2021-2022学年辽宁省葫芦岛市高桥中学中考联考化学试卷含解析_第1页
2021-2022学年辽宁省葫芦岛市高桥中学中考联考化学试卷含解析_第2页
2021-2022学年辽宁省葫芦岛市高桥中学中考联考化学试卷含解析_第3页
2021-2022学年辽宁省葫芦岛市高桥中学中考联考化学试卷含解析_第4页
2021-2022学年辽宁省葫芦岛市高桥中学中考联考化学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列做法或认识不符合“向污染宣战”这一主题的是()A.提倡乘坐公共交通工具 B.严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分C.将废电池填埋,避免重金属污染 D.用风能与太阳能发电替代燃煤发电2.我国的成语、诗词和谚语中蕴含着很多科学道理。下列说法中错误的是A.“蜡矩成灰泪始干”:说明蜡烛燃烧过程中既有化学变化,又有物理变化B.“釜底抽薪”:利用清除可燃物的方法灭火C.“热胀冷缩”:说明原子受热变大、遇冷变小D.“满架蔷薇一院香”:因为分子在不断地运动3.甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示,“一”表示相连的物质间能发生反应,下列符合对应反应关系的选项是选项ABCD物质甲Ca(OH)2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHA.AB.BC.CD.D4.下列实验现象描述正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧发出白光,生成黑色的四氧化三铁固体B.蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味C.电解水实验中,负极产生能使燃着木条燃烧更旺的气体D.将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,先产生白色沉淀,后出现气泡5.下列图像关系合理的是()A.在久置的NaOH溶液中滴加盐酸B.锌加入到足量的稀硫酸中C.水的电解D.向pH=9的NaOH溶液中不断加水6.下列实验方法能用于验证质量守恒定律的是()A. B.C. D.7.下列物品中的营养元素不属于微量元素的是()A.葡萄糖酸钙口服液 B.补铁酱油C.含硒茶叶 D.含氟牙膏8.下列变化属于化学变化的是A.雪糕融化 B.海水蒸发 C.铅笔折断 D.蜡烛燃烧9.小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用下图所示装置制取和收集一瓶CO2。你认为小张A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水B.选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2C.选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2D.选择A、B两种装置,导管a接导管。可收集到一瓶CO210.下列资源的利用过程中发生了化学变化的是A.太阳能光伏路灯照明B.活性炭用作净水剂C.海水晒盐D.黄豆酿酱油11.下列实验中,可验证物质的化学性质的是A.金属刻划 B.闻气味C.石墨导电 D.鲜花变色12.金属制品在曰常生活中应用广泛,下列有关金属的性质描述正确的是()A.铝具有很好的抗腐蚀性,因为铝不与空气中的氧气反应B.金属都能与酸反应,置换出氢气C.铁能从溶液中置换出金属铜,说明铁的金属活动性比铜强D.铁与稀盐酸反应可生成13.下列实验操作能达到实验目的的是A.鉴别稀盐酸和氯化钠溶液:加入硝酸银溶液B.区别棉花和羊毛:用灼烧的方法C.除去CaO中的杂质CaCO3:加入足量稀盐酸D.除去CuCl2中的杂质Cu(OH)2:加入H2SO414.下列化学方程式书写正确的是A.B.C.D.15.除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的锌粒、过滤C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发D.一氧化碳(二氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室欲从一杯硝酸钾的不饱和溶液中分离出硝酸钾晶体,其操作流程如图所示。其中①点代表了90℃时100g水中溶解了109g硝酸钾的不饱和溶液。读图分析并回答问题。现将温度由90℃降至60℃,①点向左平移至②点,在此转化过程中,硝酸钾的溶解度_____(填“增大”“减小”或“不变”),硝酸钾溶液中溶质质量分数_____(填“增大”“减小”或“不变”)。继续将温度由60℃降至40℃,此时②点怎么移动?_____,烧杯中有_____g硝酸钾晶体析出,此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数为_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)请结合图示实验装置,回答下列问题。写出有标号的仪器名称:②______。若用B装置制取CO2,要获得干燥的CO2,应先将气体通过盛有______的D装置,再用E装置收集,气体应从______端通入(选填“a”或“b”)。若用F装置收集CO2,油层的作用是______。为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g12g1.6g①根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为______g。②该石灰石中碳酸钙的质量分数为______。18.(8分)下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:若以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳,因盐酸会挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,可用饱和碳酸氢钠溶液吸收。现要制备、收集一瓶干燥的、不含氯化氢的二氧化碳气体。①所选仪器的连接顺序为__________________________(填写仪器序号字母)②仪器a的名称是_________________③生成二氧化碳时,A中所发生反应的化学方程式为______________________________④将少量的CO2气体通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大烧杯中,烧杯中溶液的质量与之前相比会__________(填“增大”“减小”“不变”之一)。小强同学欲用一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不参与任何反应),小强同学取2.5g氧化铁样品设计了实验方案:气体流向是从左向右,选择的仪器按“一氧化碳气体→C→尾气处理装置”顺序连接,然后进行实验(假设有关反应均反应完全)。若其他操作正确,反应结束后测得C装置减少了0.48g(不考虑空气中成分对装置质量的影响),则此氧化铁样品中氧化铁的质量分数为______________。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。(实验探究)A烧杯中发生反应的化学方程式___________________。(提出问题)反应后,小茗同学对B烧杯中溶液的溶质成分是什么产生了兴趣:(进行假设)猜想一:FeCl3猜想二:FeCl3和H2SO4猜想三:BaCl2和Ba(OH)2猜想四:FeCl3和Ba(OH)2小红根据上面的实验现象以及物质共存问题得出结论其中猜想____________不合理。(收集证据)为了验证B烧杯中溶质的成分,小茗同学取样后分别做了以C、D两个实验:你认为D实验方案_____________(填“能”、“不能”)用来证明溶液中溶质的成分。(得出结论)根据C试管中的现象能得出猜想_____________成立。(拓展迁移)(1)D实验中的现象是_______________________。(2)若要制备FeCl3溶液,除盐类物质外,可用稀盐酸和__________反应(填化学式)。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

