2024高考政治基础知识综合复习优化集训25学习借鉴外来文化的有益成果

优化集训25学习借鉴外来文化的有益成果一、单选题1.荆楚文化因楚国和楚人而得名,是周代至春秋战国时期在江汉流域兴起的一种地域文化,继承了商周文化特点,在中华文明发展史上地位举足轻重,当今照旧具有猛烈的现实意义。由此可见,传统文化具有()①民族性,是本民族在长期共同生活中创建的②继承性,是人类世世代代长期积累下来的③地域性,是由各地历史和自然条件确定的④时代性,是在适应现实须要中不断变更的A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.“一带一路”的文化沟通中不能只站在自身立场思索问题而对别国文化不屑一顾、指手画脚,把自己的价值观念强加给别人。这启示我们文化往来应()A.同等沟通、相互借鉴B.主动促进不同文化的融合C.相互敬重、日渐趋同D.敬重发展好本民族文化3.舟山锣鼓是舟山民间艺人结合渔民开船闯海战风斗浪、喜庆丰收的情景,对原有传统曲牌和锣鼓节奏加以改进和丰富而慢慢形成的。它以欢快的乐曲、激扬的旋律、磅礴的气概赢得了各国挚友赞扬,并入选第一批国家级非物质文化遗产名录。这印证了()①立足实践是文化创新的根本途径②文化沟通、文化交融构成文化发展的重要动力③文化既有民族性,也有世界性④敬重文化多样性是发展本民族文化的内在要求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.习近平总书记指出,我们要树立同等、互鉴、对话、包涵的文明观,以文明沟通超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越。这启示我们 ()①敬重差异,增加对各国文化的认同②坚持求同存异,取长补短的原则③保持文化多样性,推动世界文化旺盛④加强文化沟通,促进各民族文化融合统一A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.我国许多少数民族都能歌善舞。侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都是极具民族特色的。由此可见()①中华文化呈现着各民族文化的丰富色调②各民族文化各具特色又相互沟通、借鉴和融合③各民族文化都是中华之珍宝、民族之傲岸④各民族文化特性寓于中华文化的共性之中A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.我国单独申报的“太极拳”经联合国教科文组织疼惜非物质文化遗产政府间委员会评审通过,列入人类非物质文化遗产代表作名录。太极拳申遗成功,有利于()①促进世界各民族文化融合②维护世界文化的多样性③疼惜人类共同的文化财宝④借鉴其他民族文化成果A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸取其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,使得绣品立体感强,生动逼真。材料体现出文化发展是一个()①坚持求同存异、取长补短的过程②坚持古为今用、推陈出新的过程③文化交融,发展民族文化的过程④中华优秀传统文化创新性发展的过程A.①③ B.①② C.②④ D.③④8.融媒体时代已经到来,主题为“融媒天下,音有不同”的安徽融媒体联盟应运而生,这是一种把广播、电视、互联网等媒体的优势互为整合、互为利用,使其功能、手段、价值得以全面提升的运作模式。该运作模式()A.进一步推动了民族文化的传播与沟通B.佐证了文化沟通构成文化发展的重要动力C.更好地丰富和扩展了文化的内涵D.促进民族文化加强相互沟通、相互替代9.篆刻是中国古老的艺术。与其他艺术门类不同的是,时至今日,“古意”仍是篆刻是否具有“高格”境界的重要基因。但篆刻不能止于模古,与时俱进、不断推陈出新,仍是它的生命价值所在。这表明()①承袭传统文化是篆刻的生命价值②篆刻应继承传统,推陈出新③要不断赐予篆刻新的时代内涵④篆刻应当坚持传统与创新的融合A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.习近平总书记指出,中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践。这启示我们()①中医发展须要文化间的沟通与融合②中医学发展必需全面继承传统医学③弘扬中医学必需加强中医学的传播④加快中医发展要面对世界,博采众长A.①② B.②③C.①④ D.③④11.因凭借巧手打造鲁班凳、苹果锁、拱桥等精致木制品而圈粉多数的“阿木爷爷”,让中国的田园风光鲜活了起来;自耕自种、自养自产云南美食的“滇西小哥”,为世界送去“滇的味道”。这说明 ()①中华优秀传统文化具有独特的魅力和时代价值②要吸取外来文化,并为传统文化注入时代精神③中华文化既具有民族性,又具有世界性④文化沟通应当坚持“以我为主、为我所用”A.①② B.①③C.②④ D.③④12.“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包涵是妥协,没有扬弃的继承是退化。”这一观点启示我们,在文化发展过程中 ()①借鉴外来文化应保持文化的民族特色②实现文化融合就是要消退文化的差异③推动文化创新须要敬重文化的多样性④继承传统文化必需“取其精华、去其糟粕”A.①② B.①④C.②③ D.③④13.“差异并不行怕,可怕的是傲岸、偏见、仇视,可怕的是想把人类文明分为三六九等,可怕的是把自己的历史文化和社会制度强加给他人。”习近平主席在达沃斯论坛上的讲话,给我们的启示是()A.民族文化是民族身份的独特标记B.