平凉市思源实验学校2022-2023学年七年级下学期期中语文试题 【带答案】

2022-2023学年度第二学期期中质量监测试题七年级语文一、积累与运用（39分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(1)我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈（）子上还有许多灸疮（）疤。(2)这个方面，情况就jiǒng（）乎不同，而且一反jì（）往了。【答案】①.(1)jǐng②.chuāng③.(2)迥④.既【解析】【详解】(1)颈子（jǐngzǐ），脖子；疮疤（chuāngbā），疮好了以后留下的疤；注意分辨前鼻音与后鼻音。（2）迥乎不同，形容差别很大，完全不一样；一反既往，完全与以前相反；注意“迥”字没有一横，“既（已经）”不同于“即（就）”。2.下列词语中书写有误的一项是（）A.锋芒毕露妇儒皆知一拍即合晴天霹雳B.慷慨淋漓马革裹尸九曲连环鞠躬尽瘁C.变幻多姿铤而走险杂乱无章迥然不同D.深恶痛绝不以为然大庭广众目不窥园【答案】A【解析】【详解】A．应写作“妇孺皆知”。3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。B.今年诺贝尔文学奖由美国民谣艺术家鲍勃·迪伦获得，一向鲜为人知的他一下子成为了焦点人物。C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。【答案】A【解析】【详解】B.鲜为人知：很少有人知道。C.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。D.吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。A.扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。与“这道数学题”语境不符。4.下列各句中，没有语病的一项是()A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。B.为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。C.土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌，一接近土地，心就变得平静。D.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。【答案】C【解析】【详解】A.搭配不当，“有很高的收视率”主语不能是“孟非”；B.成分残缺，缺少“开展”的宾语，可在句子结尾加上“的活动”；D.否定不当，删去“不足”和“不当”；故选C。5.下列选项中对文学、文化常识表述不正确的一项是（）A.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代一千多年的历史。B.鲁迅，浙江绍兴人，字豫才，是中国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。C.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，山东诸城人，我国著名诗人，其代表作有诗集《红烛》《死水》。D.《老王》的作者杨绛，原名杨季康，著名作家、翻译家。翻译的著作有《堂吉诃德》。《老王》叙写了一个普通人老王的几个生活片段，写出了他的苦与善，也表现了作者对穷苦人的关心、理解与尊重。【答案】C【解析】【分析】【详解】《红烛》《死水》是闻一多的诗集，不是“臧克家”的。故选C。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③ B.④①⑤②③ C.③⑤④①② D.④①③②⑤【答案】B【解析】【详解】读所给句子可知，由人生有四件大事之一的“衣”，引出下文对“衣”的作用的解释，又联系到古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”中的如何“修身”。句子排列顺序最佳的是④①⑤②③。B项符合题意，故选B。7.古诗文名句默写。（1）_________，关山度若飞。（2）《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：__________，___________。（3）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：___________，___________。（4）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：___________，____________。（5）晚春时节，韩愈说：“___________，惟解漫天作雪飞。”（6）王维《竹里馆》中写夜静人寂、明月相伴，抒发诗人宁静淡泊心境的诗句是__________，__________。【答案】①.万里赴戎机②.此夜曲中闻折柳③.何人不起故园情④.将军百战死⑤.壮士十年归⑥.朔气传金柝⑦.寒光照铁衣⑧.杨花榆荚无才思⑨.深林人不知⑩.明月来相照【解析】【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“戎、折柳、故园、朔、柝、照、榆荚”等字词容易写错。8.综合性学习。材料一：2017年10月7日，一场题为“一首歌，一个时代”的讲座在港大开讲。当主持人问台下听众他们的人生启蒙歌是什么的时候，一名中年男士回答，是《我的祖国》。随后，全场开始大合唱：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光……材料二：《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲，由乔羽作词，刘炽作曲，创作于1956年，是一首著名的爱国主义歌曲。它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。（1）请根据两则材料分别说说《我的祖国》为什么被国人所喜爱甚至成为他们的人生启蒙歌曲。____________________________________（2）爱国，是古往今来文人骚客最爱吟咏的主题。