第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1_第1页
第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1_第2页
第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1_第3页
第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1_第4页
第11课 中国古代的民族关系与对外交往 导学案 高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第11课中国古代的民族关系与对外交往【学习目标】1、了解中国古代的民族政策和边疆管理制度;2、认识中国作为统一多民族国家的发展历程,以及中国古代处理对外关系的体制【重难点】重点:古代民族政策、边疆管理制度及对外关系的体制难点:统一多民族国家的形成与发展基础知识一、秦汉至三国两晋南北朝时期的民族关系1.秦朝(我国统一多民族国家历史的开始)(1)管理机构:设典客、典属国等官职来管理民族事务。(2)边疆管理:北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越,设立了南海郡、桂林郡、象郡等(巩固了对岭南地区的统治)。2.汉朝(1)管理机构:设大鸿胪管理民族事务。(2)民族政策①和亲与战争:汉初对北方的匈奴采取和亲政策。汉武帝时期,大败匈奴。89年,窦宪出击北匈奴取胜。②行政管辖:西汉设“河西四郡”,设置西域都护府,作为管理西域(汉代以来,狭义上指玉门关、阳关以西,葱岭以东,巴尔克什湖东、南及新疆广大地区)的军政机构;东北设护乌桓校尉。③屯戍政策:向北方大量移民屯田;在西域设置田官,督率戍卒屯田。(3)汉朝经略边疆政策的特点及意义①汉朝边疆政策特点:设立完善的边疆防御体系;因俗而治,采用不同的民族政策;边疆民族有较大自主权;采用政治、经济、军事等多种措施。②汉朝经略边疆意义:加强了中央对边疆的管理;有利于边疆稳定;促进了边疆开发;推动了民族交融;巩固了统一多民族封建国家。3.三国两晋南北朝(1)北方:①东汉以来,西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。②西晋灭亡后,内迁少数民族开始建立政权,学习汉族的典章制度,各族间彼此频繁接触,通婚杂居,互相影响。③5世纪,鲜卑族建立的北魏政权统一北方,推行汉法,进一步推动民族交融。(2)南方:三国时期的吴、蜀两国以及东晋、南朝的经济开发,加强了南迁中原人民与东南、西南地区人民的交融。二、隋唐至两宋时期的民族关系1.管理机构:尚书省的礼部及鸿胪寺。2.边疆管理(1)隋朝:①归附的少数民族:突厥、吐谷浑、党项等。②岭南地区:加强对岭南地区各族的治理。册封百越首领冼夫人为谯国夫人。③流求:加强了与流求的接触,曾三次派人抵达流求。④边疆:推行郡县制,以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。(2)唐朝:①民族关系:与突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权保持着密切联系。西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”(这一称呼有视唐天子为北方各民族之共主的重要意义);文成公主、金城公主先后入藏,唐蕃数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。边疆、内地各民族呈现出前所未有的大交融局面。②边疆管理机构:主要是大都护府、都督府、羁縻州。都督府都督、羁縻州(古代朝廷在边远少数民族地区所置之州,因其俗以为治)刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。(2)宋朝:①民族关系:与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。②民族交融:辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。即使在局部政权割据、争战状态下,各民族间的交往交流交融也从没有中断过。三、元明清时期的民族关系1.元朝:(1)重新统一:结束了唐末五代以来辽、宋、西夏、吐蕃、大理等政权长期并存和对峙的局面,完成了全国的统一。(2)民族政策:一方面“行汉法”,另一方面对不同民族实行了明显的差别对待政策。(3)地区治理:①西藏管理:对西藏地方实行有效的行政管理,元世祖忽必烈封八思巴为帝师,领宣政院事,代表中央政府管理佛教和藏族事务。②东北、云南等地:设行省,征发赋役。2.明朝:(1)管理机构:礼部、鸿胪寺、提督四夷馆。培养各种民族文字翻译人才。(2)边疆治理:①北方:修筑长城,并沿长城布置“九边”;在辽东、宣府、大同等地开放马市,与蒙古、女真各族开展贸易②东北、西北:在东北设都司、卫、所,对女真等族进行管理。西北:设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫。③西南:在西南设土司;敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”,建立羁縻性质的都司等机构管辖。并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。