常德市汉寿县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】_第1页
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文档简介

2022—2023学年汉寿县多所重点学校期末联合测试七年级历史一、选择题1.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人①会制造和使用石器、骨器②会种植庄稼③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征A.①③④ B.①③ C.①②④ D.②④【答案】B【解析】【详解】根据题干的“10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬”表明北京人会制造和使用石器、骨器,会使用火和保存火种。故①③符合题意;北京人不会种植庄稼,故②说法错误,不符和题意;北京人保留了猿的某些特征,在题干材料中未涉及。故④不符合题意。排除ACD,B符合题意。故选B。2.纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头:禾苗在春雨中茁壮成长,夏日里稻花香四溢,秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景,最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中()A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人【答案】D【解析】【分析】【详解】生活在长江流域的河姆渡人最早种植水稻,而生活在黄河流域的半坡人最早种植粟,北京人和元谋人不会农耕,故答案选D。3.下列人物,因治理黄河有功而被推举为部落联盟首领的是:()A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹【答案】D【解析】【详解】根据所学可知,继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。大禹与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。体现了刻苦耐劳,坚持不懈,大公无私的精神。D项正确;ABC项中的人物与治水无关,排除ABC项。故选D项。4.下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中③处应该是()A.夏朝建立 B.商朝建立 C.西周建立 D.东周开始【答案】C【解析】【详解】结合所学可知,公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称“西周”。C项正确;夏朝建立是①,排除A项;商朝建立是②,排除B项;东周开始是④,排除D项。故选C项。5.在中华民族的血脉中,一直流淌着“工匠精神”的基因,下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝【答案】B【解析】【详解】根据所学知识,青铜器出现在原始社会末期,夏朝时种类逐渐增多。商周时代,青铜铸造进入繁荣时期。图中的司母戊鼎、四羊方尊,是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表。司母戊鼎、四羊方尊两件绝世青铜精品铸造于商朝。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。6.李冰修建都江堰主要是为了()。①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】B【解析】【详解】李冰修剪都江堰是为了防洪、灌溉,这也是通常水利工程的作用,B符合题意;李冰不是为了造旅游景点,①明显错误。③说法错误,成都平原并不缺水,由此可知,ACD不符合题意;故选B。7.“东流不尽秦时水,润泽天府两千年。”这副对联赞美的是我国古代哪一项著名工程A.都江堰 B.长城 C.灵渠 D.阿房宫【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“东流不尽秦时水,润泽天府两千年”可知,此诗句赞扬的是都江堰。战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原成为天府之国,故A符合题意;长城不是水利工程,故B不合题意;秦朝修筑的灵渠,沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通,故C不合题意;阿房宫是秦始皇修筑的宫殿,故D不合题意;故此题选A。8.历史上儒家学派的创始人,他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。其思想体系的核心是()A.“仁”和“礼” B.“法治”C.“兼爱”和“非攻” D.“无而治”【答案】A【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知,孔子是中国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,他主张以爱人之心调解和谐社会人际关系,其思想体系的核心是“仁”和“礼”,选项A符合题意;“法治”是法家的主张,选项B不符合题意;“兼爱”和“非攻”是墨家的主张,选项C不符合题意;“无为而治”是道家的主张,选项D不符合题意。