他们歌咏祖国的大好河山，赞颂爱国的历史人物，表达对国家命运的牵挂。请写一句你喜爱并熟知的爱国诗句，并说说你喜欢的理由。____________________________________【答案】①.（1）从材料一中的歌词内容来看，这首歌曲歌颂了祖国的大好河山，表达了对祖国繁荣昌盛的美好憧憬，表现了中华儿女团结奋进的精神风貌；从材料二来看，这首歌曲表达了中国人民志愿军热爱祖国的深情和革命乐观主义精神，以及誓死保卫国家的决心。②.（2）【示例】王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。理由：诗人在临终前仍不忘嘱咐儿子，有朝一日王师北定中原，千万别忘记把这个好消息告诉自己，浓浓的爱国之情跃然纸上。【解析】【详解】（1）本题考查材料探究。材料一主要介绍了这首歌的歌词，从中可以看出对祖国大好河山的赞颂，表达了人们对祖国前景的美好畅想，也表现了中华儿女的精神风貌。细读材料二可知，根据“它唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概”可知这首歌的精神内涵。（2）本题考查学生的语文积累，为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，从自己的积累中选择一句完整的爱国诗句并陈述理由即可。9.阅读下列语段，按要求完成问题。祥子看得清清楚楚，递过那一毛钱的时候，太太的手有点哆嗦。送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：“拿去，别拿眼紧扫搭着我!”祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好像头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：“给我四天的工钱！”(1)上面这段文字节选自①_______(作者)的《骆驼祥子》。此部分内容描写的是祥子在杨宅第四天，由于杨太太打牌后只给了他一毛钱，祥子忍无可忍，毅然辞工，再次回到②______(地点)的情节，从中可以看出祥子③______的性格特点。(2)下列对祥子的人生历程表述正确的一项是（）A．希望-觉醒-奋斗B．奋斗-挣扎-觉醒C．希望-奋斗-挣扎D．奋斗-挣扎-毁灭【答案】①.(1)①老舍②.②人和车厂③.③自尊、果断④.(2)D【解析】【详解】(1)本题考查名著作者和人物情节。语段写祥子在杨宅第四天，由于杨太太打牌后只给了他一毛钱，祥子忍无可忍，毅然辞工，由这些内容可知，此语段出自老舍的《骆驼祥子》第五章，可得第①空答案；第六章写到“不上人和车厂，又上哪里去呢”，虽然很犹豫，但是祥子还是回到了人和车厂，可得第②空答案；分析祥子的性格，要抓住对祥子的描写。“祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好像头要顶住房梁”，写祥子不甘忍受杨太太的侮辱，表现出他的自尊；“一把抓起”“摔在”“给我四天的工钱!”写祥子毅然辞掉杨宅的工作，写出他的果断。总结可得第③空答案。(2)本题考查故事情节和人物形象。祥子来自农村，也带着农民的质朴和固执，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神。在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，是个有理想的奋斗者；后来，经过3年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的‘爱情’又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折和挣扎最后失败；他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落，他开始游戏生活，吃喝嫖赌，原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎，彻底堕落和毁灭。故选D。二、古诗文阅读（19分）（一）诗歌赏析（5分）阅读下面这首诗，完成小题。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。10.请把“草色遥看近却无”这句诗所呈现的景象用优美的语言描绘出来。11.全诗表达了作者怎样的思想感情？【答案】10.远远望去,仿佛有一片青青草色，散发着幽幽的清香，走近了却又不见刚才绿影，出现点点绿光,若有若无,朦朦胧胧。11.表达了作者对早春景色的喜爱之情。【解析】【分析】作品出处：《昌黎先生集》作者：韩愈创作年代：唐代《早春呈水部张十八员外二首》是唐代文学家韩愈创作的七言绝句组诗作品。前一首通过细致入微的观察，描写了长安初春小雨的优美景色，写景清丽，表达了对春天来临时生机蓬勃景象的敏感以及由此而引发的欣悦之情，以引逗好友走出家门，去感受早春的信息；后一首重在抒情，引逗好友走出家门，去感受早春的信息。【10题详解】该题考核对诗词内容的理解。第二句紧承首句，写草沾雨后的景色。以远看似有，近看却无，描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。写出了春草刚刚发芽时，若有若无，稀疏，矮小的特点。这一句是全篇中的绝妙佳句。早春二月，在长安，冬天未过，春天还未来临。但若是下过一番小雨后，第二天，春天就来了，最初的春草芽儿就冒出来了，作者远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看着它，作者心里顿时充满欣欣然的生意。可是当作者带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人像一位高明的水墨画家，挥洒着他的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。【11题详解】该题考核对诗词情感的把握。这首诗刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感，既咏早春，又能摄早春之魂，给人以无穷的美感趣味，甚至是绘画所不能及的。诗人没有彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔，便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。