宜春市丰城市第九中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022-2023学年江西省宜春市丰城九中七年级（上）期末生物试卷1.可爱的熊猫是我国的国宝，喜爱吃竹子。熊猫比竹子多的结构层次是A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【答案】D【解析】【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。【详解】竹子属于植物体，熊猫属于动物体，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统一动物体。植物体的结构层次比动物体少了系统这个结构层次，所以比较熊猫与竹子的生物体结构层次，熊猫比竹子多的结构层次是系统。故选D。2.对于动物的呼吸器官的描述，正确的是（）A.鸟的双重呼吸是指肺和气囊都可以进行气体交换 B.草履虫的呼吸器官是表膜C.蝗虫的呼吸器官是气门 D.家兔的呼吸器官是肺【答案】D【解析】【分析】肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】A．鸟特有的呼吸方式是双重呼吸，双重呼吸，是指鸟在一吸一呼之间在肺部进行两次气体交换，但气囊不可以进行气体交换，A错误。B．草履虫是单细胞生物，没有器官，草履虫是通过表膜呼吸的，B错误。C．蝗虫靠气管进行气体交换，气门是进入体内的门户，位于胸腹部，昆虫真正进行气体交换的部位是气管，而不是气门，C错误。D．家兔是高等的哺乳类动物，生活在陆地，用肺呼吸，D正确。故选D。3.动物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构。下列对应关系正确的是（）A.水螅——消化腔有口有肛门 B.蝗虫——胸部有三对足，两对翅C.蛔虫——身体背腹扁平 D.蜗牛——呼吸器官是鳃【答案】B【解析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，水螅属于腔肠动物，蝗虫属于节肢动物，蛔虫属于线形动物，蜗牛属于软体动物。【详解】A．水螅属于腔肠动物，具备消化腔，但有口无肛门，A错误。B．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成的，胸部有三对足，两对翅，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，B正确。C．蛔虫属于线形动物，线形动物身体细长，呈圆柱形，C错误。D．蜗牛属于软体动物，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，蜗牛不生活在水中，鳃不是其呼吸器官，D错误。故选B4.下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越小，所包含生物的亲缘关系越近C.分类单位越大，所包含的生物共同特征越多D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据【答案】B【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。【详解】A．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A错误。B．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，B正确。C．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远，C错误。D．植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。故选B。5.有一台显微镜，有5×、10×、15×三种目镜和10×、40×两种物镜，下列哪一组目镜和物镜组合在视野中看到细胞数目最多（）A.15×、10× B.10×、10× C.15×、40× D.10×、40×【答案】B【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。【详解】结合分析可知：要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小。选项中，A组合显微镜的放大倍数是：15×10=150倍；B组合显微镜的放大倍数是：10×10=100倍；C组合显微镜的放大倍数是：15×40=600倍；D组合显微镜的放大倍数是：10×40=400倍。故选B。6.小明同学用显微镜观察黑藻叶片时，发现其细胞质流动情况（如下图），则其细胞质的实际流动情况是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的图像旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，若显微镜视野中观察到的箭头指向是顺时针方向，旋转180度后还是顺时针方向，因此箭头的实际指向的方向是顺时针，且细胞核也颠倒至图像的右下角。故选B。7.在显微镜使用过程中出现的问题与对应解决办法不匹配的是（）A.物像不清晰——调节细准焦螺旋 B.视野太明亮——使用小光圈C.物像偏左上方——向右下方移动玻片 D.物像太小——换高倍物镜和高倍目镜【答案】C【解析】【分析】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此，可用来调节显微镜光线强弱的是图中的反光镜，另外还可以调节遮光器。细准焦螺旋能够小幅度地上升了下降镜筒，调节细准焦螺旋还可以使物像变得更加清晰。【详解】A．转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，A正确。B．若视野太明亮，可以选用平面镜和小光圈，B正确C．