新教材同步辅导2024高中政治第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值第一框价值与价值观同步练习部编版必修4

PAGE第一框价值与价值观1.雷锋有一句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人过得更奇异。”这句名言体现了()A.每个人活着都是为了他人B.人活着就是为了自己C.人的价值在于对社会的贡献D.人只有社会价值而没有个人价值解析:人的价值在于对社会的责任和贡献,对一个人的价值的评价归根原委是看他的贡献,C项正确;A、B、D三项说法均错误。答案:C2.习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课老师座谈会时指出:“思政课老师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这是因为()A.价值观是人生的重要向导B.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点C.价值观能促进学生的健康发展D.价值观一旦形成就不会变更解析:思政课老师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为价值观是人生的重要向导,A项符合题意;B项不符合题意;价值观有正确与错误之分,正确的价值观能促进学生的健康发展,C项错误;价值观一旦形成就具有很强的稳定性,但也会随实践阅历的变更而变更,D项错误。答案:A3.全国道德模范评比分为“助人为乐模范”“见义勇为模范”“恳切守信模范”“敬业奉献模范”“孝老爱亲模范”五类。其中的“恳切守信”“敬业奉献”体现了社会主义核心价值观()A.国家层面的价值目标B.社会层面的价值取向C.公民个人层面的价值准则D.民族层面的价值追求解析:本题考查社会主义核心价值观的基本内容。“恳切守信”“敬业奉献”是对公民个人层面的要求,故选C项。答案:C4.要发挥社会主义核心价值观对国民教化、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。这一要求体现了()①正确的价值观才会对社会和个人具有导向作用②正确的价值观是我国社会和谐发展的前提条件③正确的价值观可以转化为服务经济社会的力气④正确的价值观既要内化于心又要外化于行A.①②B.①③C.②④D.③④解析:材料体现了正确的价值观可以转化为服务经济社会的力气,正确的价值观既要内化于心又要外化于行,③④正确;价值观对社会和个人的导向作用具有双重性,正确的价值观对社会和个人具有促进作用,错误的价值观对社会和个人具有阻碍作用,①错误;社会主义核心价值观是我国社会和谐发展的前提条件,②错误。答案:D5.社会主义核心价值观的生命力在于实践,在于每个社会成员的自觉行动。某市在创建文明城市过程中,通过教化引导、舆论宣扬、文化熏陶、行为实践等,有效推动社会主义核心价值观落地生根。道路边的路灯杆上,是交相辉映的公益广告;小区里的草坪上、花坛间,是通俗易懂的遵德守礼提示牌……把社会主义核心价值观渗透融入大街小巷;整合“巾帼志愿者”“青年志愿者”等各类社会志愿者团体力气,建立了志愿者服务中心,广泛开展学雷锋志愿服务等精神文明创建活动;每年开展道德模范评比表彰活动,“最美人物”“身边好人”竞相涌现。结合材料并运用价值观导向作用的学问,分析推动社会主义核心价值观落地生根的意义。答案:①价值观对人们相识和改造世界的活动有重要导向作用。培育和践行社会主义核心价值观有助于人们对事物作出正确的相识和评价,指导人们正确地改造世界。②价值观是人生的重要向导。社会主义核心价值观可以指导人们选择正确的人生道路,成为对社会有用的人。[学考达标]1.在实践活动和日常生活中,主体总是依据自己的须要驾驭和占有客体,利用客体的属性满意自己的须要。主体与客体之间的这种关系表明()①价值是人们对客体能否满意主体须要的一种评价②价值是主体满意客体的程度③价值是主体须要与事物属性之间的特定关系④价值是客体对主体的主动意义A.①②B.①③C.②④D.③④解析:价值是指客体对主体的主动意义,即一事物所具有的能够满意主体须要的主动功能和属性,并不是人们对客体能否满意主体须要的一种评价,①不选;②颠倒了主客体的关系,错误;材料中主体与客体之间的这种关系表明价值是主体须要与事物属性之间的特定关系,是客体对主体的主动意义,③④正确。答案:D2.“天圆地方”是中国古人对宇宙最初的相识,这种思想影响了古人对世界万物的相识,“外圆内方”也成为古代儒家文人追求的志向人格和处世方法。这表明()①方圆之道是科学的世界观和方法论②世界观确定方法论,方法论体现世界观③价值观影响人们的行为选择④人生的价值在于对完备人格的追求A.①②B.①④C.②③D.