A、提倡乘坐公共交通工具,减少汽车尾气的排放;故选项正确,但不符合题意;B、严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分,燃烧秸秆产生大量烟尘,污染空气;故选项正确,但不符合题意;C、将废电池应该分类回收处理;故选项错误,但符合题意;D、用风能与太阳能发电替代燃煤发电,减少二氧化碳的排放;故选项正确,但不符合题意;故选:C。2、C【解析】

A、“蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生产,属于化学变化,蜡烛熔化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故正确;B、“釜底抽薪”所包含的灭火原理是清除可燃物,从而灭火,故正确;C、物质的热胀冷缩是因为构成物质的微粒之间有间隔,这种间隔在温度高时变大,在温度低时缩小,故错误;D、“满架蔷薇一院香”,是因为蔷薇花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到蔷薇花香,故解释正确。故选:C。3、A【解析】

A、氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,氢氧化钙能与硫酸反应生成硫酸钙和水,碳酸钠能与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,碳酸钠能和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,符合题意;B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,二氧化碳与氯化钙不反应,氢氧化钠和氯化钙、碳酸钾不反应,氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,不符合题意;C、氢气能和氧气在点燃的条件下反应生成水,氢气能和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,氧气和氧化铜、盐酸不反应,氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水,不符合题意;D、镁能和盐酸反应生成氯化镁和氢气,镁能和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜,盐酸和硫酸铜不反应,盐酸能和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,不符合题意。故选A。4、B【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,并不发出白光,且生成黑色的四氧化三铁固体属于实验结论,故A不正确;B、蚕丝和羊毛点燃时都可闻到羽毛烧焦的气味,故B正确;C、电解水实验中,负极产生氢气,能燃烧,不能使燃着木条燃烧更旺,故C不正确;D、将二氧化碳气体通入氯化钙溶液中,不会产生白色沉淀,故D不正确。故选B。5、A【解析】久置的氢氧化钠溶液部分变为碳酸钠,滴加盐酸时,盐酸首先与氢氧化钠反应,待氢氧化钠消耗完时再与碳酸钠反应产生气体,故A对;锌加入足量的稀硫酸中产生气体的质量会不断增加直到锌反应完,B错;电解水时,产生的氢气与氧气的体积比是2︰1,而不是质量比,C错;向pH=9的溶液中加水,溶液的pH不断减小至趋近于7,但不会小于7,D错.6、C【解析】

A、化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。氯化钠不能和水反应,不能验证质量守恒定律,此选项不符合题意;B、硫燃烧生成二氧化硫,放热,导致气体逸出装置,不能验证质量守恒定律,此选项不符合题意;C、稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应在密封装置中进行,能够验证质量守恒定律,此选项符合题意;D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,导致气球膨胀,产生向上的浮力,导致天平失去平衡,不能验证质量守恒定律,此选项不符合题意。故选C。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。7、A【解析】

A.葡萄糖酸钙口服液中所含元素均属于人体所需的常量元素,此选项符合题意;B.铁元素属于人体所需的微量元素,此选项不符合题意;C.硒元素属于人体所需的微量元素,此选项不符合题意;D.氟元素属于人体所需的微量元素,此选项不符合题意。故选A。8、D【解析】

A、雪糕融化过程中没有新物质生成,属于物理变化。

B、海水蒸发过程中没有新物质生成,属于物理变化。

C、铅笔折断过程中没有新物质生成,属于物理变化。

D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成,属于化学变化。

故选:D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。9、C【解析】

A、CO2可溶于水,只是一体积水溶解一体积的二氧化碳,如达到饱和就不会再溶于水了,所以用排水法也能收集到二氧化碳,故A错误;B、择B、C两种装置,导管b接导管d不能收集到一瓶CO2,当二氧化碳从b进入集气瓶,无法将水排出,二氧化碳又从c逸出收集不到二氧化碳,故B错误;C、选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2,因为二氧化碳从c进入集气瓶内形成气压,把水从b排出而收集到二氧化碳,故C正确;D、装置A中的长颈漏斗没伸入到液面以下,所以生成的二氧化碳气体就从长颈漏斗口逸出,所以收集不到二氧化碳,故D错误。故选C。10、D【解析】