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，观察的物像偏左上方，要移到视野中央，应向左上方移动玻片标本，C错误。D．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D正确。故选C。8.某同学在探究“蚂蚁是否喜欢吃甜的食物”的实验后，向全班同学汇报了他的探究过程和结果，这是科学探中的哪个环节（）A.提出问题 B.作出假设 C.制定计划 D.表达与交流【答案】D【解析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。【详解】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。所以，某同学向全班同学汇报了他的探究过程和结果，这是科学探中的表达与交流环节。故选D。9.制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A.自来水、碘液、生理盐水 B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液【答案】D【解析】【分析】本题考查是制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。故选D。10.动物细胞和植物细胞都有的基本结构是（）A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞质、线粒体 D.细胞膜、细胞质、叶绿体【答案】A【解析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。故选A。11.如图是小红绘制的洋葱根尖细胞分裂示意图，其中正确的顺序是（）A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙 C.甲→丙→乙→丁 D.丁→乙→甲→丙【答案】D【解析】【分析】植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞。【详解】植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞。图示中丁为分裂前的细胞，丙已经由一个细胞变成了二个细胞，乙表示细胞核一分为二的过程，甲表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：丁→乙→甲→丙。故选D。12.如图为人体细胞生长发育示意图，图中①～⑦为不同的细胞，abc表示生理过程。下列描述错误的是A.细胞②③④中的遗传物质都与①相同B.b过程的结果是形成了不同的组织C.细胞⑤⑥⑦仍然具有分裂能力D.过程ab是人体生长发育和繁殖的基础【答案】C【解析】【分析】人体细胞生长发育示意图中，a是细胞分裂，b是细胞分化，c是细胞凋亡。【详解】A．细胞分裂时，染色体数量已经复制加倍。在分裂中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，染色体里有遗传物质。细胞②③④由细胞①分裂而来。因此细胞②③④中的遗传物质都与①相同，A不符合题意。B．b过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此b表示的是细胞分化的过程，结果是形成了不同的动物组织，B不符合题意。C．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能力，而⑤⑥⑦是不具有分裂能力的，C符合题意。D．细胞分裂使细胞数目增多，分化形成了不同的组织，因此，a细胞分裂和b细胞分化，这两个过程是生物体生长、发育和繁殖的基础，D不符合题意。故选C。13.下列关于草履虫的叙述错误的是（）A.草履虫是单细胞生物体 B.草履虫依靠表膜进行呼吸C.草履虫用口沟排出食物残渣 D.草履虫能对刺激产生反应【答案】C【解析】【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【详解】A．草履虫的整个身体只有一个细胞组成，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，A不符合题意。B．草履虫对氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸，B不符合题意。C．口沟的作用是摄食，胞肛的作用是排出不能消化的食物残渣，C符合题意。D．草履虫能对外界的刺激做出反应，躲避有害刺激，趋向有利刺激，D不符合题意。故选C。14.下列对根系描述正确的是（）A.小麦的根系是直根系 B.直根系由不定根组成C.须根系由主根和侧根构成 D.白菜的根系是直根系【答案】D【解析】【分析】根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系；主要由不定根组成的根系叫须根系。由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。【详解】AC．主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、葱的根系，AC错误。BD．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如白菜的根系，B错误，D正确。故选D。15.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，下列有关其描述错误的是（）A.体内无输导组织 B.开始有根、茎、叶的分化C.生殖过程离不开水 D.叶薄，可进行光合作用，又可吸收水分【答案】B【解析】【分析】苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，用孢子繁殖后代。【详解】A．B．