宿迁市宿城区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022～2023学年度第二学期期中调研测试七年级语文试卷（时间：150分钟总分：150分）一、语言积累与运用（28分）1.根据提示，把诗句补充完整。古诗文是一幅幅“画”，画中有韩愈《晚春》所写花木（1）“_____，________”的争芳斗艳；有木兰奔赴战场时（2）“____，_______”的矫健英姿；有王维《竹里馆》中（3）“_______，________”的月华如水、涤荡胸怀。古诗文是一首首“曲”，曲中有李白《春夜洛城闻笛》（4）“_____，_______”的浓郁乡愁；有岑参《逢入京使》（5）“______，______”的深情惜别。2.阅读下面语段，回答问题我们的少年时代，【A】像是百花的春天，颜色多么斑斓，姿形如此繁华，无风自飞舞，怡然笑春风，那是美好的□青年时期，飞扬浪漫，狂放恣肆，就有如夏日的凉风，一路的奔chí，欢畅的笑声，那也是美好的。告别了春和日丽，chà那间就到了中年的月色，月色微凉，【B】只留下一片晶莹与清透，那还是一种美好。恍惚间，生命下起雪来，寒冷彻骨的老年到了，雪的白掩盖了生命中一切灰暗与玄黑，一切明白了，生命依然美好。（1）在文中横线处，根据拼音写汉字或给加点字注音：斑斓______奔chí______chà______那（2）在文中方框内，填上恰当的标点符号。（3）根据自己的学习积累，判断下列表述有误的一项是（）A.联系上下文，文段【A】处画线句子“像是百花的春天”语序有问题。B.文段【B】句子“只留下一片晶莹与清透”中，“只”是副词，“与”是连词。C.“颜色多么鲜艳，姿形如此繁华”这句话使用了“对偶”的修辞手法。D.“狂放恣肆”是贬义词，它批评了青年时期的人们所表现出的轻狂和骄横。3.某校七年级开展以“天下国家”为主题的学习活动，请你参与并完成任务。解“天下国家”之含义】（1）请你观察下面两幅图片，结合“家”的含义，推测“国”的含义。国：_______________家：人在屋廊下祭祀祖先【弘“天下国家”之传统】（2）阅读下面材料后，围绕什么才是“爱国”，四位同学各抒己见，请补充其中两位同学的观点。陆游在《病起书怀》说得简洁：“位卑未敢忘国忧”。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊十九年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。曹植在《白马篇》中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”近代无数仁人志士更是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。西汉名将甘延寿说得霸气：“明犯强汉者，虽远必诛！”为维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。中华文化是世界史上持续时间最长的文化，从先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。小宿：我认为，爱国就是心系祖国，无论身处何时何地都要这样。小迁：______________小语：我认为，爱国就是守卫祖国，寸土不让。小文：_______________【承“天下国家”之精神】（3）在诗歌朗诵这一环节，小语同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，小文同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请设计一段串联词。（50字左右）阅读下面古诗，完成下面小题春游湖徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。4.“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神字是哪一个？找出来并作简要分析。5.诗题为“春游湖”，但是诗中并没出现“游”字，说说诗歌是怎样写“游”？阅读下面文言文，完成下面小题【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（司马光《资治通鉴·孙权劝学》）【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已，自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文思其义所得多矣。”（朱熹《三朝名臣言行录·司马光好学》）6.用“/”给下面的句子划分停顿。（限两处）咏其文思其义所得多矣7.解释下列加点字的意思。（1）蒙辞以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）尝主编《资治通鉴》（4）患记忆不若人8.用现代汉语翻译【乙】文中画波浪线的句子。提示：俟：等到；已：停止。独闭门不出，俟能讽诵乃已。9.两文都是讲的关于_______的事，【甲】文中孙权给吕蒙指出的读书方法是____。【乙】文中能概括司马光读书主张的句子是_______。（后两空用原文回答）课内阅读，完成下面小题。①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。（节选自《阿长与山海经》）10.选文所属的课文选自鲁迅先生的散文集《______》，我们曾学过的《_____》等课文也是选自该集子。11.用适当的语句概括“我”的心理活动变化的过程。不抱任何希望——（）——（）12.文中画线的句子如果从修辞手法的角度来赏析，你会写出怎样的中肯评价？13.从选文看，课文以“阿长与《山海经》”为题有何用意？课外阅读，完成下面小题父亲的长笛赵文静①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐地，家里就听不到笛声了。⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。14.阅读全文，完成下面的表格。时间事件女儿的心理女儿小时候①非常骄傲女儿五年级②无地自容，恨父亲没出息女儿上初中时父亲马路牙子上吹长笛被电记者拍到了电视节目，曝光在女儿的全班同学面前，女儿偷扔了父亲的长笛③女儿的儿子初一时儿子练唱《父亲》勾起了女儿回忆，女儿买了一支上好的长笛回家送给父亲并道歉。心酸，心疼15.请根据提示赏析文中画线的句子。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。（从描写角度赏析）16.结合文章内容，说说文中的父亲是怎样的一个人。17.母亲作为小说中一个次要人物，可以删去吗？她在文中起哪些作用？整本书阅读，完成下面小题18.小语同学为祥子的命运画了个思维导图，请将其补充完整。①_____________②______________19.小文同学想把《骆驼祥子》改编成戏剧，下面是她拟写的部分剧情提纲，请将其补充完整。第一幕《憧憬》渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，梦想买一辆属于自己的新车。第二幕《挣扎》①_______第三幕《②_____》祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。20.同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开讨论。下面是甲、乙同学的发言，你认同谁的观点？请结