常德市汉寿县三校协作联考2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

湖南省常德市汉寿县三校协作期末联考2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题1.“幸福都是奋斗出来的。”四十年的奋斗，改革开放的中国创造了举世瞩目的发展奇迹。由此可见（）A.幸福是人生唯一的追求与目标 B.国家的繁荣离不开人民的努力C.全国人民共同享有幸福的生活 D.努力需要立大志，更需要坚持【答案】B【解析】【详解】本题考查发扬实干精神。B：从题文中的描述可知，国家的繁荣富强离不开人民的努力，B说法正确；A：唯一说法太绝对，故A说法错误；C：说法过于绝对，故C说法错误；D：题文中主要强调的是努力的重要性，而不是努力的要求，故D不符合题意；故本题选B。2.从跨入中学校门的那一刻起，我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已经开始，我们必须去面对新的挑战。摆在我们面前的挑战有（

）①适应新的学习环境

②结交新的朋友

③合理安排自己的业余生活

④搞好学习，超过其他同学A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查中学序曲，适应初中生活。①②③：进入初中生活后，我们要积极与同学交往，找到适合自己的学习方法，合理安排自己的业余生活，尽快适应初中新的学习环境，①②③说法正确；④：在初中生活中，同学间学习要相互帮助，正确对待竞争和合作，④说法错误；故本题选A。3.小慧自从上了初中后，面对明显增多的课程和更加激烈的学习竞争，总是抱怨说：“初中的学习生活太苦了，一点乐趣也没有。”这种认识说明她()A.没有认识到学习的压力越大越好 B.没有找到合适自身特点的学习方法C.学习还不够努力肯定不能取得好成绩 D.没有认识到学习是一个苦乐交织的过程【答案】D【解析】【详解】本题考查对享受学习的认识。A：学习压力过大不利于提高学习效率，故A说法错误；BC：在题文中没有体现，故排除BC；D：依据题文描述，小慧只看到了学习中的苦，没有认识到学习是一个苦乐交织的过程，故D说法正确；故本题选D4.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（）A.只有人才才需要不断地学习B.学习的作用是万能的C.学习没有终点，要终身学习D.只要学习就能够成才【答案】C【解析】【详解】本题考查对终身学习观念的认识和把握。C：现代人才学中的“蓄电池理论”说明学习是没有终点的，要树立终身学习的理念，不断学习，C说法正确；A：人人都需要不断地学习，A错误；B：万能的说法夸大了学习的作用，B错误；D：“只要，就”的说法太绝对，D错误；故本题选C。5.想要让自己变得更好，需要主动改正自己的缺点。下列做法中，不能改正缺点的是（）A.发现缺点时要隐藏好它，不被其他人发现B.从最容易改正的缺点开始C.及时肯定或奖励自己改正缺点的努力D.请一个自己信任的人来协助自己改变【答案】A【解析】【详解】本题考查改正缺点的知识点。A：做更好的自己，要扬长避短，发现自己的缺点，同时加以改正，发现缺点时隐藏它，不被其他人发现，不利于改正自己的缺点，A说法错误，但符合题意；BCD：依据教材知识可知，从最容易改正的缺点开始，及时肯定或奖励自己改正缺点的努力，请一个自己信任的人来协助自己改变，都是改正缺点的方法，故BCD说法正确，但不符合题意；故本题选A。6.不久前，一位25岁的“刮腻子女孩”火了。爬上高脚架、拿着劈刀铲刀，凹凸不平的腻子在她手下变成了一幅幅浮雕山水画!为了创作好的作品，她爬十几米的高脚架作画成了家常便饭，累了在装修工地席地坐卧，饿了凑合着吃外卖……她说：“我热爱画画，希望通过自己的努力，让越来越多的人看到壁画的美。”这则材料给我们的启示是（）A.生活中的负面情感体验不那么美好B.发现自己的长处，挖掘自己的潜能C.只有经历过艰难困苦磨练的生命才是珍贵的D.正确认识自己，才能避免对他人帮助的依赖【答案】B【解析】【详解】本题考查做更好的自己。B：材料中的“刮腻子女孩”热爱画画，希望通过自己的努力，让越来越多的人看到壁画的美。材料启示我们要发现自己的长处，挖掘自己的潜能，B符合题意；A：材料没有体现负面情感，故A不符合题意；C：本项说明片面，无论什么情况下，生命都是珍贵，故C说法错误；D：正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会。我们要克服依赖心理，但不代表拒绝别人的帮助，故D说法错误；故本题选B。7.孔子曰：“友直，友凉，友多闻，益矣。”这句话告诉我们，有深刻而良好影响的朋友应该是A.能为我们“两肋插刀”的人 B.能原谅自己所有过失的人C.能安静地倾听我们说话的人 D.正直、诚信、见识广的人【答案】D【解析】【详解】本题考查与友同行。“友直，友凉，友多闻，益矣。”的意思是正直的朋友，真诚而可信赖的朋友，博学而见多识广的朋友，可以让我们受益良多，可见有深刻而良好影响的朋友应该是正直、诚信、见识广的人，D是正确的。A是错误的，交友要讲原则，友谊不是不加分辨的为朋友做任何事，排除。B是错误的，不是所有的过失都可以原谅，排除。C不符合题意，排除。故本题选D。8.七年级（5）班的同学们在班会上谈论怎么样与新朋友结伴成长时，有以下几种看法，你认为正确的是（）A.