苔藓植物一般具有茎和叶，没有真正的根，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，A不符合题意，B符合题意。C．苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，用孢子繁殖，但其生殖离不开水，C不符合题意。D．苔藓植物生活在阴湿的环境中，叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，因此叶既能吸收水和无机盐，又能进行光合作用，D不符合题意。故选B16.下列属于双子叶植物特征的是（）①种子只有一枚子叶②种子具有两枚子叶③网状叶脉④平行叶脉⑤花瓣数量是4、5或者4、5的倍数⑥花瓣数量是3或者3的倍数A.①③⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥【答案】C【解析】【分析】（1）单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，花叶基本上为单数，单子叶植物的花基数通常为3或3的倍数；（2）双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为4、5或4、5的倍数。【详解】由分析可知：①种子有一枚子叶，④平行叶脉，⑥花瓣数目为3或3的倍数，都属于单子叶植物的特征；②种子有两枚子叶，③网状叶，⑤花瓣数目为4、5或4、5的倍数，都属于双子叶植物的特征；

故选C。【点睛】此题考查双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别。17.蛔虫的各器官中最发达的器官是A.生殖器官 B.消化器官 C.感觉器官 D.运动器官【答案】A【解析】【分析】蛔虫的生殖器官特别发达，蛔虫每条雌虫每日排卵约24万个，能产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。【详解】蛔虫寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。故选A。18.下列不属于爬行动物特征的是（）A.体表覆盖着角质的鳞或骨质的甲 B.感觉器官发达，颈灵活，爬行C.体温恒定 D.用肺呼吸【答案】C【解析】【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。【详解】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，感觉器官发达，颈灵活，运动方式是爬行；体表覆盖角质鳞片或骨质的甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生。所以，“体温恒定”不是爬行动物特征。故选C。19.下列特征与鸟飞行无关的是（）A.胸肌发达 B.体温恒定，卵生 C.前肢变成翼 D.骨骼薄、轻、坚固，有些骨中空【答案】B【解析】【分析】鸟类适于飞行的特征有：多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。【详解】A．在鸟的龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌，胸肌发达，提供充足动力，才能牵动两翼完成飞行动作，适于空中飞行，不符合题意。B．体温恒定，卵生与飞行无关，符合题意。C．前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，不符合题意。D．骨骼薄、轻、坚固，有些骨中空，骨骼既轻便又牢固，适于空中飞行，不符合题意。故选B。20.图是食肉目部分动物分类图，其中亲缘关系最近的两种动物是（）A.猫和虎 B.猫和狗 C.虎和豹 D.豹和狗【答案】C【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种；界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。【详解】据图中分类索引可知：虎和豹同属、猫和虎同科、猫和狗同目、豹和狗同目，属、科、目中，属最小，由分析可知，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，因此虎和豹的亲缘关系最近，C正确。故选C。21.如图是一些生活在水中或潮湿环境中的动物，请据图回答下列问题：（1）图中属于无脊椎动物的是______（填字母），恒温动物动物类群是______（填字母）。（2）H、I都比较高等，相对于H，I的______特别发达，利于消化粗纤维。它生殖发育特点是______。（3）呼吸器官是鳃的动物类群是______。图G的气体交换的器官是______。【答案】（1）①.ABCDE②.HI##IH（2）①.盲肠②.胎生和哺乳##哺乳、胎生（3）①.FD##DF②.肺、皮肤##皮肤、肺【解析】【分析】图A水螅属于腔肠动物，B涡牛属于扁形动物，C蚯蚓属于环节动物，D河蚌属于软体动物，E蝗虫属于B节肢动物，F鱼类，G青蛙属于两栖类动物，H鸟类，I兔属于哺乳动物。【小问1详解】图中属于无脊椎动物的是A水螅，B涡牛，C蚯蚓，D河蚌，E蝗虫，体内没有脊椎骨构成脊柱。恒温动物类群的是H鸟类和I兔，体温恒定，体温不随环境温度的变化而变化，扩大了动物的活动和分布范围。【小问2详解】I为兔，属于哺乳动物，具有胎生和哺乳的主要特征，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。兔以植物为食，消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，适于消化植物纤维。因此，H鸟类、I兔都比较高等，相对于H鸟类，I兔的盲肠特别发达，利于消化粗纤维。它生殖发育特点是胎生和哺乳。【小问3详解】河蚌的呼吸器官鳃，鱼类的生活在水中，呼吸器官是鳃。因此，呼吸器官是鳃的动物类群是D河蚌和F鱼类。