2024-2025学年高一生物期末复习核心考点必刷200题考点07光合作用学生版新人教版必修1

考点07光合作用一、选择题1．关于叶绿素的叙述，错误的是()A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸取的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸取峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸取绿光2．下图表示叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素的吸取光谱，下列说法中不正确的是()A．类胡萝卜素和叶绿素分布在类囊体薄膜上，因此光反应的场所为类囊体薄膜B．晚间用约550nm波长的绿光照射行道树，目的是增加夜间空气中的氧气浓度C．土壤中缺乏镁元素时，420nm～470nm左右波长的光的利用率显著减小D．由550nm波长的光转为670nm波长的光 后，叶绿体中C3的量削减3．某同学设计了一个探究试验，把培育在完全养分液中、生长状况一样的3组某种植物幼苗分别放入甲、乙、丙三个完全相同的玻璃钟罩内(如图所示)，其中甲不密封，乙、丙密封。乙培育皿中盛有Ba(OH)2溶液，甲、丙培育皿中盛有蒸馏水，各培育皿中液体的体积相同。该试验在光照足够、温度适宜的环境中进行。从理论上讲，培育一段时间后，幼苗生长量()A．甲＞乙＞丙B．甲＞丙＞乙C．乙＞甲＞丙D．丙＞甲＞乙4．20世纪30年头，美国科学家鲁宾和卡门利用氧的同位素18O，分别标记水和二氧化碳，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行如右图所示的两组光合作用试验(容器中为一种低等绿色植物——小球藻悬液)。下列说法正确的是()A．两个装置，一个置于光下，一个置于暗处相同时间B．若两管在光下相同时间，甲管释放的氧气有放射性C．有同学认为将通入CO2改成溶解5%的NaHCO3，会增加试验的牢靠性D．该试验的目的是要证明光合作用须要CO25．正常生长的绿藻，照光培育一段时间后，用黑布快速将培育瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不行能发生的现象是()A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP＋比值下降6．下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，假如突然将c降低至极低水平(其他条件不变)，则a、b在叶绿体中含量的变更将会是()A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a，b都下降D．a下降、b上升7．将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，赐予足够的光照，下列有关说法正确的是()A．甲、乙两叶片的光合作用强度确定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度都将慢慢下降C．若试验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度确定比乙低D．若试验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的实力较乙低8．如图表示在确定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是()A．假如横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光B．假如横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光C．假如横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低D．假如横坐标是光照强度，a温度较适宜9．将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)，测得两种植物的光合速率如下图所示(注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。据图分析，下列叙述正确的是()A．与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B．与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C．间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D．大豆植株起先积累有机物时的最低光照强度单作大于间作下图是有关试验的操作简图。下列叙述不正确的是()A．假如材料A是苹果，则研磨前加入的B为水，得到的滤液C可用于还原糖的鉴定试验B．假如材料A是菠菜叶，则研磨前加入的B为无水乙醇，得到的滤液C可用于色素分别试验C．假如材料A是苹果，依据如图所示操作，将得到的滤液密封保存，一段时间后可能会有酒精产生D．假如材料A是菠菜叶，研磨时未加入碳酸钙，最终滤纸条上也会出现4条明显的色素带12．下图表示用某种颜色的叶片作试验材料，做“叶绿体中色素的提取和分别”试验的纸层析结果。下列叙述或推断，不正确的是()A．距离滤液细线(点样处)最远的色素带呈橙黄色B．距离滤液细线(点样处)最近的色素带，其色素在层析液中的溶解度最小C．所用试验材料的叶片呈绿色D．所用试验材料的叶片呈黄色13．甲、乙、丙、丁四位同学，在利用簇新绿色菠菜叶为试验材料，用层析法进行叶绿体中色素的提取和分别试验时，由于操作不同，而得到了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是()A．甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液B．乙可能是因为研磨时加入无水乙醇过多C．丙可能是正确操作得到的志向结果D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO314．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是()A．类胡萝卜素在红光区吸取的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸取光谱可通过测量其对不同波长光的吸取值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸取速率随光波长的变更来表示D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的15．在下列曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们含义的叙述中正确的是()①M点时，植物既进行光合作用，也进行呼吸作用，且光合作用强度弱于呼吸作用强度②N点时，植物体只进行呼吸作用；O点时，植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度③Q点时，光照强度不再是限制光合速率的因子，CO2浓度是限制光合速率的主要因素④P点前，限制光合速率的主要因素是光照强度A．①②B．①③C．③④D．②④16．某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸取速率。叙述错误的是()A．光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B．光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型C．光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D．光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度17．(CO2浓度的影响)如图曲线表示在适宜温度、水分和确定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸取速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是()A．CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用B．适当增加光照强度，a点将左移C．CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等D．甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增加18．下面为绿色植物光合作用过程示意图(图中a～g为物质，①～⑥为反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示)。有关推断错误的是()A．图中①表示水分的吸取，③表示水的光解B．c为ATP，f为[H]C．将b物质用18O标记，最终在(CH2O)中能检测到放射性D．图中a物质主要吸取红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能19．如图为光合作用示意图。下列说法错误的是()A．①表示O2，④表示CO2B．暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)C．C3的还原过程中，须要光反应供应的物质只有②D．增加光照强度，C3的含量将削减20．如图表示在夏季晴朗的白天植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的变更而变更的状况，下列对这一环境因素变更的分析正确的是()A．突然停止光照 B．突然增加CO2浓度C．降低环境温度 D．增加光照强度二、非选择题21．电场会对植物的生长发育产生一种“无形”的影响。在温室中同时增补电场和增施CO2，蔬菜产量可提高70%左右，这就是著名的“电场产量倍增效应”。科学家依据电场强度与CO2浓度对黄瓜幼苗光合作用强度影响的试验，绘制如下曲线。据图回答下列问题：(1)第1组试验的作用是________________。在饱和光照强度下，该试验的自变量是______________________。(2)第1组试验和第2组试验的曲线比较，说明______________________________。(3)依据试验曲线可知，在相同光照强度下，为了最大限度地增加作物产量，可以实行的措施是_____________________________________________________。22．如图表示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答：(1)从图甲可见，在光照弱的状况下，光合作用随光照强度的增加而__________，这种状况下，光照强度主要影响光合作用的________阶段。(2)从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速率不再增加，且有稳定发展的趋势，从图中可以看出此时限制光合作用的外界因素主要是______________，主要限制光合作用的_________阶段。(3)图乙中C点表示植物生长的____________，出现CD段的缘由是_______________________________。(4)请在图甲中绘制50℃时植物光合作用速度变更的曲线。(5)依据图甲，在图乙中绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变更曲线。23．温度是影响植物光合作用的一个重要的外部因素。在确定温度范围内，随着温度的变更，植物的光合速率呈“钟形”曲线(如图所示)。据图回答下列相关问题：(1)据图可知，影响光合速率的温度应当存在三个重要的基点，即最低温度、最适温度和最高温度，超过最适温度，光合速率下降的主要缘由是。

(2)据图可知，影响光合作用的另一个外部因素是。对图中两条光合速率曲线进行比较，可以得出的结论是。所以大田种植时，在光照足够、温度适宜的状况下，可以实行的措施提