朋友之间应亲密无比，不分彼此B.能在朋友需要时为他两肋插刀C.朋友之间应彼此和睦相处，共同进步D.学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步【答案】C【解析】【详解】本题考查知识点是呵护友谊。解读题干，与新朋友结伴成长需要精心呵护友谊，使友谊能够经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊，需要用心关怀对方。我们应该体会朋友的需要，用心去关心对方，做到彼此和睦相处，共同进步，C选项正确，符合题意；呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，而不能不分彼此，A选项错误；友谊不能没有原则，对朋友的帮助应在道德和法律允许的范围之内，两肋插刀的做法不符合交友的原则，故B选项错误；帮助朋友要体会朋友的需要，并非只局限于学习上，帮助朋友与学习成绩无关，D观点错误。故选：C。9.下列是一些同学学习了《和朋友在一起》这一课时后的感受和打算。你认为错误的是（）A.小强说：“我要积极融入朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提高”B.小刚说：“我要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友”C.小明说：“我要交对自己有用的朋友，其他人不用搭理”D.小勇说：“我要经常对自己的朋友关系做些梳理”【答案】C【解析】【详解】本题考查和朋友在一起。ABD：根据教材知识，分析各个选项可知，友谊是人生的重要部分，友谊能带给我们巨大的力量。我们要积极融入朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提高，要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友，要经常对自己的朋友关系做些梳理，ABD说法正确；C：交朋友不能带有功利性，C说法错误；本题属于逆向选择，故本题选C。10.七年级的丽丽最近在微信上认识了一位自称是高中生的网友，有心事想跟网友倾诉，有快乐想跟网友分享。不久，网友提出了周末线下见面的邀请。面对邀请，下列做法正确的是（）A.为避免伤害友情，勉强答应 B.网络具有虚拟性、慎重考虑C.网络具有开放性，热情应邀 D.网络交友风险多，远离网络【答案】B【解析】【详解】本题考查网络的相关知识。A：题干内容说明了，我们要正确认识网络的两面性，努力做到正确使用互联网，汲取有益信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免负面影响，不能因为避免伤害友情而勉强答应，A错误；B：网络具有虚拟性、慎重考虑，B正确；C：网络具有开放性，热情应邀没有注意保护自身安全，C错误；D：网络交友风险多，远离网络太极端，应该学会正确利用网络，D错误故本题选B。11.最近，因父母不和，一向好学上进的小敏，上课期间总是分神，回答老师的提问也总是出错。课后，老师对小敏进行批评教育，激动的小敏对老师嚷道“烦死了，这个学我不上了。”作为同学，我这样劝小敏①你的决定是正确的，我支持你②我们既要经得起表扬，又要经得起批评③不良情绪会影响人的身心健康④要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】题文中的小敏因为老师的批评产生了激动地情绪，我们应该告诉她要合理调控情绪，做情绪的主人，因为不良情绪会影响人的身心健康，③观点正确；我们要学会正确对待老师的表扬和批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，①观点错误，②观点正确；接受九年义务教育是公民的权利也是义务，我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，④观点正确，所以本题选择D答案。12.在师生交往过程中，同学们经常会面对来自老师的表扬或批评。月考后，班主任林嘉伟在班会中对班内学风松懈、纪律意识淡漠、卫生状况差等问题：“大发雷霆”，做了严厉批评。班会结束后，班委几位同学凑在一起表达了下列观点，其中不能恰当对待老师批评的是（）A.芊瑶：“林老师今天竟然发火了，即便班内最近状况不太好，可是发这么大火干嘛！就不能好好说话了！切！”B.骋远：“每位老师的风格不同，林老师个性直率，发火是有点儿过分，但老师工作劳累，家里孩子又小，我们应该尊重、理解他。”C.伊凡：“林老师今天发火是应该的，我们班最近风气确实涣散，换了哪位老师都会这样，老师的批评其实是对我们的关心、提醒和劝诫。”D.妍夏：“我们应该宽容、体谅林老师，我们选择合适的机会，尽快就班内情况找林老师做好交流沟通。”【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。A：依据教材知识可知，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。分析可知，芊瑶没有正确对待老师的批评，是对老师的不尊重，故A错误，符合题意；BCD：骋远、伊凡、妍夏的话体现了对老师的尊重，懂得换位思考，能正确对待老师的批评，故BCD正确，不符合题意；故本题选A。13.