③④解析:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,①错误;“天圆地方”思想影响了古人对世界万物的相识,“外圆内方”也成为古代儒家文人追求的志向人格和处世方法,这表明世界观确定方法论,方法论体现世界观,②正确;“外圆内方”成为古代儒家文人追求的处世方法,这说明价值观影响人们的行为选择,③正确;人生的价值在于创建价值,在于对社会的责任和贡献,④错误。答案:C[实力提升]3.张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学校长。她致力于教化扶贫,扎根边疆教化一线40余年,推动创建了中国第一所公办免费女子中学,帮助1800多名女孩走出大山。虽然身患多种疾病,但她仍拖着病体坚守三尺讲台,用爱心和才智点亮万千乡村女孩的人生幻想。在2024年2月25日北京召开的全国脱贫攻坚总结表彰大会上,张桂梅被授予“全国脱贫攻坚楷模”称号。这启示我们()①华蜜的人生道路须要在正确的价值观指引下砥砺前行②对一个人的价值的评价归根原委是看他的贡献③价值观对一个人走什么样的人生道路有主动作用④只要坚决志向信念,就能实现人生价值A.①②B.①③C.②④D.③④解析:张桂梅致力于教化扶贫,扎根边疆教化,用爱心和才智点亮万千乡村女孩的人生幻想,这体现了华蜜的人生道路须要在正确的价值观指引下砥砺前行,对一个人的价值的评价归根原委是看他的贡献,①②符合题意;价值观有正误之分,正确的价值观对人生道路有主动作用,③说法错误;④说法确定,解除。答案:A4.我国现在正织就一张越来越严密的失信惩戒网,限制严峻失信者乘坐飞机、高铁和购买住房、旅游度假等,惩戒的效力正在显现。这启示我们要()①自觉践行社会主义核心价值观②深化实施公民道德建设工程③主动提高全社会诚信水平④把重信守诺内化于心、外化于行A.①③B.①④C.②③D.②④解析:本题考查的行为主体是青少年。社会主义核心价值观中对公民层面的要求是爱国、诚信、敬业、友善,①符合题意;“深化实施公民道德建设工程”和“主动提高全社会诚信水平”的行为主体是国家,不是青少年能做的,②③不符合题意,解除;对公民来说,坚守诚信,不仅仅是思想上的要求,更重要的是行为上的要求,④符合题意。故选B项。答案:B5.从产业政策来看,网络文学正在迎来良好的发展环境。但是我们也要看到,当下网络文学也暴露出一些问题,诸如质量参差不齐、故事套路化严峻、抄袭仿照侵权泛滥、社会价值观偏差等,这也令公众担忧网络文学的将来命运。对此,创作者应有醒悟的相识,网络文学尽管可以天马行空、自由创作,但也要受到创作规律、社会道德、法律法规的约束,不能任性妄为。结合材料,运用价值观的学问,分析说明网络文学创作者如何提升自身才能满意人们更奇异的精神文化需求。答案:①价值观对人们相识和改造世界的活动有重要导向作用,创作者要树立正确的价值观。②错误的价值观对人们相识和改造世界的活动会产生消极的阻碍作用。③正确的价值观会对人们产生主动的作用,创作者应当有醒悟的相识,要遵循创作规律、社会道德以及法律法规的约束,只有这样才能创作出无愧于时代的作品。④价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准,创作者要自觉站在最广袤人民的立场上,自觉遵循社会历史发展和文学创作的规律进行创作,不能任性妄为。6.(2024·广东)“生命,于你不止一次,士兵,于你不只是阅历。没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫困宣战。始终在战斗,一生都在坚守,人的生命,应当像你这样度过。”这是在2024年“感动中国”十大人物颁奖典礼上对朱彦夫老先生的颁奖词。朱彦夫14岁参军入伍投身革命,16岁入党,参与过淮海、渡江等上百次战斗,在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼,10次负伤、3次立功。1956年,他主动放弃荣军修养院的特护待遇回乡,独立自强,开启了新的人生之路。1957年担当村党支部书记。25年的时间里,为脱贫致富,他拖着残缺病体带领群众治理荒山、兴修水利、发展教化。为弘扬革命传统,教化、激励后人,他用嘴衔笔、残肢抱笔,历时7年,完成了两部自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。在他身上集中体现的“对党忠诚、一心为民、勇于担当、自强不息”的精神,感动和激励了多数人。2014年,朱彦夫所在村建起了“朱彦夫事迹展览馆”,该展览馆已接待各地学习访问团数百个、学员数万人,成为当地重要的教化基地。2024年被命名为“省级爱国主义教化基地”。结合材料并运用价值与价值观学问,谈谈你对“朱彦夫精神,就是我们民族的精神、时代的精神”的理解。答案:①评价一个人