（二）（14分）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅①。既灭烛，闻主人媪②隔壁呼其妇曰良宵难遣可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇③曰：“伏局④。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。（选自《唐国史补》）【注释】①逆旅：旅店。②娼（ǎo）：老妇，指下文“妇”的婆婆。③妇：指儿媳。④伏局：认输。12.用“/”给下面句子断句。（断三处）闻主人媪隔壁呼其妇曰良宵难遣可棋一局乎？13.解释下列句子中加点的词语。（1）但手熟尔（）（2）徐以杓酌油沥之（）（3）既灭烛（）（4）明日复其势（）14.用现代汉语翻译下面的句子。（1）翁曰：“以我酌油知之。”（2）王积薪棋术功成，自谓天下无敌。15.[乙]文中结尾“意思皆所不及也”可见媪妇二人棋艺之高，你认为具体表现在何处？两文给了我们什么启示？【答案】12.闻主人媪隔壁呼其妇曰/良宵难遣/可棋一局乎13.①.只②.同“勺”，勺子③.已经④.第二天14.（1）卖油翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。”

（2）王积薪的棋术高超，自认为天下没有自己的对手。15.婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆。山外有山，人外有人，强中自有强中手。做人切记谦虚谨慎，不可夜郎自大，故步自封。【解析】【12题详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。本句的意思是：听见隔壁年老的主妇招呼她的儿媳说：“美好的夜晚难以消磨，可以下一局棋吗？”这里“闻主人媪隔壁呼其妇曰”的“曰”表示说，后面是说话的内容，应有停顿；“可棋一局乎”表示疑问、请求，前面应有停顿。故据此断句为：闻主人媪隔壁呼其妇曰/良宵难遣/可棋一局乎【13题详解】本题考查学生对文言实词的理解能力。解答时，要注意在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。（1）句意为：只不过是手法熟练罢了。但，只是。（2）句意为：慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)。杓，同“勺”，勺子。（3）句意为：熄灭蜡烛后。既，已经。（4）句意为：第二天将婆媳的棋势重新摆试一遍。明日，第二天。【14题详解】本题考查文言语句的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子的时候要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代汉语语序疏通，如遇到省略句要把省略的成分补充完整。（1）重点词：以，凭借；酌油，倒油（的经验）；之，代词，代指这个道理。省略句，应为“以我酌油（经验）知之”。（2）重点词：棋术功成，指棋术高超；自，自己；谓，认为；无敌，天下没有自己的对手。【15题详解】本题考查文章内容的理解分析能力。第一问：根据乙文“闻主人媪隔壁呼其妇曰：‘良宵难遣，可棋一局乎？’妇曰:‘诺。’媪曰：“第几道下子矣。’妇曰：‘第几道下子矣。’各言数十。媪曰：‘尔败矣。’妇曰:‘伏局’”可知，其意思是：听见隔壁年老的主妇招呼她的儿媳说：“美好的夜晚难以消磨，可以下一局棋吗？”妇人说：“好的。”老太太说：“第几道下子了。”妇人说：“第几道下子了。”各自说了几十次。老太太说：“你输了。”妇人说:“我认输了。”可见，婆媳隔着墙下棋，眼前没有棋盘，手中没有棋子，但二人心中有棋，二人在凭空下棋中全凭记忆，且进退取舍适宜。据此可见媪妇二人棋艺之高。第二问：根据乙文“王积薪棋术功成，自谓天下无敌”可知，其意思是：王积薪的棋术高超，自认为天下没有自己的对手。可见，王积薪自认为自己的棋艺天下无敌；根据“积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也”可知，其意思是：王积薪暗暗记住，第二天将婆媳的棋势重新摆试一遍，发现那两个人的棋艺水平都是自己无法达到的。可见，旅馆里的媪妇二人棋艺非常高，能隔墙下棋，令王积薪佩服；由此，得出启示即可：人不可孤芳自赏，要知道天外有天，人外有人，不能骄傲自满，故步自封，要有谦逊的处世态度。【点睛】参考译文：[甲]康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。[乙]王积薪的棋术高超，自认为天下没有自己的对手。打算去京城闯荡，在一家旅店借宿。熄灭蜡烛后，听见隔壁年老的主妇招呼她的儿媳说：“美好的夜晚难以消磨，可以下一局棋吗？”妇人说：“好的。”老太太说：“第几道下子了。”妇人说：“第几道下子了。”各自说了几十次。老太太说：“你输了。”妇人说：“我认输了。”王积薪暗暗记住，第二天将婆媳的棋势重新摆试一遍，发现那两个人的棋艺水平都是自己无法达到的。三、现代文阅读（32分）（一）（14分）阅读课文《说和做》（臧克家）选段，完成后面小题。①作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!②他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”③他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。④1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”⑤这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!⑥在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”⑦他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!⑧他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”⑨他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。⑩