网友“幸福一家人”的家庭是由结合成的亲属生活组织。（）①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地域关系A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对家庭的内涵的理解。①②：依据题文描述“爱妻于2020年12月28日生下一公子，母子平安”，结合所学知识可知，“幸福一家人”的家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属生活组织，故①②说法正确；③：“收养关系”在题文材料中没有体现，故③不符合题意；④：“地域关系”不是形成家庭的因素，故④说法错误；故本题选A。14.“每次长假我都要回家探望父母，而长假后返家，被爸妈塞满的后备箱让人泪奔。地瓜、冬瓜、玉米、青菜、生姜、鸡蛋、菜籽油……都是些纯天然、无公害的——‘爸妈牌’土特产！这些一出门就能买到的东西，爸妈还是要无一例外地拿给即将返家的儿女。爸妈给装的后备箱，哭着也要带回家。”这让我们感受到（）有一种爱，叫塞满后备箱①父母对子女发自内心的爱②每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情③父母积极履行抚养子女的义务④对父母言听计从，一切按父母的意思办就是“孝”A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查家的意味。①②：“有一种爱，叫塞满后备箱”体现了父母对子女发自内心的爱；每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情，我们要珍惜美好的家，故①②正确；③：材料未涉及父母积极履行抚养子女的义务，故排除③；④：对父母言听计从不是真正的孝顺父母。故排除④；故本题选A。15.季羡林在自己的人生感悟中这样写道：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。”下列选项中能体现这种“意义与价值”的是（）①我们在身体上接续祖先的生命②每个人在精神上继承人类文明③死亡是每个人不可避免的归宿④个人的生命是短暂且不可逆的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查实现人生价值。①②：在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的延续，在生命的延续中，我们找到自己的一个位置，担当一份使命。在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，所以我们在身体上接续祖先的生命，每个人在精神上继承人类文明，都体现了生命的意义与价值。①②说法正确，符合题意；③④：这两个说法都体现了生命有时尽，不符合题意；故本题选A。16.在世界上，两个拥有完全相同指纹人出现的概率约为640亿分之一。指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。这启示我们的生命（）A.不可逆 B.有独特性 C.皆短暂 D.有接续【答案】B【解析】【详解】本题考查生命的独特性。B：人的生命的独特性主要表现在与其他生命相比，人的生命最具有智慧，指纹的存在，反映了生命有独特性，故B符合题意；ACD：题文没有涉及生命不可逆、生命的短暂和生命有接续，故ACD不符合题意；故本题选B。17.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。小红所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法()A.占用了学生们的休息时间 B.影响了学生们的学习成绩C.有利于学生们的身体健康 D.忽视了学生们的在校安全【答案】C【解析】【详解】本题考查珍爱生命。C：学校开展各种形式的体育活动，这样做有利于提高学生的身体素质，促进学生的身体健康，C是正确的；ABD：说法均是错误的，因为适当的体育锻炼不会占用了学生们的休息时间，也不会耽误学生的学习，反而会增强学生体质，有助于学习时集中精神，有利于提高学习效率，适当的在校体育锻炼不会造成人身安全，排除ABD；故本题选C。18.一名八年级学生在作文中写道：树木，不经历风雨的洗礼，怎能长成刚劲挺拔的参天大树；梅花，若无迎霜斗雪、迎难而上的坚毅品格，哪来扑鼻的芳香；人，只有经历挫折与磨难，从中吸取教训才能更坚强。这段话表达的意思是（）A.生活对于每个人来说都是一条平坦的道路B.生活中的挫折是我们生命成长的一部分C.经历挫折与磨难，就一定能够取得成功D.挫折对人只有积极作用，没有消极影响【答案】B【解析】【详解】本题考查对挫折的正确认识。B：生活中挫折是我们生命成长的一部分，每个人都会遇到挫折，B正确；ACD：“都是、一定、只有”说法太绝对，对挫折的认识太片面，错误；故本题选B。19.新冠疫情牵动了全国人民的心，“主动请缨，白衣逆行”，在这场特殊的大考面前，安徽各地的医护人员几乎交出一样的答卷——“收到!”“我报名!”“我愿意”。2020年1月27日上午，在安徽省援鄂抗疫医疗队出征仪式上，安徽援鄂首批医疗队队长、安徽医科大学第一附属医院重症监护科副主任护师陈红代表即将出征湖北的医护人员坚定表态:让我们众志成城、共克时艰，坚决打赢防控疫情这一仗！