要坚持各民族文化一律同等的原则C.文化多样性是人类文明进步的重要动力D.文化无优劣,要敬重和认同各民族文化14.对历史文化特别是先人传承下来的道德规范,要有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。这表明继承传统文化的正确看法是()①古为今用,洋为中用②“取其精华、去其糟粕”③批判继承,古为今用④摒弃传统,大胆创新A.①② B.①④C.②③ D.③④二、主观题15.鲁迅在《拿来主义》中写道:“我们被‘送来’的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着‘完全国货’的各种小东西。于是连醒悟的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是‘送来’的,而不是‘拿来’的缘由。所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!”毛泽东说:“不要全盘西化。应当学习外国的特长,来整理中国的,创建出中国自己的、有独特的民族风格的东西。”运用“正确对待外来文化”的学问,谈谈我们应当如何正确对待外来文化。16.太湖世界文化论坛第五届年会以“文化对话:构建人类命运共同体”为主题。中外专家学者围绕年会主题,分别从国际关系、世界经济、文化沟通、生态文明、“一带一路”、互联网、传统医学等不同领域切入,进行沟通与对话。不同文明之间的对话、沟通、融合,汇成了人类文明奔流不息的长河。各种文明都包含人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。在多样中求同一,在差异中求和谐,在沟通中求发展,是人类社会应有的文明观。结合材料,从文化多样性的角度,谈谈你对“在多样中求同一,在差异中求和谐”这一观点的相识。优化集训25学习借鉴外来文化的有益成果1.B2.A3.A4.C敬重各国文化差异,增加对本国文化的认同,①错误;习近平总书记的话启示我们坚持求同存异,取长补短的原则,保持文化多样性,推动世界文化旺盛,②③正确;文化具有多样性,“促进各民族文化融合统一”的说法违反了文化多样性,④错误。5.B依据“侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都是极具民族特色的”可知,中华文化呈现着各民族文化的丰富色调,各民族文化都是中华之珍宝、民族之傲岸,①③正确;材料强调各民族文化独具特色,没有涉及各民族文化沟通、借鉴和融合,②不符合题意;中华文化的共性寓于各民族文化的特性之中,④错误。6.C材料未体现世界各民族文化融合,①不符合题意;材料未体现借鉴其他民族文化成果,④解除;文化遗产是一个民族与国家历史文化成就的重要标记,对于呈现世界文化多样性具有独特的作用,是人类共同的文化财宝,②③符合题意。7.A沈绣的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿,吸取其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中,体现出文化发展既是一个坚持求同存异、取长补短的过程,又是一个文化交融,发展民族文化的过程,①③符合题意;题意未涉及坚持古为今用、推陈出新的过程,②不符合题意;题意未涉及中华优秀传统文化创新性发展的过程,④不符合题意。8.A该运作模式有利于民族文化的传播与沟通,A项符合题意;题干没有涉及文化发展的动力,解除B项;该运作模式没有丰富和拓展文化的内涵,C项错误;D项说法错误。9.D“篆刻不能止于模古,与时俱进、不断推陈出新,仍是它的生命价值所在”,这表明篆刻既应继承传统,推陈出新,又应当坚持传统与创新的融合,②④符合题意;传统文化有精华也有糟粕,“承袭传统文化是篆刻的生命价值”的说法错误,①解除;材料没有体现不断赐予篆刻新的时代内涵,③不符合题意。10.C习近平总书记的话启示我们,中医的发展须要与西医结合,须要与西医之间进行沟通与融合,即须要面对世界,博采众长,①④符合题意;中医学发展不能全面继承传统医学,而是要继承其中的精华,②说法错误;材料并没有涉及中医学的传播,③不符合题意。11.B因凭借巧手打造鲁班凳、苹果锁、拱桥等精致木制品而圈粉多数的“阿木爷爷”,让中国的田园风光鲜活了起来,这说明中华优秀传统文化具有独特的魅力和时代价值,①符合题意;自耕自种、自养自产云南美食的“滇西小哥”,为世界送去“滇的味道”,这说明中华文化既具有民族性,又具有世界性,③符合题意;②④不符合题意。12.B“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包涵是妥协”说明白在文化沟通过程中须要开放和包涵,但是不能仅有开放和包涵,否则就是瓦解和妥协,这启示我们在文化发展过程中借鉴外来文化应保持文化的民族特色,①正确;“没有扬弃的继承是退化”,这启示我们继承传统文化必需“取其精华、去其糟粕”,④正确;我们要敬重文化差异,②错误;材料没有涉及要敬重文化的多样性,解除③。13.B材料中的一个“不行怕”,三个“可怕”给我们的启示是要坚持各民族文化一律同等的原则,B项正确;A、C两项不符合题意;认同的是本民族文化,敬重的是其他民族文化,D项错误。14.C题干强调继承传统文化,洋为中用是对待外来文化的看法,①不符合题意;继承传统文化的正确看法是“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,②③正确;“摒弃传统”的说法错误,④解除。15.答案①保持开放的心态,不能盲目排斥和拒绝外来文化(或者面对世界,博采众长)。我们要学习借鉴一切有利于我国社会