故选A。9.老子认为:有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。这些主张蕴含的思想是()A辩证法 B.兼爱非攻 C.以德治国 D.以法治国【答案】A【解析】【详解】材料“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”反映了有无、难易、长短、高下等的辩证关系,充分体现了老子哲学中的辩证法思想,故A符合题意;B是墨家思想,C是儒家思想,D是法家思想,排除BCD。故选A。10.1973年,在威海市发现了一个秦代铁权(见下图),上有铭文“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝,乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量则不壹(统一),嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是(

)①统一了六国②确立了皇帝称号③统一了度量衡④开凿了灵渠

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】根据材料和所学可知,①项,秦代铁权上提到“皇帝尽并兼天下诸侯”,反映了秦始皇统一六国的史实。故①项正确。②项,“立号为皇帝”反映了秦始皇确立了皇帝称号。故②项正确。③项,“法度量则不壹,嫌疑者皆明壹之”,说明秦始皇为巩固统一,针对当时天下度量衡不一的情况,命令丞相隗状、王绾统一-度量衡。故③项正确。④开凿了灵渠,材料中没有体现,故④项错误,综上所述,①②③正确,故选A。11.农民起义是一个具有广泛应用的术语,通常意味着失去土地的农民的起义,反抗既成的秩序或建制。在中国历史上有记载的第一次农民大起义是A.陈胜吴广起义 B.刘邦项羽起义 C.黄巾起义 D.国人暴动【答案】A【解析】【详解】根据所学可知,大泽乡起义,又称陈胜吴广起义,是秦末农民战争的一部分,此次起义沉重打击了秦朝,是中国历史上第一次大规模的平民起义,故A符合题意;刘邦项羽起义是陈胜吴广起义的继续,故B不符合题意;黄巾起义发生在东汉末年,故C不符合题意;国人暴动打击了西周的统治,故D不符合题意。故选A。12.西汉刚建立时,出现“人相食,死者过半”的局面。汉高祖采取“兵罢归家”“轻徭薄赋”等措施,主要目的是()A.增加农业劳动力 B.恢复经济C.休养生息 D.巩固政权,稳定局势【答案】D【解析】【详解】依据所学可知,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,汉高祖采用了休养生息的政策,让士兵还乡务农,采取轻徭薄赋的政策,故D项正确;增加农业劳动力和休养生息是为了恢复生产,排除AC项;恢复经济是这些措施实施的结果,排除B项;故选D。13.汉武帝刘彻的文治武功彪炳青史,永秉春秋,其中为他的文治武功提供雄厚财力支持的措施是()A.颁布“推恩令”B.兴办太学C.罢黜百家,独尊儒术D.将铸币权和盐铁经营权收归中央【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“汉武帝刘彻的文治武功提供雄厚财力支持的措施”,结合所学知识分析,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官,实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资,平抑物价,加强了朝廷对社会经济的控制,选项D符合题意;选项A颁布“推恩令”属于政治措施,不符合题意;选项B兴办太学,属于教育措施,不符合题意;选项C罢黜百家,独尊儒术,属于思想措施,不符合题意;因此只有选项D符合题意,故选D。14.我国历史上发生的由张角等领导的一场农民大起义是()A.大泽乡起义 B.国人暴动 C.黄巾起义 D.刘邦、项羽起义【答案】C【解析】【详解】结合所学可知,184年,张角领导黄巾起义爆发。以“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。”为口号,在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈的攻击,历时9个月,黄巾起义被镇压,但其沉重打击了东汉统治,使其一蹶不振,C项正确;大泽乡起义发生在公元前209年,由陈胜、吴广领导,排除A项;国人暴动发生在公元前841年,由西周都城的百姓发起,排除B项;秦朝灭亡后,刘邦、项羽进行了长达十年的楚汉之争,刘邦最终取得胜利,建立西汉,排除D项。故选C项。15.丝绸之路开辟以后,内地与西域的联系日益密切,从内地传到西域的有①骏马②丝绸③瓜果④蔬菜⑤凿井技术⑥铁器A.①②③ B.①④⑥ C.①③④ D.②⑤⑥【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知,丝绸之路促进东西方之间的经济文化交流的具体内容:通过丝绸之路,中国的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等传到西方,②⑤⑥符合题意;①骏马是西域传入中原的,排除ABC。故选择D。16.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”两汉时期将今天甘肃阳关和玉门关以西、葱岭以东的广大地区(狭义)称为A天竺 B.