医护人员的行为启示我们要（）A.关注自身的发展 B.关切他人的生命C.增强生命的韧性 D.关注身体的状况【答案】B【解析】【详解】本题考查对珍爱生命的正确认识。B：题文中医护人员主动请缨援鄂的行为是有强烈的社会责任感，做到了关爱他人的生命，B说法正确；ACD：我们要守护好生命，首先要关注自身的发展，关注身体的状况。在困难和挫折面前不退缩，增强生命的韧性，A、C、D说法正确与题不符；故本题选B。20.观察如图的这幅漫画后，你应该说（）A.尽孝就在当下B.生命在于运动C.生命拒绝冷漠D.生命是独特的【答案】C【解析】【详解】本题考查的是对冷漠与关切的理解。C：依据漫画中的情景可知，漫画中的围观者看到老人摔倒，没有一个人上前将老人扶起来，启示我们要关爱他人，生命拒绝冷漠，故C说法正确；ABD：“尽孝就在当下”、“生命在于运动”、“生命是独特的”等内容在图文材料中没有体现，与题意无关，故ABD错误；故本题选C。二、材料题21.材料一迈克尔·乔丹是享誉全球的篮球明星，但是他曾经一度选择了和他父亲一样的道路：打棒球。在此过程中，他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力，因此，他最终选择了一条达到人生巅峰的道路：打篮球。材料二有科学家做过这样一项实验：让几位被测者在山间小路上漫步，但不准回头。在一段时间后，工作人员在被测者的身后模拟虎啸的声音，而且给人的感觉是越来越近，这时被测者们开始慌乱起来，由漫步变成小跑，到后来变成竭尽全力地跑，结果发现他们的跑步速度比原来快了很多。（1）材料一给了我们哪些启示？（2）材料一和材料二启示我们应该怎样迈向人生的巅峰，达到理想的彼岸？（3）请结合自身实际，介绍几种发掘自身潜能的好方法。【答案】（1）我们要学会接纳和欣赏自己，学会欣赏自己的独特和优点，展现自己的风采。（2）迈向人生的巅峰，达到理想的彼岸需要我们做更好的自己。①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。（3）相信自己有巨大的潜能，树立自信心；确立适当的阶段性目标，并努力实现；努力学习科学文化知识，提高自身素质，为激发潜能奠定基础；在广泛的社会实践中激发自己的潜能；等等。【解析】【详解】（1）本题考查接纳和欣赏自己。题文中乔丹在发现自己弹跳力和扣球能力后选择了适合自己的道路，启示我们要学会接纳和欣赏自己，学会欣赏自己的独特和优点，展现自己的风采。

（2）本题考查做更好的自己。依据题文描述，迈向人生的巅峰，达到理想的彼岸需要我们做更好的自己。做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

（3）本题考查怎样发掘自身潜能。依据教材知识，从相信自己有巨大的潜能，树立自信心；确立适当的阶段性目标，并努力实现；努力学习科学文化知识，提高自身素质，为激发潜能奠定基础；在广泛的社会实践中激发自己的潜能等方面回答即可。22.材料进入中学后的小刚独来独往，他认为凡事靠自己，不想有求于人，因此没必要和别人交往。最近，他渐渐发觉自己很孤独，看到同学在一起有说有笑，他不由得开始羡慕，也想融入同学们之中。但不知为什么，总觉得与别人格格不入，感觉别人也不喜欢同他聊天。现在，小刚发现还是网上交的朋友更贴心，他准备下周末和网友见面。（1）指点迷津：小刚认为“没必要和别人交往”，小刚的观点正确吗？结合所学知识，说说我们为什么需要朋友？（2）出谋划策：小刚希望自己能融入同学中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。（3）温馨提醒：小刚在网络交往中要注意什么问题？【答案】（1）小刚的观点是错误的。人生离不开交往。朋友对一个人的影响很大，见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。友谊的力量让我们得到成长。（2）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，并付出持续的行动；②用心去关怀对方；③学会尊重对方；④学会正确处理冲突；⑤学会正确对待交友中受到的伤害；⑥我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相等。（符合题意三点即可）或交友的原则：①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；尊重差异②欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通；③真正的友谊应该是坦诚的，要坚持原则，不以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；④乐交诤友，不交损友，善交益友，谨慎交友。（3）①虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；③遇到问题，要学会求助，学会在现实中与同伴交往等。（符合题意三点即可）【解析】【详解】（1）此问旨在考查学生对朋友的重要性的认识，首先要求学生认识到题文中的小刚没有认识到朋友的重要性，观点错误。