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。⑪他，是口的巨人。他，是行的高标。16.选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。17.第①段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？18.找出文中与第③段划线句相照应的句子，写在下面。19.第⑨段划线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？20.说说第⑪段的作用，并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。【答案】16.①起稿政治传单；②群众大会演讲；③参加游行示威。17.不是。是指在昆明小范围内宣传动员。18.在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。19.动作描写、外貌（神态）描写体现了闻一多先生大无畏的斗争精神。20.作用：总结全文，高度称赞闻一多先生敢说敢做的伟大精神。仿写：他，是生活的弃儿。他，是命运的改写者。或：他，是眼睛的盲者。他，是音乐的引路人。【解析】【16题详解】本题考查对信息的筛选和整合能力。根据⑤段“这是为争取民主,反对独裁，他起稿的一张政治传单”可概括为：起稿政治传单；根据⑥段“在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓”可概括为：群众大会上进行演讲；根据⑨段“在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”可概括为：参加游行示威。【17题详解】本题考查词语在文中的含义。此题要联系上下文理解其含义。联系①段“起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊”，显然，这里的“小声说”不是声音小，是指在昆明小范围内宣传动员。【18题详解】本题考查前后照应。在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这就是前后照应。第③段划线句“言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的”，写闻一多先生言行一致；⑨段“他终于以宝贵的生命，实证了他的‘言’和‘行’”再议闻一多先生以生命实证了他的“言”和“行”，形成前后照应。【19题详解】本题考查人物描写及其作用。句中“走到游行示威队伍的前头”是动作描写，“昂首挺胸、长须飘飘”是外貌描写，这里对闻一多先生参加游行示威的动作和外貌描写，表现了闻一多先生不惧怕国民党特务的镇压和迫害，有着大义凛然、英勇无畏的精神。【20题详解】本题考查段落作用及仿写句子。第一问按照题意我们从内容和结构两方面来分析。从内容上看，“他，是口的巨人”表现作为革命者的闻先生，有鼓舞人心的言论来引导革命；“行的高标”则表现闻一多先生既有文化研究的实际行动，又有革命的实际行动，是我们行为的榜样。二者是对前文闻一多先生“说”“做”的总结，表现他的言行一致。在结构上起到总结全文的作用，高度称赞闻一多先生敢说敢做的伟大精神。第二问仿写句子时要注意与第⑪段在句式上保持一致，在内容上赞颂贝多芬身残志坚的可贵精神。示例1：他，是命运的弃儿。他，是命运的主宰。示例2：他，是现实的盲者。他，是音乐的上帝。（二）（18分）阅读下列文章，完成下面小题。在人海里看见我亲爱的弟弟罗勇①傍晚开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。②我和弟弟相距不过3米远，他看不见茶色车玻璃后面的我。不知道他此生唯一的大哥正坐在车里看他。他的目光忧伤地越过来来往往的车流和人群，融在了霞光里。我急着赶赴约定的酒楼，接待一个工作检查组，没想到要按下玻璃和他打个招呼，叫他一声乳名，听他叫我一声哥，我就那样注视着他，绿灯亮了，脚踏上油门，远离了我的弟弟。③已经很久没有听到弟弟叫我哥了，每次他打电话来，总是我先抢着说我很忙我很忙，有事就快说，没事的话就别打电话。他也就三言两语说事，或者轻轻地哦一声，就挂了。不知道他是否想叫我一声哥，或者他已经叫了，忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。④弟弟比我小5岁，他在上学之前从不叫我哥，只叫我的绰号“瘦猴”，这让我耿耿于怀，总想方设法让他叫我哥，甚至不惜采用暴力手段胁迫他叫。在危急关头，他叫了，故意把那一声“哥”叫得怪怪的。只要我一松手，他跑远了，还是叫我“瘦猴”。搞得他的伙伴们以为我们家真的养了一只营养不良的人类祖先。⑤弟弟厌学，记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，朝我奔跑的姿势义无反顾——冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥，我不读书！”⑥那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。我找不到安慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年级。⑦我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口。每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。我不和你们玩儿了。”⑧我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。我假装吃不了，母亲才让他吃，他粉红的舌头舔完最后一粒米饭，骄傲地对母亲说，他吃过饭的碗比洗过的还干净。⑨弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。⑩弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。或许他什么也不想要，只是想叫我一声哥，只想让我为他擦去眼泪，鼓励他上路。就像多年前的那个秋天，弟弟在我鼓励的目光里，一步一回头地走进了让他害怕的教室。⑪弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海。