安息 C.大秦 D.西域【答案】D【解析】【分析】【详解】依据题干里的“甘肃阳关和玉门关以西、葱岭”是解题的关键。本题主要考查学生对新疆历史的相关知识的准确识记。依据已学知识可知,两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域,西汉张骞通西域后,西域各国纷纷归附汉朝,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故选D。17.东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是A.蔡伦―改进造纸术 B.张衡―创造“五禽戏”C.华佗―制成“麻沸散” D.张仲景―写成《伤寒杂病论》【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知,张衡发明地动仪,制成“麻沸散”和创造“五禽戏”的是华佗,故B符合题意,C不符合题意;东汉蔡伦改进了造纸术,故A不符合题意;张仲景写成《伤寒杂病论》,故D不符合题意。故选B。18.赤壁之战是中国古代著名的战役。这场战役()A.是秦国统一全国的关键一战 B.使曹操基本统一了北方C.奠定了三国鼎立局面的基础 D.导致北方重新陷入割据状态【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“赤壁之战”,结合所学知识可知208年,曹操与孙刘联军在赤壁决战,最后曹军大溃,曹操带着败兵北撤,赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础,因此只有选项C符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。19.从东汉末年到西晋初年,北方少数民族陆续内迁的主要有A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氏 B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐 D.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、姜【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学可知,从东汉末年到西晋初年,北方少数民族陆续内迁,主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,B项正确;ACD项不符合题意,排除。故选B项。点睛】20.“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。”这直接说明江南地区A.得到大规模开发B.自然条件优越C.人口数量增加D.社会环境安定【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知,“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。”的含义是江南地区得到开发,农业、手工业、商品经济都得到了很大发展,成为全国繁荣昌盛的地方,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。21.“孝文帝引见朝臣,诏断北语,一从正者……于是诏:年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官”材料反映了孝文帝在改革中A.严禁贪污B.颁布均田令C.迁都洛阳D.实行汉化政策【答案】D【解析】【详解】依据所学可知,迁都洛阳之后,孝文帝改革的重点是改变鲜卑族原有的风俗习惯,主要的措施有:易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯等。其中讲汉话规定汉语为“正音”,鲜卑语为“北语”,他下令官员上朝时改说汉话,30岁以上的官员一时难改,可仍讲鲜卑话,暂不处罚,30岁以下的官员必须严格执行法令,否则要降职。从材料中的“诏断北语,一从正音…年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官”,我们可以判断出是孝文帝改革中的“讲汉话”内容,即是实行汉化政策,所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意,排除,故选D。22.中国的书法艺术源远流长,美不胜收,书法名家也是不胜枚举。曹魏时期独创楷书书法,其楷书被后人称为绝世之作的书法家是()A.钟繇 B.王羲之 C.颜真卿 D.张旭【答案】A【解析】【详解】依据课本所学可知,东汉末年,书法已经成为了专门的艺术供人们欣赏了。钟繇是曹魏时期的书法名家,他开始把字体由隶书转化为楷书,独创了楷书书法,刚柔兼备,点画之间,多有易趣,这是汉字书法的一种进步,其楷书被后人称为绝世之作。A项符合题意;王羲之是东晋著名的书法家,当时人们称赞他的书法为古今之冠。B项不合题意;颜真卿唐朝书法家,字以端正劲美,雄浑敦厚著称。C项不合题意;张旭是唐朝的书法家,书法以草书著名。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。【点睛】“曹魏时期独创楷书书法”是解题的关键,据所学可知,四个选项中,钟繇是曹魏时期的书法名家;王羲之是东晋著名的书法家;颜真卿和张旭都是唐朝书法家。