A.太阳能光伏路灯照明,只有能量形式的转化,没有新的物质生成,是物理变化;B.活性炭有吸附性,能吸附色素和异味,常用作净水剂,但过程中没有新的物质生成,是物理变化;C.海水晒盐,利用风吹日晒使水蒸发,氯化钠结晶析出,没有新的物质生成,是物理变化;D.黄豆酿酱油,发酵过程中有新的物质生成,是化学变化。故选D。11、D【解析】试题分析:化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质,物理性质是不需要化学变化就表现出来的性质二者的本质区别是是否通过化学变化表现出来;A选项金属刻划,不需要化学变化就表现出来的性质;闻气味,不需要化学变化就表现出来的性质;C选项石墨导电,不需要化学变化就表现出来的性质;D选项白醋使鲜花褪色过程,发生了化学变化,属于化学性质;故答案选择D考点:物理性质和化学性质的判定12、C【解析】

A、铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜,对内部的铝起到保护作用,故A错;B、金属与酸反应的条件:金属要排在氢的前面,酸不能是浓硫酸和硝酸,故B错;C、金属与盐反应说明金属排在盐中金属的前面,所以铁能从CuSO4溶液中置换出金属铜,说明铁的金属活动性比铜强,故C正确;D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁,故D错。故选C。【点睛】解答本题关键是熟悉金属的化学性质,并能灵活运用解决实际问题。13、B【解析】

A、稀盐酸和氯化钠中均含有氯离子,故加入硝酸银均生成氯化银白色沉淀,选项错误;B、棉花灼烧后产生烧纸的味道,羊毛灼烧后产生烧焦羽毛的气味,能够区分,选项正确;C、稀盐酸既能和氧化钙反应,又能和碳酸钙反应,不能达到除杂的目的,选项错误;D、氢氧化铜能和硫酸反应生成硫酸铜和水,会产生新的杂质,选项错误。故本题选B。14、C【解析】

A.铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,,选项错误;B.铜的活动性比铁的弱,铜和硫酸亚铁不反应,选项错误;C.镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁,,选项正确;D.氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,,选项错误。故选C。15、D【解析】

除杂的原则是所加试剂与杂质反应的同时不能引进新的杂质,主要物质可以多但不能少。【详解】A、铜能与氧气反应转化为氧化铜,选项A不正确;B、引进了新杂质氯化锌,氯化亚铁也被反应了,选项B不正确;C、盐酸能与氢氧化钠反应,选项C不正确;D、二氧化碳被氢氧化钠溶液除去,干燥后得到一氧化碳,选项D正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、(1)减小;不变;(2)沿曲线下移至③处;45;39%【解析】试题分析:(1)由图可知硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,所以现将温度由90℃降至60℃,①点向左平移至②点,在此转化过程中,硝酸钾的溶解度减小;60℃硝酸钾的溶解度为109g,所以由90℃降至60℃过程中没有晶体析出,只有由不饱和溶液变为饱和溶液,所以硝酸钾溶液中溶质质量分数不变;(2)40℃时硝酸钾的溶解度为64g可知40℃时100g水中溶解了64g硝酸钾达到饱和,所以继续将温度由60℃降至40℃,此时②点沿曲线下移至③处;析出晶体的质量=109g-64g=45g,此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数=64克/(100克+64克)×100%=39%.考点:溶解度及其溶质的质量分数三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、分液漏斗浓硫酸b防止二氧化碳溶于水且与水反应2.23.3%【解析】

(1)由图示可知,标号的仪器名称②是分液漏斗。(2)由于浓硫酸具有吸水性,二氧化碳的密度比空气大,若用B装置制取CO2,要获得干燥的CO2,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置,则D装置是洗气装置,洗气装置的导气管长进短出,气体应从b进入,再用E装置收集,。(3)若用F装置收集CO2,油层能将将二氧化碳和水隔开,作用是:防止二氧化碳溶于水且与水反应。(2)①根据质量守恒定律,生成二氧化碳的质量为:150g+12g-1.6g=2.2g②设样品中碳酸钙的质量为x:解得,x=10g石灰石中碳酸钙的质量分数为:≈3.3%故答为:(1)分液漏斗;(2)浓硫酸,b;(3)二氧化碳溶于水且与水反应。(2)①2.2;②石灰石中碳酸钙的质量分数为3.3%。【点睛】洗气装置的导气管是长进短出;根据化学方程式的计算,关键是找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。18、A-E-D-F分液漏斗CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑减小64%【解析】本题考查了气体的制取装置、收集装置和洗气装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和有关的计算,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。(1)①实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,不需要加热,发生装置选A,要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体,要把杂质氯化氢气体和水蒸气除去,氯化氢气体与和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳,可以除去氯化氢气体,水蒸气用浓硫酸除去,除去水蒸气放在最后,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集。所以所选仪器的连接顺序为A-E-D-F;②仪器a的名称是分液漏斗;③生成二氧化碳时,A中所发生反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论