不住想起老家，想起如今只能在梦中见到的母亲。②母亲特别喜欢栀子花，不管家搬到哪里，她都会在房前屋后栽上几棵。上世纪70年代初，母亲在房子的西头栽了两株栀子树。由于母亲的精心照料，栽下去仅仅两三年工夫，就长得亭亭如伞，枝繁叶茂了。过往的行人总夸奖这两棵栀子树，母亲听了乐呵呵的，仿佛是在夸她的孩子。③每到初夏，大小枝丫挂满了花蕾。母亲再忙再累，每天早晚都会在栀子树旁左看右瞧，把过厚的叶片剪掉，凝望花蕾细看，似乎在琢磨着每个花蕾绽放的时间。受母亲影响，我们也喜欢上了栀子花，经常留意栀子树的变化，到了花开季节，每天都要在树旁流连几回。那时乡下农活繁重，生活清贫单调，盛开的栀子花总能给我们带来许多欢乐。④记得有个闷热的黄昏，空气潮得可以挤出水来，母亲说：“今晚肯定有大雨，明早栀子花就开了。”我们顿时兴奋起来，拉着母亲的手，捂着煤油灯就跑去看栀子树。果然，在向阳的枝丫上，不少花蕾已由青泛白，有的还咧开了小嘴。姐姐告诉母亲，明天开的第一拨花，她想送给她的几个好姐妹，母亲爽快地答应了。⑤那一夜电闪雷鸣，雨打着树叶哗哗响个不停，我们等着花开，觉也睡得不踏实。天一亮，一家人就迫不及待去看栀子花。真如母亲所料，经过一夜暴雨洗礼，栀子树上不少花蕾已经绽放，有的完全开放露出了花蕊，有的欲开还羞像个小喇叭，白嫩欲滴，清香扑鼻，煞是可爱。我们雀跃着抢摘花朵，母亲一边摘一边帮姐姐把花插在辫子上、刘海儿旁，姐姐也在母亲梳得发光的发髻后别上两朵。花摘完了，母亲把花分成四份，一份给姐姐，满足了她昨天提出的要求；一份让我送给老师；一份送给帮过忙的邻居；最后留些用水瓶子养着放在家里。母亲微笑着对我们说：“我们没什么东西送人，送几朵花表明我们心里记得人家的好。”那时父亲在外乡工作，很少顾得上家，母亲一个人拖着五个孩子，日子过得十分艰难，没有好心邻居的帮衬，有些坎还真不好迈过去。⑥最让我们记忆犹新的，是母亲用栀子花作彩礼定亲的事。我二哥经人介绍，认识了邻村一个条件不错的姑娘。对方提出一要看儿郎，二要看家庭条件，一旦看不上，亲事也就吹了。那个年代定亲兴送自行车、手表、缝纫机“三大件”。我们家穷得叮当响，根本拿不出，一家人很是着急。最后，母亲对我二哥说：“我的儿郎优秀，不愁她看不上。她要是图钱财，这样的媳妇不要也罢，就送她栀子花吧。”果然如母亲所料，没有送上贵重的彩礼，我嫂子娘家虽有几分不悦，也还是同意了这门婚事。母亲虽然目不识丁，但她对自己的孩子充满信心，相信只要努力，日子会一天天好起来。⑦栀子花开，端午节便到了。五六月正是青黄不接的时候，母亲常为三顿饭犯愁，包粽子的糯米更是稀缺货。但她不能让孩子们只眼巴巴地看着别人吃粽子，为了糯米，花多大代价也值得。包粽子时，我们围坐在母亲身边，跟着母亲学。当香喷喷的粽子出锅，一家人欢天喜地围坐，吃着说着笑着，屋内粽子香，门前栀子香，其情其景，让人永生难忘。⑧母亲离开我们后，老屋前的那两棵栀子树寂寞无主，日渐枯萎，最后只好将它们挖掉。每次回到老家，不见昔日的栀子树，心里觉着空落落的。只能站在家门前，静静地想，想母亲和她的栀子花。许多时候，我也会问自己，像母亲这样一位在苦水中泡大、没有文化、毕生清贫而平凡的妇女，她是以怎样的一种情感去热爱、呵护那些栀子花的？而那些栀子树、栀子花又赋予了母亲怎样一种生命的价值和意义？我只知道，在那么困难的时代，在与母亲相守的日子里，我始终能感受到一种力量——自强的力量，感恩的力量，这