图G青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤露辅助呼吸。22.根据动物细胞和植物细胞模式图回答问题。（1）在图中编号A——F中，所示结构_____具有控制物质进出细胞的功能，所示结构______是遗传信息库。（填字母代号）（2）植物细胞有而动物细胞没有的结构：[A]细胞壁、[C]__________和[E]_________（横线上填写结构名称）。（3）细胞分裂时，首先是图中_______（填字母代号）分裂成两个。分裂时变化最明显的是_______的变化。【答案】（1）①.B②.D（2）①.叶绿体②.液泡（3）①.D②.细胞核中染色体【解析】【分析】题图中，A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细胞质。【小问1详解】题图中，B细胞膜起着保护和控制物质的进出的作用；D细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。【小问2详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。图中两者的不同点是：植物细胞有A细胞壁、E液泡、C叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。【小问3详解】一个细胞分裂成两个细胞。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是D细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。所以在细胞分裂过程中，分裂时变化最明显的是细胞核中的染色体的变化。23.请观察如图中几类植物，分析回答下列问题：（1）图中A类植物的生活环境是：多数生活在________，这类植物结构简单，无________的分化。（2）图中________代表的类群是生物圈中适应性最强、种类最多、分布最广的植物。夏天，一定条件下大量繁殖使池水变绿的植物与图中________植物属于同类植物。（填字母）（3）图中体内有输导组织的植物类群有________。有种子的植物类群是________。（填字母）【答案】（1）①.水中②.根茎叶（2）①.D②.A（3）①.BD②.D【解析】【分析】（1）藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）。（2）被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。（4）被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。【小问1详解】图中A海带属于藻类植物，藻类植物比较低等，大多生活在水中，植物结构简单，无根、茎、叶的分化。【小问2详解】图中D向日葵属于被子植物，被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。图中A海带代表藻类植物，藻类植物都含有叶绿素，有些单细胞的藻类大量繁殖时，能使池水变绿。【小问3详解】B蕨属于蕨类植物，从蕨类植物开始有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织；图中D向日葵属于被子植物，被子植物具有发达的根茎叶和输导组织，图中体内有输导组织的植物类群有B、D。种子植物包括裸子植物和被子植物，图中D向日葵属于被子植物，是有种子的类群。24.草履虫能对外界刺激做出反应吗？某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”。下图所示为实验操作，加盐对草履虫来说属于有害刺激。加牛肉汁对草履虫来说属于有利刺激。请完善下列内容。（1）提出问题：草履虫能否对外界刺激做出反应？做出假设：________________。（2）步骤：用滴管从草履虫培养液的___________（填“表层”或“底层”）吸取培养液，在载玻片的两端分别滴一滴草履虫培养液。用解剖针把两滴培养液连通起来。如图所示，在培养液一侧放入少许________，用放大镜观察草履虫有什么反应。实验现象：草履虫会逃避_______________。（3）如果把盐换成牛肉汁，可以看到草履虫趋向牛肉汁。可以得出结论：_____________。显微镜下牛肉汁会出现在草履虫体内的哪一个结构_____________。【答案】（1）草履虫对外界的刺激能够做出反应##草履虫对外界的刺激能够做出反应（2）①.表层②.食盐③.有害刺激（3）①.草履虫趋向有利刺激②.食物泡【解析】【分析】1．生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一。2．草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。【小问1详解】作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，我们可以正面假设，也可以反面假设，一般采取正面假设，如：草履虫能对外界的刺激作出反应。【小问2详解】好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫。因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。如图所示，在培养液一侧放入少许食盐，用放大镜观察草履虫有会游向没有食盐的一侧。说明草履虫会逃避有害刺激。【小问3详解】如果载玻片一侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利刺激。因此，可以看到草履虫趋向牛肉汁。可以得出结论：草履虫能够趋向有利刺激。草履虫吃进的食物会在食物泡中被发现。25.如图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及