我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。21.从童年到现在，兄弟间的感情发生了怎样的变化？22.作者追忆了哪些和弟弟成长的温馨故事？请用简练的语言概括。23.请从修辞方法的角度对下面语句进行赏析。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。24.文章第三段写了“我”不愿听弟弟的电话，有时还无名火起，结合文章说说这其中的原因是什么？25.文章结尾催人泪下，意味悠长，这样写有什么作用？【答案】21.童年时，弟弟依赖哥哥，哥哥爱护弟弟，兄弟间亲密无间；（意思相近即可）现在，弟弟依然依赖哥哥，哥哥却疏远弟弟，兄弟间感情淡薄。22.我劝弟弟上学；弟弟等我回家；弟弟不与我争吃；弟弟与我分享私藏23.这句话运用了比喻的修辞方法生动形象地写出了弟弟看我吃饭时十分眼馋（想吃）的样子。24.“我”无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？“我”置身于冗繁的公务之中，为“我”的生计奔波。25.结构上围绕“收束全文、深化中心、呼应文题、升华主题”等回答出任意两方面即可。内容上围绕“我的悔意、自责、自省；对现实的痛心和无奈；对亲情回归的渴望”等回答出任意两方面即可【解析】分析】【21题详解】本题考查对文章内容的理解与概括。由第五段“他咬伤了班主任的手，朝我奔跑的姿势义无反顾——冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我”和第六段“那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上”可知，写“我”劝弟弟上学。由第七段“每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：‘妈，哥回来了。’”可知，写弟弟等我回家。由第八段“但他从不说想吃的话，更不会和我争”可知，写弟弟不与我争吃。由第九段“弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：‘哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？’”可知，写弟弟与我分享私藏等。以上分析可以看出童年时，弟弟依赖哥哥，哥哥爱护弟弟，兄弟间亲密无间。由第十段“我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话”“他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。”可见长大后，哥哥对弟弟越来越疏远，感情也越来越淡薄。【22题详解】本题考查概括文章内容的能力。要先迅速浏览，获得整体印象，然后根据题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。在概括时，还要注意语言的简洁性。本题，根据第五、六段“弟弟厌学，记得弟弟上学的第一天……”概括出“我劝弟弟上学”；根据第七段“每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我”概括出弟弟等我一起回家；第八段“母亲都要给我开小灶，弟弟不吃。……他从不说想吃的话，更不会和我争。我假装吃不了，母亲才让他吃”概括出：弟弟不与“我”争好吃的，“我”假装吃不了。根据第九段“弟弟有他的私藏，……‘哥，有好东西，我留着等你的’”概括出：弟弟与“我”分享私藏。【23题详解】本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。“他的眼睛亮极了，像秋夜的星星”，这句话运用比喻的修辞方法，把弟弟的眼睛比作星星；结合语境第八段“母亲都要给我开小灶，弟弟不吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声”分析，这里写出了弟弟看“我”吃饭时很馋很想吃但又努力克制自己的样子。【24题详解】本题考查对文章内容理解。可结合文中第十段内容“我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话”作答。【25题详解】本题考查文章结尾的作用。文章结尾，结构上往往有照应开头的作用，内容上有发人深思，卒章点题，意味深长等作用。本文结尾“弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海”呼应文题“在人海里看见我亲爱的弟弟”；“我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话”“我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名”，写出对亲情回归的渴望，对现实的痛心和无奈；“我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下”表达了作者内心的疼痛与自责。四、作文（60分）26.阅读下面的材料，按要求写作。花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花（如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……），一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。请以“开在心中的花”为题写一篇文章。要求：①不套作、不抄袭，除诗歌外，文体不限。②字迹工整，书写规范，字数不少于600字。③文中请不要出现真实的姓名、校名、地名等；请用化名代替。④一律不能使用试卷中阅读材料作为写作素材。【答案】参考范文：开在心中的花花开有声，雁过无痕。一抔净土，一掬清冽，一朵无香的花，开放在一个人心中。巴山夜雨，共话桑麻“雨，像失翼的灵魂，从黑暗的高空坠落，摔碎在这广袤黯淡的世俗里。随人一起，徘徊在来来往往繁华而空虚的流水时光中。”我读着如此诗意的美文，望着窗外蒙蒙的雨，不禁叹了口气。今晚父母都有事，不能来接我，偏偏又下了大雨。摸着饿扁的肚子，我心里烦躁得像这淅沥不止的雨。放学了，收拾好书包，感叹，完了，雨下得更大了。风夹杂着雨打到脸上，心骤然冰冷。我顶着书包在雨中瑟瑟发抖地走着，像满腹忧郁的诗人，踽踽独行在蒙蒙的烟雨中。刚走到校门口，就