由此可知确定答案。二、非选择题23.阅读下列材料:材料一孔子总是引用尧和舜的话,因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的,但事实上却是民主的,这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。——孙中山材料二百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。——孔子民为贵,社稷次之,君为轻。天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙……——孟子材料三儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展,起了巨大推动作用。请回答:(1)据材料一指出孔子赞誉尧舜统治的原因。尧舜时期通过哪一制度推选部落联盟首领?(2)孟子是哪个学派的代表人物?请概括材料二中两人思想的共同之处。(3)据材料三归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。【答案】(1)原因:不把帝国据为自己的世袭财产(民主)。制度:禅让制。(2)学派:儒家学派。共同点:都主张以民为本,都强调“仁”。(3)意义:构造了中华民族传统文化的基本精神;推动了社会发展。【解析】【详解】(1)第一问根据材料一“因为他们不把帝国据为自己世袭财产……但事实上却是民主的”,可知,孔子赞誉尧舜统治的原因是:尧舜不把帝国据为自己的世袭财产(民主)。第二问依据所学知识可知,相传尧年老时征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后采取同样的办法,把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”。(2)第一问根据材料二结合所学知识可知,孟子是百家争鸣时期儒家学派的代表人物;第二问根据材料“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人”“天子不仁……诸侯不仁……卿大夫不仁……”可知,孔子和孟子思想的共同点是:都主张以民为本,都强调“仁”。(3)根据材料三“……它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。‘百家争鸣’对当时和日后社会发展,起了巨大推动作用。”可知,百家争鸣对中国发展的重要意义是:构造了中华民族传统文化的基本精神;推动了社会发展。24.阅读材料,回答问题材料:《沁园春雪》里写道“惜秦皇汉武,言之有理即可输文采;唐宗宋祖,……还看今朝。”——毛泽东(1)词中提到的秦皇汉武分别指哪两位著名帝王。(2)请从“秦皇汉武”中任意挑选一位君王,谈谈在你眼中他是怎样的人,并说明理由。【答案】(1)秦始皇、汉武帝(2)批改提示:本题为开放型试题,考生言之有理,列出理由可以支持自己的评价结果,即可得满分【解析】【详解】(1)根据所学可知,“秦皇汉武”指秦始皇和汉武帝。(2)根据所学可知,秦始皇,他是我国历史上一位雄才大略的君主。他完成了统一,结束了春秋战国以来分裂割据的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;他创立了中央集权制度,统一了文字、货币、度量衡,北击匈奴,修筑长城,巩固了统治,对后世影响深远,所以说秦始皇是我国历史上一位雄才大略的君主。汉武帝,是我国古代一位杰出的政治家、军事家。他在政治上,实行推恩令;思想上,罢黜百家,独尊儒术;经济上,实行盐铁专营;军事上,北击匈奴。在政治、经济、思想上实现了大一统,使西汉王朝开始进入鼎盛时期,所以说,汉武帝是我国历史上一位雄才大略的君主。25.【表格学史】(1)请根据表格里提供的信息将表格内的内容补充完整。时间历史人物历史事件历史价值(评价)地位公元105年①改进造纸术有利于文化的保存和交流公元208年孙刘联军赤壁之战②公元494年③把都城从平城迁至洛阳加强对全国的统治【图画说史】三国鼎立形势图(2)图中A、B、C为三国中的哪三国?(3)分别写出D、E战场进行的战役名称。(4)F为今天的什么地方,当时被称作什么?【诗词析史】“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”——曹操《龟虽寿》(5)诗词中的“壮心”指的是什么?(6)为了实现“壮心”曹操采取了什么措施?【材料悟史】材料魏初风俗至陋…迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行……民族根底,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。——吕思勉《两晋南北朝史》(7)材料中的“魏”政权是由哪个民族建立的?材料评述的是什么历史事件?结合所学知识指出该历史事件的积极作用。【答案】(1)蔡伦;为三国鼎立局面的形成奠定了基础;孝文帝(2)A.魏国;B.蜀国;C.吴国。(3)官渡之战赤壁之战。(4)台湾夷洲。(5)统一中国。(6)借皇帝的名义号令天下(挟天子以令诸侯),招揽人才;实行屯田(组织农民和士兵开垦荒地)。(7)鲜卑;北魏孝文帝改革;促进了民族交融,增强了北魏的实力。【解析】【详解】(1)根据表格,结合所学可知,①东汉

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