3.清朝(1)管理机构:理藩院。(2)边疆治理:①清朝通过满蒙联姻,加强对漠南蒙古的控制。②通过军事斗争平定准噶尔部叛乱,土尔扈特部回归祖国,巩固了西北边疆。③册封五世达赖和五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”,在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣。④在西南,进行“改土归流”,废除世袭土官,选派有任期的流官进行管理。【特别注意】中国古代的边疆管理制度(1)军事镇守与行政管辖:①郡县;②特殊机构;③中央设官管理。(2)屯垦戍边与经济开发:①初期:解决自身粮食供应问题;供应来往行人;②发展:农村和城镇,成为新兴农业区。(3)西藏等地实行宗教管理制度:①利于藏区社会秩序稳定;②树立了中央政府的权威。四、中国古代的对外交往1.先秦时期:以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流。2.汉代(中外关系的开拓时期)(1)陆路:经河西走廊向中亚、西亚延伸(长安→河西走廊→新疆→中亚、西亚→欧洲)。97年,甘英奉西域都护班超之命出使大秦,抵达波斯湾一带。(2)海路:从合浦郡徐闻县出发,最远可以航行到印度南部(两广→中南半岛→马来半岛→孟加拉湾→印度半岛南部)。东汉时期,倭国派使臣来朝,光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚。3.隋唐:对外关系空前发展,经济、文化交流活跃。(1)陆路:①西域商路畅通。隋炀帝命裴矩驻张掖,掌管通商事务。②唐与大食国接触,造纸术等中国技术传到阿拉伯地区。(2)海路:①马来半岛南部:隋朝常骏从南海郡出航到达赤土国,国王亦遣其子随常骏来到中国。②日本:向唐朝派遣唐使,每次都有留学生、学问僧随船而来,将唐朝文化带到日本。4.宋朝:北方陆路交通阻隔,海路转趋发达。(1)向西:恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路。(2)向东:开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路,泉州成为重要的对外贸易港。【特别注意】宋代海路发达的原因(1)宋代农业、手工业发展,商业繁荣。(2)与中亚等地的大陆交通线断绝。(3)科学技术的发展。(4)统治者的重视。家主权和反抗外来侵略任务,并进行了英勇斗争。(3)对外政策从开放转向闭关自守。5.元朝:通往欧洲的海陆通道都很通畅。13世纪,马可·波罗来中国,后留下了著名的《马可·波罗行纪》。6.明清(1)在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系,但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝。(2)随着对外交往增多,清朝对外关系开始缓慢转型。1689年,中俄订立《尼布楚条约》。(3)18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,试图打开中国市场;清朝拒绝了英国使团的请求,关上了对英交往的大门。习题巩固1.外国朝贡使节带来的贸易货物俗称“私货”,明前期,政府对“私货”实行高价收买的“给价收买”制。明武宗正德时,市舶司开始实行“抽分”制,即对“私货”征收进口税。这一变化直接缘于()A.宗藩体系的瓦解 B.民间走私的频繁C.财政负担的加重 D.海禁政策的松弛2.有学者认为,“朝贡制度给中国朝廷带来的是政治威望,中国一般不干预藩属国的内部事务,也不要求获取经济利益。从某种意义上来说,朝贡制度也是中国怀柔周边邻国维护自身安全的一种手段。”在该学者看来,中国古代政府推行的朝贡制度()A.以军事经济实力为后盾 B.是推行平等外交的体现C.政治意义大于经济效益 D.是羁縻政策的外交延续3.1007年,宋朝应党项首领李德明的要求与其进行榷场贸易,西夏建立后双方就此还签订了合约。1057年西夏扰边,宋朝警告说:“要以违约则罢和市。”后来因其待宋不恭敬,宋朝停止榷场互市。英宗治平初年,西夏“求复榷场”,宋方不许。后其上章谢罪,宋才恢复榷场。这反映了宋朝()A.在处理民族关系上的软弱性 B.对外贸易政策的灵活多变C.边境战争促进了边界贸易 D.利用经济手段处理民族关系4.明太祖说:“四方诸夷皆限山隔海,僻在一隅,得其地不足以供给,得其民不足以使……无故兴兵,杀伤人命,切记不可……将不征诸国名列于后。”这反映出明太祖()A.推行海禁政策 B.维护朝贡贸易 C.反对对外征伐 D.强调华夷之辨5.清代在内外蒙古、新疆、青海、西藏和东北地区等地设置特别行政区,采取和内地不同的行政管理办法,例如对内蒙实行盟旗制度,在西南推行改土归流政策。这里特别行政区的设置()A.有利于统一多民族国家发展 B.进一步加强君主的专制权力C.解决了少数民族的叛乱问题 D.极大提高了地方的行政效率6.乾隆皇帝塑造并完善来自藏地的“文殊菩萨”称号,以及认同转轮王的化身身份,建构起“朕即佛祖”的象征符号。并改建雍和宫为藏传佛教寺院且设立四大经学院,广招蒙古喇嘛入京学法;在承德修建藏传佛教寺院。乾隆帝的这些做法()A.加速了佛教的中国化 B.确立了藏传佛教的国教地位C.对蒙藏实现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论