理由从朋友对我们的影响很大、见证我们一起走过的历程、朋友给予我们温暖支持和力量等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对建立友谊和呵护友谊的认识，根据所学，建立友谊需要开放自己，需要持续的行动；呵护友谊，需要用心关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确对待交友中受到的伤害，需要正确处理冲突、交友要讲究原则等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对网络交往的认识，根据所学，从增强自我保护意识、将网友转化为现实中的朋友要慎重、遇到问题学会求助等方面回答，言之有理即可得分。23.材料一：初二学生小芳对父母时常提醒自己“别忘了写作业”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒自己“快起床”、“天冷，多穿点衣服”之类的话都心生厌倦，更不用提醒父母过问她的考试成绩了。有时她从心里讨厌自己的父母，有时还和父母吵起来了。总之，小芳反感父母说的每一句话。材料二：《诗经》中“哀哀父母，生我劬劳。”意思是说：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！（1）材料一和材料二分别说明了什么？（2）你认为材料一的小芳该怎样化解与父母的冲突？（3）材料二启示我们要孝敬自己的父母，作为子女的我们，该怎么孝敬父母？【答案】（1）材料一体现的是逆反心理或代沟现象。材料二说明了我们要孝敬父母。（2）①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②小芳要学习应对冲突的方法。和父母发生冲突，可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③小芳可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（3）①孝敬父母，关爱家人，要从现在开始，从小事做起，用行动表达孝敬之心。②尊敬，尊敬父母，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。③倾听，与父母保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。父母不在身边时，要经常和他们保持联系。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母分期望；了解父母的喜好，体谅他们的辛劳，多承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设和谐家庭。【解析】【详解】（1）本题考查孝敬父母的相关知识。材料一小芳反感父母说的每一句话体现了逆反心理，人们彼此之间为了维护自尊而采取的与对方要求相反的一种心理状态。材料二他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊说明父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的，我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教会和影响，每一步都浸透着父母的心血。对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。（2）本题考查怎样与父母沟通，，搭建心灵沟通的桥梁。学会与父母沟通就要理解自己的父母。要理解父母的唠叨，是父母对子女的疼爱，理解父母对自己的殷切希望。学会与父母沟通就要尊重自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸；在与父母发生矛盾和冲突是要做出必要的让步和道歉；要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。学会与父母沟通还要掌握一定的技巧与方法。主动向父母汇报身心健康和学习方面的情况。①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②小芳要学习应对冲突的方法。和父母发生冲突，可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③小芳可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（3）本题考查如何孝敬父母。孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求。①孝敬父母，关爱家人，要从现在开始，从小事做起，用行动表达孝敬之心。②尊敬，尊敬父母，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。③倾听，与父母保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。父母不在身边时，要经常和他们保持联系。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，不辜负父母分期望；了解父母的喜好，体谅他们的辛劳，多承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设和谐家庭。